Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

1.1.2.- CURSOS

Títol: Estadística inferencial amb SPSS Codi: 0809FU100 Càrrec: Natàlia Adell (Unitat d'Assessorament Estadístic) Places: 24 Hores: 10 Calendari: 15, 16, 18, 22 i 23 de juny de 2009 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: Primera Sessió: Presentació del curs

- Presentació - Continguts del curs - Entrega de material docent - Repàs del funcionament de l’SPSS Segona Sessió: Experiments aleatoris - Variables aleatòries - Estimació puntual - Intervals de confiança - Proves d’hipòtesis - Proves de normalitat Tercera Sessió: Inferència I - Inferència d’una població Quarta Sessió: Inferència II - Inferència de dues poblacions Cinquena Sessió: Exercicis d’Inferència - Exercicis pràctics - Resolució d’exercicis de les altres sessions - Dubtes - Qüestionari

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Elaboració de mapes a partir de bases de dades Codi: 0809FU101 Càrrec: Carolina Martí (UdG) Places: 20 Hores: 6 Calendari: Dimecres 15 i dijous 16 d'abril de 2009 Horari: De 16 a 19h Lloc: Aula Informàtica 1 (Facultat de Lletres)

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Contingut: 1. Introducció a la simbologia d’un mapa - Escala gràfica i numèrica - Coordenades - Iconografia de la llegenda: qualitativa i quantitativa - Altres: nord, projecció, etc. 2. Tipus de mapes i fonts cartogràfiques - Mapes topogràfics - Ortoimatges - Mapes temàtics - Cartografia de base 3. Creació i disseny de mapes amb programari de SIG lliure - Representació: preparar la informació de base, escala, valors temàtics, combinacions cromàtiques, trames, icones, llegenda... - Composició: combinar regles cartogràfiques i eines de disseny per a elaborar diferents tipus de mapes temàtics - Exportar els mapes en diversos formats de sortida (jpg, tif, bmp, png, pdf, gif, wmf, etc.) i inserir-los en diferents tipus de documents

Objectius: 1. Crear i dissenyar mapes SIG a partir de bases estadístiques. 2. Dominar els elements bàsics d'un mapa i del llenguatge cartogràfic. 3. Conèixer els mapes disponibles, analògics i digitals, i les fonts d’informació a la xarxa. 4. Inserir imatges / il·lustracions en documents (processador de textos) i crear composicions.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 1) Codi: 0809FU102 Càrrec: Pere Cornellà Canals.

PMMD (Programa de suport a la Producció de Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach

Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dimarts 14, 21, 28 d’abril i 5 de maig Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula de Formació ICE Josep Pallach (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures)

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura)

6.1. Còpies de seguretat Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn

Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 2) Codi: 0809FU103 Càrrec: Pere Cornellà Canals.

PMMD (Programa de suport a la Producció de Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach

Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dijous 16, 23, 30 d’abril i 7 de maig Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de Formació ICE Josep Pallach (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura)

6.1. Còpies de seguretat Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn

Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 3) Codi: 0809FU104 Càrrec: Pere Cornellà Canals

PMMD (Programa de suport a la Producció de Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach

Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dimecres 13, 20, 27 de maig i 3 de juny Horari: De 12 a 14h.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Lloc: Aula de Formació ICE Josep Pallach (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura)

6.1. Còpies de seguretat Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn

Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 4) Codi: 0809FU105 Càrrec: Pere Cornellà Canals.

PMMD (Programa de suport a la Producció de Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dijous 14, 21, 28 de maig i 4 de juny Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula de Formació ICE Josep Pallach (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura)

6.1. Còpies de seguretat Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn

Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció a Moodle (Grup 5) Codi: 0809FU109 Càrrec: Pere Cornellà Canals.

PMMD (Programa de suport a la Producció de Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach

Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dimarts 12, 19, 26 de maig i 2 de juny Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula d'Informàtica 3. Edifici Emili Grahit Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura)

6.1. Còpies de seguretat Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn

Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Iniciar el procés de disseny d’un curs. Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 6) Codi: 0809FU110 Càrrec: Pere Cornellà Canals.

