1.2.1.- cursosweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_cd/du/... · 2011-02-04 · curs...

54
Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a 1.2.1.- CURSOS Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs de capacitació per a tutors Codi: 0910FU05 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 16 Hores: 16 Calendari: 3 i 18 de setembre de 2009 Horari: De 9 a 18 h Lloc: Sala de Reunions del Deganat de Medicina. Facultat de Medicina. Campus de Montilivi Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach Títol: Moodle avançat: gestió de l'avaluació Codi: 0910FU07 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 2 Calendari: 28 de setembre de 2009 Horari: De 12 a 14 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1.Relació entre el Disseny de l’assignatura i el Qualificador de Moodle 2.L’avaluació a Moodle 2.1.Les categories d’avaluació 2.2.Creació d’activitats d’avaluació 2.2.1.Assignació d’identificadors a les activitats 2.3.Assignació d’activitats a una categoria 2.4.Càlcul del total de categoria i del total de curs 3.Funcionalitats i visualitzacions del Qualificador de Moodle 4.El traspàs del total del curs a les Actes Objectius: Conèixer la relació entre el Disseny de l’assignatura (planificació) i el Qualificador de Moodle (avaluació). Aprendre a crear activitats d’avaluació en l’entorn Moodle i assignar-les a les corresponents categories d’avaluació. Obtenir la nota final de l’assignatura o mòdul dins l’entorn Moodle. Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Upload: others

Post on 04-Aug-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

1.2.1.- CURSOS

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs

de capacitació per a tutors

Codi: 0910FU05 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 16 Hores: 16 Calendari: 3 i 18 de setembre de 2009 Horari: De 9 a 18 h Lloc: Sala de Reunions del Deganat de Medicina. Facultat de Medicina. Campus de

Montilivi Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach

Títol: Moodle avançat: gestió de l'avaluació

Codi: 0910FU07 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 2 Calendari: 28 de setembre de 2009 Horari: De 12 a 14 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1.Relació entre el Disseny de l’assignatura i el Qualificador de Moodle

2.L’avaluació a Moodle 2.1.Les categories d’avaluació 2.2.Creació d’activitats d’avaluació 2.2.1.Assignació d’identificadors a les activitats 2.3.Assignació d’activitats a una categoria 2.4.Càlcul del total de categoria i del total de curs 3.Funcionalitats i visualitzacions del Qualificador de Moodle 4.El traspàs del total del curs a les Actes

Objectius: Conèixer la relació entre el Disseny de l’assignatura (planificació) i el Qualificador de Moodle (avaluació). Aprendre a crear activitats d’avaluació en l’entorn Moodle i assignar-les a les corresponents categories d’avaluació. Obtenir la nota final de l’assignatura o mòdul dins l’entorn Moodle.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 2: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Moodle avançat: gestió de l'avaluació

Codi: 0910FU08 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 2 Calendari: 1 d'Octubre de 2009 Horari: De 16 a 18 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1.Relació entre el Disseny de l’assignatura i el Qualificador de Moodle

2.L’avaluació a Moodle 2.1.Les categories d’avaluació 2.2.Creació d’activitats d’avaluació 2.2.1.Assignació d’identificadors a les activitats 2.3.Assignació d’activitats a una categoria 2.4.Càlcul del total de categoria i del total de curs 3.Funcionalitats i visualitzacions del Qualificador de Moodle 4.El traspàs del total del curs a les Actes

Objectius: Conèixer la relació entre el Disseny de l’assignatura (planificació) i el Qualificador de Moodle (avaluació). - Aprendre a crear activitats d’avaluació en l’entorn Moodle i assignar-les a les corresponents categories d’avaluació. - Obtenir la nota final de l’assignatura o mòdul dins l’entorn Moodle.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Moodle avançat: qüestionaris

Codi: 0910FU09 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 4 Calendari: 20 i 27 d'octubre de 2009 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1.Característiques dels qüestionaris

2.Preguntes d’un qüestionari 2.1.Principals tipus de preguntes 2.2.Preguntes aleatòries 2.3.Importar / exportar preguntes 3.Afegir un qüestionari 4.Edició del qüestionari 5.Vista prèvia del qüestionari 6.Qualificació del qüestionari 7.Informe d’un qüestionari

Objectius: - Conèixer les diferents possibilitats que ofereixen els qüestionaris de Moodle.

Page 3: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Practicar en la creació de preguntes de diferents tipus. - Compondre qüestionaris a partir del banc de preguntes. - Analitzar i qualificar els resultats dels qüestionaris.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs d'ABP Bàsic. Grup 1 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU105 Formador/a: Prof. Luis Branda i un altre professor a concretar Places: 7 Hores: 6 Calendari: 21 i 22 d'octubre de 2009 Horari: De 9 a 12 h. Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP bàsic. Grup 2 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU106 Formador/a: Prof. Luis Branda i un altre professor a concretar Places: 7 Hores: 6 Calendari: 21 i 22 d'octubre de 2009 Horari: De 9 a 12 h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP bàsic. Grup 3 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU107 Formador/a: Prof. Luis Branda i un altre professor a concretar Places: 7 Hores: 6 Calendari: 21 i 22 d'octubre de 2009 Horari: De 15 a 18 h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 4: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs

de capacitació per a tutors

Codi: 0910FU109 Formador/a: Prof. Luis Branda Places: 16 Hores: 18 Calendari: 3 i 4 de Novembre de 2009 Horari: De 9 a 18 h. Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Tutors. Grup 2 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU110 Formador/a: Prof. Luis Branda Places: 16 Hores: 18 Calendari: 17 i 18 de novembre de 2009 Horari: De 9 a 18 h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Avaluació. Grup 1 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU111 Formador/a: Prof. Luis Branda Places: 20 Hores: 3 Calendari: 5 de novembre de 2009 Horari: De 10 a 13h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 5: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs ABP Avaluació. Grup 2 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU112 Formador/a: Prof. Luis Branda Places: 20 Hores: 3 Calendari: 5 de novembre de 2009 Horari: De 15 a 18h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Adquisició i anàlisi de dades tècniques i científiques amb LabVIEW

a l'ordinador. Aplicacions reals

Codi: 0910FU113 Formador/a: Guillermo Prados (Departament EEEA) Places: 16 Hores: 10 Calendari: Divendres 23 d'octubre i 6, 13, 20 i 27 de novembre de 2009 Horari: De 15 a 17h Lloc: Laboratori de Regulació Automàtica (P2 - EPS) Contingut: 1. Introducció i primera aplicació:

1.1. Introducció a la instrumentació virtual (VI). 1.2. Introducció a l'entorn de desenvolupament NI LabVIEW(R). 1.3. Interfície gràfic

Organització: Departament d'EEEA i Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Bàsic (Grup matí)

