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FULL INTENSIVO Nociones generales de discurso. Discurso Expositivo. Clase teórica PPTCINLCLCA03002V1

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  • Nociones generales de discurso. Discurso Expositivo.Clase tericaPPTCINLCLCA03002V1

  • ObjetivosComprender el concepto de discurso o texto.Determinar las principales diferencias entre textos orales y escritos.Identificar tipologas textuales.Analizar los componentes de un texto.Caracterizar el discurso enunciado en situacin pblica de comunicacin.Distinguir y analizar distintos tipos de discurso de enunciacin pblica.Determinar las principales caractersticas del discurso expositivo.

  • Qu aprendimos en la clase anterior?EscritaOralComunicacinverbalSituacin comunicativaConversacinCotidianaConceptoTransmisin de determinada informacin desdeun lugar haciaotro y con carcter intencional.TiposSe verifica enelementos- Emisor- Receptor- Tema - Mensaje- Contexto- Canal- Cdigo- Intencin- Datos kinsicos, proxmicos y paralingsticos.Forma representativaTiposEstructuradaSemi -estructurada

  • Primera parte: Discurso y textoLa prctica discursiva es propia del carcter social que define al ser humano. As, las personas emitimos mensajes, gracias al uso que hacemos de ciertas unidades lingsticas (variadas posibilidades que ofrece la lengua) en determinados contextos.

  • Es lo mismo texto y discurso?En la lnea sealada por el DEMRE para el tratamiento de estos conceptos, texto y discurso sern abordados como sinnimos, aunque la teora lingstica presenta diferencias en su estudio.Recibe el nombre de texto toda emisin lingstica (oral o escrita),que se presenta como una unidad de comunicacin concluida y autnoma. Su extensin y carcter dependen de la intencin del hablante, por lo que estos rasgos no estn prefijados.

  • Textos orales y textos escritos Algunas diferencias entre estos textos son:

    Textos oralesTextos escritos- Comunicacin inmediata y espontnea.- Comunicacin formal y planificada.- Presenta cambios de tema, repeticiones, datos irrelevantes. Producto de la interaccin, los mensajes se pueden modificar durante la emisin.- El texto contiene slo informacin relevante. El mensaje ha sido planificado y elaborado con anterioridad, por lo tanto, presenta una estructura fija.- Repeticin de estructuras sintcticas.- Variedad de recursos y estructuras sintcticas.- Presencia de recursos paralingsticos y no lingsticos.- Escasa presencia de recursos paralingsticos.

  • Tipos de textos (formas discursivas) Por constituir una realidad compleja y dinmica, no ha sido tarea fcil caracterizar o clasificar la totalidad de textos de manera exhaustiva. Establecer una tipologa textual significa observar regularidades y fijar criterios de clasificacin que an no se han convenido de forma unnime.As, cuando clasificamos un discurso debemos recordar que los textos puros no existen, por lo tanto, debemos considerar la forma discursiva predominante para caracterizarlo. Resuelve los dos ejercicios de la pgina 5 de tu gua. Comenta con tu compaero (a) y profesor (a) su resolucin.

  • Texto ExpositivoExplicacin sobre un tema o asunto. Su propsito fundamental es informar al receptor acerca de un tema determinado. Con vocacin de best seller, Secretum, La Muerte del Papa y Vaticano 2035 cuentan historias de crmenes y complots en la casa del Sumo Pontfice. Los dos primeros alegan estar contando hechos verdicos; el ltimo es una especulacin sobre el mundo en 30 aos ms.Diario La TerceraEjemplo:Algunos gneros: Informes, leyes, instrucciones, etc.

  • Texto ArgumentativoSe trata de aquellos textos que aportan pruebas para intentar convencer de un determinado punto de vista o para afirmar la validez de una opinin.Algunos gneros: Ensayo, editorial periodstica, comentario de espectculos, cartas de lectores de un diario, etc.Ejemplo:Seor director:Es fundamental para la lucha que se pretende hacer contra la corrupcin, asociar con transparencia y probidad funcionaria el acceso a la informacin. La libertad de informacin est relacionada con la libertad de prensa, la de expresin y la de opinin. Es bsica y necesaria para el ejercicio de los dems derechos humanos. Sin el conocimiento de la informacin, no es posible emitir efectivamente una opinin.Diario La Tercera