PMMD (Programa de suport a la Producció de Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach

Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dilluns 8, 15, 22 i 29 de juny Horari: D'11 a 13h Lloc: Aula d'Informàtica 2. Facultat de Lletres Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge.<br> - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. <br> - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció a Moodle (Grup 7) Codi: 0809FU111 Càrrec: Pere Cornellà Canals. <br>PMMD (Programa de suport a la Producció de

Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dimarts 9, 16, 23 i 30 de juny Horari: D'11 a 13h Lloc: Aula d'Informàtica 3. Edifici Emili Grahit Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge.<br>

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. <br> - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 8) Codi: 0809FU112 Càrrec: Pere Cornellà Canals. <br>PMMD (Programa de suport a la Producció de

Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dijous 11, 18, 25 de juny i 2 de juliol Horari: D'11 a 13h Lloc: Aula d'Informàtica 2. Facultat de Lletres Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge.<br> - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. <br> - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 1b) Codi: 0809FU113 Càrrec: Josefina Ferrés (UdG) Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dimarts 14, 21, 28 d’abril i 5 de maig Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula Informàtica 1 (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 2b) Codi: 0809FU114 Càrrec: Josefina Ferrés (UdG) Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dijous 16, 23, 30 d’abril i 7 de maig Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula Informàtica 1 (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 3b) Codi: 0809FU115 Càrrec: Joan Surrell (UdG) Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dimecres 13, 20, 27 de maig i 3 de juny Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula Informàtica 1 (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a Moodle (Grup 4b) Codi: 0809FU116 Càrrec: Josefina Ferrés (UdG) Places: 20 Hores: 8 Calendari: Dijous 14, 21, 28 de maig i 4 de juny Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula Informàtica 1 (F. Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle:

3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos (o assignatures) 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...)

- Blocs laterals - Blocs centrals

3.5. Recursos 3.6. Activitats

4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments

4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari

5. Seguiment dels alumnes

5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants

6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’un curs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Embedded Design Hands-On Seminari Codi: 0809FU117 Càrrec: Guillermo Prados. Gerent de la regio de Catalunya de National Instruments Places: 15 Hores: 4 Calendari: Divendres, 8 de maig de 2009 Horari: De 10 h a 13:30 h Lloc: Laboratori d’Electronica Basica Contingut: Continguts del curs:

* Introduction to Real-Time * Real-Time development tools * CompactRIO FPGA-based hardware * Programming with LabVIEW Real-Time * Control and analysis * Communicating to Real-Time targets * Programming with LabVIEW FPGA

Organització: Departament d'Enginyeria Elèctrica, Electrònica i Automàtica i Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Bases de dades: optimització de les cerques en l'àmbit jurídic i econòmic

Codi: 0809FU41 Càrrec: Biblioteca UdG Places: 20

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Hores: 2 Calendari: 7 octubre 2008 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula Rafel Masó. Biblioteca Montilivi. Nivell 1 Contingut: * Conèixer la Biblioteca Digital: funcionalitat i recursos

* Cerca a bases de dades específiques. Serveis d'alerta bibliogràfics * Factor d'impacte: ISI Web of Science * Servei d'Obtenció de Documents * Gestió de les referències bibliogràfiques. Refworks * Pràctiques

Objectius: Com utilitzar i treure el màxim profit de les cerques als recursos d'informació de la Biblioteca Digital en l'àmbit jurídic i econòmic.

Organització: ICE Josep Pallach

Títol: Recursos pel treball col·laboratiu a la xarxa Codi: 0809FU46 Càrrec: Josefina Ferrés. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 2 Calendari: 3 de novembre de 2008 Horari: De 16 a 18 h Lloc: aula de formació de l'ICE Josep Pallach Contingut: * Aportacions de la xarxa per al treball col·laboratiu

* Eines de comunicació * Compartir documents: Google Docs * Compartir i publicar “bookmarks”: Diigo

Objectius: Conèixer diferents eines que permeten el treball col•laboratiu a partir de compartir documents, recursos ...

