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Visita Colombia, Secretario General de la OEI

MARIANO JABONERO

Mariano Jabonero, nue-vo Secretario General de la Organización de Esta-dos Iberoamericanos para la Educación, Ciencia y Cultura (OEI), visitó Co-lombia para presentar las grandes líneas de actua-ción de la organización.

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n el terreno educativo, Jabonero ha explicado que la Agenda 2030 será el referente para garantizar una educación de calidad, equitativa e inclusiva con oportunidades de aprendizaje para todos a lo largo de la vida, tiene como prioridad la Primera Infancia, la movilidad de estudiantes, profesores y científicos, creando espacios de ciudadanía en las escuelas, fortaleciendo la proximidad con los ciudadanos e integración regional, teniendo en cuenta la educación, la ciencia y la cultura, que serán puntos clave para apoyar los procesos de innovación que se puedan llevar a cabo a través del uso de la tecnología, soportes digitales y aplicación de nuevas metodologías. La OEI es una organización bilingüe, con dos lenguas oficiales, español y portugués, las cuales serán fortalecidas en este mandato.

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El Secretario General compartió e intercambió con los funcionarios, los nuevos desafíos que enfrenta Iberoamérica, e invitó a seguir trabajando por el bienestar de los colombianos.

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Tomó posesión como Presidente de Colombia

2018 – 2022

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IVÁN DUQUE

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l 7 de agosto, en la Plaza de Bolivar de Bogotá, tomó posesión como nuevo mandatario de los colombianos, Iván Duque Márquez, bogotano, abogado de la Universidad Sergio Arboleda, con estudios mayores en filosofía y humanidades. Experto en temas económicos, con estudios ejecutivos en Harvard, y con maestrías de Georgetown, en Gerencia de Políticas Públicas, y de American University, en Derecho Económico.

Considerado por la Revista Semana y la Fundación Colombia Líder, como uno de los líderes más destacados del país, durante sus tres años como congresista fue elegido como mejor Senador por sus propios compañeros y por varias organizaciones locales que destacan y miden la labor de los legisladores colombianos.

La Organización de Estados Iberoamericanos, da la bienvenida al señor Presidente Iván Duque Márquez, le desea éxitos en su gestión y reitera su compromiso de trabajar mancomunadamente por el bienestar del pueblo colombiano, en el campo de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura en el contexto del desarrollo integral, la democracia y la integración regional.

Iván Duque, Presidente de Colombia, Ángel Martín Peccis, Director Regional OEI Colombia. Fotos Presidencia

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Iván Duque fue elegido Presidente de Colombia para el periodo constitucional 2018 - 2022, con 10’398.689 votos, con un programa de gobierno basado en

Legalidad, Emprendimiento y Equidad.

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l Gobierno de Colombia, en cabeza del ahora expresidente Juan Manuel Santos, condecoró al director de la oficina regional de la  Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) en Bogotá, el español Ángel Martín Peccis, con la medalla de la Cruz de Boyacá, la máxima distinción del país, por su “entrega, compromiso y liderazgo en programas y proyectos en la promoción y defensa de los Derechos Humanos”.

Santos, que entregó el poder a Iván Duque, reconoció como mandatario la labor de Martín Peccis “en la construcción y consenso de ciudadanía, en la educación con calidad y en la integración regional, que han beneficiado a la población colombiana, especialmente la más vulnerable”.

El ex Presidente de Colombia,JUAN MANUEL SANTOS, condecora al ciudadano

español ÁNGEL MARTÍN PECCIS con la

La Cruz de Boyacá es la máxima condecoración que el Gobierno de la República de Colombia concede a ciudadanos colombianos y extranjeros de países amigos cuyos actos han redundado en favor del país o de la humanidad.

“Cruz de Boyacá”

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Martín Peccis, también director para Iberoamérica del Instituto de Educación en Derechos Humanos (IDEDH), ha liderado iniciativas de alfabetización, educación y emprendedurismo en el país sudamericano. Tras la firma en 2016 del acuerdo de paz con la exguerrilla de las FARC, la OEI ha apoyado proyectos productivos y educativos para la reincorporación de los exguerrilleros a la vida civil.

Ángel Martín Peccis, agradece al Presidente de la República, Juan Manuel Santos, al Pueblo Colombiano y a las ocho personalidades que presentaron a su consideración tan noble distinción.

Colombia es uno de los 23 países miembros de la OEI, que fomenta la cooperación en los ámbitos de educación, ciencia, cultura y tecnología. Esta entidad intergubernamental fundada en 1949 cuenta con 18 oficinas nacionales y una Secretaría General, con sede en Madrid.