  • Texto DialgicoTexto caracterizado por la interactividad, puesto que en l participan dos o ms personas.BN: Requiere mucha memoria y adems un ingenioso oficio de armar a fin de unir coherentemente los hilos de su obra? IA: S, y como mi vida es complicada, porque tengo que viajar y hacer muchas cosas, esto es muy importante, pues tejer o bordar una novela supone manejar muchos hilos en la mano sin perderlos de vista. Fjate que yo conoc a una escritora que colgaba los captulos en un hilo de colgar ropa, con perritos, para no confundirse y los iba mezclando de una manera completamente visual. AB: En funcin de qu aparece el humor en su obra: como stira, como una crtica social o es una manera de representar a los latinoamericanos? IA: Cuando yo era periodista tena una columna humorstica todas las semanas, la que mantuve por diecisiete aos, primero en Chile, ms tarde en Venezuela. Cuando t escribes humor en forma regular, se te entrena la mente para ver siempre las cosas "por detrs". Si todo el mundo est mirando la situacin desde un ngulo, el humor consiste en verla desde otro ngulo inesperado. Es un entrenamiento.Algunos gneros: Entrevista, conversacin cotidiana, dilogo dramtico, etc.Ejemplo:

  • Componentes textualesLa organizacin semntica corresponde a la manera en que el contenido del texto se organiza e incluye conceptos bsicos como coherencia (global y local), cohesin y progresin temtica. Cualidad semntica que se refiere al concepto bsico o tema central al que deben apuntar las ideas del texto. Un texto carece de coherencia cuando no es posible reconocer en l un tema central al cual se subordinan los enunciados que integran el discurso.Se define como la dependencia gramatical entre las diferentes unidades que componen un texto. Se relaciona con la forma en que los elementos constitutivos del texto se relacionan entre s.En un texto, se debe reconocer informacin nueva sobre el tema que se desarrolla o tambin se pueden incorporar nuevos temas que guarden alguna relacin con el asunto principal. CoherenciaCohesinProgresin temtica

  • Trabajemos con el libroJunto a tu compaero (a) lee las pginas 38, 39 y 40 del libro de Lenguaje. A partir de la lectura, comenten:-Qu entienden por discurso?-Por qu el dilogo tiene un carcter social?-Qu principios de cooperacin se deben considerar en el desarrollo de un dilogo?-Qu formas de comunicacin oral pueden identificar?

  • Ideas fuerza trabajadas:Nociones generales sobre texto y discursoConcepto de texto o discurso: Toda emisin hablada o escrita, cifrada en un cdigo y que se presenta como una unidad de comunicacin concluida y autnoma.El discurso oral presenta caractersticas distintas a las del discurso escrito.Se pueden distinguir bsicamente tres tipos de texto: expositivos, argumentativos y dialgicos.No existen los textos puros. Sin embargo, se puede reconocer siempre la predominancia de una forma por sobre otra.Entre los componentes textuales, se destaca la coherencia, la cohesin y la progresin temtica.

  • Revisemos algunos conceptos de texto/discurso:Van Dijk en Texto y contexto desarrolla la nocin de texto como la construccin terica abstracta que subyace a lo que normalmente se llama un discurso.

    Matus (1993), a propsito de la lingstica del texto, analiza varias definiciones de texto/discurso sealadas por algunos lingistas:

    Unidad de lenguaje en uso (M. Halliday).Un acto de hablar o una serie conexa de actos de hablar de un individuo en una situacin determinada (E. Coseriu).Secuencia de oraciones que poseen una macroestructura (T. van Dijk).

  • El discurso emitido en situacin pblica de enunciacinDiariamente, nos desenvolvemos en distintas instancias de comunicacin verbal. En todas ellas, reconocemos una situacin dada y un propsito que se persigue (intencin comunicativa).

  • Discurso de enunciacin pblicaHay situaciones en las cuales el mensaje presenta un tema de inters general.Adems, quien lo emite tiene como finalidad convencer a su auditorio, persuadindolo para que adopte una postura determinada frente al tema. As, podemos hablar de un tipo de discurso denominado

  • Cundo hablamos de discurso de enunciacin pblica?Caractersticas que se deben considerar:Se emite en presencia de un receptor masivo.Entre emisor y receptor se verifica una relacin asimtrica.El emisor utiliza un estilo formal.Aborda un asunto de inters colectivo.En esta imagen, se reconoce una situacin pblica de enunciacin?

