epistemologia exposicion

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Ciencia y el saber científico Dr. Luis Alberto Yarleque Chocas Alumno: Ing. Raúl Curasma Ramos Curso : Epistemología Huancayo - 2015 DOCTORADO EN SEGURIDAD Y CONTROL EN MINERÍA

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EPISTEMOLOGIA EXPOSICION

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Ciencia y el saber cientficoDr. Luis Alberto Yarleque ChocasAlumno: Ing. Ral Curasma RamosCurso : Epistemologa

Huancayo - 2015DOCTORADO EN SEGURIDAD Y CONTROL EN MINERA

Evolucin de la CienciaLa evolucin de la ciencia est ntimamente ligada a la actividad paradigmtica del quehacer humano, es decir al paradigma universal, de manera que tiende a generar paradigmas emergentes en sus inicios, dominantes en ciertas etapas de su desarrollo y decadentes en otras.La incomprensin del presente nace fatalmente de la ignorancia del pasado, y por tanto esta no comprensin de la actualidad no permitir dibujar un futuro mejor

Marc Blch

PRIMERA ETAPA: Etapa global, inespecifica y genricaPodemos mencionar con cierta seguridad que ya en la prehistoria hay un trabajo precientfico, necesidad y curiosidad son los dos elementos centrales para el trabajo de bsqueda e investigacin de los primitivos clanes y tribus que deben superar los obstculos que encuentran en su entorno.Con los hombres de Mesopotamia y Egipto, el conocimiento se organiza y da paso a diversas especializaciones, bastemos recordar que tanto la agricultura, como la ganadera, las matemticas, los primeros procedimientos quirrgicos, la observacin sistemtica de la esfera celeste se comienzan en estas etapas de la humanidad, y como no el desarrollo de la escritura, momento del ser histrico a decir del arquelogo Goran Burenhult,hoy da producto de las ltimas investigaciones sabemos que hay dataciones cronolgicas del inicio de la escritura en Harappa, India de casi 3500 a.C.

PRIMERA ETAPA: Etapa global, inespecifica y genricaCon los griegos su episteme la ciencia, comienza su desarrollo ms sistemtico y por supuesto tambin terico. Platn, reflexionando y teorizando con respecto al tpico plante lo siguiente: La ciencia no reside en las sensaciones, sino en el razonamiento sobre las sensaciones.En lo concreto hay aportes en los campos de la medicina con Hipocrates, la Historia con Herodoto y Tucdides, Erasttenes realiza un aporte en la geografa y desarrolla el concepto de la redondez de la tierra, las ciencias formales o lgicas tienen sus exponentes en Arqumides, Euclides y Pitagoras.Podemos decir entonces que el mundo clsico Grecia y Roma, es un momento privilegiado de evolucin de la ciencia y su teora

SEGUNDA ETAPA: Analtica-especficaEl ao 476 d.C. Roma llega a su fin en occidente y con ello comienza el medioevo, etapa se supone oscura para la ciencia, la iglesia y la teologa dominan la vida y el momento, con razn se ha denominado esta etapa de la historia como teocntrica, la vida giraba en torno a Dios, pero de alguna forma la ciencia se abra paso.Tambin mencin especial debe hacerse aqu del aporte de los rabes al desarrollo del pensamiento cientfico, hecho que se reprodujo tambin en Espaa en la tierra dominada por ellos, conocido como en Al- Andalus, sur de Espaa. En la segunda mitad de la edad media (baja edad media), aparecan las corporaciones de maestros y escolares, Las Universidades.

SEGUNDA ETAPA: Analtica-especficaLa importancia de las Universidades en el desarrollo de la historia fue muy grande. Por una parte contribuyeron decisivamente al desarrollo de la ciencia y sirvieron de base para que occidente difundiera los conocimientos desarrollados anteriormenteSiendo la primera de ellas la de Bolona en Italia, seguida de Pars, y apareciendo el ao 1219 d.C. la primera universidad de habla hispana, Salamanca, cuyo lema ! quet natura non dat, Salmantica non prestat !, Lo que la naturaleza no da Salamanca no lo presta. Da cuenta de que el mundo de las ideas, el conocimiento y la especulacin comenzaba nuevamente a alzar el vuelo.