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Ús de recursos en format digital Codi: 0809FU47 Càrrec: Pere Cornellà. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 3 Calendari: 28 d'octubre de 2008 Horari: 16 a 19 h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach (Nivell 0 Facultat de Dret) Contingut: 0. Experiència prèvia dels participants

1. L'Educació en la Societat del Coneixement 2. El paper de les TIC en els processos d'ensenyament – aprenentatge:

2.1. El rol del professorat

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

2.2. El rol de l'alumnat 3. Les TIC en la docència universitària:

3.1. Presentar i difondre informació 3.2. Activitats autocorrectives 3.3. Propostes de treball a través de la xarxa 3.4. Les plataformes docents 3.5. Web 2.0 : Blogs, wikis

4. La construcció de coneixement a partir de la utilització de les xarxes: el treball col·laboratiu

Objectius: L’objectiu de la sessió és analitzar diversos recursos virtuals per a la docència des de la perspectiva del professorat i de l’alumnat.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Disseny i creació de pàgines web Codi: 0809FU48 Càrrec: Pere Cornellà. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 8 Calendari: 4, 11, 18 i 25 de novembre de 2008 Horari: 16 a 18 h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach (Nivell 0 Facultat de Dret) Contingut: - Ús de les pàgines web en la docència universitària

- Concepte de pàgina web. Directives essencials del llenguatge HTML · elements d’una pàgina web · estructura d’un lloc web · concepte d’hipertext

- Coneixement de l'entorn de treball amb MSFrontPage · familiarització amb l’enton de treball · conjunts d’eines

- El text · formats · enllaços

- Inserció de contingut multimèdia · tractament i inserció d'imatges, vídeo i so

- Estructuració de la informació en taules - Recursos i complements d'una pàgina web - Publicació a internet

· Servidors · FTP

- Altres eines d’edició de pàgines web · web 2.0 · NVU

Objectius: Els objectius finals d’aquest curs són: - dissenyar un lloc web - conèixer les etiquetes i la sintaxi bàsica del llenguatge HTML,

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- conèixer l’entorn de treball en MSFrontPage, - crear un lloc web (conjunt de pàgines web enllaçades), - conèixer altres eines d’edició de pàgines web.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: CMapTools: Edició de mapes conceptuals i publicació a la xarxa Codi: 0809FU49 Càrrec: Josefina Ferrés. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 3 Calendari: 6 de novembre de 2008 Horari: De 16 a 19 h Lloc: Aula de Formació de l'ICE Josep Pallach, (Nivell 0 de la Facultat de Dret) Contingut: * Els mapes conceptuals, una eina per a la docència.

* CmapTools: una eina per a construir, navegar i compartir mapes conceptuals. * Edició i publicació de mapes conceptuals.

Objectius: Conèixer una eina que permet l’edició i la publicació de mapes conceptuals a la xarxa.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Moodle: Introducció Codi: 0809FU51 Càrrec: Raül Fernández Places: 24 Hores: 8 Calendari: 5, 12, 19, 26 de novembre de 2008 Horari: De 17 a 19 h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach (Nivell 0 Facultat de Dret) Contingut: Els continguts del curs estan estructurats en 4 mòduls el primer dels quals té

com a objectiu facilitar-vos el coneixement inicial de les eines de la plataforma Moodle en la qual es desenvoluparà i que és, alhora, l'objecte d'estudi del propi curs: Mòdul 1 – Com és l'entorn Moodle?

- Què és Moodle? - Breu guia del Campus Virtual

Mòdul 2 – La unitat de Moodle: el curs - Estructura dels cursos - Els paràmetres del curs - El menú "Administració" - Els blocs laterals

Mòdul 3 – Els principals recursos

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Com enllaçar recursos que ja tenim - Com crear recursos - Elements multimèdia - Els fitxers d’un curs

Mòdul 4 – Com proposem activitats? - Dels resums als wikis - Les activitats a un curs de Moodle - Més activitats... - Els qüestionaris - Les tasques

Objectius: Com a participants en aquest curs, desenvolupareu les següents competències: - Conèixer i utilitzar les funcionalitats bàsiques de la plataforma Moodle. - Editar recursos i activitats dins un curs en Moodle. - Desenvolupar estratègies de gestió dins un curs de Moodle.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Els Blocs i les seves aplicacions docents Codi: 0809FU52 Càrrec: Pere Cornellà. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 6 Calendari: 17 i 24 de novembre i 1 de desembre de 2008 Horari: De 12 a 14 h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach (Nivell 0 Facultat de Dret) Contingut: INTRODUCCIÓ