“Su gestión en el país se extiende a más de trece años de trabajo

y resultados en su cargo y como docente universitario en áreas

de Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario y

Teoría Política, enfocados en la defensa de la paz, la educación y la promoción de los Derechos Humanos en todo el territorio

colombiano”, dice el decreto que confiere la condecoración, legado

del Libertador Simón Bolívar.

l ex Ministro de Agricultura, Juan Guillermo Zuluaga, Eliana Pinzón Torres, delegada de la Organización de Estados Iberoamericanos – OEI y autoridades locales, hicieron entrega en los municipios de Lejanías, Fuentedeoro, Castillo, San Martin y Guamal en el departamento del Meta, de hembras bovinas para renovación genética, dotación de equipos y herramientas para fortalecer las capacidades productivas como pica pastos y fumigadoras de espalda, abono orgánico, herbicidas, bloques multinutricionales y semillas de pastos, más de 461 campesinos fueron beneficiarios con sus familias con el fin de generar ingresos  y aumentar su competitividad.

para fortalecer las capacidades productivas, se entregó en el Meta

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Entrega de equipos y herramientas

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DESAR

ROLL

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UR

AL Y AMBIENTAL - OEI

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l Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos, Mariano Jabonero, otorgó condecoración, reconocimiento y brindó homenaje a la señora ex Ministra de Educación Nacional, Yaneth Giha Tovar, por su trabajo, dedicación y trayectoria para mejorar la calidad de la educación en pro de los niños, niñas y adolescentes de Colombia.

Homenaje a la señoraex Ministra de Educación Nacional

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errando el mes de julio se logró la ejecución total de los encuentros motivacionales N° I de ReSA Rural que corresponden a 19 Departamentos del país y la finalización de los encuentros N° I y II en los 7 departamentos donde se desarrolla ReSA Étnico. La metodología planteada para la debida ejecución del programa no sólo hace que se promueva la filosofía ReSA y que sean los participantes quienes aprendan, también se pretende que sean ellos mismos quienes compartan y resalten sus conocimientos culturales ocasionando un intercambio de saberes.

Integrante de la comunidad de Arara en la recolección del caimo

Fase de EncuentrosMOTIVACIONALES

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Las muestras culturales del desarrollo del programa ReSA en todo el territorio nacional estuvieron llenas de eventos y actividades que incentivaron el cuidado y la conservación de las tradiciones autóctonas de las regiones.

La danza de la “Yonna” o la “Chichamaya” realizada en el encuentro motivacional 1 de la comunidad Socorro del municipio de Rioacha.

ste baile wayuú simboliza la fuerza de la mujer y el viento representado por el hombre. El baile consiste en una persecución en donde una o varias mujeres persiguen al hombre quien baila hacía atrás e intenta ir al ritmo de la música evitando que la mujer lo derribe.

Si la mujer no es capaz de derribarlo, esta será relevada por otra que volverá a intentarlo hasta conseguirlo.

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Uno de los objetivos del programa es incentivar el rescate de los saberes culinarios en los territorios del país, en el departamento del Amazonas existe gran variedad de frutas exóticas, pescados de diferentes tamaños y platos que se preparan de manera peculiar.

Comunidad del Socorro, Rioacha – Guajira.

Receta típica preparada para el almuerzo del

encuentro motivacional I en la comunidad

Castañal de los Lagos, Leticia.

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Esta es una receta típica de la región amazónica, integrada por el Pirarucú (el segundo pescado más grande de agua dulce), tacacho de plátano (plátano cocido hecho bola, con guiso de cebolla y tomate), arroz, ensalada de zanahoria y cebolla roja típica de la región, fariña (harina gruesa de mandioca), Jugo de Copoazú y carambola (frutas exóticas de la tierra amazónica).

El plato realizado por la comunidad de Arara en Leticia, contenía Patarashca (pescado envuelto en hoja de plátano y cocinado en cocina de leña), tacacho de plátano verde, fariña (harina gruesa de mandioca), arroz, acompañado de caimito (fruta de la familia del sapote dada en la región amazónica) y banano.

Proceso de preparación de la Patarashca de pescado:

Se pica previamente una variedad de pescados tales como, el pirarucú, la piraña de río y el pez tambaqui, que son previamente aliñados con vegetales (cebolla roja, ajo y tomate).

Corte de la hoja de plátano con la que se envuelve el pescado.

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Caimito o caimo, fruta de la región amazónica.

El pescado cocinado en leña con palos de bambú.