Codi: 0910FU115 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 16 Hores: 6 Calendari: 17 i 18 de Novembre de 2009 Horari: De 9 a 12h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Ciències amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 6: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs ABP Bàsic (Grup tarda)

Codi: 0910FU116 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 16 Hores: 6 Calendari: 17 i 18 novembre de 2009 Horari: De 15-18h Lloc: Aules M8 i M9 del Deganat de la Facultat de Medicina Organització: Facultat de Ciències amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs

de capacitació per a tutors

Codi: 0910FU117 Formador/a: Professor Lluís Branda Places: 16 Hores: 18 Calendari: 1 i 2 de desembre de 2009 Horari: De 9 a 18 h. Lloc: Aula M9 del Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: ABP Avaluació. Grup 1 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU121 Formador/a: Luis Branda Places: 10 Hores: 2 Calendari: 11 Gener 2010 Horari: De 15h.-17h. Lloc: Deganat de Medicina: M8 Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 7: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: ABP Avaluació. Grup 2 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU122 Formador/a: Luis Branda Places: 10 Hores: 2 Calendari: 19 Gener de 2010 Horari: De 10h a 12h Lloc: Deganat de Medicina: M8 Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: ABP Avaluació. Grup 3 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU123 Formador/a: Luis Branda Places: 10 Hores: 2 Calendari: 19 Gener de 2010 Horari: De 15h a 17h Lloc: Deganat de Medicina: M8 Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach

Títol: Introducció al Moodle. Grup I

Codi: 0910FU124 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 13, 15, 20 i 22 de gener de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura):

Page 8: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció al Moodle. Grup J

Codi: 0910FU125 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 20 Hores: 8 Calendari: 25 i 27 de gener, 1 i 3 de febrer de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula d'informàtica 2. Facultat de Lletres - Campus Barri Vell Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format

Page 9: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció al Moodle. Grup K

Codi: 0910FU126 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 8 Calendari: 9, 11, 16 i 18 de febrer de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central:

Page 10: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció al Moodle. Grup L

Codi: 0910FU127 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 20 Hores: 8 Calendari: 23 i 25 de febrer, 2 i 4 de març de 2010 Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula d'informàtica 2. Facultat de Lletres - Campus Barri Vell Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats

Page 11: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció al Moodle. Grup M

Codi: 0910FU128 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 11, 16, 18 i 23 de març de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats

Page 12: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Moodle avançat: qüestionaris

Codi: 0910FU130 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 4 Calendari: Dimarts 19 i 26 de gener de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Moodle avançat: Hot Potatoes

Codi: 0910FU131 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 6 Calendari: Divendres 12, 19 i 26 de febrer de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 13: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Els Blocs i les seves aplicacions docents

Codi: 0910FU132 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 6 Calendari: Divendres 5, 12 i 19 de març de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Power Point avançat

Codi: 0910FU133 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 4 Calendari: 2 i 4 de febrer de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Moodle avançat: qüestionaris

Codi: 0910FU135 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 4 Calendari: Divendres 9 i 16 d'abril de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció al Moodle. Grup N

Codi: 0910FU136 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 12, 14, 19 i 21 d'abril de 2010 Horari: De 10 a 12 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle

Page 14: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Creació de vídeo digital amb finalitats docents

Codi: 0910FU137 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 6 Calendari: 30 d'abril, 7 i 14 de maig de 2010 Horari: De 10 a 12 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 15: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup O

Codi: 0910FU138 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 27 i 29 d'abril i 4 i 6 de maig de 2010 Horari: De 16 a 18 h Lloc: Facultat de Lletres. Campus Barri Vell Dies 27 i 29 d'abril i 4 de maig: Aula

d'informàtica 2 Dia 6 de maig: Aula d'informàtica 1 Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 16: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup P

Codi: 0910FU139 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 10, 12, 17 i 19 de maig de 2010 Horari: De 12 a 14 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 17: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Edició d'imatge digital

Codi: 0910FU140 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 6 Calendari: 11, 18 i 25 de maig de 2010 Horari: De 10 a 12 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Avaluació. Grup 4 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU141 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 11 Hores: 2 Calendari: 10 d'octubre de 2009 Horari: De 15 a 17 h Lloc: Aules Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Avaluació. Grup 5 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU142 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 6 Hores: 2 Calendari: 10 de novembre de 2009 Horari: De 15 a 17 h Lloc: Aules Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 18: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs ABP Avaluació. Grup 6 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU143 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 12 Hores: 2 Calendari: 9 de desembre de 2009 Horari: De 15 a 17 h Lloc: Aules Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Educació de la veu

Codi: 0910FU144 Formador/a: Eduard Baulida Places: 20 Hores: 12 Calendari: Dimecres, del 17 de febrer al 7 d'abril de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula 02. Escola Universitària d'Infermeria. Campus Centre Contingut: Es treballaran les diferents àrees de postura corporal, normo-tensió

muscular, dinàmica respiratòria, fonorespiració i ús fonoressonancial de la veu.Malgrat es tracta d'un curs de formació essencialment pràctic, s'exposarà el marc conceptual i teòric que fonamenta l'anàlisi quantitativa i qualitativa de la veu per a dirigir-ne una òptica d'educació-reeducació.

Objectius: - Aconseguir que el professorat tingui un coneixement dels elements i les variables que intervenen en l'ús de la veu. - Analitzar i modificar l'ús del propi instrument amb la finalitat d'assolir unes qualitats acústiques, estètiques i funcionals desitjables.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Estadística descriptiva amb SPSS

Codi: 0910FU145 Formador/a: Natàlia Adell (Unitat d’Assessorament Estadístic - STR) Places: 23 Hores: 10 Calendari: 11, 15, 18, 22 i 25 de març de 2010 Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula de Formació ICE - Facultat de Dret Contingut: Primera Sessió

Presentació del curs - Presentació - Continguts del curs

Page 19: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Entrega de material docent - Introducció a l’SPSS - Familiarització amb el programa - Què és una base de dades? - Estructura d’una base de dades - Importació de bases de dades Segona Sessió Manipulació de bases de dades - Ordenar casos - Aplicar Filtres - Transposar dades - Reestructurar fitxers - Recodificar variables Tercera Sessió Estadística Descriptiva I - Tipus de Variables - Variables qualitatives: - Taules resum més adients - Gràfics adients - Variables quantitatives: - Taules resum més adients - Gràfics més adients - Comentaris addicionals de la representació dels gràfics. Quarta Sessió Estadística Descriptiva II - Dues variables qualitatives - Taules més adients - Gràfics - Dues variables quantitatives - Taules més adients - Gràfics - Una variable qualitativa i una variable quantitativa - Taules més adients - Gràfics Cinquena Sessió Casos pràctics - Dubtes dels alumnes - Resolució d’alguns exercicis pràctics - Crítica d’exemples gràfics que apareixen als diaris - Qüestionari de satisfacció