SEGUNDA ETAPA: Analtica-especficaEl renacimiento y en especial el siglo XVI, lo vemos como un fenmeno cultural y artstico, y junto a ello tambin al renacer de la ciencia, Leonardo Da Vici fue un gran fsico y bilogo, pero tambin nos encontramos con un fuerte desarrollo de la astronoma, Nicols Copenico, Tycho Brahe, Johan Kepler y Galileo Galilei, cambian completamente la visin de la estructura de la esfera celeste y del universo. No podemos dejar de nombrar al suizo Paracelso y su aporte a la ciencia mdica.Pero va ser el siglo XVII, cuando la ciencia alcance un potente despegue, sin duda Rene Descartes y su mtodo racionalista, el cartesianismo, su obra El Discurso del Mtodo, publicada en 1637 va a generar la mxima cogito ergo sum, pienso luego existo. Que se va a convertir en el eje central en esta nuevo desarrollo del pensamiento cientfico.En este siglo se visualiza la figura de Evangelista Torricelli y su barmetro, al fsico y filsofo Blas Pascal, al ingles Tomas Boyle, reconocido precursor de la qumica moderna, destacando su obra El Qumico Escptico ( 1661), los aportes a la fisiologa de William Harvey, con el descubrimiento de la circulacin de la sangra, tambin podemos mencionar que es durante esta centuria cuando aparecen, a decir de Desiderio Papp, los primeros microscopistas. Pero que duda cabe que la otra gran figura de este siglo es Isaac Newton, descubridor de la ley de la gravedad, invent el calculo infinitesimal, y prob la naturaleza compuesta de la luz blanca, con l se pasa al siglo siguiente conocido como el siglo de las luces y de la enciclopedia, el agitado siglo XVIII

TERCERA ETAPA: Analtica - sintticaEn esta TERCERA etapa pensamos que otra definicin pertinente es la que nos entrega EzequielAnder: Un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables obtenidos metdicamente, sistematizados y verificales que hacen referencia a objetos de una misma materia.Lo cierto que adems de una conceptualizacin de la ciencia esta tambin puede ser clasificada, Bunge, las dividi en formales y factuales, entre las primeras se ubican las ms abstractas, como lgica y las matemticas y en la segunda categora al conjunto del mundo historico-cultural y fsico, biolgico.

TERCERA ETAPA: Analtica - sintticaPero entrando de lleno en el siglo XVIII motivo de nuestra mirada debemos de manera genrica decir que este siglo presenta un espectro cada vez ms amplio de logro y estos comienzan ya a interrrelacionarse, un ejemplo de ello es Edmund Halley gran calculador de rbitas de cometas, entre los que destaca la del cometa que cada 75 aos vuelve a la Tierra y que hoy lleva su nombre. John Flamsteed que realiza un catalogo y catastro estelar, John Bradley descubridor de la aberracin de la luz, destaca entre este grupo de cientficos el francs Pierre Simon Laplace, que profundiz en su obra Mecnica Celeste la ley de gravitacin y abordo los problemas del sistema solar.Quien tambin experimento grandes avances fue la experimentacin qumica, notables son los aportes de George Sthal y de Stephen Hales, ambos estudian los orgenes y forma de recoger los gases. Adems una serie de otros eruditos, como H. Cavendish, Karl Scheelle, J. Priestley trabajan este campo, pero, a nuestro entender la qumica moderna se posesiona con Antoine Laurent LavosierTERCERA ETAPA: Analtica - sintticaTambin es el siglo de las luces, el que ve el desarrollo de la biologa sobre esto podemos citar los trabajos de Johann Ingenhouz descubridor del trabajo de los vegetales con el anhdrido carbnico, John Hunter, y de la sustancia bsica y general en todos los elementos vivos. Rudolf Camerarius que demostr la sexualidad de los vegetales, tambin destaca ntidamente la figura del sueco, Carl Linneo y de Georges L. Leclerc de Buffon; ambos con diferencias son los grandes sistematizadores de la clasificacin de los seres vivos.Claro que no es posible comprender el siglo de las luces, sin el gran aporte hecho por las ciencias sociales, en especial se debe destacar la enciclopedia, monumental obra que pretendi compendiar el saber humano, y por algunas figuras como J.J.Rouseau y Montesquie, que hablan sobre las formas de organizacin poltica de las sociedades.

