diseño curricular del area de historia

8/18/2019 Diseño Curricular Del Area de Historia

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DISEÑO CURRICULAR DEL AREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍAIEP “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN” 2016

Fund!"n#$%&n

El Área de Historia, Geografía y Economía tiene como finalidad lograr que cada adolescente sea capaz de desenvolverse comoPERSO! en el espacio geogr"fico y el tiempo #ist$rico que le #a tocado vivir% Promueve la comprensi$n de su presente atrav&s de la identificaci$n y asunci$n de sus raíces' reconociendo las condiciones y posi(ilidades que su medio natural y socialle (rinda% Su prop$sito es desarrollar la construcci$n de la identidad socio)cultural, autonomía personal y del grupo, e*erciendola posi(ilidad de elegir y tomar decisiones en lo que se #aga%

En el Plan de Estudios del +olegio los alumnos de primero a quinto grado tienen tres #oras de clase%

El Área de Historia, Geografía y Economía diversifica su cartel de acuerdo a las modificaciones esta(lecida en la R -.//)01.2)E3 por el que se modifica el 3+ de 011/%

4iene en cuenta los procesos pedag$gicos y la situaci$n significativa como #ilo conductor de aprendiza*es significativos por elque se articula +ompetencias, +apacidades, indicadores de desempe5o y el campo tem"tico esta(lecido por los mapas delprogreso%

6as competencias a desarrollar son7

- CONSTRUCCIONES E INTERPRETACIONES HISTÓRICAS- ACTÚA RESPONSABLEMEN TE EN EL AMBIENTE

ACTÚA RESPONSABLEMEN TE RESPECTO A LOS RECURSOS ECONÓMICOS

COMPETENCIAS ' CAPACIDADES A LOGRAR SON(


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CICLOS VI-VIICOMPETENCIAS CAPACIDADES

CONSTRUCCIONESE

INTERPRETACIONESHISTÓRICAS

Interpreta críticamente fuente !i"era#

C$mpren!e e% tiemp$ &it'ric$ ( emp%ea cate)$ría temp$ra%e#

E%a*$ra e+p%icaci$ne &it'rica rec$n$cien!$ %a re%e"ancia !e ,etermina!$ pr$ce$#

ACTÚARESPONSABLEMEN TE EN EL AMBIENTE

E+p%ica %a re%aci$ne entre %$ e%ement$ natura%e ( $cia%e ue inter"ienen en %ac$ntrucci'n !e %$ epaci$ )e$)r./c$# E"a%0a %a pr$*%em.tica am*ienta%e ( territ$ria%e!e!e m0%tip%e perpecti"a

E"a%0a ituaci$ne !e rie)$ ( pr$p$ne acci$ne para !iminuir %a "u%nera*i%i!a! frente a %$!eatreMane1a ( e%a*$ra !i"era fuente !e inf$rmaci'n ( &erramienta !i)ita%e para c$mpren!ere% epaci$ )e$)r./c$#

ACTÚARESPONSABLEMEN TE RESPECTO ALOS RECURSOSECONÓMICOS

C$mpren!e %a re%aci$ne entre %$ e%ement$ !e% itema ec$n'mic$ ( /nancier$# T$ma c$nciencia !e ue e parte !e un itema ec$n'mic$ 2eti$na %$ recur$ !e manerarep$na*%e#

L)* CAMPOS TEM+TICOS, "*#n -".$%)nd)* $)n() 6a Historia ) 6a Geografía, y 6a Economía


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CONSTR UCCIONES E INTER PR ETACIONES

HISTÓR ICAS

ACTÚA R ESPONSABLEMENTEEN EL AMBIENTE

+REA CURRICULAR DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA MAPAS DE PROGRESO

COMPE-TENCIAS

CICLO VI CICLO VII

C$ntru(e e+p%icaci$ne $*re %$ pr$ce$&it'ric$ en %$ ue c%ai/ca ( re%aci$na caua( rec$n$ce re%aci$ne !e imu%tanei!a! entre

a%)un$ !e e%%$# A!em.3 e+p%ica %a perpecti"a!e %$ pr$ta)$nita3 re%aci$nan!$ u acci$nec$n u m$ti"aci$ne# Se4a%a %a re%e"ancia !e %$&ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$ a partir !e uc$necuencia ( !e %$ cam*i$ ( permanenciaue )eneran en e% tiemp$# Para e%%$3 *uca3e%ecci$na3 c$mpara e inte)ra inf$rmaci'n !e!i"era fuente3 !itin)uien!$ %a narraci$ne!e %$ &ec&$ !e %a interpretaci$ne !e et$ (%a perpecti"a !e %$ aut$re !e %a fuente#Emp%ea !itint$ referente ( c$n"enci$ne

temp$ra%e3 ( rec$n$ce %a !itancia temp$ra% enre%aci'n c$ne% preente# Uti%i5a en u e+p%icaci$ne

C$ntru(e e+p%icaci$ne $*re pr$*%ema &it'ric$!e% Per03 Latin$am6rica ( e% mun!$3 en %a ue

1erarui5a m0%tip%e caua ( c$necuencia (

e+p%ica %$ )ran!e cam*i$ ( permanencia a %$%ar)$ !e %a &it$ria# Eta*%ece re%aci$ne entre e$pr$ce$ ( ituaci$ne $ pr$ce$ actua%e# Para e%%$3c$ntrata !i"era interpretaci$ne !e% paa!$3 apartir !e !itinta fuente e"a%ua!a en u c$nte+t$ (perpecti"a3 rec$n$cien!$ %a "a%i!e5 !e !ic&afuente para c$mpren!er punt$ !e "ita#E1emp%i/ca c'm$ acci$ne &umana3 in!i"i!ua%e $)rupa%e3 "an c$n/)uran!$ e% paa!$ ( e% preente( pue!en c$n/)urar e% futur$# Emp%ea c$ncept$

$cia%e3 p$%ític$ ( ec$n'mic$ a*tract$ (c$mp%e1$#

E+p%ica cam*i$ ( permanencia en e% epaci$)e$)r./c$ a !iferente eca%a# E+p%ica %a!imeni$ne 7 p$%ítica3 ec$n'mica3 $cia%3 cu%tura%3etc6tera7 preente en c$n8ict$ $ci$am*ienta%e (territ$ria%e ( e% r$% !e !i"er$ act$re $cia%e#C$mpara %a caua ( c$necuencia !e %aituaci$ne !e rie)$ en !itinta eca%a9 e+p%ica

c'm$ e c$ni!eran en %$ p%ane !e )eti'n !e%rie)$ !e !eatre :P2R,; ( pr$p$ne nue"ame!i!a !e pre"enci'n !e !ic&$ rie)$# U*ica ($rienta !itint$ e%ement$ !e% epaci$ )e$)r./c$inc%u(6n!$e en 6%3 uti%i5an!$ referencia einf$rmaci'n cart$)r./ca c$m$ %a r$a n.utica $ %a%ínea ima)inaria# Se%ecci$na ( e%a*$ra inf$rmaci'n

E+p%ica %a !iferente c$n/)uraci$ne !e% epaci$)e$)r./c$ c$m$ reu%ta!$ !e %a !ecii$ne !e!i"er$ act$re $cia%e# T$ma p$ici'n repect$!e pr$*%em.ticaam*ienta%e ( territ$ria%e3 c$ni!eran!$ %am0%tip%e perpecti"a ( e% enf$ue !e% !earr$%%$$teni*%e# E"a%0a ituaci$ne !e rie)$ en %a

e1ecuci'n !e% P%an !e 2eti'n !e% Rie)$ !e ,eatre( pr$p$ne a%ternati"a para me1$rar e% cump%imient$!e% mim$# Repreenta e interpreta e% epaci$)e$)r./c$ uti%i5an!$ fuente !e inf$rmaci'n)e$)r./ca ( &erramienta !i)ita%e#


