POLITICAS DEL DESARROLLO DE COLECCONES PARA EL COLEGIO SANTA ANA DE FONTIBON

SAMANDA IZQUIERDOYAMILE MARTINEZMARTHA MOSQUERAESTEFANY PUERTO

DOCENTE NOHELIA RIOS

FUNDACION UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO HUMANO UNINPAHUFACULTAD DE INGENIERIAPROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y BIBLIOTECOLOGIABOGOTA, COLOMBIA2015

Tabla de contenido1.NORMAS PARA LOS FONDOS DE LOS LIBROS LA LEY GENERAL DE EDUCACIN, LEY 115 DE 1994,32. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LAS COLECCIONES43. EVALUACIN DE LA COLECCIN54. PREPUESTO5TTULO 2: MACROENTORNO62.1. ANLISIS DE LA COMUNIDAD6SITUACIN GEOGRFICA12CARACTERSTICAS SOCIALES DE LA COMUNIDAD14ENTIDADES QUE SE ENCUENTRAN EN LA LOCALIDAD18TTULO 3: MICROENTORNO DE LA BIBLIOTECA22Historia de la biblioteca23MISIN Y VISIN24MICROENTORNO DE LA BIBLIOTECA26CUADRO COMPARATIVO28CONCLUSIONES29REFERENCIAS30

1. NORMAS PARA LOS FONDOS DE LOS LIBROS LA LEY GENERAL DE EDUCACIN, LEY 115 DE 1994,Segn laUNESCO La biblioteca escolar proporciona informacin e ideas que son fundamentales para desenvolverse con xito en nuestra sociedad contempornea, basada en la informacin y el conocimiento. Provee a los alumnos competencias para el aprendizaje a lo largo de toda su vida y contribuye a desarrollar su imaginacin, permitindoles que se conduzcan en la vida como ciudadanos responsables.Aplicando esta norma en el colegio Santa Ana de Fontibn se evidencia que cumple con esta los estndares estipulados por Unesco, dado que permite el libre desarrollo del conocimiento y a su vez los estudiantes tienen una metodologa de enseanza que permite ampliar su nivel intelectual. A su vez, existe otra serie de normas que contribuyen al desarrollo de colecciones en la Biblioteca de Santa Ana estas son: Constitucin poltica de Colombia, en los artculos 27,44,45,67,68, los cuales hacen referencia en trminos generales a la educacin y a la cultura, aspectos que estn articulados para desarrollar un proceso oportuno en las unidades de informacin, teniendo en cuenta que la educacin es un derecho fundamental para los Colombianos. Ley 11 de 1979 mediante esta ley el gobierno Nacional reconoci la profesin del Biblioteclogo en todo el territorio Nacional, lo cual indica que para las instituciones educacin primaria o secundaria oficiales y/o privadas, cuyas Bibliotecas tengan ms de 5000 volmenes, se reglamenta la vinculacin de un profesional en Bibliotecologa. Ley 115 de 1999, en conjunto con la Constitucin poltica, esta ley apoya el derecho fundamental a la educacin pero tambin resalta la prestacin de los servicios Bibliotecarios.

Decreto 1860 de 1994 en su artculo 42 y 46 en los que expresa la necesidad de dotar a los estudiantes con los materiales que les permita adquirir las habilidades acadmicas para posibilitar un ptimo potencial de aprendizaje en su desarrollo escolar, una de estas herramientas es La biblioteca en donde encontraran un sinfn de informacin para alcanzar el objetivo de aprendizaje continuo. Ley 98 de 1993 (La ley del libro): su objeto es lograr el acceso del libro a todas la sociedad, asegurando as la difusin de la cultura, la transmisin del conocimiento. En ese orden de ideas, la Biblioteca de Santa Ana cumple a cabalidad con esta ley dado que da amplio desarrollo a uno de sus objetivos Estimular el hbito de la lectura de los Colombianos

2. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LAS COLECCIONESEntre los factores que influyen en el desarrollo de las colecciones se pueden mencionar factores internos y factores externos. Factores Internos: Polticas: Se crean con el fin de implementar normas o pautas para el crecimiento de la biblioteca escolar, teniendo en cuenta la misin, visin de la biblioteca.Misin de la Biblioteca: Es una gua que permite apoyar el trabajo diario de la biblioteca, tiene la responsabilidad de aportar planes y estrategias para las actividades a desarrollar en la biblioteca escolar.Responsables: Los responsables de la mejora y trabajo en una biblioteca es el personal (equipo de trabajo) que contribuye de manera oportuna a la atencin de los usuarios.Presupuesto: Es una herramienta que se compone bsicamente de los recursos y del plan de estrategias a desarrollar.Factores Externos: Estudio de la Comunidad de Usuarios: Se enfoca en la utilizacin de estadsticas cualitativas y cuantitativas.Evaluacin de la Coleccin: Se evala a nivel general todos los aspectos y factores que componen una coleccin en una biblioteca escolar.3. EVALUACIN DE LA COLECCINSe realiz un diagnostico en la Biblioteca del Colegio Santa Ana donde se evaluaron los siguientes aspectos: las normas que regulan la coleccin de los libros para bibliotecas escolares, los procesos tcnicos y fsicos, el manejo del OPAC, cantidad de libros clasificados por temticas, personal idneo y capacitado, coleccin abierta o cerrada, el descarte de los libros, utilizacin de nuevas tecnologas, sistema de catalogacin, material intelectual de los estudiantes, material didctico. Y el presupuesto que se tiene o que se necesita para los recursos.4. PREPUESTOSegn la IFLA: El plan presupuestario debe incluir lo siguiente: Una cantidad para nuevos recursos (por ejemplo, libros, revistas y material en forma no impresa); una cantidad para materiales promocionales (por ejemplo, posters) Una cantidad para material administrativo y efectos de escritorio Una cantidad para actividades promocionales El coste de la infraestructura informtica, software y licencias, si stos no estn incluidos en el presupuesto general de la escuela para informtica. Como regla general, el presupuesto de la biblioteca escolar. Para llevar a cabo esta investigacin se debe tener en cuenta los recursos con los que cuenta la Biblioteca Santa Ana, dicha estimacin se ejecutara en una proyeccin de gastos cuyo objetivo es cumplir una meta fijada.

TTULO 2: MACROENTORNO2.1. ANLISIS DE LA COMUNIDAD Evolucin histrica de la comunidad en los ltimos aos Foto: Angie Samanda Izquierdo/2015Segn la pgina de la Alcalda local de Fontibn Fontibn deriva su nombre del vocablo indgena Huntia que significa, "poderoso capitn, luego se llam Hontibn, Ontibn y finalmente Fontibn. El nombre original fue dado por el cacique Hyntiba quien estaba supeditado al zipa que tena su residencia en Bacat. La poblacin que diriga el cacique Hyntiba estaba en una de las reas ms importantes de la sabana debido a su nmero de miembros.Esta zona geogrfica de Fontibn fue codiciada por Gonzalo Jimnez de Quesada quien lo solicit para s ante el Rey; tambin fue requerida de manera exhaustiva por Pedro de Colmenares, el primero que construy casa de tapia y teja de barro, hacia 1560.Fontibn se form alrededor de 13 capitanas que posteriormente tomaron el nombre de parcialidades y luego veredas. Debido a esta distribucin se dificultaba el proceso de adoctrinamiento por lo cual se agruparon en un solo poblamiento llamado nuevo pueblo de indios. ste pas a ser doctrina y curato, luego parroquia de blancos, distrito parroquial, municipio y finalmente ciudadela anexa a Bogot.El 17 de diciembre de 1954 con la creacin del Distrito Especial de Bogot, se anexaron a Bogot seis municipios circunvecinos entre ellos Fontibn, quedando as el parroquial Fontibn de 1930 y 1945 incorporado a la ciudad. A partir del Acuerdo 26 de 1972, Fontibn pasa a integrar con otros barrios circunvecinos la alcalda menor del mismo nombre, administrada por el alcalde menor correspondindole como nomenclatura el nmero nueve, con lmites determinados y siendo ratificada mediante el Acuerdo 8 de 1977.En 1986 se legalizaron once barrios residenciales y desarrollos industriales localizados entre la Avenida del Centenario y el ro Bogot. ( Alcalda Local de Fontibn, 2015, pg. 1)Fuente: Angie Samanda Izquierdo

Fuente: Angie Samanda Izquierdo/2015 A qu localidad pertenece?