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 20: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Estadística inferencial amb SPSS

Codi: 0910FU146 Formador/a: Natàlia Adell (Unitat d’Assessorament Estadístic - STR) Places: 23 Hores: 10 Calendari: 8, 12, 15, 19 i 22 d'abril de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de Formació ICE - Facultat de Dret Contingut: Primera Sessió

Presentació del curs - Presentació - Continguts del curs - Entrega de material docent - Repàs del funcionament de l’SPSS Segona Sessió Experiments aleatoris - Variables aleatòries - Estimació puntual - Intervals de confiança - Proves d’hipòtesis - Proves de normalitat Tercera Sessió Inferència I - Inferència d’una població Quarta Sessió Inferència II - Inferència de dues poblacions Cinquena Sessió Exercicis d’Inferència - Exercicis pràctics - Resolució d’exercicis de les altres sessions - Dubtes - Qüestionari

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Competències de lideratge d'equips de treball. Mòdul 1

Codi: 0910FU156 Formador/a: Joana Frigolé (PERFIL Consultoria de RRHH, S.L.) Places: 15 Hores: 12 Calendari: Dijous 29 d'abril, 6 i 13 de maig Horari: De 9 a 13h Lloc: Aula Carles Cassú. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials Contingut: MÒDUL 1: ABANS DE LIDERAR, GESTIONEM EL NOSTRE

Page 21: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

DESENVOLUPAMENT PERSONAL / COM POTENCIAR EL TREBALL EN EQUIP El procés d’autoconeixement i gestió de les pròpies emocions - Com repercuteixen les nostres emocions en les nostres decisions i actuacions - Relació del coneixement d’un mateix amb la nostra comunicació amb els altres - Descobrint el potencial dels nostres punts forts. Preparant el nostre pla de millora. La planificació del nostre procés de canvi - Què és el que no estem veient. El procés de descoberta del nostre talent - Com podem potenciar el nostre talent - El llenguatge capaç de generar el canvi - Judicis i opinions - Declaracions - Peticions i ofertes Les disfuncions que interfereixen en les relacions interpersonals i el treball en equip: - Absència de confiança - Temor al conflicte - Manca de compromís - Evitació de responsabilitats - Manca d’exigència en els resultats El naixement del conflicte i modalitats de resolució - Incompliment de compromisos i expectatives - El preu del conflicte - Modalitats de resolució: competitivitat, elusió, arbitratge i negociació MÒDUL 2: EL LÍDER QUE ENTUSIASMA I IMPLICA AL SEU EQUIP / COM LIDERAR REUNIONS EFECTIVES És imprescindible haver cursat el Mòdul 1 per poder cursar el Mòdul 2.Per a més informació veure http://www.udg.edu/tabid/6126/Default.aspx?ID=711

Objectius: Quan assumim la responsabilitat de liderar, coordinar i dirigir els esforços d'un equip de treball, haurem pogut comprovar que cal posar unes competències en joc, que van molt més enllà de les que s'esperen d'un bon tècnic o especialista en una àrea de de coneixement. Pretenem ajudar a cada participant a desenvolupar les habilitats que considerem que ha de tenir un/a bon/a líder: capacitat per donar la volta als problemes i trobar noves alternatives, gestionar les emocions de forma efectiva, detectar les necessitats dels membres de l'equip. En definitiva potenciar la capacitat per a influir en els altres, entusiasmar i aconseguir que tot l'equip treballi amb tenacitat per assolir els objectius prefixats.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 22: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Recursos per al treball col·laboratiu a la xarxa (Web 2.0)

Codi: 0910FU157 Formador/a: Josefina Ferrés (UdG) Places: 24 Hores: 3 Calendari: Dimecres, 12 i 19 de maig de 2010 Horari: De 16 a 17.30h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: Aportacions de la web 2.0 per al treball col·laboratiu (del professorat i

l’alumnat) El treball col·laboratiu a través de Moodle: Fòrums Glossaris Wikis Blogs Eines de comunicació: videoconferència (compartir documents, pissarra compartida) Crear i compartir documents: Google Docs Marcadors socials: Diigo

Objectius: Conèixer diferents recursos que ofereix la Web 2.0 que faciliten el treball col·laboratiu.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Investigació qualitativa: principis bàsics

Codi: 0910FU158 Formador/a: Miguel Ángel Sahagún (UAB) i Anna Vítores (UAB) Places: 30 Hores: 9 Calendari: Dilluns 24 de maig, 7 i 22 de juny Horari: De 16 a 19h Lloc: Aula 5F. Facultat de Dret Contingut: 1. Què és i per què una metodologia qualitativa?

2. Les dues capes de la metodologia qualitativa 2.1. Metodologia qualitativa bricoleur 2.1.1. Metodologia, mètodes i tècniques 2.2. Metodologia qualitativa kit 3. Tècniques de selecció d'informants 4. Tècniques d'obtenció d'informació 4.1. Tècniques d'interlocució 4.1.1. Entrevista individual 4.1.2. Entrevista grupal 4.2. Observació participant 5. Tècniques d'anàlisi d'informació 6. Alguns kits de metodologia qualitativa

Page 23: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

6.1. Etnografia 6.2. Grounded Theory

Objectius: En finalitzar el curs, les i els participants disposaran d'un panorama general de la metodologia qualitativa. Complementàriament, les i els participants desenvoluparan un coneixement pràctic suficientment assentat com per a iniciar-se en l'ús d'algunes tècniques qualitatives particulars, establint el seu fonament, condicions i abast. - Orientar-se a nivell conceptual i terminològic en la recerca qualitativa i la seva pràctica. - Comprendre les característiques, elements i usos bàsics de les principals tècniques d'investigació qualitativa en ciències socials i humanes. - Destriar la pertinència i la utilitat de cadascuna de les tècniques per a usos específics. - Navegar en la producció de la rercerca qualitativa. - Disposar dels recursos necessaris per avaluar l'adequació i la correcció de tècniques específiques utilitzades en investigacions alienes.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Anàlisi qualitativa amb ATLAS.ti 6

Codi: 0910FU159 Formador/a: Miguel Ángel Sahagún (UAB) i Anna Vítores (UAB) Places: 24 Hores: 12 Calendari: Dilluns 14, 21 i 28 de juny de 2010 Horari: De 16 a 20h Lloc: Aula de Formació ICE - Facultat de Dret Contingut: 1. Primers passos: preparant la unitat hermenèutica