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ACTÚA R ESPONSABLEMENTE R ESPECTO ALOS RECUR SOS

ECONÓMICOS

Act0a c$m$ c$numi!$r inf$rma!$ a% t$mar!ecii$ne $*re e% u$ !e %$ recur$ rec$n$cien!$ue $ptar p$r un$ imp%ica renunciar a $tr$# E+p%ica%a interre%aci$ne entre %$ a)ente !e% itemaec$n'mic$ ( /nancier$ :fami%ia3 emprea3 Eta!$;tenien!$ c$m$ referencia %a $ferta ( %a !eman!aen e% merca!$3 aí c$m$ %$ pr$ce$ ec$n'mic$ue rea%i5an !ic&$ a)ente :pr$!ucir3 circu%ar3!itri*uir3 c$numir e in"ertir;#C$mpren!e %a imp$rtancia !e %a recau!aci'n !eimpuet$ para e% /nanciamient$ !e% preupuet$naci$na%# Rec$n$ce c'm$ a% $ptar p$r %ainf$rma%i!a! en u !ecii$ne ec$n'mica afectaa %a ituaci'n ec$n'mica !e% paí# Aimim$ ecapa5 !e rec$n$cer e% impact$ !e %a pu*%ici!a! enu c$num$#

p$i*%e retricci$ne3 rie)$3 $p$rtuni!a!e (!erec&$ !e% c$numi!$r para %$)rar e% *ienetar#Ana%i5a %a interre%aci$ne:)%$*a%i5aci'n3 c$merci$ e+teri$r ( p$%ítica /ca%e (m$netaria; entre %$ a)ente :in!i"i!u$3 fami%ia3emprea3 Eta!$3 *anc$3 ect$r e+tern$; !e%

itema ec$n'mic$ ( /nancier$ naci$na% ( )%$*a%:inte)raci'n3 c$merci$;# Re8e+i$na críticamenterepect$ a a%)un$ c$ncept$ macr$ec$n'mic$:%$ cic%$ ec$n'mic$3 m$!e%$3 in!ica!$re3 e%crecimient$3 e% !earr$%%$ ( %a $teni*i%i!a!ec$n'mica;3 a% $ri)en ( !earr$%%$ !e crii (recei$ne ec$n'mica3 ( a $tr$ itema !ea!minitraci'n !e recur$# E+prea ue a%participar !e acti"i!a!e ec$n'mica i%ícita3 aumircierta pr.ctica !e c$num$3 incump%ir c$n %a

$*%i)aci$ne tri*utaria ( t$mar !ecii$ne/nanciera in c$ni!erar e% car.cter pre"ii$na%3e afecta a %a $cie!a! ( a %a eta*i%i!a!ec$n'mica !e% paí#


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CAMPOS TEM+TICOS

RELACIONADOS CON LAHISTORIA

RELACIONADOS CON LAGEOGRAFÍA

RELACIONADOS CON LAECONOMÍA

CICLOVI

La &it$ria c$m$ ciencia $cia%<n$ci$ne3 fuente ( peri$!i/caci'n#

E% pr$ce$ !e &$mini5aci'n ( e%p$*%amient$ !e% mun!$# = ,e%pa%e$%ític$ a %a re"$%uci'n ne$%ítica#

Primera ci"i%i5aci$ne en Cercan$ (Le1an$ Oriente ( u %e)a!$ a%mun!$# = Pr$ce$ !ee!entari5aci'n en %$ An!eCentra%e< !e %a ca5a ( %a rec$%ecci'nin!icrimina!a a %a !$meticaci'n !e

p%anta ( anima%e#E% ur)imient$ !e% Eta!$ ( %aprimera $cie!a!e en %$ An!eCentra%e#

2recia ( R$ma< ap$rte a %a cu%tura$cci!enta%#

La E!a! Me!ia< %a in"ai$ne*.r*ara ( e% ur)imient$ !e %am$naruía3 e% critianim$3 e%itema feu!a%3 e% ur)imient$ !e%I%am ( u !earr$%%$3 %a cu%turame!ie"a%#

Principa%e ci"i%i5aci$ne en Am6rica<e%

Ta&uantinu($3 Ma(a ( A5teca

N$ci$ne cart$)r./ca:eca%a3 %ínea ima)inaria3 &u$

&$rari$; ( n$ci$ne !e $rientaci'nen e% epaci$ )e$)r./c$# = L$)ran!e epaci$ en e% Per0 :mar3c$ta3 ierra ( e%"a; (Am6rica# Caracterítica (tranf$rmaci'n )racia a %a acci'n!e %a $cie!a!e# = La $r)ani5aci'n( c$n/)uraci'n !e% territ$ri$peruan$< .rea ur*ana ( .rearura%e#

= ,earr$%%$ $teni*%e< acti"i!a!eec$n'mica primaria (ecun!aria3 in!ica!$re!em$)r./c$ *.ic$3 acce$ a %$er"ici$ *.ic$3 !inami5aci'n !e%a ec$n$mía3 in!ica!$re !e!earr$%%$ &uman$# = Pr$*%em.ticaam*ienta%e ( territ$ria%e:c$ntaminaci'n !e% a)ua( !e% ue%$3 u$ ina!ecua!$ !e %$epaci$ p0*%ic$ *arria%e3c$ntaminaci'n !e% aire ( e% !eteri$r$!e %a capa !e $5$n$3 !ef$retaci'n3!iminuci'n !e %a .rea a)ríc$%a3e+pani'n !e %a .rea ur*ana;#

Participaci'n !e %$ act$re $cia%e

La ec$n$mía c$m$ ciencia !e %aecae5< >u6 e %a ec$n$mía?3 %a

ecae5 !e %$ recur$3 %a e%ecci'n( e% c$t$ !e $p$rtuni!a!3 e% circuit$!e %a ec$n$mía# = La acti"i!a!eec$n'mica ( %a necei!a!e&umana# >@ui6ne $n a)enteec$n'mic$?3 ect$re ec$n'mic$#

E% pr$ce$ pr$!ucti"$3 %$ *iene (er"ici$3 %a emprea c$m$ uni!a!!e pr$!ucci'n# act$re !epr$!ucci'n< %a tierra3 e% tra*a1$ ( e%

capita%#E% !iner$< >u6 e?3 f$rma (funci$ne#

L$ a)ente ec$n'mic$ :fami%ia3emprea ( Eta!$; ( u r$% en %aec$n$mía# = La acti"i!a! /nanciera<>u6 e a&$rr$ ( u6 e in"eri'n?3%ainterme!iaci'n /nanciera ( u

e%ement$3 intituci$ne /nanciera#E% merca!$ ( %a $ferta ( %a !eman!a<e% merca!$3 u caracterítica (funci$namient$3 >c'm$ e!eterminan %$ preci$ en unmerca!$?3 n$ci'n


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E% mun!$ en %a E!a!M$!erna< caracterítica $cia%e3p$%ítica3 ec$n'mica ( cu%tura%e# Lae+pani'n eur$pea#

C$nuita !e% Ta&uantinu($#

= Reitencia !e i%ca*am*a

( %a )uerra ci"i%e entrec$nuita!$re#

en %a re$%uci'n !e %$ c$n8ict$#

P%an !e )eti'n !e rie)$ ante!eatre en %a ecue%a ( p%anfami%iar !e emer)encia ante pe%i)r$natura%e c$m$ im$3 &ua(c$ einun!aci$ne# E% rie)$3

e% pe%i)r$ ( %a "u%nera*i%i!a!# =a%$ri5aci'n !e %$ recur$ en %a$c&$ re)i$ne natura%e !e% Per0e)0n Pu%)ar i!a%#