Presentació Pla de treball MÒDUL 1: BLOCS Què és un bloc? El bloc com a recurs educatiu Possibilitats d’ús dels blocs en la docència universitària Valoració de blocs en general (rúbrica) MÒDUL 2: CREACIÓ D’UN BLOC A BLOGGER Compte d’usuari Edició d’entrades Inserció d’imatges MÒDUL 3: ADMINISTRACIÓ DEL BLOC El tauler d’administració del bloc Paràmetres del bloc Plantilles i opcions

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

MÒDUL 4: INSERCIÓ DE DOCUMENTS DE TEXT I ELEMENTS MULTIMÈDIA (relació de Blogger amb els altres serveis Google) Inserció de documents de text Inserció de presentacions, diaporames, sons i vídeos MÒDUL 5: LA SINDICACIÓ DE CONTINGUTS Estar al dia de les actualitzacions dels blocs

Objectius: L’objectiu final és que cada assistent acabi el curs havent elaborat un bloc que contingui tots els elements treballats. Això vol dir, per tant, el domini de les eines de creació i de gestió de blocs i del seu ús com a recurs didàctic.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Creació d'imatge digital Codi: 0809FU53 Càrrec: Pere Cornellà. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 6 Calendari: Dijous 5, 12 i 19 de març de 2009 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach (Nivell 0 Facultat de Dret) Contingut: - El llenguatge audiovisual

· L’ús de les imatges en la comunicació · Dimensions instrumentals, semàntiques i estètiques de els imatges digitals · Possibilitats d’ús de la imatge digital en la docència universitària

- Formats de les imatges digitals. Mida. Resolució. Consideracions a tenir en compte depenent de la finalitat de la imatge. - El Gimp, aplicació d’edició d’imatge fixa digital

· Instal·lació i engegada · Conjunt d’eines i panells · Creació d’una imatge · Operacions més comunes · Textos i capes · Colors · Filtres

Objectius: Els objectius finals d’aquest curs són: - conèixer els fonaments bàsics del llenguatge audiovisual, - analitzar imatges fixes des de les dimensions instrumentals, semàntiques i estètiques, - adquirir els conceptes i les habilitats necessàries per crear i editar imatges fixes digitals.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Les WebQuest a la docència universitària

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Codi: 0809FU54 Càrrec: Josefina Ferrés. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 14 Calendari: Dilluns 2, 9, 16 i 23 de març de 2009 Horari: De 17 a 18.30h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach Contingut: 1.- Què són les WebQuest:

a) Fonamentació didàctica b) Estructura de les WebQuest c) Tipologia

2.- Les WebQuest a la docència universitària 3.- Avaluació de WebQuest 4.- Disseny d’una WebQuest 5.- Eines per a construir WebQuest

Objectius: - Conèixer una metodologia de treball basada en la cerca d’informació i recursos a Internet i les seves possibilitats d’ús a la docència universitària - Entendre la fonamentació didàctica de les WebQuest - Conèixer diferents exemples d’utilització de les WebQuest a la docència universitària - Dissenyar una WebQuest - Conèixer entorns per a la creació de WebQuest

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Power Point Codi: 0809FU55 Càrrec: Pere Cornellà. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 4 Calendari: 11 i 18 de desembre de 2008 Horari: De 12 a 14 h Lloc: Aula de formació de l'ICE Josep Pallach (Nivell 0 Facultat de Dret) Contingut: - Repàs dels conceptes bàsics del MSPowerPoint:

· creació de noves presentacions, conjunt d’eines, plantilles, desar i recuperar presentacions, tipus de vista... · Regles i guies

- Maneig d’objectes: · seleccionar, copiar, duplicar, moure...

