FACULTAD DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN ESPAÑOL

CURSOREDACCIÒN Y COMPOSICIÒN

TEMALA ENTREVISTA

PROFESORA ELISNETH AGUILAR

OBJETIVO

Utilizar técnicas básicas para realizar una entrevista

LA ENTREVISTA

 

Observa y comenta la siguiente gráfica:

LA ENTREVISTA

• Mediante esta técnica tenemos la oportunidad de informarnos acerca de los objetivos, los planes, los proyectos, las opiniones e impresiones que se proponen las personas.

• Observa un ejemplo de entrevista en la siguiente dirección.

http://www.youtube.com/watch?v=bfL8hBVnSHI

La entrevista es otra forma de comunicación humana.

propósito de la entrevista

Obtener datos sobre una determinada persona.

Informarse de la opinión de una persona respecto de un asunto determinado.

Desarrollo de una entrevista.

1- Objetivo

• conocer la opinión de las personas sobre un tema determinado.

Desarrollo de una entrevista.

• 2- Técnica: el cuestionario

Preguntas y respuestas informativas.

Desarrollo de una entrevista.

3- Realización• Selección del tema.• Selección de la persona que será

entrevistada.• Preparación del material de trabajo:

grabadora, libreta de apuntes, bolígrafo.• Grabación o anotación de las

informaciones.• Análisis y ordenación de los datos

obtenidos.• Preparación de las conclusiones.• Redacción del informe final.

Desarrollo de una entrevista.

• 4- Recomendaciones• Redacta las preguntas con antelación.• Redacta preguntas claras, precisas e interesantes.• Crea un ambiente propicio para el interrogatorio.• Permite que la entrevista se realice con libertad.• Sepa escuchar.• Pregunta en su debido momento.• Sé cordial y natural en el trato.

Recomendaciones

• Sé honesto con el entrevistado. No lo ridiculice, ni ofusque su desenvolvimiento.

• Anota solo los datos imprescindibles.• Reproduce fielmente los conceptos emitidos por el

entrevistado.

Modelo de planificación de una entrevista.

Ficha PersonalNombre: ----------------------------------------------------------------Estudios: ---------------------------------------------------------------Profesión: --------------------------------------------------------------Aficiones: --------------------------------------------------------------Vivencias o experiencias: --------------------------------------------

¿ Qué aspecto de la vida de este personaje pueden interesar al público?Preguntas:

ACTIVIDAD

ORGANIZA UNA ENTREVISTA.

1- Escoge un tipo de entrevista según el objetivo.

2- Selecciona la persona que será entrevistada: profesor, un personaje de la comunidad…

3- Selecciona el tema: social, educativo, cultural.

4- Avisa a la persona que será entrevistada.

5- Prepara una entrevista de cinco preguntas.

6- graba la entrevista en un video.

9-Acceda a http://www.youtube.com cree su cuenta y publique su entrevista en la web; enviar solo la dirección URL.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ENTREVISTA

Nombre del maestro/a: ELISNETH AGUILAR Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORÍA 4 3 2 1

Preparación Antes de la entrevista, el estudiante preparó varias preguntas profundas y preguntas basadas en hechos.

Antes de la entrevista, el estudiante preparó un par de preguntas profundas y varias preguntas basadas en hechos.

Antes de la entrevista, el estudiante preparó varias preguntas basadas en hechos.

El estudiante no preparó ninguna pregunta antes de la entrevista.

Cortesía El estudiante nunca interrumpió o apresuró a la persona entrevistada y le agradeció el haber estado dispuesta a ser entrevistada.

El estudiante rara vez interrumpió o apresuró a la persona entrevistada y le agradeció el haber estado dispuesta a ser entrevistada.

El estudiante rara vez interrumpió o apresuró a la persona entrevistada.

El estudiante interrumpió y apresuró a la persona entrevistada varias veces.

Etiquetar El estudiante escribió la fecha, el lugar de la entrevista, el nombre completo de la persona entrevistada y puso el nombre de la misma en la cinta de video, de audio o en el reporte.

El estudiante incluyó la fecha, el lugar de la entrevista y el nombre completo de la persona entrevistada en la cinta de video, de audio o en el reporte.

El estudiante incluye la fecha de la entrevista y el nombre completo de la persona entrevistada en la cinta de video, de audio o en el reporte.

El estudiante olvidó poner la fecha de la entrevista o el nombre de la persona entrevistada en la cinta de video, de audio o en el reporte.

Videografía La calidad del video es muy buena y su enfoque es excelente.

La calidad del video es buena y su enfoque es adecuado.

La calidad del video no es buena, pero el enfoque es excelente.

La calidad del video es con frecuencia defectuosa y el enfoque no es adecuado tampoco.

CONCLUSIONES

• La entrevista es una técnica de comunicación que se utiliza para obtener información acerca de un tema determinado o sobre una persona.

• Esta técnica debe ser organizada y preparada con anticipación para lograr el objetivo, el de conocer una información.

• Es importante emplear las etiquetas de cortesía en todo momento de la entrevista.

• Los datos obtenidos de la entrevista deben reproducirse fielmente.

REFERENCIAS

• Miller. William R. y otros (1999) La Entrevista Motivacional-Ediciones Paidós Ibérica S.A.// Buenos Aires. 143 págs.

• http://www.librosalfaguarajuvenil.com/ar/libro/la-entrevista/