= La $r)ani5aci'n ( c$n/)uraci'n !e%territ$ri$ peruan$<in8uencia !e %$ An!e( u cuenca &i!r$)r./ca3 %$pr$ce$ !e ur*ani5aci'n (mi)raci$ne rura% ur*ana#

!e eui%i*ri$ ( !eeui%i*ri$#

L$ principa%e pr$*%ema !e %aec$n$mía<

p$*re5a3 $*reen!eu!amient$/nancier$3 ituaci'n !e %$ 1'"eneNEET3 aturaci'n !e pr$!ucci'n3 e%c$numim$ ( %$ !erec&$ !e%c$numi!$r#

= La tri*utaci'n c$m$ necei!a!<%$ in)re$ tri*utari$ ( e%preupuet$ naci$na%3intituci$nerep$na*%e !e recau!ar %$tri*ut$ e impuet$3 %a inf$rma%i!a!( %a e"ai'n tri*utaria#


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COMPETENCIAS 1° 2° 3° 4° 5°

RELACIONADOS CON LAHISTORIA

La &it$ria c$m$ciencia $cia%<n$ci$ne3 fuente (

peri$!i/caci'n =E%pr$ce$ !e&$mini5aci'n ( e%p$*%amient$ !e%mun!$# = ,e%pa%e$%ític$ a %are"$%uci'nne$%ítica# =Primeraci"i%i5aci$ne en

Cercan$ ( Le1an$Oriente ( u %e)a!$a% mun!$# =Pr$ce$!e e!entari5aci'nen %$ An!eCentra%e< !e %aca5a ( %arec$%ecci'nin!icrimina!a a %a!$meticaci'n !e

p%anta ( anima%e#E% ur)imient$ !e%Eta!$ ( %aprimera %$ An!eCentra%e#

La E!a! Me!ia< %ain"ai$ne *.r*ara( e% ur)imient$ !e

%a m$naruía3 e%critianim$3 e%itema feu!a%3 e%ur)imient$ !e%I%am ( u!earr$%%$3 %acu%tura me!ie"a%#Principa%eci"i%i5aci$ne enAm6rica< e%

Ta&uantinu($3Ma(a ( A5tecaE% mun!$ en %a

E!a! M$!erna<caracterítica$cia%e3 p$%ítica3ec$n'mica (cu%tura%e# Lae+pani'neur$pea#C$nuita !e%

Ta&uantinu($#Reitencia !ei%ca*am*a ( %a)uerra ci"i%eentre

E% a*$%utim$ enEur$pa# = Am6ricaen %a 6p$ca !e %$

"irreinat$<caracteríticainterna3 cam*i$ (permanencia#= La re"$%uci$ne*ur)uea !e /ne!e%i)%$ III ( i)%$I< %a *ae !e%mun!$

c$ntemp$r.ne$:inte%ectua%e3p$%ítica3ec$n'mica3$cia%e (cu%tura%e;# = E%i)%$ III enAm6rica< %aref$rma*$r*'nica3 %$

m$"imient$in!í)ena ( %$m$"imient$ref$rmita (eparatita# = E%pr$ce$ !e

8 E% pr$ce$&it'ric$ peruan$en e% i)%$ I en e%

c$nte+t$%atin$american$<!e% cau!i%%a1e mi%itara %a rec$ntrucci'nnaci$na%# E% pr$ce$&it'ric$ eur$pe$!e% i)%$ I< e%%i*era%im$3 %ae)un!a re"$%uci'nin!utria% ( e%

imperia%im$3 %ac$rriente$cia%ita3 %a!$ctrina $cia% !e %aI)%eia Cat'%ica#8 E% pr$ce$&it'ric$ peruan$ ainici$ !e% i)%$ <%a rep0*%icaarit$cr.tica#

8 Eur$pa aInici$ !e% i)%$ <%a )ran!ere"$%uci$ne ( %aPrimera 2uerraMun!ia%#

Peri$!$ entre)uerra< i!e$%$)íat$ta%itaria3

e+pani$nim$ai.tic$ ( criiec$n'mica !eDF#La Se)un!a2uerra Mun!ia% (e% H$%$caut$# = E%mun!$ !e %a p$t)uerra< %a 2uerraría#

E% pr$ce$&it'ric$ peruan$en e% i)%$ ( e% c$nte+t$%atin$american$<!e% $nceni$ a %a!icta!ura mi%itar#L$ p$pu%im$ (%a !icta!urami%itare enAm6rica Latina# =Cam*i$ en e%mun!$c$ntemp$r.ne$<crii !e %a !6ca!a


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2recia ( R$ma<ap$rte a %a cu%tura$cci!enta%# = LaE!a! Me!ia< %ain"ai$ne*.r*ara ( e%ur)imient$ !e %am$naruía3 e%critianim$3 e%itema feu!a%3 e%ur)imient$ !e%I%am ( u!earr$%%$3 %a

cu%tura me!ie"a%#8 Principa%eci"i%i5aci$ne enAm6rica< e%

Ta&uantinu($3 Ma(a (A5teca8 E% mun!$ en %aE!a!M$!erna<caracterítica$cia%e3 p$%ítica3

ec$n'mica (cu%tura%e# Lae+pani'n eur$pea#

8 C$nuita !e% Ta&uantinu($# =Reitencia !ei%ca*am*a ( %a

c$nuita!$reE% itema feu!a%E% ur)imient$ !e%I%am ( u!earr$%%$E% critianim$ ( %acu%tura me!ie"a%E% renacimient$ur*an$ ( c$mercia%3( u c$necuenciaCam*i$ (permanencia en%a $cie!a!eeur$pea !e %$

i)%$ I ( IIAm6rica en %a 6p$ca !e%$ "irreinat$ ( ure%aci'n c$n Eur$pa#

In!epen!encia ene% Per0 (Am6rica ( e%ur)imient$ !e %aRep0*%icaPeruana#

!e% G3 /n !e %a2uerra ría3cam*i$c$n/)uraci'np$%ítica !e% mun!$

( p$tenciaemer)ente#= E% pr$ce$&it'ric$ peruan$en %a 0%tima!6ca!a#


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)uerra ci"i%eentre c$nuita!$re

RELACIONADOSCON LAGEOGRAFÍA

N$ci$necart$)r./ca

:eca%a3 %íneaima)inaria3&u$ &$rari$; (n$ci$ne !e$rientaci'n en e%epaci$)e$)r./c$# = L$)ran!e epaci$en e% Per0 :mar3c$ta3 ierra (e%"a; ( Am6rica#Caracterítica (tranf$rmaci'n)racia a %aacci'n !e %a$cie!a!e# = La

8 Rie)$<pe%i)r$ (

"u%nera*i%i!a!#8 La DDec$rre)i$ne !eAnt$ni$ BracLa c$n/)uraci'n !e%$territ$ri$

8 ,earr$%%$$teni*%e<acti"i!a!e

ec$n'micaprimaria (ecun!aria3in!ica!$re!em$)r./c$*.ic$3 acce$ a

a%$ri5aci'n !e %$recur$ en %a DD

ec$rre)i$ne !e%Per0 e)0n Ant$ni$Brac E))#

= L$ )ran!eepaci$ enEur$pa3 Aia3Oceanía3 Jfrica (Ant.rti!a# Sucaracterítica (tranf$rmaci'n)racia a %a acci'n!e %a $cie!a!e#= La $r)ani5aci'n (c$n/)uraci'n !e%territ$ri$ peruan$<

La pr$*%em.ticaam*ienta%e (

territ$ria%e:!e)ra!aci'n $a)$tamient$ !e%ue%$3!eerti/caci'n3aentamient$ !e %ap$*%aci$ne enepaci$ c$n a%ta"u%nera*i%i!a!3p6r!i!a !e %a