El Colegio Santa Ana se encuentra en el barrio Boston de Fontibn, que es la localidad nmero Nueve de Bogot. Dnde se encuentra ubicado?Se encuentra ubicada al noroccidente de la ciudad. Su extensin es de 3.327,2 hectreas, representando el 3.9% del Distrito. Cmo est compuesta?

Est divida en 8 UPZ (Unidades de Planeacin Zonal): (75) Fontibn Centro, (76) San Pablo, (77) Zona Franca, (110) Ciudad Salitre Occidental, (112) Granjas de Techo, (114) Modelia, (115) Capellana y (117) Aeropuerto El Dorado.Adems de los ros Bogot y Fucha, en Fontibn se encuentran los humedales, Capellana y Meandro del Say que contienen gran parte de la biodiversidad del Distrito Capital.[footnoteRef:1] [1: Fuente: http://www.fontibon.gov.co/]

Cules han sido los desarrollos en los ltimos 10 aos?A travs de un plan de desarrollo proyectado por la Alcalda Local de Fontibn desde el ao 2005 se destaca: Se ha elevado la formalizacin empresarial y laboral en la localidad para darle sostenibilidad a las empresas, mejorar los ingresos y la calidad de vida. Se ha promovido la inversin privada en actividades de alto desarrollo tecnolgico. Se ha mejorado el estado de la malla vial. Se ha promovido la integracin de las empresas a las cadenas productivas identificadas y a nuevas actividades. Ha aumentado el nmero de empresas que exportan y realizan actividades de comercio exterior. Se ha promovido el emprendimiento para ampliar la capacidad de generacin de empleo y riqueza. Se ha incrementado los recursos destinados al desarrollo econmico local y fortalecer la cooperacin pblico privada.[footnoteRef:2] [2: Fuente: http://www.gestionycalidad.org/observatorio/]

Cuantos habitantes tiene?Nmero de habitantes: 345.909. La poblacin existente en la UPZ 75, de acuerdo a las proyecciones del DANE-SDP la etapa de ciclo infancia son 21548 (10878 nios y 10670 nias) de la etapa ciclo juventud 35183 (17393 hombres y 1779 mujeres) de la etapa de ciclo adulto 65861 (31003 hombres y 34858 mujeres) y persona mayor 12995 (5542 hombres y 7453 mujeres). Se observ que la natalidad es mayor en hombres pero desde la etapa de ciclo juventud la proporcin cambia a las mujeres, por lo cual se tiene una fuga de poblacin que puede ser explicada por migraciones de la localidad a otras o por causas externas; tambin se presenta una gran proporcin de poblacin econmica activa. Principales actividades econmicasLa principal actividad de las empresas de Fontibn es el comercio. Se encuentran 4.545 empresas en el comercio que representan el 36% de las empresas de la localidad. En el barrio Boston donde se encuentra ubicado el colegio Santa Ana existe (1) fbrica de vinos y algunos pequeos negocios de ndole variada. Los pensionadossonsolamente un 10% de la poblacin adulta. El nivel de desempleo ronda el 10%. La poblacin restante est empleada fundamentalmente en labores asistenciales, aunque algunos desempean labores profesionales. El nivel de escolaridad es en cerca del 20% profesional y 80% bachiller. Importancia comercial, industrial y financiera En los servicios se genera cerca del 75,6% del empleo, en particular en comercio, hoteles y restaurantes (27,8%) y servicios, comunales, sociales y personales (23,2%). La industria manufacturera es el segundo sector con el 17,4% de los ocupados y el tercero, la construccin con el 5,7% de los ocupados. La estructura empresarial en Fontibn es similar a la de Bogot, es decir, con predominio de las microempresas (84%) y PYMES (15%). Las grandes empresas representan el 1%.[footnoteRef:3] [3: Fuente: http://www.gestionycalidad.org/observatorio/]

Del total de empresas (12.654) ubicadas en Fontibn, el 14% (1.737) realizan operaciones de comercio exterior. El 0,3% son exportadoras, el 13% importan y el 0,9% realizan las dos actividades.

