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FORMULARIO PRESENTACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN

ESCOLAR (PIE)

REGIÓN DE COQUIMBO.Período 2007-2008

FORMULARIO PRESENTACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

(PIE)

REGIÓN DE COQUIMBO.Período 2007-2008

1.- IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCACIONAL:

Establecimiento RBD

Calle Nº Comuna Provincia RegiónIV.

Teléfono (Código Nº) Correo Electrónico Fax

Sostenedor. RUT.

Representante Legal. RUT

Director RUT

2.- IDENTIFICACIÓN TIPO DE PROYECTO.

2.a.- Tipo de Proyecto.

Necesidad Educativa Especial Nuevo Antiguo / año

Resolución Nº/ año Nº Alumnos

Hombres Mujeres

Déficit IntelectualTrastorno Especifico del Lenguaje.

Trastorno MotorDéficit Visual

Déficit Auditivo

2.B.- Tipo de Proyecto.

Encierre en un círculo la opción que corresponda:

2.a.- Del Propio Establecimiento SI NO

2.b.- Agrupación de establecimientos de alta dispersión geográfica y baja matrícula.SI NO

Establecimientos TOTAL CURSOS

JEC

Educación.Parvularia

EducaciónBásica

EducaciónMedia

SI NO

Total:

3.- MATRÍCULA DEL ESTABLECIMIENTO.

EDUCACIONPARVULARIA

(NIVEL).CURSO(LETRA)

MATRICULA

HOMBRES MUJERES TOTAL     

SUB TOTAL:      

EDUCACIONBÁSICA(NIVEL).

CURSO(LETRA)

MATRICULAJEC Resolución JEC.

HOMBRES MUJERES TOTAL SI NO Nº Año.

SUB TOTAL:

EDUCACIONMEDIA

(NIVEL).CURSO(LETRA)

MATRICULAJEC Resolución JEC.

HOMBRES MUJERES TOTAL SI NO Nº Año.

SUB TOTAL

TOTAL E.PARVULARIA BÁSICA MEDIA TOTAL ESTABLECIMIENTO.

4.- RESPONSABLES DEL PROYECTO.

4.a.- Unidad Responsable Del Proyecto: RUT.Sostenedor:Representante Legal:Director:

4.c.- Escuela Especial de Apoyo:Nombre : RBD:

Dirección: Comuna:

Teléfono: Correo Electrónico:

Representante Legal: RUT:

5.- DIAGNÓSTICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA:

6.NOMINA DE ALUMNOS POSTULADOS.

NºNombre Rut

Fecha de

nacimientoEdad Curso JEC Diagnóstico

Opción de integración

SI NO

7.- OBJETIVOS GENERALES.

8.- OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S).

9.- ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES.

9.1.- Descripción y fundamentación de las estrategias metodológicas, que se aplicarán y las actividades generales que se desarrollarán durante la ejecución del proyecto. Considerando:

a.-Sensibilización a la comunidad escolar.b.-Socialización del PIE a nivel docente.c.-Diseño e implementación de estrategias entre los responsables del proyecto, docentes y no docentes.d.-Trabajo con la familia.

ESTRATEGIAS. ACTIVIDADES. MEDIOS DE EVALUACIÓN.

9.2..- APRENDIZAJES ESPERADOS.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS EN LOS DIFERENTES SECTORES DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOSESTRATEGIAS

METODOLOGICAS. MEDIOS DE EVALUACIÓN.

10.- RECURSOS PROFESIONALES

RECURSOS HUMANOS.

Nombre RUT Titulo Nº Registro Secreduc

Horas trabajo técnico

Horas atención alumnos

Nº horas contrato

11.- RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS.

11. 1- Materiales Educativos, Equipamiento, Adecuaciones / infraestructura con que cuenta el Establecimiento. (ADJUNTAR INVENTARIO)

11.2.- Equipamiento y materiales didácticos necesarios y comprometidos a adquirir, para la ejecución del proyecto.

11.3.- Cronograma de Adquisición materiales educativos y didácticos.

Adquisición de materiales

educativos y/o didácticos

1º Semestre

2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre

Abril Mayo Junio julio Agosto Sept. Octubre Nov. Abril Mayo Junio julio Agosto Sept. Octubre Nov.

11.4 Distribución de Aportes Financieros.

1ºSemestre 2ºSemestre 3ºSemestre 4Semestre TOTAL

Adquisición de materiales

educativos y/o didácticos

Recursos Humanos

Perfeccionamiento Docente.

TOTAL

2.- CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE PROYECTO.

MESES

ACTIVIDADES1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Nombre Sostenedor: Nombre Director: Nombre sostenedor Escuela Especial:

Firma y timbre Firma y timbre. Firma y timbre.