*i$!i"eri!a!3retr$ce$ !e %$)%aciare3!emarcaci'nterrit$ria% a

8 Pe%i)r$natura%e c$m$

&e%a!a3 fria1e3erupci$ne"$%c.nica# Pe%i)r$in!uci!$ c$m$emanaci$ne !e)ae pe%i)r$$3!errame !epetr'%e$ ( $trautancia#8 P%an !e)eti'n !e rie)$

ante !eatre<acci$ne frente a %$terrem$t$ en e%Per0#Me!i!a !e


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$r)ani5aci'n (c$n/)uraci'n !e%territ$ri$peruan$< .reaur*ana ( .rea

rura%e#= ,earr$%%$$teni*%e<acti"i!a!eec$n'micaprimaria (ecun!aria3in!ica!$re!em$)r./c$*.ic$3 acce$

a %$ er"ici$*.ic$3!inami5aci'n !e%a ec$n$mía3in!ica!$re !e!earr$%%$&uman$# =Pr$*%em.ticaam*ienta%e (territ$ria%e:c$ntaminaci'n!e% a)ua ( !e%ue%$3 u$ina!ecua!$ !e%$ epaci$p0*%ic$

%$ er"ici$*.ic$3!inami5aci'n !e %aec$n$mía3in!ica!$re !e

!earr$%%$&uman$#= Pr$*%em.ticaam*ienta%e (territ$ria%e:c$ntaminaci'n !e%a)ua ( !e% ue%$3u$ ina!ecua!$ !e%$ epaci$p0*%ic$ *arria%e3

c$ntaminaci'n!e% aire ( e%!eteri$r$ !e %a capa!e $5$n$3!ef$retaci'n3!iminuci'n !e %a.rea a)ríc$%a3e+pani'n !e %a.rea ur*ana;#

%a in8uencia !e%tranp$rte ( %ac$municaci$ne en%ainte)raci'n (

fra)mentaci'n !e%territ$ri$# Epaci$ur*an$ ( rura%e<cam*i$ (permanencia#Jrea natura%epr$te)i!a (*i$!i"eri!a!3 %afr$ntera c$m$epaci$ !einte)raci'n (!earr$%%$# = E% fen'men$ !eE% Ni4$ ( urepercui$ne#-,earr$%%$$teni*%e< %aacti"i!a!eec$n'micaterciaria3cuaternaria (uinaria3 %aerra!icaci'n !e %ap$*re5a3in!ica!$re

!iferente eca%a3cam*i$ c%im.tic$3tranp$rte en %a)ran!e ciu!a!e;#Participaci'n !e %$act$re $cia%e en%a re$%uci'n !e %$c$n8ict$#

pre"enci'n $miti)aci'n#E"a%uaci'n !eituaci$ne !erie)$# = La$r)ani5aci'n (c$n/)uraci'n !e%territ$ri$ peruan$<pr$ce$ !e!ecentra%i5aci'n (re)i$na%i5aci'n !e%Per03 mane1$ !ecuenca#


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*arria%e3c$ntaminaci'n!e% aire ( e%!eteri$r$ !e %acapa !e $5$n$3

!ef$retaci'n3!iminuci'n !e%a .reaa)ríc$%a3e+pani'n !e %a.rea ur*ana;#Participaci'n !e%$ act$re

!em$)r./c$ !ema($r c$mp%e1i!a!:etructura !e %ap$*%aci'n3 taa;#-Or)anim$

am*ienta%e (%e)i%aci'n en e%Per0 ( en e%mun!$# -Inerci'npr$!ucti"a !e%Per0 en e% mun!$3p$*%aci'n3 tra*a1$:PEA;3 (c$n!ici$ne !e"i!a3 ret$ (!eafí$ !e %ap$%ítica p0*%icapara e% !earr$%%$$teni*%e#

$cia%e en %are$%uci'n !e %$c$n8ict$#Rie)$< pe%i)r$

("u%nera*i%i!a!#= P%an !e)eti'n !erie)$ ante!eatre en


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%a ecue%a (p%an fami%iar !eemer)encia antepe%i)r$natura%e c$m$

im$3 &ua(c$e inun!aci$ne#E% rie)$3 e%pe%i)r$ ( %a"u%nera*i%i!a!#= a%$ri5aci'n !e%$ recur$ en%a $c&$ re)i$nenatura%e !e%Per0 e)0n

Pu%)ar i!a%# = La$r)ani5aci'n (c$n/)uraci'n !e%territ$ri$peruan$<in8uencia !e %$An!e ( ucuenca&i!r$)r./ca3 %$pr$ce$ !e

ur*ani5aci'n (mi)raci$nerura%-ur*ana#


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RELACIONADOS CON LAECONOMÍA

La ec$n$míac$m$ ciencia !e %aecae5< >u6 e%a ec$n$mía?3 %aecae5 !e %$

recur$3 %ae%ecci'n ( e% c$t$!e $p$rtuni!a!3 e%circuit$ !e %aec$n$mía# = Laacti"i!a!eec$n'mica ( %anecei!a!e&umana#>@ui6ne $n

a)enteec$n'mic$?3ect$reec$n'mic$#E% pr$ce$pr$!ucti"$3 %$*iene ( er"ici$3%a emprea c$m$uni!a! !epr$!ucci'n#act$re !epr$!ucci'n< %atierra3 e% tra*a1$ (e% capita%# = E%!iner$< >u6 e?3f$rma (

Pr$ce$ (!in.micap$*%aci$na%Cic%$ ec$n'mic$( fact$re !epr$!ucci'n8 L$ )ran!epr$*%ema !e %aec$n$mía<p$*re5a3!eemp%e$3e+p%$taci'n3inf$rma%i!a!3c$numim$

8 L$ )ran!epr$*%ema !e %aec$n$mía<p$*re5a3!eemp%e$3e+p%$taci'n3inf$rma%i!a!3c$numim$

8 Acti"i!a!ee+tracti"a3pr$!ucti"a3tranf$rmati"a3

La ciu!a!aníaec$n'mica<>u6 e?3>c'm$ ec$ntru(e?3

>cu.%e $nuc$mp$nente?La ciu!a!aníaec$n'mica (e% enf$ue !e!erec&$# = E%pr$ce$ec$n'mic$ (u fae<

pr$!ucci'n3circu%aci'n3c$num$ ein"eri'n#8 act$reue!eterminan %a$ferta ( %a!eman!a en unmerca!$<!eterminante( e%atici!a! !e%a !eman!a (!e %a $ferta3!eterminaci'n!e %$ preci$#

= E% pape% !e%Eta!$ peruan$en %a ec$n$mía<r$% ec$n'mic$ !e

acuer!$ a %aC$ntituci'n3 e%Eta!$ c$m$c$rrect$r !e %$fa%%$3 funci$ne!e% Eta!$#La p$%íticam$netaria ( %ap$%ítica /ca%#La

me!ici'n!e%crecimient$!e unaec$n$mía<Pr$!uct$ Brut$Intern$3 ín!ice!e preci$ ($tr$in!ica!$re#Limitaci$ne !e%$ in!ica!$re#= E% itema/nancier$ en e%Per0< >u6 e?3intituci$ne

8 Laperpecti"a )%$*a%!e %a ec$n$mía<in!ica!$re (

pr$*%emamacr$ec$n'mic$# = E% itema/nancier$pre"ii$na%<>u6 e ( c'm$funci$na e%itema !epeni$ne?3f$n!$

pre"ii$na%ep0*%ic$ (pri"a!$#8 E% itema/nancier$internaci$na%:MI3 Banc$Mun!ia%3 BI,; ( e%c$merci$internaci$na%

:imp$rtaci'n (e+p$rtaci'n3e%ement$3*a%an5a !e pa)$3%a OMC; =


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funci$ne# = L$a)enteec$n'mic$:fami%ia3 emprea( Eta!$; ( u r$%

en %a ec$n$mía#La acti"i!a!/nanciera<>u6 e a&$rr$( u6 ein"eri'n?3 %a

interme!iaci'n/nanciera ( ue%ement$3

intituci$ne/nanciera# = E%merca!$ ( %a$ferta (%a !eman!a< e%merca!$3 ucaracterítica (funci$namient$3>c'm$ e!eterminan %$

preci$ en unmerca!$?3 n$ci'n!e eui%i*ri$ (!eeui%i*ri$#Sutenta*i%i!a!

8 Sutenta*i%i!a! ec$n'mica#

8 L$principa%epr$*%ema !e %aec$n$mía<p$*re5a3$*reen!eu!amient$

/nancier$3ituaci'n !e %$

1'"ene NEET3aturaci'n !epr$!ucci'n3 e%

c$numim$ ( %$!erec&$ !e%c$numi!$r

8 L$m$!e%$ec$n'mic$( %$ m$!e%$!e merca!$

e)0n %ac$mpetenciaeta*%eci!a:perfecta eimperfecta;#Lae+terna%i!a!e#= ,earr$%%$ec$n'mic$ ($teni*%e<

c$ncepci$ne$*re e%!earr$%%$3crecimient$ec$n'mic$$teni*%e#

ue %$c$nf$rman (re)u%an3er"ici$ (pr$!uct$ ue

pretan3 !e%it$/nancier$#= E% c$merci$ (%$ merca!$re)i$na%e<>u6 e e%c$merci$?3pr$!ucci'n (c$mercia%i5aci'n!e *iene (

er"ici$3imp$rtaci'n (e+p$rtaci'n#

8 L$ !erec&$!e %$c$numi!$re<intituci$neue %$re)uar!an3rep$na*i%i!a! !e

%$ c$numi!$re3e% r$% !e %apu*%ici!a! en e%c$num$# =Pr$ce$ !einte)raci'n

2%$*a%i5aci'n (%$ *%$ueec$n'mic$mun!ia%e< >u6e %a

)%$*a%i5aci'n?3 e%2K3 2F3 %$BRICS# Trata!$ (c$n"eni$ec$n'mic$ !e%Per0< APEC3

TLC3 A%ian5a !e%Pací/c$3

8 OEC,#


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ec$n'mica

# = L$ principa%epr$*%ema !e %aec$n$mía< p$*re5a3

$*reen!eu!amient$/nancier$3 ituaci'n!e %$ 1'"ene NEET3aturaci'n!e pr$!ucci'n3 e%c$numim$ ( %$!erec&$ !e%c$numi!$r#

= La tri*utaci'n c$m$necei!a!< %$in)re$ tri*utari$ (

e% preupuet$naci$na%3 intituci$nerep$na*%e !erecau!ar %$ tri*ut$ eimpuet$3 %ainf$rma%i!a! ( %ae"ai'n tri*utaria

ec$n'mica%atin$americana< Can3Merc$ur3A%ian5a !e%Pací/c$#

8 La in8aci'n<>u6 e?3caua (efect$3 %a!e8aci'n#


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CAPACIDADES E INDICADORES DE DESEMPEÑOCOMPETENCIA( CONSTRUYE INTERPRETACIONES HIST/RICAS

CAPACI

DADES

INDICADORES DE DESEMPEÑOCICLO VI

1° y 2°

CICLO VII

3°, 4° y 5°

INTERPRETACRÍTICAMENTE FUENTES

DIVERSAS

C%ai/ca !iferente tip$ !e fuente e)0n e%

m$ment$ en ue fuer$n pr$!uci!a< fuente primaria$ fuente ecun!aria#

8 Recurre a %$ a*i$ !e u c$muni!a! pararec$ntruir &it$ria %$ca%e#

8 Uti%i5a t$!$ tip$ !e fuente para in"eti)ar$*re un !etermina!$ &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$#

8 C$mpara %a uti%i!a! !e !iferente fuente&it'rica para rea%i5ar una in"eti)aci'n c$ncreta#

8 Uti%i5a aut$*i$)rafía c$m$ fuente !einf$rmaci'n &it'rica#

8 I!enti/ca e% c$nte+t$ &it'ric$:caracterítica !e %a 6p$ca; en e% ue fuer$npr$!uci!a !iferente fuente primaria#

8 Rec$n$ce %a c$m$"ii$ne ( %aintenci$na%i!a!e tranmiti!a a tra"6 !e %$ mit$( %e(en!a# = I!enti/ca c$inci!encia (c$ntra!icci$ne en !i"era fuente a partir !e unmim$ apect$ !e un tema#

8 E1emp%i/ca c'm$ %a !ecripci$ne ("a%$raci$ne !e %$ &ec&$ !e% paa!$ pue!en !iferirp$r ra5$ne ".%i!a#

8 E+p%ica ue una "ii'n3 interpretaci'n $narraci'n n$ e neceariamente %a c$rrecta ( %a $tra

I!enti/ca cu.%e $n %a caracterítica !e %a fuente (

%a /na%i!a! !e u pr$!ucci'n#Pr$!uce fuente $ra%e a partir !e %a e%a*$raci'n3ap%icaci'n ( pr$ceamient$ !e entre"ita3tetim$ni$3 etc6tera#

Uti%i5a t$!$ tip$ !e fuente para in"eti)ar $*re un!etermina!$ &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$3 ( recurre ae%%a item.ticamente#

Ana%i5a fuente &it'rica i)uien!$ !itinta pauta( pr$ce!imient$# = Ar)umenta ue %a

Interpretaci$ne !e% paa!$ e enriuecen cuan!$e ua "arie!a! !e fuente#

E+p%ica c'm$ %a interpretaci$ne &it'rica!epen!en !e %a e%ecci'n !e fuente#

E+p%ica %a "a%i!e5 !e %a !itinta "ii$ne parac$mpren!er un &ec&$ &it'ric$#

Ar)umenta $*re %a /a*i%i!a! !e %a fuente para!etermina!$ tema &it'ric$#

E+p%ica ue una fuente n$ c$n/a*%e para un apect$pue!e er 0ti% para $*tener inf$rmaci'n $*re $tr$apect$#

Se4a%a c'm$ %a auencia $ %imitaci$ne en %$tetim$ni$ $ fuente pue!en %%e"ar a !itintainterpretaci$ne !e% paa!$# = Re%aci$na %a


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%a inc$rrecta3 in$ ue am*a re8e1an !i"eraperpecti"a#

8 ,itin)ue entre &ec&$ e Interpretaci'nrepect$ a a%)una narraci'n !e% paa!$#

8 C$mp%ementa %a inf$rmaci'n !e !i"erafuente $*re un mim$ apect$#

8 Interpreta inf$rmaci'n !e im.)ene !i"era!e% paa!$ ( !e fuente )r./ca uan!$ inf$rmaci'n!e $tra fuente#

interpretaci$ne !e% aut$r c$n u "a%$re3circuntancia e i!e$%$)ía#

E+p%ica ue %a interpretaci$ne $*re &ec&$ $pr$ce$ &it'ric$3 en tant$ e *aan en fuente (en %a pre)unta ue e &acen a e%%a3 pue!en erp$teri$rmente refuta!a#

