2015 ejercicios de practica_matematicas g3_2-20-15

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EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA 2015 Matemáticas G r a d o 3 Nombre del estudiante:

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EJERCICIOS DEPRÁCTICA

PPAA 2015

Matemáticas

G

rado

3Nombre del estudiante:

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Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2015.

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HOJA DE MATEMÁTICAS DE 3er GRADO

Sistema métrico

1 metro = 100 centímetros1 centímetro = 10 milímetros

Sistema inglés

1 yarda = 3 pies1 pie = 12 pulgadas

Medidas de longitud

Masa/Peso

1 kilogramo = 1,000 gramos1 libra = 16 onzas

1 tonelada = 2,000 libras1 tonelada métrica = 1,000 kilogramos

Perímetro

Cuadrado P = 4l Rectángulo P = 2a + 2l

CLAVEP = perímetrol = largoa = ancho

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Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple

Incorrecto

Incorrecto

Correcto

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida

Instrucciones

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Instrucciones para las respuestas en una cuadrícula

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

5

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

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M a t e m á t i c a s

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.

Ejemplos

A ¿Cómo se escribe el número 203 usando palabras?

A veinte tres

B dos mil tres

*C doscientos tres

B El salón de música de una escuela tiene 5 filas de asientos con 6 asientos en cada fila. ¿Cuántos asientos en total tiene el salón de música?

Anota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes.

Tercer grado Página 1

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Página 2 Tercer grado - Matemáticas

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Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.

¿Qué dibujo muestra un par defiguras que son congruentes?

1

A

B

C

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Tercer grado - Matemáticas Página 3

Pasa a la próxima página

¿Cuál de los siguientes modelos representa 1,258? 2

A

B

C

¿Cómo se escribe siete unidades demillar más dos centenas más tresdecenas más cinco unidades usandonúmeros?

3

A

B

C

7,325

7,253

7,235

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Página 4 Tercer grado - Matemáticas

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Teresa está contando el número depétalos que hay en diferentes númerosde flores. Ella hizo esta tabla paramostrar la relación.

¿Cuántos pétalos habrá en 1 flor?

4

Número deflores

1

2

4

5

Número depétalos

10

20

25

A

B

C

5

8

11

Laura compró un flan y lo dividió en

ocho partes iguales. Ella se comió

del flan y su hermano se comió .

¿Qué fracción total del flan se

comieron?

518

38

A

B

C

416

48

84

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Tercer grado - Matemáticas Página 5

Pasa a la próxima página

¿Qué hora marca este reloj?

6

121

2

3

4

56

7

8

9

10

11

A

B

C

6:14

6:03

6:45

Aproximadamente, ¿cuál es lacapacidad de un envase como el que semuestra en este dibujo?

7

A

B

C

6 onzas

6 pintas

6 galones

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Página 6 Tercer grado - Matemáticas

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¿Cuál de los siguientes números esigual a ?

890 000 6 000 80 7, ,+ + +

A

B

C

96,087

90,687

96,807

Cada cubo en el siguiente modelorepresenta 1 unidad.

¿Cuántas centenas representa elmodelo?

9

A

B

C

1

10

100

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Tercer grado - Matemáticas Página 7

Pasa a la próxima página

Josué usó una regla para formar la siguiente sucesión.

Josué va a continuar la sucesión usando la misma regla.

A. ¿Cuáles son los siguientes dos números de la sucesión?

B. Demuestra el procedimiento utilizado para determinar tu respuesta.

No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.

10

29 26 23 20 17, , , , , ...

Un supermercado vendió 391 botellasde refresco en enero y 428 botellas derefresco en febrero. ¿Cuál es laMEJOR estimación del total debotellas de refresco que vendió elsupermercado en estos dos meses?

11

A

B

C

700

800

900

Mayra tiene dos dados con carasnumeradas del 1 al 6. Si Mayra tira losdos dados al mismo tiempo, ¿cuálesdos números podrán caer haciaarriba?

12

A

B

C

3 y 3

1 y 7

0 y 5

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Página 8 Tercer grado - Matemáticas

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¿Cuántos ejes de simetría tiene estafigura?

13

A

B

C

1

2

3

¿Qué símbolo debe ir en el recuadropara que la siguiente ecuación seaverdadera?

14

854 19 835 ==

A

B

C

+

×

En el restaurante de don José van ainstalar una pista de baile rectangular.A continuación se muestran lasmedidas de la pista.

¿Cuánto mide el perímetro de la pistade baile de don José?

15

30 pies

10 pies

A

B

C

300 pies

160 pies

80 pies

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Tercer grado - Matemáticas Página 9

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La sala rectangular de doña Piedadmide 10 pies de largo y 8 pies deancho, como se muestra acontinuación.

¿Cuántos pies mide el perímetro de lasala de doña Piedad?

Anota tu respuesta en la cuadrículaque está en la hoja de contestaciones.No olvides llenar los círculoscorrespondientes.

16

10 pies

8 pies

¿Cuál de estas figuras es uncuadrilátero?

17

A

B

C

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Página 10 Tercer grado - Matemáticas

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¿Cómo se escribe el número 16,538 enforma desarrollada?

18

A

B

C

10,000 + 6,000 + 500 + 30 + 8

10,000 + 6,000 + 50 + 30 + 8

10,000 + 50 + 30 + 8

Observa este dibujo de 5 carritos.

¿Qué parte del total de los carritos tiene banderín?

19

2 3 4 5 6

A

B

C

25

35

23

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Tercer grado - Matemáticas Página 11

¿Cuál de estos relojes muestra las7:40?

20

A

B

C

121

2

3

4

56

7

8

9

10

11

121

2

3

4

56

7

8

9

10

11

121

2

3

4

56

7

8

9

10

11

PARA

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