- Treball amb textos - Treball amb taules - Treball amb gràfics - Treball amb organigrames - Barra de dibuix - Inserir sons i pel·lícules

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Animacions i transicions - Navegació entre diapositives - Altres eines per crear presentacions de diapositives

Objectius: Els objectius finals d’aquest curs són que els assistents: - Aprofundir en la creació i edició de presentacions de diapositives utilitzant MSPowerPoint, - Conèixer les eines de preparació dels diferents formats de dades (text, gràfics, so i vídeo), - Experimentar el procés de producció multimèdia i integrar les presentacions en activitats docents.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a la metodologia qualitativa Codi: 0809FU56 Càrrec: Mònica Cunill. Departament de Psicologia de la UdG Places: 24 Hores: 9 Calendari: 21 i 28 de novembre i 12 de desembre de 2008 Horari: De 10 a 13 h Lloc: Aula 57 de la Facultat d'Educació i Psicologia (Emili Grahit). Sessió del 12 de

desembre: Aula informàtica 3 (FEP) Contingut: 1) Introducció al paradigma fenomenològic.

2) Planificació d’una investigació qualitativa: teoria i pràctica. 3) Principals mètodes d’investigació qualitativa: etnografia, investigació-acció, estudi de casos, mètode biogràfic, teoria fonamentada, etnometodologia. 4) Principals tècniques de recollida de dades: entrevista en profunditat, observació participant, grups de discussió, tècnica delphi, qüestionaris qualitatius, tècniques projectives, tècniques creatives. 5) Anàlisi i interpretació de les dades: utilització del programa d’anàlisi de dades textuals Maxqda. 6) Redacció i presentació del informe d’investigació.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Suport a la publicació d’articles científics: Utilització del programa RefWorks

Codi: 0809FU57 Càrrec: Loles Palà (Biblioteca UdG), Brigit Nonó (Biblbioteca UdG) Places: 15 Hores: 4 Calendari: Dilluns 24 de novembre i 1 de desembre de 2008 Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula de Formació ICE (F. Dret) Contingut: - Crear i gestionar les referències bibliogràfiques.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Formatejar automàticament les referències en més de 900 estils de citació diferents (ex.: Chicago, Vancouver, APA, ...). - Importar automàticament les dades de les grans publicacions electròniques. - Crear una base de dades pròpia accessible des de qualsevol connexió a Internet.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Suport a la publicació d’articles científics: Publicar a la xarxa Codi: 0809FU58 Càrrec: Loles Palà (Biblioteca UdG) Places: 20 Hores: 2 Calendari: Dimecres 3 de desembre de 2008 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de Formació ICE (F. Dret) Contingut: - Els arxius oberts i els dipòsits digitals: Noves estratègies de publicació a les

universitats. - Principals dipòsits digitals oberts: temàtics i institucionals. - Els dipòsits de material docent i de recerca de la UdG i els dipòsits del CBUC: TDX, Recercat, MDX, etc. - La propietat intel·lectual i els arxius oberts. - Els drets d’autor i els drets d’ús de la informació. - Les llicències Creative Commons. - Com publicar amb editors comercials i en obert: El projecte Sherpa/Romeo.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Eines de disseny, control i simulació basat en NI LabVIEW Codi: 0809FU65 Càrrec: Cristobal Rus Torres. Academic Program Manager | National Instruments

Spain Places: 30 Hores: 2 Calendari: 20 d'octubre de 2008 Horari: De 10 a 12 h Lloc: Sala d'Actes de l'edifici P-4 Contingut: 1- Introducció al llenguatge de programació gràfica NI LabVIEW

2- Eines d’Integració amb The MathWorks, Inc Matlab/Simulink ® 3- Eines d’Identificació de Sistemes, Disseny del Sistema de Control i Simulació 4- Plataformes Hardware Temps Real de National Instruments 5- Casos d’Estudi i Aplicacions Reals

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Experiència i aprenentatge en lideratge personal Codi: 0809FU75 Càrrec: Leticia Brando, Marcel Galli i Oscar Peón (optimTRAINING) Places: 15 Hores: 32 Calendari: Dimarts 13, 20 i 27 de gener, 10, 17 i 24 de febrer i 3 i 10 de març de 2009 Horari: De 15 a 19h Lloc: Sala de Graus - Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials Contingut: - Competències de lideratge. Test de competències.