SITUACIN GEOGRFICA Ubicacin fsica de la biblioteca Se encuentra ubicada en el primer piso de la sede primaria, junto a la cafetera y psicologa

Ubicacin de la poblacin El colegio Santa Ana de Fontibn se encuentra ubicada en la Carrera 103B No. 18 - 41, Su horario es de lunes a viernes: 6:15 a.m. a 5:00 p.m.[footnoteRef:4] [4: http://newwebsite.colegiosantaana.edu.co/]

Condiciones de accesibilidad Nivel socio-econmico de la poblacin afectadaEn Fontibn predominan los estratos 3 y 4 (48% y 37% respectivamente). El estrato 2 es el 12%. El 3% restante corresponde a predios no residenciales.Aspectos administrativos e institucionales CARACTERSTICAS SOCIALES DE LA COMUNIDAD Cantidad de la poblacin En el colegio Santa Ana cuenta con una poblacin de 1871 personas que se dividen en administrativos, profesores, alumnos y personal de servicios generales.Densidad de la poblacin (kms por habitante)Un indicador aproximado del hacinamiento es la relacin del nmero de personas por vivienda. Esta relacin para Fontibn es de 3 personas por vivienda mientras que para Bogot est en 3.7. Lo mismo ocurre en el indicador de personas por hogar, donde la localidad se encuentra por debajo del ndice de Bogot en 0.4 puntos. Sin embargo, no ocurre lo mismo para el indicador de densidad de poblacin el cual representa el nmero de personas por unidad de superficie, para este caso se trabaja en hectreas. La cifra muestra que la localidad se encuentra por encima del promedio distrital los cuales estn en 99.2 y 44.4 respectivamente.

Distribucin por sexo y edadDistribucin

EdadSexo

FemeninoMasculino

0 - 510096

5 - 10115115

10 - 15380300

15 - 20220298

20 - 254545

25 - 303927

30 - 352425

35 - 40813

40 - 4522

45 - 5053

50 - 5542

55 - 6031

Total945927

Poblacin rural y urbana Se considera a Fontibn como una zona urbana ya que se caracteriza por estar habitada de forma permanente por ms de 2.000 habitantes. La actualizacin de los modelos de desarrollo urbano ha ocasionado que la densidad de poblacin, la extensin geogrfica y el planeamiento y creacin de infraestructuras se combinen para ser factores claves en la delimitacin de esta clase de reas.Adems tiene una gran infraestructura como el Aeropuerto Internacional El Dorado (originalmente parte de la localidad deEngativ) y laTerminal de Transportes de Bogot. As mismo se encuentran importantes fbricas y bodegas, incluyendo laZona Franca de Bogot, el principal centro demaquilasen Bogot.[footnoteRef:5] [5: http://www.fontibon.gov.co/index.php/mi-localidad/conociendo-mi-localidad]

Sobre la Avenida el Dorado se encuentran oficinas de importantes compaas de servicios, incluyendo el moderno edificio de laCmara de Comercio de Bogot.Oferta educativa (colegios, escuelas, centros de educacin, etc.)

Fuente:http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/InformacionEnLinea/InformacionDescargableUPZs/Localidad%209%20Fontib%F3n/monografia/9%20Fontibon%20monografia%202011.pdfENTIDADES QUE SE ENCUENTRAN EN LA LOCALIDAD Maloka

Fuente:https://encryptedtbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQoLKO2mZ5WiG_MaEDDwD2N9KyMKxQUuK72LzDNNeW8eJdan1F3x4vg5zMEs un museo interactivo, adems de un programa de investigacin y centro de entretenimiento basado en el mismo, localizado en la ciudad de Bogot, en Colombia. Su nombre deriva de la maloca, la cual es una casa grande que sirve de lugar de reunin de muchas comunidades indgenas del Amazonas. Puente de San Antonio de la Zanja, monumento nacional tallado en piedra hacia 1670, tiene la efigie del virrey Jos Sols Folch de Cardona.

Casa de forasteros o casa del pueblo, actualmente Casa de la Cultura Cacique Hyntiba, es sala de ensayos y exposiciones.

