aprendiendo habilidades sociales para convivir en comunidades educativas
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Aprendiendo habilidades sociales para convivir en comunidades
educativas multiculturales aquí y allá.
¿PORQUE NOS DA PENA?
Disculpe …¿puedo pasar?
Pásale ya estas adentro…
¿Cómo le digo que tengo que irme…?
Y…¿ en donde estará el baño ?
Y …que le pregunto de mis niños?
¿Le diré de donde soy?
¿PORQUE NO ESCUCHAMOS?
“En mi país hacemos tamales” A sii?, pero nosotros lo tenemos en todo el país y no creo que ustedes lo tengan.
“Oiga, oiga usted habla español …”
No.. no y no
!No tengo tiempo de oir!
¿PORQUE NOS CUESTA RECONOCER QUE
TENEMOS TALENTO?
“Me gusto como lo hiciste”
Fue de pura chiripa
“Escribe la carta para tu hermano”
Tu lo sabes, no se escribir bonito
“Realmente eres muy buena en tu trabajo”
“Favor que usted me hace”
¿POR QUÉ NOS CUESTA TRABAJO ACEPTAR
HALAGOS?
“Mira, este regalo es para ti”
“No debiste molestarte”
“Qué bonito se te ve ese vestido”
“¿De veras? Ya esta viejo”
“Ella dice que eres muy guapo”
“El dice que eres muy bonita”
“En que planeta vive”
“Quien sabe que quiere.”
¿POR QUÉ NOS CUESTA TRABAJO
ACEPTAR HALAGOS?
“José, Alonso y Mary … que privilegio con tantos grupos indígenas, con tanta
cultura, ¿cuantos grupos hay ?”.
Mmmm, …no recuerdo
¿Se estará burlando?
¿Lo diría en serio…?
¿Será cierto?
¿CUALES SON LAS HABILIDADES
SOCIALES?
Mantener una conversación.
Exponer ideas con argumento.
Respetar turnos e ideas.
Escuchar.
Defender con fundamento una posición respetando los sentimientos y posición de los otros/as.
¿CUALES SON LAS HABILIDADES
SOCIALES?
Resolver adecuadamente diversas situaciones al interactuar.
Transferir aprendizajes a diversos eventos y situaciones.
Trabajar en equipo.
Participar activamente.
Tener los elementos para pedir perdón y perdonar.
HABILIDADES COGNITIVAS
Observar
Comprender
Distinguir
Relacionar
Asociar
Reflexionar
Analizar
Interpretar
Sintetizar
Evaluar
1. Reconozcamos nuestras cualidades y
defectos con un ejercicio.
Resultados
AUTOESTIMA Y CONFIANZA
Identifiquemos que sucedió durante el ejercicio
¿Que me costo más trabajo reconocer ?
¿Que fue sencillo de reconocer?
¿Qué me gustaría fortalecer de inmediato?
ANALICEMOS QUE? CON MI AUTOESTIMA
La autoestima se construye poco a poco
reconociendo lo que sabemos y sabemos hacer y con el amor de los demás.
reconociendo nuestras cualidades y defectos,
desarrollando y fortaleciendo habilidades y conocimientos para responder a los desafíos de la vida.
N. BRANDEN
¿CÓMO SE MANIFIESTA?
Se manifiesta en nuestro interior:
En el rostro, actitud, manera de hablar y de moverse:
Serenidad al hablar de logros y fracasos.
Comodidad al dar y recibir halagos.
Apertura para reconocer errores y a críticas.
Armonía entre lo que decimos y hacemos.
Capacidad para escuchar, para reírse de uno mismo.
LOS SEIS PILARES DE LA AUTOESTIMA
1. Vivo conscientemente
2. Me acepto como soy
3. Asumo mi responsabilidad.
4. Me autoafirmo
5. Vivo con propósito.
6. Vivo con integridad personal.
1. VIVO CONSCIENTEMENTE
Tengo la mente activa para participar en el momento y aprender.
Participo sin huir.
Reconozco dónde estoy respecto a mis metas.
Estoy receptivo a nuevos conocimientos.
Identifico y corrijo errores.
Analizo si mis acciones corresponden con mis metas.
2.ME ACEPTO COMO SOY.
Primer nivel
Me valoro con mis virtudes y defectos.
Segundo nivel
Estoy dispuesta/o a experimentar cualquier hecho en un momento necesario y particular
Tercer nivel
Soy mi amigo leal.