1.1. Condicions bàsiques per a començar l'anàlisi 1.2. CAQDAS: Anàlisi Qualitativa Assistit per Ordinadors 1.3. El programari: varietats i criteris per a triar 1.4. ATLAS.ti i Grounded Theory 1.5. La interfase: components de ATLAS.ti 1.6. Treballant amb les memos (anotacions) 1.7. Creació i recuperació d'una unitat hermenèutica 1.8. Preparació i assignació de documents primaris 1.9. Programes auxiliars 2. El nivell textual: segmentació i codificació 2.1. Tractament detallat del material d'anàlisi 2.2. Segmentació i codificació: del concret a l'abstracte 2.3. Seleccionar material rellevant 2.4. Creació i recuperació de cites 2.5. Crear categories i etiquetar segments 2.6. Tipus de codificació 2.7. Creació i recuperació de codis 2.8. Gestió de codis: modificació, fusió i desvinculació

Page 24: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

3. El nivell conceptual: definicions, relacions i xarxes 3.1. Grups i relacions: organitzant i desenvolupant la interpretació 3.2. Creació i gestió de famílies i superfamilies 3.3. Usos de les famílies 3.4. Tipus de relacions 3.5. Creació, visualització i gestió de relacions entre cites 3.6. Creació, visualització i gestió de relacions entre codis 3.7. La interfase visual: network views 3.8. Diferències entre visualitzar i editar relacions 3.9. Creació, edició i gestió de xarxes 4. La gestió del procés: estratègies, equips i informes 4.1. Revisant i expandint els tipus de sortides 4.2. Exportació d'unitats hermenèutiques: HTML i XML 4.3. Navegant per les dades: eines d'exploració 4.4. Treballant en grups: l'esquema organitzatiu 4.5. Administració d'usuaris 4.6. Fusió d'unitats hermenèutiques 4.7. Traducció operativa: del disseny a l'execució

Objectius: En finalitzar el curs-taller, els participants seran capaços de fer una correcta aplicació dels elements bàsics de l’eina ATLAS.ti en tot el procés d’anàlisi qualitativa plantejat a partir d’un objectiu d’investigació i d’un material d’anàlisi adient a aquest objectiu. - Descriure els usos, característiques i elements bàsics del programa ATLAS.ti. - Dissenyar i planificar l’ús del ATLAS.ti d’acord amb el mètode d’anàlisi i amb les característiques dels seus projectes d’investigació. - Preparar diversos tipus de material d'anàlisi de tal forma que puguin ser abordats amb l’eina informàtica. - Executar les operacions bàsiques a realitzar en el programa per a portar a terme les diferents accions implicades en processos d'anàlisi qualitativa: segmentació, codificació, establiment de relacions i elaboració d'anotacions. - Aplicar algunes utilitats del programa de cara a la recerca i recuperació d'informació, a la generació de llistats i informes i al treball amb altres investigadors en un mateix procés d'anàlisi. - Valorar els avantatges, condicions i limitacions que implica el treballar amb ATLAS.ti en funció dels seus projectes de recerca.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 25: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Anàlisi qualitativa d'entrevistes i grups de discussió amb N-VIVO

Codi: 0910FU161 Formador/a: Lluís Ballester Brage (UIB) Places: 15 Hores: 12 Calendari: Dimarts 6 i 13 de juliol de 2010 Horari: D'11 a 14h i de 15 a 18h Lloc: Aula de Formació ICE. Facultat de Dret Contingut: 1. L'anàlisi de dades textuals (tractament quantitatiu d'allò qualitatiu:

enfocament lexicomètric, anàlisi de contingut, anàlisi pragmàtica). Revisió del menú complet del programa N-VIVO. 2. Preparació dels documents (unitats textuals, glossaris i codificació i recodificació, concordàncies, segmentació). El tractament de les categories emergents. Problemes habituals. 3. Tractament informatitzat (N-VIVO): nivells d'anàlisi (gramàtica, semàntica i pragmàtica), matrius d'anàlisi i criteris de teoria de conjunts per a les demandes N-VIVO. 4. Interpretació de resultats. 5. Revisió de dos articles d'investigació educativa qualitativa, realitzats amb N-VIVO.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Estadística inferencial amb SPSS (2a edició)

Codi: 0910FU164 Formador/a: Natàlia Adell (Unitat d’Assessorament Estadístic - STR) Places: 24 Hores: 10 Calendari: 29 d'abril, 3 , 6, 10 i 13 de maig Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de Formació ICE. Facultat de Dret. Campus Montilivi Contingut: Primera Sessió

Presentació del curs - Presentació - Continguts del curs - Entrega de material docent - Repàs del funcionament de l’SPSS Segona Sessió Experiments aleatoris - Variables aleatòries - Estimació puntual - Intervals de confiança - Proves d’hipòtesis - Proves de normalitat Tercera Sessió

Page 26: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Inferència I - Inferència d’una població Quarta Sessió Inferència II - Inferència de dues poblacions Cinquena Sessió Exercicis d’Inferència - Exercicis pràctics - Resolució d’exercicis de les altres sessions - Dubtes - Qüestionari

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Models economètrics aplicats a la Història: relacions entre

variables socioeconòmiques i institucionals

Codi: 0910FU165 Formador/a: Dra. Jackeline Velazco Portocarrero, professora visitant del departament

d’Economia de la UdG Places: 20 Hores: 8 Calendari: Del 5 al 8 de juliol de 2010 Horari: De 9 a 11h. Lloc: Aula Anna Mir de la Biblioteca Barri Vell. Campus Barri Vell. Universitat de

Girona Contingut: El curs s'iniciarà amb una introducció al model lineal simple i múltiple per

determinar la causalitat estadística entre variables de tall transversal (cross-section) i sèries de temps. Sessió 1 Econometria: Introducció Model de regressió lineal simple: supòsits Introducció al SPSS Sessió 2: Model de regressió lineal múltiple Prova d'hipòtesis i mesures de bondat d’ajustament al model Exemple amb SPSS Sessió 3 Multicolinealitat Variables categòriques com a exògenes Exemple amb SPSS Sessió 4 Interpretació de resultats (es farà especial atenció a la identificació del model empíric i a la discussió dels resultats economètrics).