CAPACI

DADES

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CICLO VI

1° y 2°

CICLO VII

3°, 4° y 5°Co!"#$%# #&

'(#!o)(*'+"(o y#!'#.o"/*'#!o"*

-Uti%i5a 8ui!amente %a c$n"enci$ne temp$ra%e !e!6ca!a3 i)%$ ( mi%eni$ para &acer referencia a%

tiemp$#8 Rec$n$ce %$ a4$ ue a*arca un !etermina!$i)%$#

8 Uti%i5a c$rrecta ( 8ui!amente !itint$ peri$!$$ u*peri$!$ !e %a &it$ria naci$na% ( mun!ia%#

8 C$mpren!e ue %$ ca%en!ari$ $nc$n"enci$ne cu%tura%e :p$r e1emp%$3 e% critian$3 e%muu%m.n3 e% 1u!í$;# = I!enti/ca a%)un$ punt$ !ereferencia a partir !e %$ cua%e $peran %$

ca%en!ari$ !e !i"era cu%tura# = Eta*%ece %a!itancia temp$ra% entre %a actua%i!a! ( cua%uierpr$ce$ &it'ric$#

8 Sit0a en ucei'n !itint$ &ec&$ $ pr$ce$!e %a &it$ria %$ca%3 re)i$na% ( naci$na%3 ( %$

-E+p%ica ue %a !i"ii$ne entre un peri$!$ &it'ric$( $tr$ e uan para !iferenciar 6p$ca ue tienen un

c$n1unt$ !e caracterítica ue !en$tan una )rantranf$rmaci'n !e %a $cie!a!e#

8 Uti%i5a ( c$ntrata ca%en!ari$ !e !i"eracu%tura para me!ir !itancia temp$ra%e#

8 I!enti/ca %a c$inci!encia en e% tiemp$ !e$cie!a!e c$n !earr$%%$ !itint$#

8 Re%aci$na &ec&$ !e %a &it$ria re)i$na% c$n&ec&$ !e %a &it$ria naci$na% ( mun!ia%#

8 Ana%i5a c'm$ %$ cam*i$ e pr$!ucen a ritm$

r.pi!$ $ %ent$3 ( en !iferente m$ment$#8 Precia !itint$ tip$ !e !uraci'n ue pue!entener %$ fen'men$ &it'ric$#

8 E1emp%i/ca ue en %a re"$%uci$ne &a(apect$ ue cam*ian ( $tr$ ue c$ntin0an# =


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re%aci$na c$n &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$ m.)enera%e# = I!enti/ca pr$ce$ &it'ric$ ue e !anen imu%t.ne$ ( ue pue!en tener $ n$caracterítica imi%are#

8 C$mpara ritm$ !e c$ntinui!a! ( cam*i$ en!$ $ m. "aria*%e en un mim$ ecenari$ &it'ric$

:p$r e1emp%$3 tecn$%$)ía a)ríc$%a ( e"$%uci'n !e %atecn$%$)ía mi%itar3 etc6tera;#

8 ,itin)ue !i"er$ tip$ !e !uraci$ne&it'rica< !e ac$ntecimient$ !e c$rt$3 me!ian$ (%ar)$ p%a5$#

8 E1emp%i/ca c'm$3 en %a !itinta 6p$ca3 &a(a%)un$ apect$ ue cam*ian ( $tr$ uepermanecen i)ua%# = I!enti/ca e%ement$ !ec$ntinui!a! a %ar)$ p%a5$ en %a "i!a c$ti!iana :p$r

e1emp%$3 %en)ua3 c$tum*re3 c$m$"ii$ne;#8 Re%aci$na %a caracterítica !e !itinta$cie!a!e actua%e c$n $cie!a!e !e% paa!$#

8 E%a*$ra %ínea !e tiemp$ para%e%a3i!enti/can!$ &ec&$ ( pr$ce$#

E+p%ica ue cam*i$ ( pr$)re$ n$ $n in'nim$ ene% !e"enir &it'ric$#

8 E%a*$ra fri$ cr$n$%')ic$ c$mp%e1$ !e "aria!imeni$ne $ apect$#

8 E%a*$ra !ia)rama !e ecuencia

CAPACIDADES


CICLO VI1° y 2°

CICLO VII3°, 4° y 5°

E&0o"#!&((o$#* )(*'+"(*"#o$o(#$%

C%ai/ca %a caua ( %a c$necuencia e)0n u!imeni'n3 e !ecir3 en $cia%e3 p$%ítica3ec$n'mica3 cu%tura%e3 etc6tera#

$rmu%a pre)unta c$mp%e1a en re%aci'n c$n e%pr$*%ema &it'ric$ ue e et. etu!ian!$#

8 ,ie4a pr$*%ema !e in"eti)aci'n &it'rica#


19/27

o &"#$(%#%#'#"($%o* !"o#*o*

8 Re%aci$na entre í %a caua !e un &ec&$ $pr$ce$ &it'ric$#

8 E+p%ica %a imp$rtancia !e a%)un$ &ec&$ $pr$ce$ &it'ric$ a partir !e %a c$necuencia uetu"ier$n3 $ rec$n$ce c'm$ $ p$r u6 cam*iar$n a uc$muni!a!3 re)i'n $ paí#

8 Re%aci$na a%)una ituaci$ne p$%ítica3ec$n'mica3 $cia%e $ cu%tura%e !e% preente c$na%)un$ &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$# = Rec$n$ceue t$!a %a per$na $n act$re !e %a &it$ria#

8 E+p%ica creencia3 "a%$re ( actitu!e !eper$na1e &it'ric$ en u c$nte+t$#

8 Eta*%ece re%aci$ne entre %a !i"era i!ea (actitu!e !e %a per$na $ )rup$ c$n u repecti"$c$nte+t$ ( circuntancia#

8 E%a*$ra e+p%icaci$ne $*re un &ec&$ $pr$ce$ &it'ric$3 !ia%$)an!$ c$n $trainterpretaci$ne#

8 Uti%i5a t6rmin$ &it'ric$ c$n ciert$ ni"e% !ea*tracci'n :p$r e1emp%$3 n$ma!im$3e!entarim$3 re"$%uci'n ne$%ítica3ci"i%i5aci'n3 recipr$ci!a!3 re!itri*uci'n3

Ta&uantinu($3 imperi$3 ec%a"itu!3 feu!a%im$3campeina!$3 "aa%%a1e3 artean$3 merca!ere3ciu!a!3 te$cracia3 %e(e3 rep0*%ica;#

8 E%a*$ra &ip'tei ue e+p%icarían pr$*%ema&it'ric$#

8 ,itin)ue entre !et$nante3 cauac$(untura%e ( caua etructura%e a% &acer unae+p%icaci'n &it'rica#

8 Eta*%ece 1eraruía entre %a m0%tip%e caua

!e &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$# = E+p%ica %$e%ement$ caracterític$ !e una re"$%uci'n#

8 E1emp%i/ca a%)una c$ne+i$ne entre %acaua !e un &ec&$3 u c$necuencia ( %$cam*i$ ue pr$!uce#

8 Eta*%ece ca!ena ucei"a entre %ac$necuencia !e un &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$ ( %acaua !e $tr$ p$teri$r#

8 E"a%0a e% impact$ $ %a c$necuencia !e

&ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$ $cia%e3 ec$n'mic$3p$%ític$3 cu%tura%e en &ec&$ p$teri$re $ en %aactua%i!a!#

8 Encuentra imi%itu!e entre a%)un$ apect$!e %a $cie!a!e actua%e $ !e u f$rma !e "i!a c$na%)un$ &ec&$ $ pr$ce$ &it'ric$ re%e"ante# =Re8e+i$na $*re pr$*%em.tica !e %a $cie!a! actua%a partir !e %a i!enti/caci'n en &ec&$ $ pr$ce$&it'ric$ !e ituaci$ne fa"$ra*%e $ %imitante#

E+p%ica c'm$ acci$ne u $mii$ne !e% preentepue!en inter"enir en %a c$ntrucci'n !e% futur$#