TERCERA ETAPA: Analtica - sintticaSe sigue un camino ascendente en la astrofsica, pero donde se realizan importantes progresos en el campo elctrico, destacando Luigi Galvani, quien experimenta con la electricidad y su conduccin en los animales, Alessandro Volta, quien siguiendo los experimentaciones de Galvani, llego a descubrir y crear la pila elctrica, luego encontramos a Andr Marie Ampere, quien demuestra que dos corrientes se atraen o rechazan de acuerdo a su polaridad, se creaba la electrodinmica. Gracias a este trabajo John Morse pudo desarrollar el telgrafo elctrico. Lugo Michael Faraday, siguiendo los trabajos anteriores descubri la induccin elctrica.Pero, el siglo XIX, no puede dimensionarse completamente sin cuatro figuras seeras, me refiero a Louis Pasteur, Carlos Darwin, Sigmund Freud y Carlos Marx. Marx como Federico Engels, generaron una fuerte influencia en el pensamiento ideolgico y poltico, su obra es variopinta y con un fuerte componente cientfico.Estos cuatro pensadores, dan vida a corrientes principales para el desarrollo del pensamiento y de la teora de la ciencia.

El Innovador Siglo XX y los desafos del XXIEl siglo XX, fue especialmente prodigioso en el avance y desarrollo de la ciencia, Principalmente en los campos de la fsica y la biologa desde principios de siglo, pero luego vendra una desarrollo tanto o ms espectacular en otras reas del conocimiento como la gentica, ciencias medicas, farmacologa, la paleontologa, la antropologa, las ciencias de la comunicacin y la comunicacin en general, la astronoma las ciencias espaciales, y muy especialmente la informtica, esta ltima presenta adems la gran virtud de ser aplicable y complementaria de todas las anteriores.Alberto Einstein y la Fsica: Sin duda Einstein, es tal vez el personaje ms famoso del siglo XX, su principal trabajo sobre relatividad especial y general, tiene antecedentes en otros trabajos anteriores.

TERCERA ETAPA: Analtica - sintticaEn los campos de la evolucin paleoantropologa hay da a da nuevos descubrimiento.Los avances en comunicaciones a nivel global son tantos y tan rpidos que se nos hace difcil seguir su rastro, algo similar ocurre con la computacin y la informtica.Con relacin a los estudios del origen del universo y del universo en general, existe una gran cantidad de cientficos y avances en esta materia que hacen aceptar casi sin reserva el big bang, el universo en expansin, las cuerdas csmicas, o las fuerzas inmutables que hay en este universo cambiante, los nombres de Carl Sagan Humbert Reeves o Stephen Hawking, son tan populares.La medicina y la gentica pareciera ser una de las ciencia que ms sorpresa nos da, a la clonacin, se suma las actuales noticias sobre la clonacin humana, o a la noticia no menos importante de dilucidar el genoma humano, con lo cual se comienza a abrir un camino de futuros grandes descubrimientos en medicina y calidad de vida humana.Como desafo para el siglo XXI, pensamos se puede comenzar a disear la idea de que la ciencia y su constante desarrollo deber existir un futuro ms amable y humano para los seres humanos

QU DETERMINA LA CONCEPCIN DEL SABER CIENTFICO?La concepcin del saber cientfico determina que EN TEMAS DE CIENCIA NADA ES ABSOLUTO Y TODO ESTA SUJETO A DISCUCIN.Alguno sostienen que al saber cientfico se accede a travs de la experiencia y que todo pasa por los sentidos y otros que se accede por el racionalismo.En la actualidad la ciencia es de un tipo Analtico sinttica porque el conocimiento se obtiene a travs de la experiencia y a ste se le otorga carcter predictivo y cientfico. Sin embargo el pensamiento se manifiesta en el razonamiento con lo cual le permite al hombre ir mas all dela experiencia y as descubrir relaciones que no estn directamente al alcance de los rganos sensoriales.En conclusin la experiencia con la razn se deben ver de forma complementaria.

Supuestos bsicos del saber cientficoEn la construccin del conocimiento cientfico hay asumir ciertos supuestos:La realidad Existe independientemente del sujeto.- La realidad existe y existir an no estn perceptibles a los sentidos del ser humano.La realidad es accesible al conocimiento.- El hombre ya no necesita una expresin directa de las seales procedentes del medio si no que tales seales son interpretadas en base al sistema de ideas y creencias que posee el hombre.El conocimiento cientfico es verificable y falible.- EL conocimiento debe ser verificable porque lo que lo que no es verificable no es cientfico. Sin embargo la realidad est en constante cambio por lo tanto el conocimiento cientfico es susceptible a error, inexactitud con lo cual queda demostrado que el conocimiento nunca esta terminado.