Organització: Institut de Recerca Històrica-Centre de Recerca d'Història Rural, amb la col·laboració de l' Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 27: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: ANOVA i regressió estadística amb SPSS

Codi: 0910FU167 Formador/a: Natàlia Adell (Unitat d’Assessorament Estadístic - STR) Places: 24 Hores: 10 Calendari: 2, 4, 9, 16 i 18 de juny de 2010 Horari: De 9 a 11h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: - ANOVA: introducció, descomposició de la variabilitat, model, validesa del

model. - Model de regressió lineal: ajustament de mínim quadrats, inferència, coeficient de determinació, anàlisi de residus, transformacions. - Regressió lineal múltiple: introducció, colinealitat, selecció del millor model. - Introducció a la regressió logística.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Introducció a l'Excel

Codi: 0910FU168 Formador/a: Natàlia Adell (Unitat d’Assessorament Estadístic - STR) Places: 24 Hores: 9 Calendari: 14, 17 i 21 de juny de 2010 Horari: De 9 a 12h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: 1a sessió

- Introducció a l’Excel - Fulls de càlcul i bases de dades - Introducció de dades, cel·les i rangs i columnes - Creació de sèries i llistes - Ordenació de dades - Format de dades 2a sessió - Copiar i enganxar - Autoformat en excel - Formules bàsiques - Inserció d’imatges 3a sessió - Funcions bàsiques - Creació de gràfics - Configuració de plana per a la impressió - Opcions generals de l'excel

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 28: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: ANOVA i regressió estadística amb SPSS (2a edició)

Codi: 0910FU169 Formador/a: Natàlia Adell (Unitat d’Assessorament Estadístic - STR) Places: 24 Hores: 10 Calendari: 23, 28, 30 de juny i 2 de juliol Horari: De 9 a 11.30h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: - ANOVA: introducció, descomposició de la variabilitat, model, validesa del

model. - Model de regressió lineal: ajustament de mínim quadrats, inferència, coeficient de determinació, anàlisi de residus, transformacions. - Regressió lineal múltiple: introducció, colinealitat, selecció del millor model. - Introducció a la regressió logística.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs pràctic d'actuació en cas d'emergència a les aules i

laboratoris docents de l'EPS. Grup 1

Codi: 0910FU170 Formador/a: Oficina de Salut Laboral amb el suport de l'Escola Politècnica Superior Places: 8 Hores: 4 Calendari: 8 de juny de 2010 Horari: De 9 a 13 h Lloc: Aula 05. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: Primera part:

- Presentació del pla d'emergència a l'EPS - El CPAL - El servei de prevenció - L'actuació en cas d'emergència en aules docents - L'actuació en cas d'emergència en laboratoris docents - L'actuació en cas d'accident - Altres emergències - Objectiu Simulacre 2010. Com funciona un simulacre d'evacuació, el paper del docent. Segona part: Actuació en cas d'incendi - Teoria - Pràctic contra incendis en Unitat mòbil ecològica

Organització: Oficina de Salut Laboral i Sostdirecció de Seguretat i Medi Ambient de l'EPS, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 29: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs pràctic d'actuació en cas d'emergència a les aules i

laboratoris docents de l'EPS. Grup 2

Codi: 0910FU171 Formador/a: Oficina de Salut Laboral amb el suport de l'Escola Politècnica Superior Places: 8 Hores: 4 Calendari: 8 de juny de 2010 Horari: De 15 a 19 h Lloc: Aula 05. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: Primera part:

- Presentació del pla d'emergència a l'EPS - El CPAL - El servei de prevenció - L'actuació en cas d'emergència en aules docents - L'actuació en cas d'emergència en laboratoris docents - L'actuació en cas d'accident - Altres emergències - Objectiu Simulacre 2010. Com funciona un simulacre d'evacuació, el paper del docent. Segona part: Actuació en cas d'incendi - Teoria - Pràctic contra incendis en Unitat mòbil ecològica

Organització: Oficina de Salut Laboral i Sostdirecció de Seguretat i Medi Ambient de l'EPS, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs pràctic d'actuació en cas d'emergència a les aules i

laboratoris docents de l'EPS. Grup 3

Codi: 0910FU172 Formador/a: Oficina de Salut Laboral amb el suport de l'Escola Politècnica Superior Places: 8 Hores: 4 Calendari: 9 de juny de 2010 Horari: De 9 a 13 h Lloc: Aula 05. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: Primera part:

- Presentació del pla d'emergència a l'EPS - El CPAL - El servei de prevenció - L'actuació en cas d'emergència en aules docents - L'actuació en cas d'emergència en laboratoris docents - L'actuació en cas d'accident - Altres emergències - Objectiu Simulacre 2010. Com funciona un simulacre d'evacuació, el paper del docent.

Page 30: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Segona part: Actuació en cas d'incendi - Teoria - Pràctic contra incendis en Unitat mòbil ecològica

Organització: Oficina de Salut Laboral i Sostdirecció de Seguretat i Medi Ambient de l'EPS, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs pràctic d'actuació en cas d'emergència a les aules i

laboratoris docents de l'EPS. Grup 4

Codi: 0910FU173 Formador/a: Oficina de Salut Laboral amb el suport de l'Escola Politècnica Superior Places: 8 Hores: 4 Calendari: 9 de juny de 2010 Horari: De 15 a 19 h Lloc: Aula 05. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: Primera part:

- Presentació del pla d'emergència a l'EPS - El CPAL - El servei de prevenció - L'actuació en cas d'emergència en aules docents - L'actuació en cas d'emergència en laboratoris docents - L'actuació en cas d'accident - Altres emergències - Objectiu Simulacre 2010. Com funciona un simulacre d'evacuació, el paper del docent. Segona part: Actuació en cas d'incendi - Teoria - Pràctic contra incendis en Unitat mòbil ecològica

Organització: Oficina de Salut Laboral i Sostdirecció de Seguretat i Medi Ambient de l'EPS, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs pràctic d'actuació en cas d'emergència a les aules i

laboratoris docents de l'EPS. Grup 5

Codi: 0910FU174 Formador/a: Oficina de Salut Laboral amb el suport de l'Escola Politècnica Superior Places: 8 Hores: 4 Calendari: 10 de juny de 2010 Horari: De 9 a 13 h Lloc: Aula 05. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: Primera part:

- Presentació del pla d'emergència a l'EPS - El CPAL

Page 31: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- El servei de prevenció - L'actuació en cas d'emergència en aules docents - L'actuació en cas d'emergència en laboratoris docents - L'actuació en cas d'accident - Altres emergències - Objectiu Simulacre 2010. Com funciona un simulacre d'evacuació, el paper del docent. Segona part: Actuació en cas d'incendi - Teoria - Pràctic contra incendis en Unitat mòbil ecològica

Organització: Oficina de Salut Laboral i Sostdirecció de Seguretat i Medi Ambient de l'EPS, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs pràctic d'actuació en cas d'emergència a les aules i

laboratoris docents de l'EPS. Grup 6

Codi: 0910FU175 Formador/a: Oficina de Salut Laboral amb el suport de l'Escola Politècnica Superior Places: 8 Hores: 4 Calendari: 10 de juny de 2010 Horari: De 15 a 19 h Lloc: Aula 05. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: Primera part:

- Presentació del pla d'emergència a l'EPS - El CPAL - El servei de prevenció - L'actuació en cas d'emergència en aules docents - L'actuació en cas d'emergència en laboratoris docents - L'actuació en cas d'accident - Altres emergències - Objectiu Simulacre 2010. Com funciona un simulacre d'evacuació, el paper del docent. Segona part: Actuació en cas d'incendi - Teoria - Pràctic contra incendis en Unitat mòbil ecològica

Organització: Oficina de Salut Laboral i Sostdirecció de Seguretat i Medi Ambient de l'EPS, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 32: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció a Microsoft Access

Codi: 0910FU176 Formador/a: Marité Guerrieri (UdG) Places: 24 Hores: 9 Calendari: Dimarts 15, 22 i 29 de juny de 2010 Horari: De 10 a 13h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: 1- Introducció a bases de dades

2- Introducció a l'entorn de l'Access 3- Taules 4- Consultes 5- Formularis 6- Informes 7- Macros

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Activitats de manteniment i conversa en anglès. Grup A

Codi: 0910FU177 Formador/a: Servei de Llengües Modernes (UdG) Places: 15 Hores: 16 Calendari: Dimarts i dijous, del 10 de juny al 8 de juliol de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula 1E Facultat de Dret - Campus Montilivi Contingut: Videofòrum

Espai de debat a partir de la presentació de diferents tipus de materials audiovisuals en anglès. Academic Speaking Hour Espai de conversa en anglès al voltant de temes d’actualitat.

Objectius: L'objectiu del Videofòrum és donar l'oportunitat de veure documentals i vídeos en anglès i tot seguit conversar sobre els temes exposats. L'objectiu de l'Academic Speaking Hour és donar l'oportunitat de parlar sobre temes d'actualitat que apareguin en la premsa local o estrangera o en qualsevol altre mitjà de comunicació. Tot i això, la dinàmica del grup i l'àrea de coneixement dels seus integrants podran determinar el tema de què es parlarà.

Organització: Servei de Llengües Modernes i Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 33: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs teòric-pràctic contra incendis en unitat mòbil ecològica. Grup

1

Codi: 0910FU178 Formador/a: Consultoria Penta3 Places: 9 Hores: 2 Calendari: 8 de juny de 2010 Horari: De 9 a 11 h Lloc: Aula 06. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior. Contingut: El curs consta d'una part teòrica i d'una part pràctica.

La part teòrica consisteix en donar unes nocions bàsiques sobre el foc i els mitjans d'extinció, i la part pràctica consisteix en la realització d'exercicis reals d'apagar focs, amb els mitjans

Organització: Oficina de Salut Laboral. Amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs teòric-pràctic contra incendis en unitat mòbil ecològica. Grup

2

Codi: 0910FU179 Formador/a: Consultoria Penta3 Places: 9 Hores: 2 Calendari: 8 de juny de 2010 Horari: De 15 a 17 h Lloc: Aula 06. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: El curs consta d'una part teòrica i d'una part pràctica.

La part teòrica consisteix en donar unes nocions bàsiques sobre el foc i els mitjans d'extinció, i la part pràctica consisteix en la realització d'exercicis relas d'apagar focs, amb els mitjans que es poden trobar en els edificis de la universitat.

Organització: Oficina de Salut Laboral. Amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 34: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs teòric-pràctic contra incendis en unitat mòbil ecològica. Grup

3

Codi: 0910FU180 Formador/a: Consultoria Penta3 Places: 9 Hores: 2 Calendari: 9 de juny de 2010 Horari: De 9 a 11 h Lloc: Aula 06. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: El curs consta d'una part teòrica i d'una part pràctica.

La part teòrica consisteix en donar unes nocions bàsiques sobre el foc i els mitjans d'extinció, i la part pràctica consisteix en la realització d'exercicis relas d'apagar focs, amb els mitjans que es poden trobar en els edificis de la universitat.

Organització: Oficina de Salut Laboral. Amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs teòric-pràctic contra incendis en unitat mòbil ecològica. Grup

4

Codi: 0910FU181 Formador/a: Consultoria Penta3 Places: 9 Hores: 2 Calendari: 9 de juny de 2010 Horari: De 15 a 17 h Lloc: Aula 06. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: El curs consta d'una part teòrica i d'una part pràctica.

La part teòrica consisteix en donar unes nocions bàsiques sobre el foc i els mitjans d'extinció, i la part pràctica consisteix en la realització d'exercicis relas d'apagar focs, amb els mitjans que es poden trobar en els edificis de la universitat.

Organització: Oficina de Salut Laboral. Amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 35: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs teòric-pràctic contra incendis en unitat mòbil ecològica. Grup

5

Codi: 0910FU182 Formador/a: Consultoria Penta3 Places: 9 Hores: 2 Calendari: 10 de juny de 2010 Horari: De 9 a 11 h Lloc: Aula 06. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: El curs consta d'una part teòrica i d'una part pràctica.

La part teòrica consisteix en donar unes nocions bàsiques sobre el foc i els mitjans d'extinció, i la part pràctica consisteix en la realització d'exercicis relas d'apagar focs, amb els mitjans que es poden trobar en els edificis de la universitat.

Organització: Oficina de Salut Laboral. Amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs teòric-pràctic contra incendis en unitat mòbil ecològica. Grup

6

Codi: 0910FU183 Formador/a: Consultoria Penta3 Places: 9 Hores: 2 Calendari: 10 de juny de 2010 Horari: De 15 a 17 h Lloc: Aula 06. Edifici 2 de l'Escola Politècnica Superior Contingut: El curs consta d'una part teòrica i d'una part pràctica.

La part teòrica consisteix en donar unes nocions bàsiques sobre el foc i els mitjans d'extinció, i la part pràctica consisteix en la realització d'exercicis relas d'apagar focs, amb els mitjans que es poden trobar en els edificis de la universitat.

Organització: Oficina de Salut Laboral. Amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 36: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup Q

Codi: 0910FU184 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 24 Hores: 8 Calendari: 1, 3, 8 i 10 de juny de 2010 Horari: De 10 a 12h Lloc: Aula de Formació ICE (Facultat de Dret) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 37: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs ABP Bàsic Facultat de Medicina. Grup A

Codi: 0910FU185 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 10 Hores: 6 Calendari: 17 i 19 de maig de 2010 Horari: De 10 a 13 h Lloc: M-8. Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Bàsic Facultat de Medicina. Grup B

Codi: 0910FU186 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 10 Hores: 6 Calendari: 18 i 25 de maig de 2010 Horari: De 10 a 13 h Lloc: M-8. Facultat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs ABP Bàsic Facultat de Medicina. Grup C

Codi: 0910FU187 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 10 Hores: 6 Calendari: 24 i 27 de maig de 2010 Horari: De 16 a 19 h Lloc: M-9. Facultat de Medicina. Universitat de Girona Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 38: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs

de capacitació de tutors

Codi: 0910FU188 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 10 Hores: 18 Calendari: 10 i 17 de juny de 2010 Horari: De 9 a 18 h Lloc: Aula M 9. Facultat de Medicina. Campus de Montilivi. Universitat de Girona Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Activitats de manteniment i conversa en anglès. Grup B

Codi: 0910FU190 Formador/a: Servei de Llengües Modernes (UdG) Places: 15 Hores: 16 Calendari: Dimarts i dijous, del 10 de juny al 8 de juliol de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula 1F Facultat de Dret - Campus Montilivi Contingut: Videofòrum

Espai de debat a partir de la presentació de diferents tipus de materials audiovisuals en anglès. Academic Speaking Hour Espai de conversa en anglès al voltant de temes d’actualitat.