- Intel·ligència emocional del líder. Qüestionari de detecció de tensió laboral. - Què és un líder? Lideratge i coaching. Coaching situacional. Modelatge de líders. Tècniques de comunicació i relacionals I. - Tècniques de comunicació i relacionals II. Feedbach eficaç. Establiment de fites i objectius. - Valors. Generacióm restauració i manteniment d ela confiança. - Posicions perceptives. Estratègies mentals. Creativitat. - Establiment de pràctiques efectives. Apadrinament. - Motivació. Gestió de l'èxit i el fracàs.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Advanced English Skills - AES

Codi: 0809FU77 Càrrec: Kathy Barry. Servei de Llengües Modernes Places: 16 Hores: 0 Calendari: De gener a maig de 2009 Horari: Divendres de 15 a 19h Lloc: Campus Montilivi Organització: Servei de Llengües Modernes amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs sobre AUTOCAD 3D Codi: 0809FU79 Càrrec: Xavier Barceló Places: 18 Hores: 15 Calendari: 19 i 26 febrer i, 5, 12, 19 i 26 de març de 2009 Horari: De 16:00h a 18:30 h Lloc: Aula PII-123 (Seminari Dep. Arquitectura) Escola Politècnica Superior Objectius: Dotar a l'assistent de les habilitats necessàries per desenvolupar qualsevol

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

projecte 3D, a partir d'un projecte realitzat en 2D. Organització: Departament d'Arquitectura i Enginyeria de la Construcció i Institut de

Ciències de l'Educació Josep Pallach

Títol: Curs de millora en el domini de la llengua anglesa de Nivell 2 Codi: 0809FU83 Càrrec: Christine Gsottschneider. Servei de Llengües Modernes Places: 20 Hores: 52 Calendari: Del 20 de febrer al 29 de maig de 2009 Horari: Divendres de 15 a 19h Lloc: Facultat de Ciències: AULA PB25 (Campus Montilivi) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora en el domini de la llengua anglesa de Nivell 3 Codi: 0809FU84 Càrrec: Christine Gsottschneider. Servei de Llengües Modernes Places: 20 Hores: 52 Calendari: Del 18 de febrer al 27 de maig de 2009 Horari: Dimecres i divendres de 12 a 14h Lloc: Facultat de Ciències: AULA PB25 (Campus Montilivi) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora en el domini de la llengua anglesa de Nivell 4 (Grup 1)

Codi: 0809FU85 Càrrec: Natasha Stockl. Servei de Llengües Modernes Places: 20 Hores: 52 Calendari: Del 18 de febrer al 27 de maig de 2009 Horari: Dimecres i divendres de 12 a 14h Lloc: Facultat de Ciències: AULA PB33 (Campus Montilivi) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora en el domini de la llengua anglesa de Nivell 5

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

(Opció A) Codi: 0809FU86 Càrrec: Anna Rowe. Servei de Llengües Modernes Places: 20 Hores: 52 Calendari: Del 18 de febrer al 27 de maig de 2009 Horari: Dimecres i divendres de 12 a 14h Lloc: Facultat Ciències Econòmiques i Empresarials: Aula Carles Cassú (3r pis) -

Campus Montilivi- Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora en el domini de la llengua anglesa de Nivell 5 (Opció B)

Codi: 0809FU87 Càrrec: Anna Rowe. Servei de Llengües Modernes Places: 20 Hores: 52 Calendari: Del 20 de febrer al 29 de maig de 2009 Horari: Divendres de 15 a 19h Lloc: Facultat Ciències Econòmiques i Empresarials: Aula Carles Cassú (3r pis) -

Campus Montilivi- Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Creació de vídeo digital Codi: 0809FU93 Càrrec: Pere Cornellà Canals. PMMD (Programa de suport a la Producció de

Materials Multimèdia per a la Docència). ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 8 Calendari: 15, 17, 22 i 24 d'abril de 2009 Horari: De 11 a 13h Lloc: Aula de Formació ICE. Facultat de Dret Contingut: - El llenguatge audiovisual:

· l’ús de les imatges en la comunicació, · dimensions instrumentals, semàntiques i estètiques del vídeo digital, · possibilitats d’ús del vídeo digital en la docència universitària.:

- Formats de vídeo digital. - Captura d’imatges digitals amb una vídeo càmera. - El Windows Movie Maker, aplicació d’edició de vídeo digital:

· conjunt d’eines,

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

· procés bàsic per a la creació de vídeo digital, · efectes i transicions, · inserció de textos.

