avance programatico bach mate

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  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

    1/14

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTELLANO

    AVANCE PROGRAMTICOASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 BACH. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO EVALUACIN

    Estadstica yprobabilidad

    Qu elalumno Separecabarpequeasmuestraspara poder

    darrespuesta delcomportamiento degrandesgrupos, comoen los censos

    Para que nossirve laestadstica ylaprobabilidad.Comprenderla definiciny entendercmo

    aplicarla.Aprende arecabar loselementosnecesarios,ordenarlos,cuantificarloseinterpretarlos paraobtener los

    resultadosdeseados.

    Qu elalumnoaprenda ainterpretar

    y analizar lainformacinproporcionada

    *Matemticas*Informtica*Ingeniera

    *Cienciassociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    Del 30deAgosto al3 de

    Septiembre

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%

    *Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

    2/14

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMO

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZBACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUEL

    NGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO

    EVALUACIN

  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    ESTADISTICA YPROBABILIDA

    Realizacinde los

    diferentesprocedimientos para larealizacinde tablas ygrficos ascomo suinterpretacin deacuerdo alos datos dela poblacinen estudio

    Aplicacindelconocimientoprevio de larecoleccin,

    separacin yordenamiento e datospara realizarla grficacorrespondiente deacuerdo a lainvestigacinque se estrealizando

    as como elclculo delasfrecuenciasabsolutas yacumuladas.

    Saberlocalizar los

    diferentespuntosdentro delplanocartesianoy poderelaborar losdiferentestipos degrficos.

    MatemticasInformtica

    IngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibreta

    Calculadora

    5 deSept.

    Al 9deSept.De2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%

    *Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR.

    MIGUEL SANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO EVALUACIN

    MEDIDASDEDISPERSION,MEDIANAMEDIA

    ARITMETICA

    Que elalumnoaprenda arecabar,organizar ygraficar losdatos de

    unamuestra

    Definicin decada rubro ysu utilidad,as como lasformulas yprocedimientos para la

    elaboracinde tablas.

    El alumnoaprendera ordenar yobtener lafrecuenciaabsoluta yrelativa as

    como arealizargrficas

    MatemticasInformticaIngenieraCiencias

    Sociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    12 AL 16DESEPTIEMBRE DE

    2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatro

    puntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.

    SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO EVALUACIN

    CUARTILES,

    DECILES,PERCENTILES

    Aprender elmanejo dela

    calculadoracientfica,ejercitacindel clculomental yrazonamiento

    La definicinde cadatema atravs de

    apuntes yaplicacin deformulaspara laobtencin delos datosestadsticosas comoejercicios

    Que elalumnoaprenda aobtener el

    clculo decada temaparafacilitarle laobtencinde lafrecuenciaabsoluta yacumulada

    MatemticasInformticaIngeniera

    CienciasSociales

    PizarrnLibretaCalculado

    ra

    19 AL 23DeSeptiem

    bre De2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%

    *Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

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    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICOASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO EVALUACIN

    DESVIACINMEDIA.VARIANZA

    DESVIACIN TIPICA

    Aprender elmanejo delacalculadoracientfica,ejercitacin

    del clculomental yrazonamiento

    La definicinde cadatema atravs deapuntes yaplicacin deformulaspara la

    obtencin delos datosestadsticosas comoejercicios yla obtencinde la razcuadrada

    Que elalumnoaprenda aobtener elclculo decada temaparafacilitarle la

    obtencinde ladesviacintpica.

    MatemticasInformticaIngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    26 al 30deSeptiembre De2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%

    NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURAESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETEN

    CIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJ

    ESESPERADOS

    CONTENIDOS

    TRANSVERSALES

    RECURSO

    SDIDACTICOS

    TIEMP

    O

    EVALUACIN

    DIAGRAMA DERBOL

    Aprender elmanejo de

    lainformacinydeterminarla forma decombinacin de losdatos, parallegar al

    resultadodeseado.

    La definicindel temaque,

    elaboracinde ejerciciospara saberrealizar laaplicacincorrecta delos datosrecabadosen unainvestigacin.

