fase planificacion grupo_e

PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNING

Nombre del Proyecto: Propuesta de un programa de capacitación docente en el uso correcto de las TIC’s

en la Universidad BETAUNIVERSIDAD BETA. División de Post Grado 

FASE DE PANIFICACIÓN Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica:

Tecnopedagogos 2011Slogan del equipo: "Capacitarse es actualizarse ante

los nuevos tiempos“Elaborado por Yolanda Alvarado

Patricio Álvarez Dayla Carranza

Mariana Yepez-Coordinadora

JUSTIFICACIÓN Las Nuevas Tecnologías Educativas de Información y

Comunicación apoyan mas a la pedagogía de la reproducción por ello dentro del proceso de enseñanza aprendizaje son fundamentales, pues estas ayudan de gran manera al desarrollo intelectual del educando. Un docente sin este aporte es un docente no actualizado a

los continuos cambios que exige hoy en día la Educación Globalizada. Será necesario que los futuros docentes,

estén a la vanguardia del avance tecnológico Por consiguiente, es indispensable que la Universidad

BETA en su División de Post Grado inicie un programa de capacitación docente en el uso correcto de las TIC`s en

entonos virtuales( elearning) en sus tres sedes aprovechando la existencia de las 2 dos plataformas

virtuales MOODLE

OBJETIVO GENERAL Diseñar un programa de capacitación docente

que les permita adquirir habilidades y destrezas en el manejo de la TIC’s mediante la

Metodología PACIE en la Universidad BETA de Panamá.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Crear el departamento de Educación en Línea (DEL) para

administrar el entorno virtual en los procesos pedagógicos, técnicos y comunicacionales.

• Promover la creación del Campus Virtual (CV) y del Centro de Interacción Virtual (CIV) para garantizar tanto el manejo de los recursos como los procesos operativos y administrativos necesarios para el mejor funcionamiento de las 2 (dos) plataformas MOODLE existentes.

• Ejecutar el proyecto de capacitación bajo la Metodología PACIE en sus tres primeras fases

• Planificar y controlar el proyecto de capacitación docente en el manejo de las TIC’s en el tiempo máximo establecido de 12 meses.

DESTINATARIOS

Esta dirigido a los 160 docentes de la División de Post Grado en sus tres sedes

de la Universidad de Panamá

ALCANCE DEL PROYECTO El proceso educativo siempre debe estar en constante un

cambio según las exigencias del entorno inmediato. La Universidad Beta no es una excepción y busca actualizaciones y la manera de desarrollar a sus 160 docentes facilitando la ejecución de un proyecto elearning permitiendo a cada participante desarrollar sus propias habilidades coadyuvando a la institución al logro de sus metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo.

  Por ello es importante la necesidad de capacitar a las

personas en aspectos tecnológicos y cognitivos en el proceso de enseñanza.

  Esta capacitación docente institucional, servirá de ayuda

metodológica a los 160 docentes y a elevar la calidad educativa proyectada de la Universidad BETA

METODOLOGIA La implementación de la propuesta del

programa de capacitación docente en el uso correcto de las TIC´s en la Universidad Beta División de Post Grado en Panamá se desarrollara mediante la Metodología PACIE en sus tres primeras fases.

• Presencia• Alcance• Capacitación• Para lograr los objetivos antes planteados se

debe logra el siguiente SBS

SBS:ESTÁNDAR (estándares académicos)

• Conoce la Metodología de Trabajo en Línea PACIE (Fases Pr esencia, Alcance y Capacitación)

BENCHMARK (marca académica)Aplica la metodología PACIE en las fases: Presencia,

Alcance y Capacitación en sus EVAs en la modalidad elearning

SBS:SKILLS (habilidades y destrezas)

Skill 1: Diseña la presencia de su EVASkill 2: Planifica el alcance de su EVA

Skill 3: Desarrolla habilidades y destrezas en el correcto uso de las TIC’sSkill 4: Configura su EVA, e implementa el bloque 0

ETAPAS DEL PROGRAMA Para que este programa llegue a implementarse

deben crearse:• El departamento de Educación en Línea (DEL) para

administrar el entorno virtual en los procesos pedagógicos, técnicos y comunicacionales

• El Campus Virtual (CV) y del Centro de Interacción Virtual (CIV) para garantizar tanto el manejo de los recursos como los procesos operativos y administrativos necesarios para el mejor funcionamiento de las 2 (dos) plataformas MOODLE existentes

MODULOS Nombre del MODULO

MODULO 0 INTRODUCCION PROGRAMA DE CAPACITACION

MODULO 1 USO DE LAS TICs EN LA EDUCACION

MODULO 2 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EVA

MODULO 3 METODOLOGÍA PACIE FASE PRESENCIA MPP

MODULO 4 METODOLOGÍA PACIE FASE ALCANCE MPA

MODULO 5 METODOLOGÍA PACIE FASE CAPACITACION MPC

ETAPAS DEL PROGRAMA

CONTENIDO DEL PROGRAMA

MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF.