3.ASUMO MI RESPONSABILIDAD PARA:
alcanzar mis sueños y deseos
elegir, tomar decisiones y actuar
realizar con compromiso mis acciones
utilizar mi tiempo y de comunicarme con los demás a mi manera
poner en práctica mis valores, mi autoestima y mi independencia
ejercer mi conducta con otras personas.
4.ME AUTOAFIRMO.
Significa que respeto mis deseos, necesidades y valores, enraizados en mi realidad
5.VIVO CON PROPÓSITO
Identifico y determino lo realista de mis metas
Realizo poco a poco las acciones necesarias para conseguir mis metas y objetivos.
Acepto la responsabilidad de mis actos
y evaluó si me conducen a donde quiero.
6.VIVO CON INTEGRIDAD PERSONAL
Mis ideales, creencias, y pensamientos coinciden con mi conducta y mis acciones.
Mi conducta corresponde con mis valores declarados.
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AUTOESTIMA EN UN ESPACIO MULTIUCULTURAL
Confianza en mi mismo
Independencia para tomar decisiones.
Convicción de que somos dignos de éxito.
Colaboración y tolerancia activa con otros.
Sentimiento de que marcamos la diferencia.
Responsabilidad basada en mi capacidad de aprender fijar metas.
(información, conocimiento, habilidad y destreza)
Confianza
Tener fe en nuestra capacidad para hacer algo (nada es grande o pequeño, sencillamente es).
Todos tenemos algo que aportar
Reconocer que se basa en nuestra capacidad de aprender, que todos la tenemos. (información, conocimiento, habilidad y destreza)
DEFINICIÓN
¿CÓMO SE TIENE CONFIANZA?.
Por aproximaciones poquito a poco adquiriendo conocimiento, desarrollando habilidades, actitudes (humildad, sencillez) y autoestima.
Con resultados relevantes graduales.
Reconocimiento de los demás.
Intentando la adquieres.
¿QUÉ HACER PARA FORTALECER
AUTOESTIMA Y ADQUIRIR CONFIANZA?
Desarrollar y/o fortaleces habilidades sociales y cognitivas.
Utilizar los valores pedagógicos.
Ir acercándose a la meta deseada poco a poco con .
Empezar por tareas sencillas y fáciles.
Ejemplo :En un trabajo empiezo como aprendiz y poco a poco , a lo largo del tiempo, con lo que aprendo tengo más responsabilidades y ascenso en la escala laboral.
HABILIDADES SOCIALES
Se refieren a:
La capacidad de comunicarnos con nuestros semejantes en cualquier lugar.
Estamos de acuerdo en que dentro de un ambiente cultural un comportamiento es:
Socialmente habilidosa/o.
Apropiado en una situación e inapropiado en otra.
LOS VALORES PEDAGÓGICOS A LADO
DE LAS HABILIDADES SOCIALES Y
COGNITIVAS
la tolerancia
la solidaridad,
el desarrollo de la autoestima y
la autoconfianza
El amor.
DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES ¿PARA
QUÉ?
Tener capacidad de adaptarse como seres vivos a los cambios.
Mejorar habilidad de tomar de decisiones
Fortalecer la confianza e independencia.
Comunicarse con aquellos que coinciden en nuestro espacio.
FORTALECER HABILIDADES SOCIALES ¿PARA
QUÉ?
Dos lados de la misma historia:
El interés como personas e integrantes de una familia y una comunidad.
El privilegio de habitar en la diversidad que enriquece nuestro crecimiento, para tomar decisiones y ser mejores personas.
LAS OPORTUNIDADES
Compartir identidades y colaborar.
Aprender durante la vida a ejercer valores, derechos y obligaciones
Hacer uso de todos los medios y posibilidades
El aprendizaje en el contexto multicultural es hoy una necesidad.
¿CÓMO Y CON QUE?
Además de manejar los elementos básicos denuestro lenguaje para aprender mejor el ingles,
Adquirir conocimientos sobre temas de interéscomún sobre nuestra salud, civismo, nuestrocomportamiento, nuestra historia, cultura.
Aprovechar nuestros recursos para vivircompartiendo
¿CÓMO Y CON QUE?
Pongamos en práctica el desarrollo de nuestras habilidades sociales y cognitivas con un ejercicio
EL MOTOR DE LA INDEPENDENCIA
EL MOTOR DE LA INDEPENDENCIA
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