    Que elalumnoaprenda a

    elaborar undiagramade rbolcon lascombinacionesnecesariapara llegaral resultadoesperado

    MatemticasInformtica

    IngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibreta

    Calculadora

    3 al 7de

    octubre de2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma

    *Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    http://www.blogger.com/profile/00129554274405292909
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    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO

    EVALUACIN

    PROBABILIDAD

    Reafirmar enel alumno laforma deobtencin dedatos,

    ordenamientos y

    La definicindel tema, larealizacindeproblemaspara laaplicacincorrecta dedatos

    Que elalumnoponga enprctica losconocimientosmatemticos yestadsticos

    MatemticasInformticaIngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    10 al14 deoctubre de2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatro

    http://www.blogger.com/profile/00129554274405292909
  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    representacionesmatemticaspara llegar alainterpretacin correcta del

    problema

    aplicando losconocimientos deestadstica

    para llegara lainterpretacin correctade los datosde algnproblema

    puntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO

    EVALUACIN

    Reafirmaren el

    http://www.blogger.com/profile/00129554274405292909
  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    TEORIADECONJUNTOS

    alumno loque son losconjuntospara poderaplicarlo alasmuestras

    quenecesitemos parallegar alobjetivo delainvestigacin

    La definicindel tema, larealizacinde ejerciciospara laaplicacincorrecta de

    las muestrasrecolectadasen base a losconocimientos deestadstica

    Que elalumnoponga enprctica losconocimientos deconjuntos

    matemticos yestadsticospara llegara lainterpretacin correctade los datosde algnproblema

    MatemticasInformticaIngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    17 al21 deoctubre de2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%

    *Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    http://www.blogger.com/profile/00129554274405292909
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    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO

    EVALUACIN

    TEORIADECONJUNTOS

    Reafirmaren el

    alumno loque son losconjuntospara poderaplicarlo alasmuestrasquenecesitemos parallegar alobjetivo delainvestigacin

    La definicindel tema, larealizacinde ejerciciospara laaplicacincorrecta delosdiferentesconjuntos y

    subconjuntos.

    Que elalumnoponga enprctica losconocimientos deconjuntosmatemticos yestadsticos

    . Losdiferentesconjuntos.

    MatemticasInformticaIngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    DEL24 al28 deoctubre de2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos si

    aprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.

    SUBDIRECTORPROFR. MIGUEL

    SANTIAGO RAMOS

    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    http://www.blogger.com/profile/00129554274405292909
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    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO EVALUACIN

    PROBABILIDAD

    Que sepaaplicarlaspara la

    evaluacindeactividadesdonde setengaalgunaincertidumbre pararealizaralgunasactividades.

    Que elalumnotenga la

    definicin yutilizacindel tema pormedio deejercicios yejemplosaplicados ala vida real.

    Que elalumnoaprenda

    aplicarlas aproblemascotidianos atravs delconocimiento previo deestadstica.

    Matemticas

    InformticaIngenieraCienciasSociales

    Pizarrn

    LibretaCalculadora

    Del 31

    deoctubreal 4 denoviembre

    El curso se evaluar de la

    siguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.SUBDIRECTOR

    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS

  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    CENTRO ESCOLAR ELODIA RAMOS CHVEZ

    BACHILLERATO TECNOLOGICO EN PUERICULTURA

    ESTEFANIA CASTAEDA

    AVANCE PROGRAMTICO

    ASIGNATURA: MATEMTICAS BLOQUE: UNO GRUPO: 3 Bach. PROFR: MIGUELNGEL HERNNDEZ MARTNEZ

    TEMA COMPETENCIA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJESESPERADOS

    CONTENIDOSTRANSVERSALES

    RECURSOSDIDACTICOS

    TIEMPO EVALUACIN

    PROBABILID

    AD

    SUBTEMA:ESPACIO,TIPOS,UNION EINTERACCIN DESUCESOS

    DENTRO DEPROBABILIDAD

    Que separeconocerlosdiferentesconceptospara poderaplicarlos alos eventosque ellosseleccionen

    paracalcular lafactibilidaddel eventoelegido.

    Que elalumnotenga ladefinicin yutilizacindel tema pormedio deejercicios yejemplos

    aplicados ala vida real.

    Que elalumnoaprendaaplicarlas aproblemascotidianos atravs delconocimiento previo de

    estadstica.

    MatemticasInformticaIngenieraCienciasSociales

    PizarrnLibretaCalculadora

    Del 7 al11 denoviembre de2011

    El curso se evaluar de lasiguiente forma*Asistencia 10%*Comportamiento 10%*Participacin en clase 20%*Tareas 20%*Exmen 40%

    NOTA: Los primeros cuatropuntos solo sern validos siaprueban el exmen con unacalificacin mnima de siete.

    Vo.Bo.

    SUBDIRECTOR

    http://www.blogger.com/profile/00129554274405292909
  • 5/13/2018 Avance Programatico Bach Mate

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    PROFR. MIGUELSANTIAGO RAMOS