cuaderno 4ºeso 3ª ev

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UD 6: NEUMÁTICA La neumática es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. Dividiremos el tema en dos partes: Generación, preparación y distribución del aire comprimido Elementos constituyentes de un circuito neumático y su simbología 1.GENERACIÓN, PREPARACIÓN Y DISTRIBUCIÓN: GENERACIÓN: En primer lugar debemos de comprimir el aire, para lo cual se usan los compresores, los cuales los hay de diferentes tipos (de émbolo, de membrana, rotativos o turbocompresores). En cualquier caso, la misión de todos ellos es obtener aire comprimido. Compresor , compresor de émbolo de 2 etapas, compresor de émbolo de 1 etapa y símbolo PREPARACIÓN: Una vez que disponemos del aire ya comprimido, hay que prepararlo antes de distribuirlo por la red de tuberías, para ello se le realizan tres procesos: Secado: para quitarle el vapor de agua que contiene con el fin de evitar que pueda condensarse y llenar las tuberías de agua Filtrado: para quitarle el polvo y partículas en suspensión que podría llevar y estropearían las válvulas y demás componentes de la instalación Lubricado: para proteger la vida de los elementos de trabajo necesitan una pequeña lubricación, por lo que se añade una fina niebla de aceite al aire ya comprimido Generalmente los tres componentes vienen juntos en bloque en la denominada Unidad de Mantenimiento, cuyo símbolo es: Símolo completo Símolo simplificado

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Page 1: cuaderno 4ºESO 3ª ev

UD 6: NEUMÁTICA

La neumática es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la

energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. Dividiremos el tema en dos

partes:

• Generación, preparación y distribución del aire comprimido

• Elementos constituyentes de un circuito neumático y su simbología

1.GENERACIÓN, PREPARACIÓN Y DISTRIBUCIÓN:

GENERACIÓN:

En primer lugar debemos de comprimir el aire, para lo cual se usan los compresores, los cuales

los hay de diferentes tipos (de émbolo, de membrana, rotativos o turbocompresores). En

cualquier caso, la misión de todos ellos es obtener aire comprimido.

Compresor , compresor de émbolo de 2 etapas, compresor de émbolo de 1 etapa y símbolo

PREPARACIÓN:

Una vez que disponemos del aire ya comprimido, hay que prepararlo antes de distribuirlo por

la red de tuberías, para ello se le realizan tres procesos:

• Secado: para quitarle el vapor de agua que contiene con el fin de evitar que pueda

condensarse y llenar las tuberías de agua

• Filtrado: para quitarle el polvo y partículas en suspensión que podría llevar y

estropearían las válvulas y demás componentes de la instalación

• Lubricado: para proteger la vida de los elementos de trabajo necesitan una pequeña

lubricación, por lo que se añade una fina niebla de aceite al aire ya comprimido

Generalmente los tres componentes vienen juntos en bloque en la denominada Unidad de

Mantenimiento, cuyo símbolo es:

Símolo completo Símolo simplificado

Page 2: cuaderno 4ºESO 3ª ev

DISTRIBUCIÓN:

Una vez que ya disponemos del aire comprimido, limpio, seco y lubricado debemos

transportarlo a los distintos puntos en donde lo vayamos a utilizar, para ello se emplean

tuberías, codos, tes, dobles t, etc.

2. ELEMENTOS CONSTITUYENTES DE UN CIRCUITO NEUMÁTICO:

2.1 ACTUADORES:

Son los elementos de trabajo, es decir, aquellos que usan el aire para mover algo o realizar

algún esfuerzo mecánico. Los hay de diferentes tipos:

• Cilindros neumáticos: tienen un movimiento lineal

• Motores neumáticos: tienes un movimiento de giro

• Motores oscilantes: su movimiento es oscilatorio

Simbología:

Page 3: cuaderno 4ºESO 3ª ev

2.2 VÁLVULAS:

A lo largo de todo su recorrido por las tuberías, el aire comprimido está sujeto a la acción de

las válvulas, las cuales tienen como misión el dirigir el aire comprimido por un camino u otro

(válulas de vías o distribuidoras) o bien bloquear o reducir el paso de aire comprimido en un

sentido (válvulas de bloqueo) o bien controlar la presión que el aire lleva (válvulas de

presión). Algunos ejemplos de las dos primeras, son:

Válvulas de vías:

Válvula 2/2 nc Válvula 3/2 nc Válvula 4/2

Válvulas de bloqueo:

