P r o g r a m a S e c t o r i a l d e E d u c a c i ó n 2 0 1 3 - 2 0 1 8 ( P S E )

Cambios en la reforma al artículo tercero.

Crear un marco normativo flexible, actualizado y promotor de la corresponsabilidad.

Su actuación gire en torno a las necesidades de la escuela.

Diálogo permanente con las entidades federativas.

El Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) concerté acciones en favor de la educación.

Evaluación de competencias docentes por medio de los servicios profesionales.

Cambios efectuados en la Reforma al

Artículo 3º. La Ley General de

Educación, el Plan Nacional de

Desarrollo 2013-2018 y el Programa Sectorial de Educación

A r t í c u l o 3 ° .

El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educative y la idoneidad de los docents y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.

Una educación universal y cuidando la identidad nacional.

Fomentar y reforzar los valores universals.

Evaluación permanente de la comunicad estudiantil e institucional.

L e y G e n e r a l d e E d u c a c i ó n

Esta ley promueve el trabajo en equipo, entre los participantes de una educación integral, prestando un servicio de calidad.

Artículo 3ºEl Estado está obligado a prestar servicios educativos de calidad.

Artículo 8°Calidad: Es la congruencia entre los objetivos, resultados y procesos del sistema educativo, conforme a las dimensiones de eficacia, eficiencia, pertinencia y equidad.

Artículo 28°Obligaciones de las autoridades educativas federales, locales y municipales.I.- Usar los resultados de la evaluación como retroalimentación.II.- Desarrollar una planeación anual de actividades, con metas verificables.III.- Administrar en forma transparente y eficiente los recursos que reciba para mejorar su infraestructura.