Curso:Curso: Recursos Docentes en Recursos Docentes en

Mundos VirtualesMundos Virtuales

Elaborado por:Ana Liliam Licona Vega.Año 2012.

Primer Momento: Encuentro, Socialización y Presentación. Ajustes de sonido y reconocimiento de herramientas: Chat, Micrófono, etc.

Segundo Momento: Explicación de los Paneles y Pantallas de la Sala y su Contenido

Tercer Momento: Recorrido al Mundo de Arcachón

“Es importante que el alumno sienta la libertad de hablar de su vida, sus aficiones, intereses, gustos, en especial en los práctica de una segunda lengua. Disponer de espacios representando cafés, restaurante, permite al estudiante la fluidez Lingüística. En este momento, el micrófono debe ser utilizado con presteza por los participantes para evitar interferencias ”

“El carácter formal de un escenario educativo, también es necesario en SL.Las actividades a desarrollar en este momento son de reconocimiento de sonidos, palabras, etc. a partir de objetos creados en SL, de modo que mediante actividades dinámicase interactivas el estudiante pueda adquirir nuevos aprendizajes.”

Ayuntamiento: El contenido delos objetos que están en esteescenario, son reales: El Mapa,de Francia, el Presidente de Francia de ese entonces, etc. Este detalle es importante en el uso de SL como escenario educativo.⏎

Fruterias, Pescaderías,Etc, son elementosque ayudan a tener la sensación de realidad y que permite la prácticaLingüística sobre hechos cotidianos