Válvula de estrangulamiento con antirretorno: Se usa cuando

queremos reducir el paso de caudal en un solo sentido. Nota: el

estrangulamiento por si sólo es

Válvula de simuntaneidad: Para que haya presión en el

conducto superior, debe de haber presión en los laterales

Válvula selectora: Para que haya presión en el conducto

superior, ha de haberla en uno y otro de los laterales

ACCIONAMIENTO DE LAS VÁLVULAS:

Para mover o accionar una válvula para que pase de una posición a otra, tenemos diferentes

opciones: el mando puede ser manual (que sea la fuerza humana la que se use para el cambio

de posición(pulsador, pedal)), mecánico (si usamos cualquier dispositivo mecánico, como un

muelle, un rodillo…), eléctrico (si usamos la fuerza de un campo electromagnético) o

neumático (si usamos la fuerza del aire). Algunos de ellos, son:

Pulsador Rodillo o final de carrera Neumático Pedal Muelle

2.3 MÁS SÍMBOLOS:

Por último antes de comenzar con los ejercicios, es necesario saber algunos símbolos más no

nombrados aún, que son los siguientes:

Page 4: cuaderno 4ºESO 3ª ev

Posiciones: cada posición se representa por un cuadrado, siendo el cuadrado derecho el que

representa la posición estable (es decir, sin accionar nada) y es en el donde se conectan los

escapes y tomas de presion y se ponen las letras o números de la simbología DIN o ISO

DIN ISO

PRESIÓN P 1

UTILIZACIÓN A,B 2,4

ESCAPES R,S 3,5

PILOTAJES X,Y,Z 12,14

Toma de presión: se dibuja en la parte inferior izquierda de la posición estable menos en la 5/2

que es en ambos extremos. Siempre es el primer elemento de toda instalación y va unida a la

Unidad de Mantenimiento

Escape: se representa por un triángulo y se coloca siempre en la parte inferior derecha de la

posición estable menos en las 5/2 que se coloca en el centro

Silenciador: A veces en el escape podemos poner un silenciador para que no haga ruido el aire

al salir

EJERCICIOS RESUELTOS: (Para ver su funcionamiento, descárgate en el blog el Pneusim 1.0)

1.- Control de un cilindro de simple efecto con retroceso por muelle mediante una

válvula 3/2 nc con accionamiento mediante un pulsador y retroceso por muelle

2.- Regulación de la velocidad de avance de un cilindro de simple efecto con retroceso

por muelle por medio de una válvula 3/2 nc con accionamiento mediante un pulsador

y retroceso por muelle, con control de velocidad por una válvula de estrangulamiento

con antirretorno

5.- Control de un cilindro de simple efecto con retroceso por muelle desde dos puntos

por medio de dos válvula 3/2 nc con accionamiento mediante un pulsador y retroceso

por muelle. La válvula selectora se encarga de controlar el flujo de aire sólo desde una

válvula o desde la otra (función O)

Page 5: cuaderno 4ºESO 3ª ev

3.- Control de un cilindro de simple efecto con retroceso por muelle desde dos puntos

por medio de dos válvula 3/2 nc con accionamiento mediante un pulsador y retroceso

por muelle. La válvula selectora se encarga de controlar el flujo de aire sólo desde una

válvula o desde la otra (función O)

4.- Control de un cilindro de doble efecto por medio de una válvula 4/2 con

accionamiento mediante un pulsador y retroceso por muelle

Page 6: cuaderno 4ºESO 3ª ev

Ejercicios propuestos:

TANDA 1: Explica el funcionamiento de los siguientes cirucitos neumáticos

Ejemplo resuelto:

1.-

2

1 3

100%

Tenemos una válvula de dos vías y dos posiciones (2/2) la cual

se encuentra normalmente cerrada, y está accionada por un

pulsador con retorno por muelle. En el instante en que

pulsemos el pulsador, la válvula pasa a la posición inestable y

empieza a pasar el aire desde el compresor hasta el cilindro,

haciendo que el aire llegue hasta el cilindro de simple efecto el

cual empieza a moverse. La velocidad del cilindro esta

controlada por una válvula de estrangulamiento. Desde que

deje de pulsar, el muelle actúa y hace que tanto la válvula

como el cilindro vuelvan a su posición estable saliendo el aire a

la atmósfera por medio del escape 3

2

1 3

2

1 3

Page 7: cuaderno 4ºESO 3ª ev

2.- Nota: El pilotaje neumático se representa también, aparte de por un triángulo, por medio

de líneas de trazos, tal y como aparecen en los siguientes ejercicios

2

1 3

2

1 3

2

1 3

1 1

2

3.-

4 2

5

1

3

2

1 3

2

1 3

1 1

2

2

1 3

2

1 3

1 1

2

Page 8: cuaderno 4ºESO 3ª ev

TANDA 2:

