METAPARADIGMA DE ENFERMERIA Y PATRONES DEL CONOCIMIENTO

METAPARADIGMA DE ENFERMERIA Y PATRONES DEL CONOCIMIENTO

presentado por: VIVIANA ANDREA GUACA VELEZ LEYDI JOHANNA MARTINEZ MESA

DOCENTEGISELLA BELALACAZAR ROA

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALIEPISTEMOLOGIAPROGRAMA DE ENFERMERIAVIII SEMESTRE

INTRODUCCION

JUSTIFICACION

OBJETIVOS GENERAL: Escribir una narrativa desde la experiencia como enfermeras al brindar un cuidado a paciente de una prctica clnica; identificando en esa historia los conceptos del Metaparadigma y los 4 patrones de conocimiento en Enfermera aplicando el modelo de la teorista que se relacione con la narracin.

ESPECIFICOSNARRATIVA

METAPARADIGMAIDENTIFICACION EN LA NARRATIVADEFINICIONES CONCEPTUALESPERSONA: Adulto intermedio de 50 aos de edad, mestizo, de gnero masculino, llamado Fidel Murcia Rodrguez, Esposa e hijos y grupo afectado.

PERSONA: Es el ser humano al que se le brinda un cuidado integral, dando respuesta a sus necesidades y comportamientos fsicos como emocionales, involucrando su familia pero siempre respetando su individualidad, su valor y dignidad, sus derechos, sus necesidades y sus prioridades, su cultura, su historia y el ejercicio de su autonoma.

AMBIENTE: Paciente que hace 17 aos viva en el Caquet, Departamento sealado como zona roja, donde hay indicadores de violencia por parte de grupos armados al margen de la ley, factores que influyeron a que su vida se viera afectada por herida de arma de fuego donde sufri Paraplejia secundaria a Trauma Raquimedular; desde all depende de asistencias medicas y de cuidados donde se ve afectado por el nivel de conocimientos frente a la enfermedad.

AMBIENTE: Es donde se desenvuelve la persona frente a condiciones externas que de cierta manera contribuye a que afecte su vida o que de bienestar a ella, estos factores incluye dimensiones sociales y culturales, como las creencias religiosas y las actitudes generales hacia la muerte y el sufrimiento.

IDENTTIFICACION EN LA NARRATIVADEFINICIONES CONCEPTUALESSALUD: El paciente refiere sentirse mejor pero manifiesta angustia por presentar en glteo derecho superior una escara. Emocionalmente se encuentra con Fascies de tristeza donde su familia tambin se siente impotente por no poder brindar los cuidados pertinentes al paciente.

SALUD: Es encontrarse en bienestar y armona entre el cuerpo, mente y espritu.ENFERMERIA: Se ve afectada porque no hubo apoyo ni informacin frente a los cuidados para el paciente referente a cmo hacer el cambio de la sonda vesical, cambio de posiciones posturales para evitar las ulceras por presin entre otras cosas, ya que en el egreso de los hospitales siempre les pasaban formulas medicas mas no un plan de cuidado desde enfermera. (Referido por ellos).

ENFERMERIA: Es la ayuda principal que se da desde el conocimiento cientfico adquirido a la persona enferma o sana para realizar actividades que contribuyan a la salud o a la recuperacin y hacerlo de tal manera que lo ayude a ganar independencia a la mayor brevedad posible o a tener una muerte tranquila.

IDENTIFICACION EN LA NARRATIVADEFINICION CONCEPTUALCUIDADO DE ENFERMERIA: Se realiza educacin sobre: el cuidado de la piel, la importancia de seguir el tratamiento mdico ya que el paciente nunca terminaba sus medicamentos, se le explica cmo realizar los cateterismos con una buena tcnica asptica, la importancia de una alimentacin rica en fibra, se da apoyo en la parte emocional donde se incentiva a emprender nuevas actividades que le ayudan a mejorar su autoestima y a promover el aumento de responsabilidad de s mismoCUIDADO DE ENFERMERIA: Es dar respuesta por medio de un cuidado a esas necesidades que la persona necesita; comprendiendo, detectando y sintiendo los sentimientos del otro mediante una relacin profesional, personal, cientfica, esttica y tica; llevndolo a un crecimiento espiritual, el cual surge de la interaccin que la enfermera puede lograr hacer con la persona donde el enriquecimiento que deja esta experiencia es mutua.

TEORICA ANEXOS CONCLUSIONRECOMENDACIONES Bibliografa