Fuente: Angie Samanda Izquierdo Centro Comercial Hayuelos, el tercer centro comercial ms grande de Bogot. Centro Comercial Salitre Plaza ubicado en ciudad salitre occidental, entre las avenidas esperanza y la constitucin[footnoteRef:6] [6: Fuente: http://www.saludcapital.gov.co/sitios/VigilanciaSaludPublica/Diagnosticos%20Locales/09-FONTIBON.pdf]

Casa de la comisara, Casona restaurada de estilo colonial, hoy es sede de la Junta Administradora Local. Estacin de Fontibn, estacin del ferrocarril construida a principios del siglo XX, constituye testimonio mudo del transporte frreo en Colombia.

Fuente:http://2.bp.blogspot.com/jB_MTcCcjOA/T0pZnO_Jd8I/AAAAAAAAAc8/cqSKN24Omuw/s1600/4201476719_e17da3eeb7.jpg Biblioteca de la Giralda

Fuente: http://www.biblored.gov.co/sites/default/files/libraries/fontibon.jpg?1336576832 Antigua biblioteca municipal, por muchos aos funcion anexa a la alcalda, luego en Modelia y actualmente con ludoteca y una coleccin ampliada, es parte de la red de bibliotecas pblicas. Museo Aeroespacial de Colombia, exhibe una amplia coleccin de aeronaves y diferentes elementos aeronuticos y espaciales, sus orgenes se remontan a 1962. Camino de Salamanca, antiguo camino de bestias rodeado de molinos y haciendas lecheras. Meandro del Say, una zona lacustre rica en biodiversidad.[footnoteRef:7] [7: http://www.saludcapital.gov.co/sitios/VigilanciaSaludPublica/Diagnosticos%20Locales/09-FONTIBON.pdf]

Fuente:http://i1.wp.com/lh4.googleusercontent.com/GKQIIpk8J9w/VQDTBIESheI/AAAAAAAAdtc/ChIXXKe1WBo/w1043-h695-no/meandro-3_22feb2015.jpg?resize=350%2C200 TTULO 3: MICROENTORNO DE LA BIBLIOTECA Tipo de biblioteca Biblioteca escolar Organigrama Institucional

Ubicacin espacial

Historia de la bibliotecaLa historia de la Biblioteca surge al mismo tiempo en que se fund el colegio Santa Ana a travs de su fundadora Mara Ligia Mendoza ngel en el ao de 1948; al que se consagr como educadora de nuevas generaciones y servidora de la nacin. Fue rectora hasta el 22 de junio de 2013, fecha de su fallecimiento.[footnoteRef:8] [8: http://newwebsite.colegiosantaana.edu.co/]

En si rea de docencia en lengua castellana, desarrollo un mtodo para garantizar la buena escritura, la correcta caligrafa, la ptima ortografa y la excelencia en redaccin. Esto lo llevo a cabo donando al colegio su biblioteca personal que contaba con diccionarios enciclopdicos, ortogrficos y grandes obras de la literatura universal.

MISIN Y VISINMISIN: Como la biblioteca del colegio Santa ana no cuenta con una misin se genera como una sugerencia para luego ser estudiada por el rector, la cordinadora general y la auxiliar de biblioteca: Segn el manifiesto de la IFLA la biblioteca escolar ofrecera servicios de aprendizaje, libros y otros recursos, a todos los miembros de la comunidad escolar para que desarrollen el pensamiento critico y utilicen de manera eficaz la informacin en cualquier soporte y formato.

Fuente: Angie Samanda IzquierdoVISIN: Sucede lo mismo con la visin, la biblioteca no cuenta con esta, pero aqu generaremos la propuesta: Para el ao 2018 el colegio estar formado por un usuario autnomo y con el hbito de utilizacin de la biblioteca como recurso de informacin y ocio, lo que permitira su desempeo acadmico; proclamando bachilleres con una clara proyeccin personal, profesional, familiar y social, simentada en valores, disciplina y liderazgo.[footnoteRef:9] [9: http://newwebsite.colegiosantaana.edu.co/]

