actividades de contigencia por...
TRANSCRIPT
“ACTIVIDADES DE CONTIGENCIA POR COVID-19”
PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN
FECHA: DESDE 06/04/2020, HASTA 10/04/2020
MAMITAS Y PAPITOS:Es tarea de todos reforzar y contribuir en el aprendizaje de losniños en estas circunstancias, es por esto que debemos seguir alpie de la letra las actividades preparadas para ellos por estetiempo. No podemos olvidar los siguientes pasos: Realizar las actividades TODOS los días. Proporcionar un ambiente grato y tranquilo para trabajar. Explicar las actividades a los estudiantes de forma detallada. Tomas fotografías y tener evidencia de las tareas realizadas.
LUNES 06/04/2020
“LOGICA Y NÚMERO 1”
• Objetivo -> Describir la posición de objetosy personas respecto de un punto u objeto dereferencia, empleando conceptos deubicación y distancia (cerca-lejos).
• Actividad nº1-> Busca en la página 8 de tulibro “Lógica y números”, y realiza laactividad señalada: Pinta de color amarillo elpollito que está más cerca d la gallina, y decolor naranja el que está más lejos.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
LUNES 06/04/2020
“TRAZOS Y LETRAS 1”
• Objetivo -> Coordinar con precisión yeficiencia sus habilidades psicomotricesfinas en función de sus intereses.
• Actividad nº1-> Busca en la página 7 de tulibro “Trazos y letras”, y realiza la actividadseñalada: Pinta el dibujo con tus lápices decolores favoritos.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
ACTIVIDAD FONOAUDIOLOGICA
MAMITAS Y PAPITOS: PARA LAS ACTIVIDADES DELA FONOAUDIOLOGA, DEBENENVIAR A SU EDUCADORA UNVÍDEO CON UNA DURACIÓNMÁXIMA DE 2 MINUTOS, ENDONDE LOS NIÑOS Y NIÑASSALGAN REALIZANDO LAACTIVIDAD QUE LAFONOAUDIOLOGA PREPARÓPARA ELLOS.
MARTES 07/04/2020
NIVEL: FONÉTICO-FONOLÓGICO
• Objetivo -> Lograr segmentación silábica depalabras bisilábicas y trisilábicas.
• Actividad -> Escucha las siguientespalabras, y sepáralas en sílabas con tuspalmas. ¿Cuántas sílabas tiene cada una?Escribe el número o colorea círculos segúnla cantidad de silabas de cada palabra.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
VE LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA SIGUIENTE
MARTES 07/04/2020
MIÉRCOLES 08/04/2020
“LOGICA Y NÚMERO 1”• Objetivo -> Describir la posición deobjetos y personas respecto de unpunto u objeto de referencia,empleando conceptos de ubicación ydistancia (dentro-fuera).
• Actividad nº1-> Busca en tu libro“lógica y números” la pagina número 9y realiza la siguiente actividad: Rellenacon plasticina las ovejas que estándentro del corral, y con algodón lasque están fuera.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
MIÉRCOLES 08/04/2020
“TRAZOS Y LETRAS 1”• Objetivo -> Coordinar con precisión y
eficiencia sus habilidades psicomotricesfinas en función de sus intereses.
• Actividad nº1-> Busca en la página 8 de tulibro “Trazos y letras”, y realiza la actividadseñalada:Descubre la actividad que realiza cada niño.Une con una línea a cada niño con los útiles
de aseo que realiza, partiendo desde elpunto verde hasta llegar al punto rojo.Al finalizar, pinta todos los dibujos con tus
colores favoritos.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
JUEVES 09/04/2020
“LÓGICA Y NÚMERO 1”
• Objetivo -> Describir la posición de objetosy personas respecto de un punto u objeto dereferencia, empleando conceptos deubicación y distancia (dentro-fuera).
• Actividad nº1-> Busca en tu libro “Lógica ynúmero” la página número 10 y realiza lasiguiente actividad: Busca los stickers de lapágina 153 y pega dentro de la mochila loselementos que puedes llevar al colegio, yfuera de la mochila los que no puedes llevar. SI
GU
E ES
TOS
PASO
S
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
JUEVES 09/04/2020
“TRAZOS Y LETRAS 1”
• Objetivo -> Coordinar con precisión yeficiencia sus habilidades psicomotricesfinas en función de sus intereses.
• Actividad nº1-> Busca en la página 9 de tulibro “Trazos y letras”, y realiza la actividadseñalada:
Une con una línea a cada niño con la partedel cuerpo que le falta.
Pinta los dibujos con tus colores favoritos. SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
VIERNES 10/04/2020
“LÓGICA Y NÚMEROS”
• Objetivo -> Describir la posición de objetosy personas respecto de un punto u objeto dereferencia, empleando conceptos deubicación y distancia (encima-debajo).
• Actividad nº1-> Busca en la página 11 de tulibro “Lógica y números”, y realiza laactividad señalada: Encierra los libros queestán debajo de la mesa. Marca con una Xlas llaves que están encima del libro.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
VIERNES 10/04/2020
“TRAZOS Y LETRAS 1”
• Objetivo -> Coordinar con precisión y eficienciasus habilidades psicomotrices finas en funciónde sus intereses.
• Actividad nº1-> Busca en la página 10 de tu libro“Trazos y letras”, y realiza la actividadseñalada:
Traza los caminos que deba recorrer el niñopara vestirse. Hazlo según la secuencia dada,primero que se pone la polera, luego el pantalóny por ultimo los zapatos.
¿Cuántos caminos tuviste que trazar? Pinta laropa.Viste al niño dibujando su ropa y pintándola.
SIG
UE
ESTO
S PA
SOS
REALIZA LA ACTIVIDAD JUNTO A MAMÁ Y/O PAPÁ
QUE MAMÁ O PAPÁ TE TOME UNA FOTO
QUE MAMÁ O PAPÁ LA ENVÍE A LA TÍA
RECUERDA SACAR FOTOGRAFIAS (1 PORACTIVIDAD) Y ENVIARLA VÍA WHATSAPP ATU EDUCADORA.
¡BUENA SUERTE!