Objectius: Els objectius finals d’aquest curs són: - conèixer els fonaments bàsics del llenguatge audiovisual, - conèixer el procediment bàsic d’edició d’un guió, - adquirir els conceptes i les habilitats necessàries per crear i editar imatges de vídeo, - realitzar una producció de vídeo.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs de millora en el domini de la llengua anglesa de Nivell 4 (Grup 2)

Codi: 0809FU94 Càrrec: Mary Jane. Servei de Llengües Modernes Places: 20 Hores: 52 Calendari: Del 18 de febrer al 27 de maig de 2009 Horari: Dimecres i divendres de 12 a 14h Lloc: Facultat de Dret: AULES 1F (dimecres) i 1E (divendres) (Campus Montilivi) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Anàlisi qualitativa amb ATLAS.ti 6 Codi: 0809FU98 Càrrec: Miguel Sahagún (UAB) Places: 24 Hores: 12 Calendari: Dimarts 12, 19 i 26 de maig de 2009 Horari: De 16 a 20h Lloc: Aula de Formació ICE (F. Dret) Contingut: Sessió 1

Introducció Anàlisi qualitativa com a procés interpretatiu Expectatives CAQDAS: software per a anàlisi qualitativa ATLAS.ti i Grounded Theory Components d’ATLAS.ti

Unitat hermenèutica Documents primaris Cites Codis Anotacions

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Famílies Xarxes

Procés de treball Segmentació y codificació Agrupació i relacions

Les primeres passes Inici del programa Descripció d’elements

Menús Barra d’eines principal Llistes desplegables Administradors Barra d’eines de documents primaris

Creació i recuperació d’una unitat hermenèutica Carpetes per defecte (storage i paths)

Tancament del programa Preparació del material d’anàlisi Formats

Text Imatge Àudio Vídeo

Programes auxiliars Assignació de documents primaris

Absolute HUPATH TBPATH

Recomanacions Segmentació i codificació Cites

Creació de cites amb text Creació de cites amb imatge, àudio i vídeo Comentaris Visualització de cites Modificació de cites Esborrar cites

Codis Tipus de codificació Creació de codis Comentaris Codificació de cites Visualització de codis Modificació de codis Unió de codis Esborrar codis Desvinculació de codis i cites

Anotacions

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Creació d’anotacions Visualització d’anotacions Modificació d’anotacions Esborrar anotacions

Sessió 2 Agrupació i relacions Vincles

Vincles entre codis Vincles entre cites Altres vincles (anotacions) Editar relacions Relacions entre codis Relacions entre cites (hyperlinks) Desvincular

Xarxes Creació de xarxes (buides y focalitzades) Guardar i obrir xarxes Editar xarxes Importar veïns Guardar xarxes com arxius d’imatge Altres accions des de l’editor de xarxes

Famílies Editar famílies (documents primaris, codis i anotacions) Filtrar amb famílies Editar superfamílies (documents primaris, codis i anotacions)

Sessió 3 Altres utilitats Outputs

Informes Creació de llistats

Eines d’exploració Eina de cerca (Query Tool) Explorador d’objectes Recerca de text Organització de codis

Edició de documents primaris Codis

Auto-codificació de cites textuals Unió de codis

Anotacions Inserir arxius i objectes

Treball en grups Administració d’usuaris Fusió d’unitats hermenèutiques

Exportació d’unitats hermenèutiques HTML i XML

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Objectius: En finalitzar el curs-taller, els participants seran capaços de fer una correcta aplicació dels elements bàsics de l’eina ATLAS.ti en tot el procés d’anàlisi qualitativa plantejada a partir d’un objectiu d’investigació i d’un material d’anàlisi adequat a l’objectiu esmentat.