Estos ejercicios deberán ser hechos primero en el cuaderno y luego comprobar su

funcionamiento en el Aula de Informática usando el FluidSIM, el cuál puedes descargártelo del

blog. (Inicio/todos los programas/Festo Fluidsim/Ejecutable/Examinar/bin/fl_sim_p.exe)

1.- Válvula 3/2 nc controlada por accionamiento general con enclavamiento, que

controle el movimiento de un cilindro de simple efecto con carrera de retroceso por

muelle

2.- Válvula 5/2 con accionamiento mediante un pulsador y retroceso por muelle que al

pulsarla mueva un cilindro de doble efecto

3.- Válvula 5/2 con accionamiento general con enclavamiento que al pulsarla mueva

un cilindro de doble efecto con regulación de velocidad en el retroceso por medio de

válvula de estrangulamiento con antirretorno.

4.- Válvula 5/2 con accionamiento general con enclavamiento que al pulsarla mueva

un cilindro de doble efecto con regulación de velocidad en la carrera de avance por

medio de válvula de estrangulamiento con antirretorno.

Page 9: cuaderno 4ºESO 3ª ev

5.- Válvula 5/2 con accionamiento general con enclavamiento que al pulsarla mueva

un cilindro de doble efecto con regulación de velocidad en las carreras de avance y

retroceso por medio de dos válvulas de estrangulamiento con antirretorno.

6.- Control de un cilindro de simple efecto con retroceso por muelle desde dos puntos

por medio de dos válvulas 3/2 nc con accionamiento mediante un pulsador y retorno

por muelle. La válvula de simultaneidad se encarga de controlar el flujo de aire

permitiendo que sólo fluya si ambas válvulas están accionadas a la vez (función Y)

7.- Control de un cilindro de simple efecto con retroceso por muelle desde dos puntos

por medio de dos válvula 3/2 nc, ambas con accionamiento general con

enclavamiento. La válvula selectora se encarga de controlar el flujo de aire sólo desde

una válvula o desde la otra, además, en una de las válvulas debe de haber control de

velocidad con válvula de estrangulamiento

Page 10: cuaderno 4ºESO 3ª ev

8.- Controlar el movimiento de un cilindro de doble efecto mediante el accionamiento

de una válvula (elige la que creas con los accionamientos laterales que desees). Incluye

la unidad de mantenimiento.

9.- Accionamiento de un cilindro de doble efecto mediante una válvula 5/2 accionada

por pilotaje neumático a ambos lados. Uno de los lados recibe del aire de una válvula

3/2 nc accionadas por pulsador con enclavamiento, y el otro lado recibe el aire de una

3/2 nc accionada por rodillo y retorno por muelle

10.- Accionamiento de un cilindro de doble efecto mediante una válvula 5/2 accionada

por pilotaje neumático a ambos lados. Uno de los lados recibe del aire de una válvula

de simultaneidad activada por dos válvulas 3/2 nc accionadas por pulsador con

enclavamiento, y el otro lado recibe el aire de una 3/2 nc accionada por rodillo y

retorno por muelle

Page 11: cuaderno 4ºESO 3ª ev

UD 7: PUERTAS LÓGICAS

Son un tipo particular de circuitos electrónicos representados por un símbolo (MIL (MILitary standard graphics symbol for logic diagrams) o IEC (International Electrotechnical Commission), con una o más entradas y una sola salida que realizan una función determinada (operación booleana) y que toman unos

valores de salida en función de los que tenga en los de entrada.

Por ejemplo, el circuito de una PUERTA AND y una PUERTA OR (hechos sólo con resistencias y diodos), y una puerta NAND (hecha con resistencias y transistores),

sería

Cada una su propia tabla de la verdad, en la que vienen representados todos los posibles valores de entrada que puede tener y los que les corresponden de salida

según su función.