  • Qu tipos de textos pueden constituir discursos de enunciacin pblica?El discurso de enunciacin pblica no constituye una tipologa textual. Es por esto que el DEMRE descarta la nominacin de discurso pblico y seala como apropiada la referencia a un tipo de discurso emitido en situacin pblica de enunciacin.

    No presenta una tipologa textual nica, por lo tanto, podemos reconocer en l formas expositivas y argumentativas. Sin embargo, siempre se advierte el predominio de una por sobre la otra.

  • Estructura del discurso de enunciacin pblicaSe seala el tema que se tratar. Se explicitan ciertos elementos de la situacin (lugar, fecha, receptor). Se capta la atencin de la audiencia.Se desarrolla y analiza el tema sealado.Se cierra el tema presentado, a travs de una sntesis de las ideas expuestas, o bien, con una reflexin personal para obtener la adhesin del receptor.Exposicin Conclusin Introduccin

  • Actividad: En el siguiente fragmento de discurso de enunciacin pblica, identifiquemos su estructura.Seor Presidente de la Repblica, Seores Ministros, Seora Intendenta, Seor Alcalde, Seores Parlamentarios, autoridades presentes y amigos que nos acompaan.Hoy es un gran da para Chile, porque se marca un nuevo hito en la historia de nuestro pas. La entrega a los chilenos de algo trascendente, material y simblico: la plaza de la Ciudadana de la Repblica de Chile.Hace ms de 500 aos, Pedro de Valdivia y sus hombres acamparon en el valle del Mapocho, al pie del cerro Hueln. En ese lugar, el 12 de febrero de 1541, Valdivia decidi que se forjara una ciudad. (...)Las plazas han sido nuestro punto de convergencia. Nuestra vida se ha desarrollado en tono a ellas. La plaza o la plazoleta del barrio ha albergado nuestros momentos: nuestra vida social, la reunin con los amigos, las conversaciones con nuestros vecinos, el romance, nuestros sueos, la pichanga de nios y tambin la solidaridad (...)Al inicio de su gobierno, el Presidente Lagos en un gesto de acercamiento hacia la ciudadana abri las puertas de la Moneda a los chilenos. Hoy, fiel a su esencia demcrata, ratifica el espritu de su mandato, se abren los espacios de algo que trasciende lo fsico y del cemento, se abre un espacio a la convergencia de las ideas, expresiones y sueos de un Chile plural, del Chile de todos. Muchas gracias.

  • Qu factores se deben considerar para elaborar un discurso de enunciacin pblica?En la prxima lmina, profundizaremos larevisin de este factor.Emisor: Persona con la autoridad necesaria para emitir el discurso. Utiliza un lenguaje culto y claro para asegurar la comprensin por parte del receptor.Receptor: Es siempre colectivo. Conjunto de personas a quienes se dirige el mensaje.Tema: Identificacin clara y precisa del asunto que se desarrollar.Finalidad: Propsito u objetivo que se pretende lograr con la emisin del discurso. Ejemplo: Inaugurar una sede comunitaria.Contexto: Condiciones de espacio y tiempo que en que se realiza el proceso comunicativo.

  • El contexto o circunstancias de enunciacin

  • Tipos de discurso de enunciacin pblicaDiscurso polticoDiscurso comunitarioDiscurso ceremonialDiscurso religioso

  • Discurso comunitarioEste discurso se reconoce en reuniones de agrupaciones de diferente tipo. Por ejemplo: centros de padres y apoderados, sindicatos, grupos culturales y artsticos, alcaldas, etc.

  • El discurso ceremonial o conmemorativoEste discurso se emite en situaciones en las cuales se celebra algn hecho importante o se efecta un homenaje a alguna persona.Cuando el motivo de la ceremonia es de inters nacional, se realiza en lugares pblicos y se comunica a travs de los medios masivos.Presidenta Bachelet y Ministra de Educacin inauguran Escuela General Alberto Bachelet Martnez

  • El discurso poltico y religiosoEn las pginas 12 y 13 de tu gua encontrars ejemplos de estos tipos de discurso. Lee cada uno e identifica los rasgos que los singularizan.