8 E+p%ica c'm$ ( p$r u6 %$ tema !ein"eti)aci'n &it'rica &an "aria!$ a %$ %ar)$ !e%tiemp$#

Rec$n$ce c'm$ ituaci$ne actua%e pue!en


20/27

e+p%icare a %a %u5 !e %$ pr$ce$ !e% paa!$#

= E+p%ica %a actitu!e ( c$mp$rtamient$ !e %$in!i"i!u$ ( c$%ecti"$ a partir !e% marc$ cu%tura% !e%a 6p$ca#

8 ,ecri*e %a !i"eri!a! !e i!ea ( actitu!e !e%a per$na ( u circuntancia en una ituaci'n&it'rica c$mp%e1a#

8 C$mpara3 e)0n e% marc$ &it'ric$ !e% paa!$( e% preente3 %a "a%$raci'n ue e &ace !e %aacci$ne !e per$na $ per$na1e &it'ric$#

8 E+p%ica c'm$ %a c$rriente !e penamient$in8u(en en %$ ac$ntecimient$ &it'ric$# = E%a*$rae+p%icaci$ne &it'rica $*re pr$*%ema &it'ric$ apartir !e e"i!encia !i"era#

8 Ap%ica c$ncept$ &it'ric$ a*tract$ :p$re1emp%$3 in!utria%i5aci'n3 %i*era%im$3 *ur)ueía3pr$%etaria!$3 c$munim$3 $cia%im$3 facim$3 criiec$n'mica3 !eprei'n ec$n'mica3 $%i)aruía3re"$%uci'n3 ref$rma3 cata3 c%ae $cia%e3mi%enarim$3 anaruim$3 naci$na%im$;#

8 C$mpren!e c$ncept$ ue &an i!$ !in.mic$a %$ %ar)$ !e %a &it$ria :p$r e1emp%$3 !em$cracia3m$naruía3 $cia%im$;#

8 C$mpren!e %a c$mp%e1i!a! !e %$ c$ncept$&it'ric$ ( c'm$ %$ c$ncept$ a*tract$ ()enera%e e re%aci$nan c$n c$ncept$ men$en)%$*ante#


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COMPETENCIA( ACTA RESPOSALEMENTE EN EL AMIENTE

CAPACI

DADES


CICLO VI1° y 2°

CICLO VII3°, 4° y 5°

E+p%ica %are%aci$neentre %$e%ement$natura%e ($cia%e ueinter"ienenen %a

c$ntrucci'n !e %$epaci$)e$)r./c$#

I!enti/ca %a p$tencia%i!a!e ue %e $frece e%territ$ri$# = ,ecri*e %$ cam*i$ ( permanencia enepaci$ )e$)r./c$ a !iferente eca%a#

= ,ecri*e %$ pr$ce$ ( !in.mica !e %ap$*%aci'n# = E+p%ica c'm$ inter"ienen %$!iferente act$re $cia%e en %a c$n/)uraci'n !e%epaci$ )e$)r./c$#

=I!enti/ca ( re%aci$na %$ e%ement$ natura%e ($cia%e !e% paia1e#

E+p%ica %a tranf$rmaci$ne !e un territ$ri$ c$m$reu%ta!$ !e %a inter"enci'n !e act$re $cia%e#

8 E+p%ica %a in8uencia !e %$ e%ement$ natura%e( $cia%e en %a c$n!ici$ne !e "i!a !e %a p$*%aci'n#

8 Ar)umenta %a e%ecci'n !e un %u)ar para %a%$ca%i5aci'n !e un aentamient$3 una acti"i!a! $ uner"ici$#

8 Uti%i5a en u e+p%icaci$ne c$ncept$ c$m$paia1e3 epaci$ )e$)r./c$3 am*iente ( territ$ri$#

E"a%0a %apr$*%em.ticaam*ienta%e(territ$ria%e!e!em0%tip%eperpecti"a

Ana%i5a un c$n8ict$ $ci$am*ienta% ( territ$ria%!e!e u m0%tip%e !imeni$ne :p$%ítica3ec$n'mica3 $cia%3 cu%tura%3 etc#;#

8 E+p%ica c'm$ una pr$*%em.tica am*ienta% $territ$ria% pue!e !eri"ar en un c$n8ict$#

8 Rec$n$ce %a imp$rtancia !e %a n$rmati"i!a!para %a pre"enci'n !e c$n8ict$ am*ienta%e#

8 E+p%ica e% r$% !e %$ !i"er$ act$re $cia%een %$ c$n8ict$ $ci$am*ienta%e ( territ$ria%e#

E+p%ica %a c$mp%e1i!a! !e una pr$*%em.ticaam*ienta% ( territ$ria% !e!e !iferente eca%a (!imeni$ne#

8 Ar)umenta %a imp$rtancia !e %a %e)i%aci'nperuana ( !e %$ acuer!$ internaci$na%e para

pre"enir %a pr$*%em.tica am*ienta%e ( !iminuiru impact$#

8 E"a%0a pr$*%em.tica am*ienta%e (territ$ria%e inte)ran!$ %a !i"era perpecti"a ene% marc$ !e% !earr$%%$ $teni*%e#

8 ,e/en!e u p$tura en re%aci'n c$n una


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pr$*%em.tica am*ienta% ( territ$ria%#

E"a%0aituaci$ne!e rie)$ (pr$p$neacci$nepara!iminuir %a"u%nera*i%i!

a! frente a%$!eatre

8 C$mpara ituaci$ne !e !eatre !e $ri)ennatura% e in!uci!$ $curri!a en !itint$ ecenari$( ana%i5a u caua#

8 Rec$n$ce %a in8uencia !e acti"i!a!e &umanaen %a )eneraci'n !e ituaci$ne !e rie)$ in!uci!a#

8 I!enti/ca imi%itu!e ( !iferencia en %aacci$ne pr$pueta en !i"er$ p%ane !e

pre"enci'n !e rie)$ !e !eatre#

) E"a%0a %a acci$ne u $mii$ne !e %$ act$re$cia%e frente a ituaci$ne !e rie)$ !e!eatre c$ni!eran!$ !iferente eca%a#

8 E"a%0a %a ituaci$ne !e rie)$ !e un !eatrec$ni!eran!$ %a !iferente eca%a :)%$*a%3 re)i$na%3naci$na%3 %$ca%;#

8 P%antea etrate)ia frente a %a p$i*%e$currencia !e un !eatre !$n!e e encuentre#

8 Ana%i5a e% P2R, ( pr$p$ne me1$ra a 6%#

Mane1a (e%a*$ra!i"erafuente !einf$rmaci'n(&erramienta !i)ita%eparac$mpren!ere% epaci$)e$)r./c$#

Uti%i5a !i"era fuente cart$)r./ca para e%a*$r!a1e !e pr$*%em.tica am*ienta%e (territ$ria%e#

8 Rec$n$ce ue %a !i"era fuentecart$)r./ca up$nen intenci$na%i!a!e#

8 Se%ecci$na fuente cuantitati"a ( cua%itati"a

para e% a*$r!a1e !e !iferente tem.ticaam*ienta%e ( territ$ria%e#

8 E%a*$ra fuente cuantitati"a:eta!ítica; ( cua%itati"a :entre"ita3 f$t$3etc6tera; para $*tener inf$rmaci'n "incu%a!a a %atem.tica en etu!i$#

Se%ecci$na inf$rmaci'n !e !i"era fuente paraana%i5ar apect$ am*ienta%e ( territ$ria%e#

8 E+p%ica %$ reu%ta!$ !e u in"eti)aci$neuti%i5an!$ cua!r$ ( )r./c$ eta!ític$#

8 E%a*$ra mapa tem.tic$ imp%e ( !e ínteia !iferente eca%a3 aí c$m$ $tra

repreentaci$ne3 a partir !e !i"era fuente# Tra5a ruta ( !ecri*e !ep%a5amient$ a !i"eraeca%a emp%ean!$ %a %ectura cart$)r./ca3 %a *r01u%a$ tecn$%$)ía !i)ita% :2PS3 )e$er"i!$r;#