Objectius: L'objectiu del Videofòrum és donar l'oportunitat de veure documentals i vídeos en anglès i tot seguit conversar sobre els temes exposats. L'objectiu de l'Academic Speaking Hour és donar l'oportunitat de parlar sobre temes d'actualitat que apareguin en la premsa local o estrangera o en qualsevol altre mitjà de comunicació. Tot i això, la dinàmica del grup i l'àrea de coneixement dels seus integrants podran determinar el tema de què es parlarà.

Organització: Servei de Llengües Modernes i Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 39: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Activitats de manteniment i conversa en anglès. Grup C

Codi: 0910FU191 Formador/a: Servei de Llengües Modernes (UdG) Places: 15 Hores: 16 Calendari: Dimarts i dijous, del 10 de juny al 8 de juliol de 2010 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula 1G Facultat de Dret - Campus Montilivi Contingut: Videofòrum

Espai de debat a partir de la presentació de diferents tipus de materials audiovisuals en anglès. Academic Speaking Hour Espai de conversa en anglès al voltant de temes d’actualitat.

Objectius: L'objectiu del Videofòrum és donar l'oportunitat de veure documentals i vídeos en anglès i tot seguit conversar sobre els temes exposats. L'objectiu de l'Academic Speaking Hour és donar l'oportunitat de parlar sobre temes d'actualitat que apareguin en la premsa local o estrangera o en qualsevol altre mitjà de comunicació. Tot i això, la dinàmica del grup i l'àrea de coneixement dels seus integrants podran determinar el tema de què es parlarà.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes. Curs de capacitació per a

tutors (2a edició)

Codi: 0910FU195 Formador/a: Professor Luis Branda Places: 12 Hores: 18 Calendari: Dimarts 22 i 29 de juny de 2010 Horari: Dia 22, de 10 a 19hDia 29, de 9 a 18h Lloc: M9. Facultat de Medicina. Universitat de Girona Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 40: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs ABP Bàsic. Facultat de Medicina

Codi: 0910FU196 Formador/a: Dr. Amer Mustafà Gondolbeu Places: 10 Hores: 8 Calendari: 14 i 16 de juliol de 2010 Horari: De 16 a 19 h Lloc: Aules 11 i 12 de la 1a planta del mòdul de fora de la Facultat de Medicina (c./

Emili Grahit, 77 Girona) Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes. Curs de capacitació per a

tutors

Codi: 0910FU197 Formador/a: Dr. Luis Branda Places: 10 Hores: 16 Calendari: 21, 22, 27 i 28 de juliol de 2010 Horari: De 15 a 19 h Lloc: Sala de reunions de la segona planta de la Facultat de Medicina: c/Emili Grahit

77 - Girona Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell A2

Codi: 0910FU71 Formador/a: Linda Moody - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 56 Calendari: Del 8 d'octubre de 2009 al 27 de maig de 2010 Horari: Dijous de 15 a 17h Lloc: Aula 18. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Page 41: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell B1

Codi: 0910FU72 Formador/a: Dankmute Pohl - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 54 Calendari: Del 6 d'octubre de 2009 al 25 de maig de 2010 Horari: Dimarts de 15 a 17h Lloc: Aula 1C. Facultat de Dret. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell B2.1

(Opció A)

Codi: 0910FU73 Formador/a: Anna Rowe - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 54 Calendari: Del 9 d'octubre de 2009 al 28 de maig de 2010 Horari: Divendres de 12 a 14h Lloc: Aula 18. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell B2.1

(Opció B)

Codi: 0910FU74 Formador/a: Anna Rowe - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 108 Calendari: Del 9 d'octubre de 2009 al 28 de maig de 2010 Horari: Divendres de 15 a 19h Lloc: Aula 18. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Page 42: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell B2.2

(Opció A)

Codi: 0910FU75 Formador/a: Natasha Stöckl - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 54 Calendari: Del 9 d'octubre de 2009 al 28 de maig de 2010 Horari: Divendres de 12 a 14h Lloc: Aula 17. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell B2.2

(Opció B)

Codi: 0910FU76 Formador/a: Natasha Stöckl - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 108 Calendari: Del 9 d'octubre de 2009 al 28 de maig de 2010 Horari: Divendres de 15 a 19h Lloc: Aula 17. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell C1.1

(Opció A)

Codi: 0910FU77 Formador/a: Christine Gsottschneider - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 54 Calendari: Del 9 d'octubre de 2009 al 28 de maig de 2010 Horari: Divendres de 12 a 14h Lloc: Aula 3B. Facultat de Dret. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Page 43: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs de millora del domini de la llengua anglesa de Nivell C1.1

(Opció B)

Codi: 0910FU78 Formador/a: Christine Gsottschneider - Servei de Llengües Modernes UdG Places: 20 Hores: 108 Calendari: Del 9 d'octubre de 2009 al 28 de maig de 2010 Horari: Divendres de 15 a 19h Lloc: Aula Carles Cassú. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials. Campus

Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Gestió de l'aula en anglès (Grup 1)

Codi: 0910FU79 Formador/a: Barney Griffiths Places: 12 Hores: 20 Calendari: Dimarts del 2 de febrer al 13 d’abril Horari: De 13 a 15 h Lloc: Aula 3B. Facultat de Dret. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Títol: Gestió de l'aula en anglès (Grup 2)

Codi: 0910FU80 Formador/a: Barney Griffiths Places: 12 Hores: 20 Calendari: Dimecres, del 3 de febrer al 14 d’abril Horari: De 13 a 15 h Lloc: Aula 3B. Facultat de Dret. Campus Montilivi Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Servei de Llengües

Modernes.

Page 44: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup A

Codi: 0910FU81 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 14, 16, 21 i 23 de setembre de 2009 Horari: De 12 a 14h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 45: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup B

Codi: 0910FU82 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 15, 17, 22 i 24 de setembre de 2009 Horari: De 16 a 18 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 46: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup C

Codi: 0910FU83 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 6, 8, 13, 15 d'octubre de 2009 Horari: De 16 a 18 h Lloc: Aula Informàtica d'Infermeria (Ed. Emili Grahit - planta 4a) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul..