  • Actividad: En los siguientes fragmentos, identifica el tipo de discurso de enunciacin pblica que se presenta.PolticoReligiosoConmemorativoComunitarioGremialC) ConmemorativoTexto 1Amigas y amigos:Quiero saludar, en primer lugar, a todos los trabajadores y ejecutivos de ENAP Chile. Estamos en Magallanes, pero a travs de una videoconferencia tambin se suman a la Fiesta del Petrleo ENAP la Refinera Aconcagua, de Concn; la casa matriz en Santiago; el Departamento de Almacenamiento y Oleoductos en Maip y Refinera Bo Bo en Hualpn, Octava regin. A todos ellos, un gran saludo y mis cordiales felicitaciones en el da escogido para celebrar a los trabajadores de ENAP Chile.

  • PolticoReligiosoConmemorativoComunitarioPresidenciala) PolticoTexto 2

    Seores Parlamentarios:El viernes por la noche recib de Su Majestad la misin de formar un nuevo gobierno. Era la evidente voluntad del Parlamento y de la nacin el que fuera concebido sobre unas bases lo ms amplias posibles y que incluyera a todos los partidos. Ya he completado la parte ms importante de esta tarea. Esta noche le presento al rey una lista ms amplia. Espero poder completar el nombramiento de los principales ministros en el da de maana.Winston Churchill, Discurso pronunciado al ser electo Primer Ministro.

  • Ideas fuerza trabajadas: Discurso PblicoEl discurso de enunciacin pblica desarrolla un tema que es de inters para un gran nmero de personas (receptor colectivo).Puede manifestarse en forma oral o escrita.Su emisor est investido de cierta autoridad.Generalmente, se reconoce el propsito de persuadir o influir en el receptor. A partir de las circunstancias y temas que tratan, se distinguen tipos de discurso pblico.

  • Segunda parte: Discurso ExpositivoComo recordars, las tipologas textuales se mezclan en diversa proporcin en cada discurso, de manera que los textos puros no existen. Slo la predominancia de una forma por sobre otra permite caracterizar la totalidad del discurso. En esta sesin estudiaremos el discurso expositivo.

  • Qu significa exponer?Exponer significa mostrar, presentar, explicar ideas. Para lograr este objetivo, muchas veces la exposicin se mezcla con otras formas discursivas como la narracin o la descripcin. Es por esto que las denominaciones texto expositivo-descriptivo o texto expositivo-narrativo son frecuentes.

  • ActividadA continuacin te presentamos un prrafo. En l, predomina la exposicin, aunque combinada con otra forma discursiva (narracin, descripcin, dilogo). Tu tarea consiste en determinar la forma discursiva que se combina con la exposicin. Hay tres clases de meteoritos: los litosideritos estn formados por materiales rocosos y hierro. Constituyen apenas un uno por ciento de los meteoritos. Los meteoritos rocosos, formados solamente por rocas, son los ms abundantes. Los meteoritos ferrosos, un 6% del total, contienen gran cantidad de hierro.Los meteoritos, en www.xtec.esTipo de secuencia: Exposicin y descripcin En las pginas 18 y 19 de tu gua encontrars ms ejercicios . Resulvelos y luego corrige tu respuesta con el (la) profesor(a).

  • Situacin de enunciacin del discurso expositivo

    AspectoCaractersticas generalesRelacin emisor-receptor- Emisor posee mayor conocimiento que el receptor.- Emisor adapta su discurso a la edad, intereses y conocimientos previos de los receptores. Finalidad o propsito- Informar al receptor sobre algn tema.- Lograr la comprensin cabal del tema por parte del receptor.Tema u objeto- Temas variados y de diversos niveles de complejidad.- Complejidad y carcter del tema (serio o festivo) influyen en su enunciacin. Efecto en el receptor- Principal efecto: incremento en el nivel de conocimiento del receptor.

  • Rasgos lingsticos de los textos expositivosPresencia de oraciones explicativas, intercaladas entre comas o parntesis. Vocabulario claro y especfico. Se considera el significado denotativo de los trminos utilizados.Si bien pueden aparecer los distintos tiempos verbales de los diversos modos, predomina el tiempo presente del modo indicativo (presente atemporal).Consideracin del tipo de receptor y la situacin comunicativa para la eleccin de tecnicismos utilizados.Incorporacin de elementos icnicos para favorecer la comprensin del tema.Frecuente aparicin de la descripcin como recurso que facilita la explicacin del tema, sobre todo cuando ste se refiere a la estructura, finalidad o naturaleza de un objeto.