Servicios que ofrece: Promocin de lectura Consulta en sala Reprografa MICROENTORNO DE LA BIBLIOTECA Proyectos y actividades regulares y permanentes de la biblioteca La principal actividad de la biblioteca es la promocin de lectura, la auxiliar de biblioteca junto a las profesoras de espaol y literatura; dedican por saln 15 minutos de lectura. Junto con la msica estilizada generan un ambiente tranquilo para que los alumnos adquieran el hbito de la lectura. Luego realizan talleres de comprensin de lectura y ortografa.Proyectos para el futuro Lograr autonoma en el uso de los recursos disponibles en la biblioteca Incrementar el inters y el gusto por la biblioteca Despertar el inters de elaborar sus propias creaciones con juicio crtico Trabajar en conjunto con toda la comunidad educativa para cumplir con las polticas de desarrollo de colecciones Realizar una restructuracin fsica para prestar un optimo servicio Capacitar al personal para que se encuentre actualizado con los conocimientos y las herramientas tecnolgicas necesarias para tener una biblioteca idnea. Infraestructura fsicaAl realizar el estudio de campo correspondiente se observa que la biblioteca no cuenta con buena estantera, ya que esta es muy antigua y al contener una coleccin abierta no permite el acceso a sus estudiantes ya que son vitrinas que se les permite mantener con llave. De esta manera no se deterioraran los libros con mayor facilidad Fuente: Angie Samanda Izquierdo Infraestructura tecnolgica Aunque la biblioteca no cuenta con la tecnologa indispensable para prestar un ptimo servicio, el colegio Santa Ana cuenta con tres salas de computacin con gran espacio fsico, que cumple con las condiciones para albergar equipos tecnolgicos que permiten el uso de las tecnologas de informacin, as como un espacio para resolver necesidades de informacin y comunicacin sobre los distintos aspectos relacionados con la formacin acadmica del estudiante. En este contexto, las salas de computacin tienen como finalidad brindar a la comunidad estudiantil la oportunidad de acceder a las tecnologas de informacin, como insumo significativo en procura de la calidad y equidad de su formacin acadmica.Recursos humanos La biblioteca cuenta con una auxiliar. Su nombre es Luz Stella Castillo, tiene 58 aos y su grado de escolaridad es bachiller.Lleva trabajando con la institucin por ms de 15 aos. Primero perteneci a la asociacin de Padres de familia ya que su hijo estudio en este colegio. Luego le dieron la oportunidad de trabajar en la fotocopiadora para finalmente por su buen desempeo, actitud y prestacin del buen servicio la involucraron con la biblioteca dejndosela la a cargo.[footnoteRef:10] [10: http://newwebsite.colegiosantaana.edu.co/]

CUADRO COMPARATIVO

http://www.ifla.org/files/assets/school-libraries-resource-centers/publications/school-library-guidelines/school-library-guidelines-es.pdf

CONCLUSIONES

1. Para la implementacin de un desarrollo de coleccin en una Biblioteca escolar, se debe tener en cuenta no solo el estudio de usuarios, sino tambin el anlisis del entorno donde se encuentra la biblioteca.2. Al desarrollar una poltica de desarrollo se debe consultar y aplicar la normatividad mencionada por la IFLA/UNESCO, dado que est parametriza las condiciones para desarrollarla.3. Al identificar la Biblioteca como un espacio destinado a la adquisicin de conocimiento, es importante que este entorno cuente con las herramientas y mobiliario adecuado y avalados por la IFLA/UNESCO, y dems normativa que regula y parametriza a las Bibliotecas.4.

REFERENCIAShttp://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/school_manifesto_es.html ( Recuperado sbado 24 de octubre 2015)http://www.fontibon.gov.co/index.php/mi-localidad/conociendo-mi-localidad ( Recuperado sbado 24 de octubre 2015)http://www.fontibon.gov.co/index.php/quienes-somos/horizonte-institucional/mision ( Recuperado sbado 24 de octubre 2015)http://www.bogota.gov.co/localidades/fontibon ( Recuperado sbado 24 de octubre 2015)http://www.fontibon.gov.co/index.php/quienes-somos/horizonte-institucional/mision ( Recuperado sbado 24 de octubre 2015)

REGISTRO FOTOGRAFICO COLEGIO SANTA ANA Y LOCALIDAD DE FONTIBON

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PRIMARA PARTE

http://goanimate.com/videos/0FzQPagRT92s

SEGUNDA PARTE

http://goanimate.com/videos/0tEAg1k928X0Pgina 68 de 68