Las puertas lógicas son la forma de materializar los operadores booleanos, es la

forma de hacer visible la parte de la matemática llamada Álgebra de Boole

Las puertas lógicas se pueden unir para formar algunos circuitos integrados, como

por ejemplo los circuitos integrados de la serie 7400, que fueron utilizados

ampliamente en los años 60 y 70 para fabricar ordenadores (recordar que los

ordenadores utilizan lógica digital). También los c.i. hechos con puertas lógicas, se usan

ampliamente en los campos de las telecomunicaciones, robótica y en donde se

utilicen dispositivos que utilicen lógica digital

Page 12: cuaderno 4ºESO 3ª ev

Suma directa: = a b + b a

Page 13: cuaderno 4ºESO 3ª ev

Por ejemplo, el c.i. 7432, está formado por puertas OR como se ve a continuación

ÁLGEBRA DE BOOLE

Se basa en los siguientes postulados:

- Elementos neutros: el 0 y el 1 son los elementos neutros, y cumplen:

a + 0 = 0 + a = a

a 1 = 1 a = a

- Propiedad distributiva:

a (b + c) = (a b) + (a c)

- Complementación:

a + a = 1

a a = 1

- a + 1 = 1

- a 0 = 0

- Teorema de Morgan:

(a + b) = a b

a b = a + b

Page 14: cuaderno 4ºESO 3ª ev

EJERCICIOS:

0.- Álgebra de Boole:

Teniendo en cuenta y aplicando los postulados del álgebra de Boole, simplifica las

siguientes funciones lógicas:

a) F = a b c + a b c + a b c + a b c + a b c

b) F = a b + a b + a b c + a b c

c) F = a b + a( b + c)

d) F = a b + a b + a b c + a b c

e) F = a b c d + a c d + a b c d

Page 15: cuaderno 4ºESO 3ª ev

1.- Dibuja con el Crocodile Technology las puertas NOT, OR, AND, XOR, NAND y NOR, y

rellena las tablas de la verdad de cada una de ellas utilizando el álgebra de Boole y

luego comprobando los resultados mediante el accionamiento de los conmutadores

(bombilla encendida es un 1 y apagada es un 0)

Observa como el estado 0 es cuando el conmutador está conectado a tierra, y el 1

cuando está conectado a la fuente de tensión, en este caso, una pila de 5V

Por ejemplo; las puertas NOT y OR serían:

TABLA DE LA VERDAD

a S

0 1

1 0

TABLA DE LA VERDAD

a b S

0 0

0 1

1 0

1 1

NOTA: En vez de una bombilla, puedes utilizar un LED, pero en este caso, has de poner una

resistencia de 200 ohmnios para que no se funda

Page 16: cuaderno 4ºESO 3ª ev

2.- Monta los siguientes circuitos y realiza la tabla de la verdad (en este caso, en vez

de conmutadores, usaremos una entrada lógica (logic input) la cual toma el valor 1 al

estar pulsada y 0 al no estarlo, y como salida usaremos un indicador lógico (logic

indicator), el cual se enciende al recibir corriente (1), y en caso contrario no (valor 0))

a) TABLA DE LA VERDAD

b) TABLA DE LA VERDAD

3.- Implementa las siguientes funciones y a continuación dibújalas utilizando el

Crocodile (es decir, obtén el circuito digital correspondiente) y completa las tablas de

verdad. Primero hazlo en el folio y luego comprueba el resultado con el ordenador

a) S = abc + abc TABLA DE LA VERDAD

b) S = ab + ac + bc TABLA DE LA VERDAD

Page 17: cuaderno 4ºESO 3ª ev

c) S = ab + abc + d TABLA DE LA VERDAD

4.- Determina la función lógica correspondiente a los siguientes circuitos y obtén su

tabla de la verdad. Primero hazlo en el folio y luego usa el Cocodrilo para comprobarlo

a) TABLA DE LA VERDAD

Función lógica:

b) TABLA DE LA VERDAD

Función lógica:

Page 18: cuaderno 4ºESO 3ª ev

5.- Observa como las puertas NOT, OR y AND pueden hacerse usando sólo puertas

NAND.

Comprueba que las tablas de verdad de las puertas obtenidas, coinciden con sus

respectivas originales, para ello utiliza el Crocodile.

6.- Intenta ahora tú obtener las puertas NOT, AND y OR usando sólo puertas NOR (es

muy parecido a usar puertas NAND), y comprueba las tablas de verdad con el Crocodile

7.- Dibuja los circuitos de la actividad 2 utilizando sólo puertas NAND. A continuación

obtén la tabla de la verdad y comprueba que es la misma (hazlo primero en el espacio

que te dejo a continuación y luego compruébalo con el Cocodrilo)

a)

b)

Page 19: cuaderno 4ºESO 3ª ev

8.- El siguiente circuito permite decidir si se ve o no la Tv en una casa. Ten en cuenta

que la decisión la toman sólo los padres y sólo en caso de que los padres no se pongan

de acuerdo, la decisión la toma el hijo. Realiza la tabla de verdad e indica que pulsador

corresponde a cada uno. Deduce también la función lógica del circuito. Asigna el valor

