Cuando los proyectos avanzan es

preciso crear nuevas estrategias y

dispositivos que los sostengan, iniciativas

y aceptar los impactos.

¿Qué logro?

Qué procesos de seguimiento y

monitoreo habría de implementar para

afianzar estos primeros resultados

positivos?

¿Cómo y en qué instancias este

aprendizaje podria ser divulgado y

trabajado con actores educativos que

no participaron en la experiencia?

Todo lo anterior posibilita implementar

otros proyectos o modalidades para el

logro de mayor equidad y la calidad de

las prácticas educativas.

Profesionalización.

Innovación.

Generar a travez de la Gestión

Educativa una propuesta participativa

para actualizar las herramientas de

evaluación docente.

Esta organización es al inicio del año

lectivo.