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COMPETENCIA( ACTA RESPONSALEMENTE RESPECTO A LOS RECURSOS ECON/MICOSCICLO VI CICLO VII


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C$mpren!e%are%aci$neentre %$e%ement$!e% itema

ec$n'mic$ (/nancier$#

E+p%ica %$ r$%e ue !eempe4an %a fami%ia3 %aemprea ( e% Eta!$ en e% itema ec$n'mic$ (/nancier$#8 E+p%ica ue %$ recur$ $n %imita!$ ( uep$r e%%$ e !e*e t$mar !ecii$ne $*re c'm$uti%i5ar%$#

8 Rec$n$ce c'm$ e% pa)$ !e impuet$ impactap$iti"amente en e% Preupuet$ Naci$na% ( ue %$ue e *uca e ae)urar e% *ienetar para t$!$#

8 Rec$n$ce ue %a per$na3 %a emprea ( e%Eta!$ t$man !ecii$ne ec$n'mica c$ni!eran!$!etermina!$ fact$re#

8 E+p%ica %$ c$ncept$ !e $ferta ( !eman!a#

8 I!enti/ca %$ principa%e pr$!uct$ ( er"ici$/nancier$3 ( ue et$ e encuentran pr$te)i!$ (re)u%a!$ p$r %a %e(e ( n$rma !e% Eta!$#

8 E+p%ica %a funci$ne !e %a enti!a!e !e%Eta!$ ue t$man !ecii$ne ec$n'mica# = Ana%i5a%$ pr$*%ema !e %a ec$n$mía :u*emp%e$3 p$*re5a3c$numim$3 $*reen!eu!amient$; a ni"e% naci$na%#

Re8e+i$na críticamente $*re e% r$% !e% Eta!$ frentea %$ !e%it$ /nancier$ :r$*$ !e i!enti!a!3 frau!ee%ectr'nic$3 %a"a!$ !e acti"$3 e"ai'n !e impuet$3etc6tera;#

8 E+p%ica ue e% Eta!$ t$ma me!i!a !e p$%íticaec$n'mica ue permiten %a $teni*i%i!a! ( eui!a!

en e% paí#8 E+p%ica c'm$ e% Eta!$3 %a emprea ( %aper$na t$man !ecii$ne ec$n'mica ( /nancierac$ni!eran!$ in!ica!$re ec$n'mic$#

8 Ar)umenta ue %a pr$!ucci'n (c$mercia%i5aci'n !e pr$!uct$ ( er"ici$ tienen uecump%ir c$n %a %e(e ue pr$te)en a% c$numi!$r#

8 Re8e+i$na $*re %a imp$rtancia !e $ptar p$r unf$n!$ pre"ii$na%#

8 E+p%ica %a imp$rtancia !e %a p$%ítica m$netariapara e% crecimient$ ( !earr$%%$ !e un paí# = Ana%i5a%$ fact$re ue in8u(en en %a $ferta ( %a !eman!a#

8 E+p%ica $tr$ itema !e a!minitraci'n !erecur$ :c$$perati"im$ ec$n$mía $%i!aria;#

Rec$n$ce %a imp$rtancia !e% c$merci$ a ni"e% %$ca%3re)i$na%3 naci$na% e internaci$na%3 ( %a re%aci$ne entre e%%$#

= E+p%ica %$ !i"er$ m$!e%$ ec$n'mic$ ( ucaracterítica# = E+p%ica c$ncept$ c$m$ in8aci'n (

!e8aci'n#


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T$mac$nciencia!e ue eparte !e unitemaec$n'mic$

E+p%ica e% rie)$ ue up$ne para %a $cie!a! $ptarp$r %a inf$rma%i!a! a% m$ment$ !e t$mar !ecii$neec$n'mica $ /nanciera#

Rec$n$ce ue e% pa)$ !e impuet$ c$ntri*u(e a%me1$ramient$ !e %a c$n!ici$ne !e "i!a !e uc$muni!a! ( paí#

E+p%ica ue %a !ecii$ne ue t$ma et.n enre%aci'n c$n %a c$n!ici$ne ec$n'mica (/nanciera !e% c$nte+t$ :crii3 !eemp%e$3in8aci'n;#

8 E+prea una $pini'n crítica $*re %$ mena1eu*%imina%e !e %a pu*%ici!a!3 cu(a /na%i!a! p$!ría

er incrementar e% c$num$ !e *iene ( er"ici$# = Ana%i5a e% impact$ !e %a )%$*a%i5aci'n en u "i!a (en %a !e %$ !em.#

8 E+p%ica c'm$ p$i*%e !ecii$ne !e incump%irc$n $*%i)aci$ne tri*utaria ( cre!iticia afectan a %a$cie!a!#

8 Re8e+i$na c'm$ u !ecii'n !e in"$%ucrare enacti"i!a!e ec$n'mica i%ícita trae c$necuenciane)ati"a para 6% mim$ ( para %a $cie!a!#

2eti$na %$recur$ !emanerarep$na*%e#

$rmu%a un preupuet$ per$na% c$n %$ in)re$ (e)re$ per$na%e $ !e% &$)ar#

8 T$ma !ecii$ne c$ni!eran!$ ue ca!ae%ecci'n imp%ica renunciar a a%)$ para $*tener $trac$a#

Ua ( a!minitra rep$na*%emente u in)re$ enre%aci'n c$n u e)re$# = Pr$p$ne manera !e"i"ir ec$n'micamente rep$na*%e#

8 E1erce u !erec&$ ( rep$na*i%i!a!e c$m$

c$numi!$r inf$rma!$#8 Pr$mue"e acci$ne para re!ucir e%ana%fa*etim$ /nancier$ ( tri*utari$#

Pr$p$ne a%ternati"a para $ptimi5ar %a a!minitraci'n!e %$ recur$#

=$rmu%a preupuet$ c$ni!eran!$ necei!a!e3!eu!a ( futur$ pr$(ect$#8 Pr$p$ne a%ternati"a para e% u$ $teni*%e !e%$ recur$ ec$n'mic$ ( /nancier$ !e u %$ca%i!a!( paí#

8 E1erce u !erec&$ !e c$numi!$r a% ampar$!e%

C'!i)$ !e Pr$tecci'n ( ,efena !e% C$numi!$r#8 Pr$mue"e %a imp$rtancia !e etar inf$rma!$$*re %a taa !e inter6 c$m$ una &erramientapara %a t$ma !e !ecii$ne /nanciera# = E+p%icac'm$ %a !ecii$ne ( acci$ne !e %a per$na $nin!ipena*%e para e% !earr$%%$ ec$n'mic$ !e% paí#


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ORIENTACIONES DID+CTICASCOMPETENCIAS

1° 2° 3° 4° 5°

R#&(o$%o*

o$ & )(*'o"(

O*er"aci'n !e

"i!e$ Prue*a !ee1ecuci'n Lecturaepecia%i5a!a

Tra*a1$ !ein"eti)aci'nEtu!i$ !e ca$

Eceni/caci'n !er$%eU$ !eOr)ani5a!$reiua%e

O*er"aci'n !e




O*er"aci'n !e




O*er"aci'n !e

"i!e$Prue*a !ee1ecuci'n Lecturaepecia%i5a!a



O*er"aci'n !e




R#&(o$%o*o$ &.#o."/

Pr$(ect$ !ein"eti)aci'nCampa4a !eeni*i%i5aci'nEceni/caci'n !er$%e





R#&(o$%o*o$ &#o$o/

U$ !e eta!ítica

Etu!i$ !e ca$C$mentari$ (!e*ate

U$ !e eta!ítica


U$ !e eta!ítica


U$ !e eta!ítica


U$ !e eta!ítica



27/27

diseño curricular del area de historia

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