Plato final

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Con el apoyo

Red de Escuelas del Estado

EDES, conformada por La Fiscalía General de la Nación, la Procuraduría General de la Nación, El Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC), Policía Nacional, Defensoría del Pueblo, Ministerio de Defensa Nacional, Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), la Rama Judicial, y el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses (INMLCF), la Consejería de Derechos Humanos de Presidencia de la República, con el apoyo de la OEI, da la bienvenida como nuevo integrante a la Escuela de DDHH, DIH y Asuntos Jurídicos del Ejercito Nacional, donde se establecerá el mapa de proyectos de la red y con ello las rutas de intervención para el segundo semestre del año, con el fin de brindar un óptimo servicio a los ciudadanos, su lema “Unidos para Servir”.

En reunión con los directo-res de la Red de Escuelas del Estado, se programan actividades de capacita-ción e investigación en la formación integral de los servidores públicos, para mejorar las competencias laborales y profesionales, en la búsqueda de mayor eficiencia y eficacia.

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a Red Académica de Valor Compartido (RAVC)  pretende dinamizar políticas y prác-ticas empresariales que mejoren la competi-tividad de las empresas y que ayuden a mejo-rar las condiciones económicas y sociales de las comunidades donde operan, como pers-pectiva para la innovación y crecimiento de las empresas poniendo en sintonía su éxito con el de la comunidad.

Es importante acercar la academia a la em-presa para lograr ciudades y regiones más

competentes, comunidades mejor educadas y sobre todo, que los jóve-

nes salgan de sus procesos de for-mación con destrezas y conoci-

mientos que vayan en sintonía con las necesidades y deman-das del sector productivo y de la sociedad.

L

www.redvalorcompartido.com

Para conocer más ingresa a:

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Bogotá líder IIIa Estrategia Bogotá Líder que busca fortalecer los proyectos de las organizaciones juveniles de la ciudad, orientadas a trabajar en beneficio de las comunidades,

transformando realidades sociales, fortale-ciendo organizaciones de la sociedad civil y la consolidación de la convivencia y la diversidad como ejes de paz, se encuentra en etapa de selección, jurados analizando cada una de las propuestas valiosas y significativas que se irán de intercambio a ciudades de Iberoamérica y se les entregara de elementos orientados a su fortalecimiento, para seguir trabajando por la comunidad.

Representante de la Fundación Ejemplos de Vida, durante la presentación de su proyecto al jurado calificador. Esta Fundación trabaja con población discapacitada

Trabajar por el reconocimiento de las prácticas artísticas y culturales de las mujeres y hombres trans es uno de los objetivos de la organización juvenil Bombillo Rojo.

Libros del Armario fue otro de los proyectos que se presentó al jurado de Bogotá Líder, de las 52 organizaciones habilitadas. En la jornada de selección  las organizaciones optan por el beneficio de entrega de elementos o por el intercambio de experiencias a países como Argentina, Bolivia, España, México, Perú y Uruguay.

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AGENDA IBEROAMERICANA OEI

En Cochabamba (Boli-via) se llevó a cabo la reunión de los Minis-tros de Educación de los países miembros de la Organización de Estados Iberoamerica-nos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

Reunión de Ministros de Educación de la OEI

l encuentro ha arrancado con la bienve-nida institucional del secretario general de la OEI, Mariano Jabonero. En ella, ha destacado la relevancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y, en particular, el ODS 4 (dedicado a la educación de ca-

lidad) , como uno de los principales ejes en los que va a articular su estrategia de trabajo durante su manda-to para el período 2018-2022.

Las principales conclusiones de la reunión de Minis-tros Iberoamericanos de Educación destacan: el re-

conocimiento de la labor de la OEI como organismo iberoamericano de cooperación en materia de edu-cación, ciencia y cultura; el compromiso de los países con las propuestas de su nuevo secretario general; la importancia de la integración de Metas 2021 con la Agenda de Educación 2030 manteniendo la iden-tidad iberoamericana; y el apoyo a la labor del IES-ME, en sinergia con UNESCO, como herramienta de coordinación de ambas agendas y como instrumento técnico al servicio de los países, en cuestiones tan im-portantes como la educación infantil, la formación de los docentes o la inclusión y la equidad educativas.

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La OEI acogida como primera organización internacional en la

Comunidad de los Países de Lengua Portuguesa

a OEI ha sido admitida como observadora asociada a la Comunidad de los Países de Lengua Portuguesa (CPLP), siendo la primera organización internacional en alcanzar este estatuto. La decisión fue ratificada en la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno que se ha celebrado en Santa María, Isla de la Sal (Cabo Verde). La candidatura de la OEI fue presentada como base de un plan centrado en tres grandes ejes: promoción de la educación, de la ciencia y de la cultura, promoción de la lengua portuguesa y refuerzo de las relaciones entre las dos organizaciones en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

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