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 47: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup D

Codi: 0910FU84 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 6, 8, 13, 15 d'octubre de 2009 Horari: 6, 8 i 13 d'octubre de 2009: De 9,30 a 11,30 h 15 d'octubre de 2009: De 9 a

11 h Lloc: Aula d'Informàtica 1 de la Facultat de Lletres. Campus Barri Vell Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 48: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup E

Codi: 0910FU85 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 2, 4, 9 i 11 de Novembre de 2009 Horari: De 9,30 a 11,30 h Lloc: Aula d'Informàtica 1 de la Facultat de Lletres. Campus Barri Vell Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 49: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup F

Codi: 0910FU86 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 3, 5, 10 i 12 de novembre de 2009 Horari: De 16 a 18h Lloc: Aula Informàtica d'Infermeria (Ed. Emili Grahit - planta 4a) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 50: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup G

Codi: 0910FU87 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 1, 3, 10 i 15 de desembre de 2009 Horari: De 16 a 18 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 51: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Introducció al Moodle. Grup H

Codi: 0910FU88 Formador/a: Pere Cornellà Canals. ICE Josep Pallach Places: 22 Hores: 8 Calendari: 1, 3, 10 i 15 de desembre de 2009 Horari: De 9 a 11 h Lloc: Aula de formació de l'ICE J Pallach (Edifici de la Facultat de Dret. Nivell 0) Contingut: 1. Moodle, un entorn virtual d’aprenentatge (EVA)

2. De "La meva UdG" al Moodle 3. Presentació de l’entorn Moodle: 3.1. La pàgina d’inici 3.2. Perfils d’usuari 3.3. Cursos 3.4. Paràmetres del curs (format, grups...) - Blocs laterals - Blocs centrals 3.5. Recursos 3.6. Activitats 4. Disseny i edició d’un curs (o assignatura): 4.1. Paràmetres del curs: - Format - Grups / Agrupaments 4.2. Edició del bloc central: - Funcionalitats i creació de recursos - Funcionalitat i creació d’activitats - Mostrar o ocultar activitats i recursos - Assignar activitats o recursos a grups determinats 4.3. Modificació dels blocs laterals: - Missatgeria interna - Calendari 5. Seguiment dels alumnes 5.1. Informes d’activitat 5.2. Avaluació d’activitats 5.3. Qualificacions dels estudiants 6. Manteniment del curs (assignatura) 6.1. Còpies de seguretat

Objectius: - Introduir als assistents en la utilització docent de Moodle com a Entorn Virtual d’Aprenentatge. - Conèixer les funcionalitats bàsiques de Moodle. - Iniciar el procés de disseny d’una assignatura/mòdul.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach.

Page 52: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Curs d'ABP Bàsic. Grup 1 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU89 Formador/a: Prof. Lluís Branda Places: 10 Hores: 6 Calendari: 16 i 17 de setembre de 2009 Horari: De 9 a 12 h Lloc: Aules del Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Curs d'ABP Bàsic. Grup 2 (Facultat de Medicina)

Codi: 0910FU90 Formador/a: Prof. Lluís Branda Places: 10 Hores: 6 Calendari: 16 i 17 de setembre de 2009 Horari: De 15 a 18 h Lloc: Aules del Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs

de capacitació per a tutors

Codi: 0910FU91 Formador/a: Prof. Lluís Branda Places: 16 Hores: 18 Calendari: 23 i 24 de setembre de 2009 Horari: De 9 a 18 h Lloc: Aules del Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Page 53: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

Títol: Aprenentatge Basat en Problemes a la Facultat de Medicina. Curs

de capacitació per a tutors

Codi: 0910FU93 Formador/a: Prof. Luis Branda Places: 16 Hores: 18 Calendari: 6 i 7 d'octubre de 2009 Horari: De 9 a 18 h Lloc: Aules del Deganat de Medicina Organització: Facultat de Medicina amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de

l'Educació Josep Pallach.

Títol: Diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària

Codi: 0910FUPO10 Formador/a: Professors/es i especialites de l'àmbit universitari Places: 35 Hores: 500 Calendari: Del 3 de novembre de 2009 al 30 de setembre de 2010 Horari: Dimarts, dimecres i dijous de 16 a 19.30h (en casos puntuals podria ser

diferent) Lloc: Campus Montilivi Contingut: Mòdul 1. El docent universitari (2 ECTS)

Ensenyar i aprendre a la universitat La docència universitària en l’Espai Europeu d’Educació Superior Marc institucional

Objectius: El diploma de Postgrau Interuniversitari en Docència Universitària pretén contribuir a la millora de la docència universitària facilitant una formació que capaciti per afrontar els reptes que planteja el nou Espai Europeu d'Educació Superior. Objectius - Conèixer i entendre les funcions dels professors i els alumnes en el nou marc de l’EEES. - Conèixer i valorar críticament diversos models de docència universitària comparada a nivell europeu. - Analitzar la pròpia pràctica i reflexionar sobre ella. - Valorar la necessitat d’exercir la funció docent de manera saludable. - Aprofitar els recursos disponibles a la universitat per contribuir a la internacionalització dels estudis. - Dissenyar, planificar i avaluar processos d’ensenyament i aprenentatge (o mòduls formatius per competències), tant individualment com en col·laboració amb altres docents (universitaris i no universitaris) com a professionals de la disciplina. - Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i de la comunicació per afavorir els aprenentatges.

Page 54: 1.2.1.- CURSOSweb2.udg.edu/ice/memories/2009-2010/contingut_CD/du/... · 2011-02-04 · Curs 2009-2010 I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P

Curs 2009-2010

I n s t i t u t d e C i è n c i e s d e l ’ E d u c a c i ó J o s e p P a l l a c h Un i v e r s i t a t d e G i r o n a

- Orientar i tutoritzar als estudiants universitaris. - Participar en processos d’innovació i de transferència del coneixement. - Conèixer i aplicar diferents metodologies i estratègies de treball que es poden desenvolupar per a respondre a objectius educatius diferents (estudi de casos, ABP, APP, ús del portafoli, etc.). - Dissenyar i aplicar metodologies d’avaluació continua. - Afavorir el desenvolupament d’hàbits i destreses per l’aprenentatge autònom entre els estudiants de graus i/o màsters. - Potenciar i orientar el treball en equip i les actituds cooperatives entre els estudiants de graus i/o màsters. - Conèixer les eines i tècniques que faciliten i optimitzen la comunicació. - Reforçar les habilitats socials i comunicatives dels docents per tal de millorar la interacció en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

Organització: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, ICE de la Universitat Rovira i Virgili i ICE de la Universitat de Lleida.