MODULO 0INTRODUCCIÓN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

BienvenidaPresentación del equipo de asesoría tecno pedagógicaPresentación del contenido del programa

Videos de presentación•Material de apoyo impreso

S/A S/A

100

CONTENIDO DEL PROGRAMAMODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCIO

N CALIF.

MODULO 1USO DE LAS TICs EN LA EDUCACION

¿Cómo surgieron las TICs?•¿Qué son las TICs’Las Tics en un mundo globalizadoLas Tics como nuevas herramientas en el proceso de enseñanza aprendizajeEl internet como medio de aprendizajeEntornos Virtuales de aprendizajes

ForosTareasRecursos PDF, videos, HTMLREGISTRO DE AULA VIRTUAL EN LA PLATAFORMA DE ENTRENAMIENTO

50    50

100

MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF.

MODULO 2ENTORNOS

VIRTUALES DE APRENDIZAJE

EVA

Plataforma MOODLEEntornos VirtualesLas TICs en la enseñanzaLas Tics en el AULA

FOROS TareasRecursos Libros, PDFDiseño de TU AULA VIRTUAL

20202040

 100

MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF.

MODULO 3 METODOLOGIA

PACIE FASE PRESENCIA

MPP

¿Qué es PACIE?Metodología PACIE, FASE presencia, alcance y capacitaciónEducación VirtualPresencia de tu EVA, IMAGEN CORPORATIVARecursos para la presencia del EVAImpacto visual, recursos Web 2.0

Foros, chat, tareas, PDF, HTMLRecursos web educative 2.0Animaciones flash, slideshow, slideshare,. videos en YouTube entre otros 

20         80

100

MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF

MODULO 4METODOLOGIA

PACIE FASE ALCANCE MPA

La Educación a distancia de la teoría a la practicaSBS de los entornos virtuales de aprendizajes STÁNDARB ENCHMARK SKILLSRecursos de la WEB 2.0

¿Como convertir Word a PDF?CuestionarioForos ventajas y desventajas chat, Subir video con los SBS DE SU AULA VIRTUAL

20

30

70

100

MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF

MODULO 5METODOLOGIA PACIE FASE CAPACITACION MPC

Aprendiendo haciendoAuto aprendizaje del docente en sus EVAsTrabajo Cooperativo Trabajo Colaborativo y aprendizaje colaborativoDiseño de un Importancia Del trabajo en Equipo Proyectó InstitucionalUso de  recursos y herramientas  de la WEB 2.0

Evaluación del Proyecto de Capacitación según CICLO DEL DISENOFASESInvestigaciónPlanificaciónCreaciónEvaluaciónAutonomíaElaboración de un proyecto capacitación docente institucional EN equipo

202020202o

100

 DURACIÓN

Se estima que en tres meses se consolide la creación de el Departamento en LÍNEA, Campus Virtual y Centro

de Interacción Virtual consolidando así el arranque del proyecto

Cada modulo lo tendrá una duración de 1 mes que representa 4 semanas lo cual hace un total de 24

semanas

TOTAL TIEMPO 36 SEMANASMODALIDAD

A distancia en EVAS diseñadas en plataformas MOODLE

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Departamento de Educación en LINEA DELCampus VirtualCV

Centro de INTERACCION VIRTUAL CIV

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MODULOS

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

MODULO  O

MODULO  1

MODULO  2

MODULO  3

MODULO  4

MODULO  5

 CONTROL DEL PROYECTO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES• Este cronograma nos permite controlar el

proyecto en el lapso establecido 36 semanas

 RECURSOS HUMANOS:• Los 160 Docentes de la Universidad Beta .• Docentes expertos TECNOPEDAGOGOS 2011 en

educación virtual.• Personal técnicos en el manejo y administración de

equipo: servidores, plataformas virtuales y uso de herramientas Web 2.0.

• Personal de apoyo

RECURSOS TECNOLÓGICOS:•  Plataforma de EDUCLIC

• Plataformas MOODLE de la Universidad BETA• Servicio de internet banda ancha• Equipos Tecnológicos.• Tres sedes de laboratorio de informática

RECURSOS FINANCIEROS• Internet banda ancha• Honorarios profesionales de los facilitadores y

técnicos en informática, administración y personal de apoyo.

• Material de oficina.

BIBLIOGRAFÍA: • Metodología de Trabajo en Línea PACIE por Ing.

Pedro Camacho, MWA• http://www.efdeportes.com/efd102/proyect.htm• http://www.slideshare.net/ravsirius/proyecto-educativo• http://www.fundacionorange.es/documentos/analisis/cua

dernos/cuadernos_05_rocio.pdf