1 a “se ve” y el 0 a “no se ve”. Hazlo primero en el folio y luego en el ordenador

TABLA DE LA VERDAD

Función lógica del circuito:

Page 20: cuaderno 4ºESO 3ª ev

9.- Realiza la tabla de la verdad de los siguientes problemas

a) Un motor eléctrico es controlado mediante tres pulsadores A, B y C. Realiza la tabla

de la verdad teniendo en cuenta que:

• Si se pulsan los tres pulsadores el motor se activa

• Si se pulsan dos, el motor se activa pero se enciende una lámpara de

emergencia

• Si sólo se pulsa un pulsador, no se activa el motor pero sí se enciende la

lámpara

• Si no se pulsa ningún pulsador, ni se enciende el motor ni la lámpara.

b) Un sistema electrónico de alarma está constituido por cuatro detectores a, b, c y d.

La alarma debe dispararse cuando se activen tres o cuatro detectores. Si se activan

sólo dos detectores, no se activa. La alarma nunca debe dispararse si se activa un solo

detector o ninguno. Por último, por razones de seguridad, se deberá activar si a=0,

b=0, c=0 y d=1.

Page 21: cuaderno 4ºESO 3ª ev

c) Un motor eléctrico puede girar en ambos sentidos por medio de dos contactores: D

para el giro a derecha e I para el giro a la izquierda. Estos dos contactores son

comandados por dos pulsadores de giro d (derecha) e i (izquierda) y un interruptor de

selección L de acuerdo con las siguientes condiciones:

- Si sólo se pulsa uno de los dos botones de giro, el motor gira en el sentido

correspondiente

- Si se pulsan los dos botones de giro a la vez, el sentido depende del interruptor

L de manera que si L está activado, gira a derechas, y sino, a izquierdas.

d) El control de luz de una escalera se realiza por medio de dos interruptores a y b

colocados en los extremos de la misma.

e) Un proceso de fabricación es controlado por cuatro sensores a, b, c y d de forma

que sus salidas son 0 y 1, según estén activados o desactivados. El proceso debe

detenerse cuando lo estén dos sensores cualesquiera

Page 22: cuaderno 4ºESO 3ª ev

f) Una función lógica depende de cuatro variables a, b, c y d y toma el valor lógico 1 si

el número de variables con el mismo valor es par.

g) Se desea controlar una lámpara empleando tres interruptores de manera que sólo

se encienda cuando esté activado un solo interruptor o los tres a la vez

Page 23: cuaderno 4ºESO 3ª ev

UD 8: DESARROLLO SOSTENIBLE

ECOEMBES (Ecoembalajes España, S.A.)

1996: Nace Ecoembes, sociedad anónima cuya misión es el desarrollo de Sistemas

encaminados a la recogida selectiva y reciclaje de envases usados, según la Ley 11/97 de

Envases y Residuos de Envases

Las empresas envasadoras cobran una cantidad por cada envase que va incluida en el precio

que nosotros pagamos al adquirirlo, cantidad que se supone será destinada a los gastos

producidos al recoger y reciclar el producto. Estas empresas, además deberán presentar un

plan empresarial de prevención de Residuos a las Comunidades Autónomas en función de la

cantidad de residuos que generan, o bien participar en el Sistema Integrado de Gestión (SIG)

de Ecoembes que recoge los envases y evita que las empresas lo gestionen por sí mismas, a

cambio de aportar una cantidad que varía en función de la cantidad de los envases puestos en

el mercado, financiando así las actividades de Ecoembes. Los envases incluidos en el SIG deben

identificarse mediante un símbolo conocido como Punto Verde. Dentro del ámbito de

actuación de los Convenios firmados con las Administraciones, tras la comunicación por parte

de la Entidad a Ecoembes de que sea ésta quien se responsabilice del SIG, Ecoembes asume la

responsabilidad de la designación de los recuperadores/recicladores de los distintos materiales

seleccionados en las plantas, así por ejemplo en Canarias se encargan del SIG empresas como

MARTINEZ CANO, RECUPERADORA CANARIA DE CHATARRAS Y METALES S.L. etc. Otra empresa

encargada en Canarias del SIG es URBASER, perteneciente al gurpo ACS

Punto verde

Page 24: cuaderno 4ºESO 3ª ev

COMPOST EN TENERIFE: AYTO. DE ARICO Y CANARIAS FORESTAL

Julio-2007: Arico acoge un proyecto piloto para separar en origen la materia orgánica. Para

ello cuenta con una subvención de el Cabildo de Tenerife con el fin de poner en marcha una

iniciativa que añadirá un contenedor más, junto al de vidrio, papel y plástico, para que los

vecinos depositen la basura orgánica con el fin de hacerla compost para ser usado como abono

agrícola.