- Descriure els usos, característiques i elements bàsics del programa ATLAS.ti. - Dissenyar i planificar l’ús de l’ATLAS.ti d’acord amb els requisits i característiques dels seus projectes d’investigació. - Preparar diversos tipus de material d’anàlisi de tal forma que puguin ser abordats amb l’eina informàtica. - Executar les operacions bàsiques a realitzar en el programa per portar a terme les diferents accions implicades en el procés d’anàlisi qualitativa: segmentació, codificació, establiment de relacions i elaboració d’anotacions. - Aplicar algunes utilitats del programa de cara a la recerca i recuperació d’informació, a la generació de llistats i informes, i a la feina amb altres investigadors en un mateix procés d’anàlisi. - Valorar els avantatges, condicions y limitacions que implica treballar amb ATLAS.ti en funció dels seus projectes d’investigació.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Estadística descriptiva amb SPSS Codi: 0809FU99 Càrrec: Natàlia Adell (Unitat d'Assessorament Estadístic) Places: 24 Hores: 10 Calendari: 1, 2, 4, 9 i 11 de juny de 2009 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: Primera Sessió: Presentació del curs

- Presentació - Continguts del curs - Entrega de material docent - Introducció a l’SPSS - Familiarització amb el programa - Què és una base de dades? - Estructura d’una base de dades - Importació de bases de dades

Segona Sessió: Manipulació de bases de dades

- Ordenar casos - Aplicar Filtres - Transposar dades - Reestructurar fitxers - Recodificar variables

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Tercera Sessió: Estadística Descriptiva I

- Tipus de Variables - Variables qualitatives:

· Taules resum més adients · Gràfics adients

- Variables quantitatives: · Taules resum més adients · Gràfics més adients · Comentaris addicionals de la representació dels gràfics.

Quarta Sessió: Estadística Descriptiva II

- Dues variables qualitatives · Taules més adients · Gràfics

- Dues variables quantitatives · Taules més adients · Gràfics

- Una variable qualitativa i una variable quantitativa · Taules més adients · Gràfics

Cinquena Sessió: Casos pràctics

- Dubtes dels alumnes - Resolució d’alguns exercicis pràctics - Crítica d’exemples gràfics que apareixen als diaris - Qüestionari de satisfacció

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Postgrau en Docència Universitària Codi: 0809FUPO00 Càrrec: Professors/res i especialistes de l'àmbit universitari Places: 35 Hores: 200 Calendari: Novembre 2008 - Abril 2009 Horari: Majoritàriament, dimecres de 16 a 19 h (exceptuant alguna sessió puntual

que tindrà lloc en dijous) Lloc: Campus Montilivi de la Universitat de Girona Contingut: 1. MARC INSTITUCIONAL UNIVERSITARI

- La docència universitària en l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES). - Les tutories a la universitat. - Ensenyar i aprendre a la universitat.

2. PROGRAMACIÓ I MATERIALS DOCENTS - Les competències en l’Espai Europeu d’Educació Superior.

Curs 2008-2009

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- La programació de les assignatures. - Ús de recursos en format virtual.

3. ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES EN DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA - Taller d’Aprenentatge cooperatiu. - Aprenentatge basat en problemes (ABP). - Aprenentatge per projectes (APP). - Estudi de casos. - Taller de posada en comú i resolució de dubtes de les experiències d’aprenentatge actiu.

4. DISSENY D'ACTIVITATS FACILITADORES DE L'APRENENTATGE(Mòdul semipresencial)

- El procés d'aprenentatge: la perspectiva de l'alumne i la del docent. - Selecció de materials comprensibles i detecció de dificultats. - Activitats facilitadores de l'aprenentatge i la seva avaluació.

5. AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES A LA UNIVERSITAT - Avaluació dels aprenentatges. - Avaluar per portafolis. - L’avaluació dels estudiants mitjançant proves d’elecció múltiple. - Taller de posada en comú i resolució de dubtes de les experiències d’avaluació.

6. PORTAFOLIS DOCENT - Introducció a l’elaboració del PD. - Taller de seguiment de l’elaboració del PD. - Sessió de posada en comú del PD.

Objectius: El diploma de Postgrau en Docència Universitària pretén contribuir a la millora de la docència universitària facilitant una formació que capaciti per afrontar els reptes que planteja el nou Espai Europeu d’Educació Superior.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació