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Diseño Participativo Diseño Participativo para el Desarrollo para el Desarrollo LocalLocalExperiencias y acciones con la comunidad artesanal de La Chamba, Guamo, Colombia.

MSc.DI. Lorena Guerrero Jiménez.Departamento de Diseño – Pontificia Universidad JaverianaBogotá, Colombia.

Diseño y Cultura

Diseño Participativo para el Desarrollo LocalMSc. DI. Lorena Guerrero J iménez

Contexto AcadémicoContexto Académico

“El poco aprecio de los valores de la nacionalidad y la falta de conciencia sobre la identidad cultural.”

“La intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad.”Misión. Pontificia Universidad Javeriana. Acuerdo No. 0066 del Consejo Directivo Universitario, 22 de abril de 1992

Diseño y Cultura

Proyecto: Núcleo de Formación fundamental.

“Comprender e interpretar el entorno cultural, político, económico y ambiental a través del entendimiento de las relaciones de las variables que se generan en los diferentes grupos humanos, con el propósito de aplicar estos conocimientos en el diseño y desarrollo de propuestas proyectuales coherentes con las realidades y problemáticas encontradas en los entornos estudiados”.


Contexto AcadémicoContexto Académico

Objetivo General del Ejercicio: Comunidades Artesanales Rurales.

Introducir al estudiante en el desarrollo de proyectos de diseño que tengan como eje central el trabajo con comunidades con cohesión identitaria, dada por su relación con el territorio y/o un oficio común, con el fin de implementar procesos de investigación y desarrollo de proyectos de diseño participativo, con alto contenido de innovación social en busca del desarrollo local de tales poblaciones y sus alrededores.


Bases Conceptuales y MetodológicasBases Conceptuales y Metodológicas

Planteamiento y Des arrollo de l

Proyecto Diseño Participativo

Diseño Socialmente Responsable

Interdisciplinariedad

Desarrollo Local

Innovación Social

Diseño SocioculturalQuiñones y Barrera

Quiñones y BarreraHCD IDEO

PallaresOVOP ColombiaADEL

CEPAL


Contextualización al territorioContextualización al territorio

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/45/Colombia__Tolima__Guamo.svg/537pxColombia__Tolima__Guamo.svg.png

Tolima

Río Magdalena

Guamo La Chamba

Foto: Daniela Arias

Diseño Participativo para el Desarrollo LocalMSc. DI. Lorena Guerrero J iménezContextualización al territorioContextualización al territorio


Foto: Nicolás Gómez


Foto: Daniela Arias


Procesos y ExperienciasProcesos y Experiencias

Dis eño y Cultura en La

Chamba

Semestre 1:Julio a Diciembre

2011

Semestre 2:Enero a Junio de

2012

Semestre 3:Julio de 2012

Hoy



•Aproximación a la Comunidad y el Oficio

•Diálogo con miembros de la comunidad

•Detección de necesidades de la comunidad y definición de oportunidades de Diseño.

• Desarrollo de propuestas puntuales.

Semestre 1

Nelly Guzmán

Ana María Cabezas



Semestre 1


Logros y resultadosLogros y resultados

• Sensibilización a la realidad de una zona rural ajena a la propia.• Investigación de problemáticas a partir de trabajo de campo (fuentes primarias)• Planteamiento de proyectos a partir de los recursos endógenos del territorio y la comunidad• Desarrollo de propuestas de Diseño Industrial acordes con la realidad estudiada.

Proyecto: Metodología y Memoria

Proyecto: Hornos a gas con materiales locales

Semestre 1



• Aproximación a la Comunidad a partir de la líder OVOP de la Corporación de artesanos Corartechamba• Convivencia en las casas de los artesanos• Descubrimiento del potencial gastronómico local• Vinculación de la participación de la PUJ en el marco de la iniciativa local OVOP• Aplicación de metodología de Diseño Participativo para el planteamiento y Desarrollo de los proyectos.• Realización de prototipados de experiencia de las propuestas directamente en el territorio y con actores de la comunidad.

Semestre 2

Astrid Betancourt

Foto

: Nic

olás

Góm

ez



Semestre 2

Foto: Manuela Briceño



Semestre 2

Fotos: Manuela Briceño



Semestre 2

Foto: Manuela Briceño



Semestre 2

Foto

s: M

anue

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riceñ

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Semestre 2



Semestre 2

Fotos: Manuela Briceño y Daniela Arias



Semestre 2

SEGUNDA VISITA

• Conformación de 3 equipos de trabajo en La Chamba para cada uno de los temas de proyectos: Memoria Cultural, Gastronomía y Turismo Mitológico Ecológico• Diseño Participativo para el desarrollo de las ideas en torno a los proyectos• Reconocimiento profundo de los recursos locales para su aplicación a los proyectos.

Fotos: Jonathan Coy

Foto: Ángela Sarmiento



Semestre 2

TERCERA VISITA: ENTREGA FINAL

• Presentación de los resultados de los proyectos al comité de profesores en el territorio: “La Ruta del Barro” , “Sabores Inolvidables” y “En las ollas de La Chamba se cocina la historia de Colombia”

• Socialización de los procesos y entrega de productos a la Comunidad (Diario de Experiencias).

• Prototipados de Experiencia de los proyectos en equipos mixtos entre los estudiantes y la comunidad



Semestre 2

Foto: Luz Marina Alzate



Semestre 2



Semestre 2

Audiovisual



Semestre 3, en proceso• Fortalecimiento de vínculos con la Comunidad gracias a la continuación de los proyectos• Convivencia en las casas de los artesanos• Socialización de las acciones y propuestas con instancias gubernamentales e institucionales• Aplicación de metodología de Diseño Participativo para el planteamiento, desarrollo y Gestión de los proyectos.• Planeación logística y financiera de los proyectos de forma mancomunada• Interpelación a las entidades locales de gobierno.



Semestre 3, en proceso



Semestre 3, en procesoINICIATIVAS NUEVAS

• Desarrollo de un Territorio Virtual Chambuno para darle visibilidad turística a la comunidad en la web.

• Proyecto de Reactivación del Centro de capacitación y diseño Artesanal: Las Puertas de La Chamba

• Integración Trabajos de Grado: Comercio Justo y Experiencia Gastronómica y Artesanal


EJECUCIÓN DE PROYECTOS

• Ajustes y desarrollos participativos a La Ruta del Barro: Integración con los grupos de capacitación en Turismo del SENA. Interés de la Alcaldía del Guamo por la financiación de la señalética de las rutas.

• Definición de la logística y recursos con la Junta de Acción Comunal y la Alcaldía del Guamo para el Festival Gastronómico “Sabores Inolvidables”: Muestra Gastronómica y Taller “Fogón Chambuno”. Articulación con la capacitación en gastronomía del SENA.

• Proyectos de Desarrollo Local


Semestre 3, en proceso


Procesos y ExperienciasProcesos y ExperienciasTrabajos de Grado

Com

unic

ació

n

Natalia Bernal y Laura García

La Chamba



Trabajos de Grado

Diseño de Experiencia

s

OFICIOS

Nicolás Gómez Corrales

Diseño Participativo para el Desarrollo LocalMSc. DI. Lorena Guerrero J iménezReflexionesReflexiones

Diseño Socialmente Responsable

Factor de Desarrollo

Capital Humano

Capital Social

Capital Natural

Capital Construido

Desarrollo Local

OVOP

Talento Humano

Trabajo con Comunidades

Fortalecer procesos propios

Fomento de Institucionalidad

DINAMIZAR Disposición y Compromiso

PARTICIPACIÓN

Empoderamiento

Observación, Diseño y Ejecución

RELACIONAL

Contacto directo con las personas a beneficiar

Enseñanza

Capacidad de Analizar y Disponer múltiples variables

Pensamiento de Diseño

entendido como

fortalecer promoverexigir

¿de qué tipo?

exige

Modelo de

requiere

aporta

caracterizados por

gran valor para

en sus momentos

Metatextualidad: Ir reflexionando la labor, los límites y posibilidades según el caso

Diseño Participativo para el Desarrollo LocalMSc. DI. Lorena Guerrero J iménezReflexionesReflexiones

¿Cómo analizar en caso del Diseño ¿Cómo analizar en caso del Diseño Participativo en el caso de la Comunidad Participativo en el caso de la Comunidad Artesanal de La Chamba?Artesanal de La Chamba?

Mutuo aprendizaje Sí a la relación DiseñadorArtesano

No al Asistencialismo

Aprendizaje basado en la experiencia:

Aplicación “real” para “usuarios” reales

Interpelación a la institucionalidad

El Artesano como contexto social complejo

Relaciones humanas

Procesos laborales y productivos

Procesos de creación

Más que una forma de producción o un objeto, es “una forma de conducir la vida con habilidad” (Sennett, 2009, 23)

Situar en el Contexto

Experimentar vivencialmente

Reflexionar

Actuar

Evaluar la acción

P.P.I.

Sostenibilidad


BibliografíaBibliografía

Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA Colombia), Departamento Nacional de Planeación. 2011. Elementos básicos sobre el Movimiento OVOP en Colombia. Bogotá, Desarrollo a Escala Humana LTDA.

Appadurai, Arjun. 1991. La vida social de las cosas: perspectiva cultural de las mercancías. México: Grijalbo.

Artesanía y Diseño: Construir la confianza La artesanía, elemento del desarrollo. Disponible desde: http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/creativity/creativeindustries/craftsanddesign/

Barrera Jurado, Gloria Stella, y Ana Cielo Quiñones Aguilar. 2009. Diseño socialmente responsable: ideología y participación. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, ́Facultad de Arquitectura y Diseño.

Baudrillard, Jean. 1979. El sistema de los objetos. México: Siglo XXI.

Cerámica Negra de La Chamba Tolima (video). Disponible desde: http://www.youtube.com/watch?v=tRtHpV9NlWo&feature=feedf


Eagleton, Terry. 2009. La idea de cultura una mirada politica sobre los conflictos culturales. ́Barcelona: Paidos. ́

Granados, Luis Fernando. 2008. Paradigma Pedagógico Ignaciano. Conferencia PUJ. Inédito.

HCD Toolkit. IDEO.

Jonas, Wolfgang. 2001. "A Scenario for Design". Design Issues. 17 (2): 6480.

Ortegon, Edgar, Juan Francisco Pacheco, y Prieto, Adriana. 2005. Metodologia del marco ́ ́logico para la planificacion, el seguimiento y la evaluacion de proyectos y programas. ́ ́ ́Santiago de Chile: Naciones Unidas, CEPAL.

Pallares, Zoilo. 2009. El Desarrollo a partir de lo local. Algunos Fundamentos Teóricos. Bogotá, Fondo Cultural Nueva Empresa.

Quiñones Aguilar, Ana Cielo, y Gloria Stella Barrera Jurado. 2006. Conspirando con los artesanos: crítica y propuesta al diseño en la artesanía. Bogotá: Editorial Pontificia ́Universidad Javeriana.

Sennett, Richard. 2009. El artesano. Barcelona: Anagrama.

BibliografíaBibliografía


AgradecimientosAgradecimientosA la PUCP y el grupo AXIS, por la oportunidad de compartir nuestras experiencias

A toda la comunidad del Corregimiento de La Chamba, Guamo, Tolima, por su hospitalidad, creatividad y empeño.

A la artesana Nelly Guzmán, por abrir las puertas de La Chamba para nosotros.

A Astrid Betancourt, por su entusiasmo, compromiso y entrega a la comunidad y su desarrollo.

A la Dirección del Departamento de Diseño en la PUJ, por su constante apoyo.

A todos los docentes del Comité del Proyecto Diseño y Cultura: Nelson López, Liliana González, Jairo Acero, Cielo Quiñones, Carlos Otálora, Jorge Aristizábal, Oscar Perilla.

A todos mis extraordinarios estudiantes y futuros Diseñadores de Sociedad.


¡Gracias !¡Gracias !

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