Si este proyecto piloto funciona, el Plan Territorial de Residuos de Tenerife, que se encuentra

hoy en día en fase inicial, (cada isla tiene el suyo, siguiendo las directrices del PIRCAN Plan

integral de residuos de canarias) contempla que todos los ayuntamientos de la Isla incorporen

este cuarto contenedor ya que de lo que se trata es de llevar la basura acumulada a 3 plantas

de compostaje descentralizadas repartidas en el sur, el norte y el área metropolitana.

Canarias Forestal: Empresa perteneciente al grupo canario Grupo Dorta, situada en Guía de

Isora, ha conseguido desarrollar la tecnología necesaria para que de los restos de poda de

parques y jardines, restos de fruta y hortalizas de desecho, restos de empresas harineras o

cerveceras y tras un novedoso proceso de producción, se consigua un abono orgánico para la

agricultura que respeta la calidad del suelo y no contamina los acuíferos. Este compost

también es utilizado en los campos de golf y fincas vitivinícolas. Este compost se produce sin

emitir gases a la atmósfera, CO2 o metano, propios del proceso oxidativo de la materia

orgánica, utilizando un método denominado EM

NEUMÁTICOS EN TF: Recicaucho SL:

2005: Empresa 100% canaria situada al lado del Colegio Casa Azul en el Puerto de la Cruz.

Dedicada al reciclaje de neumáticos. En a planta de reciclaje, se hace un proceso de trituración

mecánica para recuperar el 100% del caucho reciclado para luego usarlo en pistas de tenis,

parques infantiles, etc.

Gestor Autorizado en la Comunidad Autónoma de Canarias ofrecemos un Sistema Integral de

Gestión de Neumáticos Usados y Fuera de Uso (NFU) que incluye la recogida y Transporte de

NFU (Neumáticos fuera de uso) de todas las Islas Canarias y la venta de granulado de caucho

100% limpio de impurezas.

Page 25: cuaderno 4ºESO 3ª ev

RECICLADO DE APARATOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Martinez Cano Canarias S. A.:

Empresa dedicada a la recuperación y gestión de papel, cartón y plásticos para su posterior

reciclado (contenedores azul y amarillo) incluída dentro del SIG de ECOEMBES. Lo realiza en

varios municipios de Tenerife. Posee plantas de clasificación donde separa latas, bricks,

plásticos vidrio y papel/cartón. Para ello una cinta transportadora lleva el contenido del

contenedor hasta un rompedor de bolsas. A continuación unos imanes separan los contenidos

metálicos y el resto de separación se hace manualmente.

En Tenerife en El Chorillo, en GC en El Goro (Telde) y en FTV y LZ en sus capitales

Además es un CAC de electrodomésticos y se dedica a su recogida desde los puntos limpios

ECOTIC:

2005: Entra en vigor la Directiva RAEE (Real Decreto 208/05), por lo que se obliga y regula la

Gestión de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE), por lo que nace la

Fundación ECOTIC para dedicarse a este campo. ECOTIC es el principal Sistema Integrado de

Gestión (SIG) de la electrónica de consumo, agrupando, entre sus adheridos, más del 80% de

los productores de esta categoría.

El Gobierno canario fue pionero en conceder las autorizaciones para gestionar el reciclaje de

residuos eléctricos a ECOTIC siendo, así, la primera Comunidad Autónoma en cumplir con la

Directiva RAEE. Desde 2005, la Fundación ECOTIC ya opera en las Islas Canarias como Sistema

Integrado de Gestión (SIG) de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE).

Los residuos gestionados bajo los SIG de la Fundación ECOTIC son trasladados a la Península

(Los RAEE recogidos en las Islas Canarias son reciclados en las plantas de Andalucía y País

Vasco) para proceder a su tratamiento y reciclado. Esta recogida es gestionada a través de los

cuatro Centros de Almacenamiento Temporal (CAT) o CAC (Centro de Almacenamiento de

carga) dispuestos propiamente por la Fundación ECOTIC en las Islas (todos ellos de Martinez

Cano SA), los 26 Puntos Limpios contabilizados y los acuerdos alcanzados con las grandes

superficies y grandes distribuidores que operan en la comunidad, ya que, a raíz del Real

Decreto, los centros distribuidores de AEE están obligados a recoger los aparatos viejos

Por cabildos, el de Gran Canaria es el que más RAEE ha puesto a disposición de los puntos

limpios para que ECOTIC proceda a su reciclaje, seguida de Tenerife.