  • Estructura del discurso expositivoEjemplo:Trabajaremos con el libro: En la pgina 63, encontrars el texto completo del cual se seleccionaron algunos fragmentos representativos de cada parte. Lelo e identifica su estructura.

    Alex de la Iglesia es dueo de una de las imaginaciones ms retorcidas que registra el cine moderno (...).

    IntroduccinDesarrolloConclusinEn La Comunidad hay un protagonista colectivo y un agente propiciatorio, una configuracin tpica de Berlanga. Pero como adems De la Iglesia es un hombre de la generacin flmicamente ilustrada, esta pelcula toma en forma creativa muchos de los tropos visuales de Alfred Hitchcock (...).De la Iglesia es uno de los grandes cineastas contemporneos: un moralista que despliega su sarcasmo trabajando con los materiales innobles de la cultura, de la sociedad y del alma.

  • Modelos de organizacin del discurso expositivoProblema- solucinCausa-consecuenciaSecuencia temporalComparacin o contrasteEnumeracin descriptivaEjemplosComo Berlanga, De la Iglesia trata a su grupo protagnico como una sociedad a escala, donde se dan cita bajas pasiones e intereses encontrados.El repertorio de vecinos es sutilmente monstruoso: el dueo de un video club sobre erotizado; una veterana solitaria y violenta; un cubano traidor que juega de seductor; un joven demasiado crecido (...).La incorporacin del mtodo cientfico en los estudios literarios ha provocado un problema en la enseanza de la literatura. Para solucionarlo se deber establecer una vinculacin entre las investigaciones cientficas y las indagaciones estticas de la obra literaria.Los cambios tecnolgicos ocurridos en las ltimas dcadas han sido tan impactantes que generan una conciencia de alerta al cambio.Esto ha conducido a que nos preocupemos menos de las personas que de las cosas.El primer libro de Joaqun Edwards Bello fue El intil de 1910; luego Tres meses en Ro de Janeiro (1911). Al ao siguiente escribe Cuentos de todos colores y, en1922, La muerte de Vanderbilt y El monstruo.

  • Formas bsicas del discurso expositivoTrabajemos con el libro:Conoce el detalle de cada una de estas formas bsicas en las pginas 58 a 62 de tu libro. Consiste en declarar las caractersticas propias de una realidad.Proporciona informacin acerca de cmo es un objeto, persona o realidad.Relato de hechos o situaciones que se desarrollan en una secuencia.Forma discursiva que incorpora la opinin y valoraciones del emisor respecto del tema expuesto.DefinicinDescripcinNarracinComentario

  • Formas bsicas del discurso expositivoActividad: Identifica qu forma bsica del discurso expositivo desarrolla cada uno de los siguientes fragmentos.Un refrescante y entretenido panorama ofrece el Museo Interactivo Mirador. Se trata del Aquarium Santiago, que para esta temporada trae nuevas especies, adems de un atractivo panorama donde los visitantes pueden interactuar con algunos animales.Comentario Producto 100% natural. No txico. Efecto cicatrizante, antiinflamatorio y antisptico. Presentaciones en pote de 25 g. y tubo de 35 g.DescripcinArrecife: Banco de rocas casi a flor de agua.DefinicinLas abuelas de las tribus mapuches cuentan cmo se form la gente de la tierra. Sus cualidades ms notables, fuerza y astucia, las heredaron del puma y de los zorros de esta forma...Narracin

  • Ideas fuerza en torno a Discurso ExpositivoExponer significa mostrar, presentar, explicar ideas.

    El propsito fundamental del discurso expositivo es informar de manera clara y precisa, acerca de un tema.

    En la situacin de enunciacin, se destaca la relacin emisor-receptor. El emisor posee mayor conocimiento que el receptor y adapta su discurso segn las caractersticas de su destinatario.

    En la estructura de los textos expositivos reconocemos: introduccin, desarrollo y conclusin.

    La informacin se organiza a partir de ciertos modelos: problema-solucin, causa-efecto, comparacin, secuencia temporal y enumeracin descriptiva.

    Formas bsicas del discurso expositivo: narracin, descripcin, definicin y comentario.

  • Prepara tu prxima claseRefuerza los conceptos sobre Discurso Expositivo, desarrollando las actividades de las pginas 56, 57, 59, 61 y 63 de tu libro. Puedes corregir las respuestas en el solucionario disponible en la web.

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