ECOTIC trabaja con las siete plantas de reciclaje de residuos existentes en España:

INDUMETAL RECYCLING S.A. Erandio y Guadalix ELECTRORECYCLING S.A. Barcelona MAC INSULAR S.L. Mallorca RECYTEL Madrid RAAEE S.L. Zaragoza RECILEC S.A. Sevilla (Aznalcollar)

Page 26: cuaderno 4ºESO 3ª ev

Ciclo del reciclado:

La eliminación de RAEE lleva asociada una problemática ambiental y sanitaria. Para su

fabricación se necesitan componentes con gran impacto contaminante medioambiental si se

elimina por incineración o se deposita en vertederos como son los materiales ignífugos

bromados y los metales pesados como el cadmio, el cromo, el plomo, el níquel y el mercurio.

Para solucionar esto se creó la Directiva Europea sobre RAEE Todos los aparatos deben ir

identificados con el símbolo de un contenedor tachado para informar a los consumidores de

que no se pueden arrojar a la basura ya que contaminan

La recogida de RAEE se articula en base a tres puntos básicos de recogida y almacenamiento,

que son:

-Puntos Limpios.

-Almacenes propios de las empresas de distribución.

-Centros de Agrupación de Carga (CAC) habilitados por ECOTIC, que recepcionan los RAEE de

los Puntos Limpios y de los distribuidores, previamente a su transporte a las empresas

recicladoras.

Page 27: cuaderno 4ºESO 3ª ev

VIDRIO EN CANARIAS:

2007: Se retiran unas 8.000 toneladas al año que son almacenadas en unas instalaciones que

posee el Cabildo de Tenerife en Los Baldíos para su posterior envío a Gran Canaria, ya que allí

lo utiliza la empresa de fabricación de botellas que existe en dicha Isla (Vidrieras Canarias SA

(VICSA))

La cadena del reciclado de vidrio:

Tarea

Monta una empresa que se dedique al SIG de los contenedores azules, amarillo y de RAEE en la

isla de Tenerife y entrega:

• Logotipo de la empresa que identifica a los productos acogidos a su SIG (análogo al

punto verde de Ecoembes) en el que se incluya el nombre de la empresa

• Informe en el que inlcuya toda la logística de la empresa: sede central, ubicación de

CAC para los AEE, Ayuntamientos para los que trabaja, cocheras para los camiones, y

todo lo demás que creas que es necesario

• Redacción en la que indiques cómo es la cadena del reciclado para un envase de

plástico, una caja de cartón y un televisor, nombrando en cada caso las empresas

reales que entran en juego (no te olvides de nombrar por tanto, a Plascan, Protisa y

Recilec)

Gestora Canaria SA VICSA

Page 28: cuaderno 4ºESO 3ª ev

VIDEO 1

Oscurecimiento global: Fenómeno que consiste en la disminución de la radiación solar que

llega a la tierra como consecuencia de la polución (hollín y SO2) que se vierte a la atmósfera al

utilizar combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas), lo cual contribuye al enfriamiento de la

Tierra. Fenómeno contrastado por experimentos realizados entre los años 1950-1990, que

muestran que la cantidad de radiación solar disminuye según la siguiente tabla:

Lugar Disminución

Antártida 9%

USA 10%

Israel 22%

Rusia 30%

UK 16%

Otro experimento que lo corrobora es la Tasa de Evaporación en Bandeja, que consiste en ver

cuanta agua se evapora de una bandeja en un día. Se observa que cada vez es menor el agua que

se evapora, a pesar de que el calentamiento global esta aumentando.

Proyecto INDOEX (INDian MOnsoon EXperiment):

Llevado a cabo por el científico V. Ramanathan, estudió el Archipiélago de las Maldivas

observando que en las islas del norte, en las cuales el aire está contaminado por las corrientes

que le llegan desde la India, la concentración de polución es mayor que en las islas del sur, en

las cuales el aire es puro pues proviene de la Antártida. Llegó así a la conclusión de que la

causante del oscurecimiento global es la polución, que convierte a las nubes en grandes espejos

que reflejan la radiación solar, por tanto, la polución contribuye a enfriar el planeta. Sin

embargo, las consecuencias son que afecta a todo el ciclo de formación de nubes en el planeta,

causante de que tanto los monzones africanos como los asiáticos, que traen las lluvias a ambos

continentes, no lleguen a su destino, produciendo grandes sequías como las que se produjeron

en la zona del Sahel desde los años 70, que produjo entre otros motivos la muerte de un millón

de personas en Etiopía.

Calentamiento global: Fenómeno que consiste en el refuerzo del efecto invernadero debido a

la emisión de CO2 principalmente, producido al quemar combustibles fósiles, el cual impide

que la radiación solar escape de nuevo a la atmósfera una vez que rebota en la Tierra, lo cual

produce calentamiento de ésta. Consecuencias:

- Deshielo de las zonas heladas de la Tierra, como Groenlandia

- Desertización del Amazonas y demás zonas boscosas

- Liberación de los hidratos de metano desde las profundidades de los océanos

Una vez que esto ocurra, lo cual se estima ocurra si seguimos a éste ritmo en 100 años, no habrá

marcha atrás y la Tierra habrá llegado a su fin.

Actividades:

1. Define: Coalescencia, Hollín, hidratos de metano, Sahel

2. ¿En qué consistió el experimento de David Travis realizado los 3 días posteriores a los

atentados del 11S? ¿Qué conclusión obtuvo?

3. ¿Sería la solución acabar con la polución? ¿Por qué?¿qué consecuencias tendría?

4. ¿Cuál sería entonces la solución para salvar nuestro planeta?

5. Comenta la frase “el oscurecimiento global es cosa del pasado”

Page 29: cuaderno 4ºESO 3ª ev

VIDEO 2

Reciclaje: Sao Paulo es la 2ª ciudad más grande del mundo con 10 millones de personas,

generando 14000 Tm de basura al día, y es la primera en reciclaje.

- Generación de Energía: Aprovechamiento del gas metano en el vertedero de basuras

de Bandeirantes, el cual está en un valle de 90 m de profundidad lleno de basura,

recubierto en el fondo por una capa impermeable de polietileno para evitar filtraciones.

El gas producido por bacterias en condiciones anaeróbicas (biogas) es llevado por unas

tuberías hasta la central eléctrica que aprovecha este combustible para producir

electricidad (1 Tm de basura produce 200 l de gas). Esto permite a Sao Paulo vender

créditos de contaminación a los países más ricos, es decir, el derecho a producir más

contaminación, según el Protocolo de Kyoto.

- Reciclado de latas de Aluminio: El reciclaje ha permitido crear puestos de trabajo

entre la gente más pobre de las fabelas; los catadores son las personas que se dedican a

recoger la basura para luego venderla. Sao Paulo recicla 10 Tm de latas al día (distancia

Paris-Roma puestas una detrás de otra). La energía gastada en hacer una lata nueva de

Al es la misma que se gasta al hacer 20 latas recicladas. El proceso consiste en

triturarlas, meter en horno a 780 ºC donde se funde y junta con el Al de los tetra-bricks,

enfriar para fabricar lingotes de Al de 15 Tm, calentar a 550 ºC para reblandecer los

lingotes y poder aplastarlos para convertirlos en láminas de 2 mm de espesor que se

enrollan en bobinas de 3 Km de longitud para llevar a una fábrica de latas.

- Reciclado de Acero: El acero procedente de vehículos, aviones, intestinos de los

edificios,.. es mezclado en un horno junto con Fe impuro (arrabio) a 1350 ºC donde se

le inyecta un chorro de O2 al 99% a velocidad de Mach 2 (Tecnología CoJet). Las

impurezas se eliminan mezclándolas con piedra caliza, formándose la escoria que flota

en la superficie, usada para asfaltar y hacer fertilizantes

- Reciclado de cartón: En gran parte proviene de los tetra-bricks, formados por capas de

cartón (da rigidez), polietileno (impermeabiliza) y Al (lo protege de luz y O2 para que

no se pudra). Se mete en una hidrodesfibradora donde se agita y mezcla con agua,

formándose una pasta de cartón con el Al y plástico ya separados. Este cartón se usa

para hacer nuevas cajas. El resto de la mezcla Al-plástico, se usa para hacer tejas o bien

se separa por medio de un chorro de plasma que separa el plástico en forma gaseosa del

Al en estado fundido.

Actividades: 1.- ¿Qué es el polietileno? ¿Qué 2 utilidades se le dan en el documental?

2.- Haz un dibujo en el que aparezcan los pasos de una lata de Al desde que es comprada hasta

que vuelve a ser lata

3.- Define: créditos de contaminación, catadores, escoria, gas metano, chorro de plasma

4.- ¿Qué ventajas tiene el reciclado de cartón? ¿Qué porcentaje tiene una caja nueva reciclada de

cartón de tetra-brick?