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  • 7/24/2019 Varios Temas by Keevoo

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    Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales deGuatemala

    Ministerio de Ambiente y Recursos

    Naturales

    Informacin

    Tipo Ministerio

    Fundacin 11 de diciembrede 2000

    Jurisdiccin Guatemala

    Sede 20 calle 28-58 zona 10 Ciudad de

    Guatemala

    Ministros Andreas Lenhoff Temme

    Sitio web

    MAR

    !editar datos en "i#idata$

    El Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales de la Repblica de Guatemalale corresponde formular yejecutar las polticas relativas a su ramo: cumplir y hacer que se cumpla el rgimen concerniente a la conservacin,proteccin, sostenibilidad y mejoramiento del ambiente y los recursos naturales en el pas y el derecho humano a

    un ambiente saludable y ecolgicamente equilibrado, debiendo prevenir la contaminacin del ambiente, disminuir eldeterioro ambiental y la prdida del patrimonio natural.

    https://es.wikipedia.org/wiki/Ministeriohttps://es.wikipedia.org/wiki/11_de_diciembrehttps://es.wikipedia.org/wiki/2000https://es.wikipedia.org/wiki/Guatemalahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guatemalahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_Guatemalahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_Guatemalahttp://www.marn.gob.gt/https://www.wikidata.org/wiki/Q6017176https://www.wikidata.org/wiki/Q6017176https://es.wikipedia.org/wiki/11_de_diciembrehttps://es.wikipedia.org/wiki/2000https://es.wikipedia.org/wiki/Guatemalahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_Guatemalahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_Guatemalahttp://www.marn.gob.gt/https://www.wikidata.org/wiki/Q6017176https://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio
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    Direccin de estin !mbiental y "ecursos#aturales

    Es la encargada de defnir las acciones preventivas que debe

    promover el Ministerio para conservar la calidad del

    ambiente y de los recursos naturales, para lo cual, deber

    considerar los medios cientfcos y tecnolgicos a su alcance.

    Adems de ser la direccin responsable de evaluar, dar

    trmite y resolver todos los instrumentos ambientales.

    Telfono: (!"# "$"%&!!! E't: ""!"

    E-mail: gambientemarn.gob.gt

    $isin

    )omos la institucin que coordina, cumple y *ace que se cumplan las polticas y el ordenamiento +urdico

    concernientes a la prevencin de la contaminacin, conservacin, proteccin y me+oramiento del ambiente

    para asegurar el uso racional, efciente y sostenible de los recursos naturales.

    %isin

    aranti-ar el cumplimiento del derec*o *umano a un ambiente saludable y ecolgicamente equilibrado de la

    poblacin guatemalteca.

    Danza de los Diablos

    o se conoce su ori%en& 'in embar%o( actualmente la danza es dedicada al 'anto de Critiandad(

    )rinci)almente en los munici)ios de 'an *edro Carch+( Lan,un( 'an Crist.bal /era)az en todos

    los de)artamentos de Alta /era)az& n la anti%edad( se haca )ara 3enerar a los dioses4 de la

    llu3ia( del 3iento( de los cerros del rao&

    mailto:[email protected]:[email protected]
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    Que instrumentos musicales se usaban en la edad clsica?

    Bien..la musica clasica..es la musica del periodo clasicismo....los instrumentos no han cambiado tanto pero ac te digo

    cuales aparecieron q luego se mantuvieron hasta estos dias! suerte

    La orquesta clsica tuvo que realizar cambios para poder expresarse con novedad.

    Deja de utilizarse el clavicmbalo y el instrumento que har empaste entre los instrumentos, ser la trompa.

    Hay otro instrumento de tecla que surge con fuerza y ser de vital importancia, nos referimos al piano. El tercer

    instrumento caracterstico ser el clarinete.

    Trompa.

    Instrumento de viento y metal, con boquilla cnica un largo tubo tambin cnico, estrecho y enrollado sobre si mismo en

    forma circular y que acaba en un ancho pabelln.

    Clarinete.

    Instrumento cilndrico de viento, madera, de lengeta. El sonido que emite es brillante y penetrante.

    Piano.Instrumento de teclado construido por primera vez por el italiano Cristfori que lo denomin Gravicemvalo col piano e

    forte, denominacin reducida ms tarde a piano.

    Instrumentacin[editar]

    &a m'sica cl(sica y la m'sica populartambin se distinguen por los instrumentos que utili)an. &os instrumentos

    usados en la pr(ctica com'n de la m'sica cl(sica fueron inventados antes de la mitad del siglo *+*la mayora

    mucho antes-, y codificados en los siglos *%+++ y *+*. onsisten en los instrumentos que encontramos en

    la orquesta sinfnica,junto a otros pocos instrumentos solistas como el piano, elclavicmbaloy elrgano-.

    &osinstrumentos electrnicos, como laguitarra elctricay elvioln elctrico, juegan un papel predominante en la

    m'sica popular, pero de hecho no tienen ninguno en la m'sica cl(sica antes del siglo **, y slo aparecen

    ocasionalmente en la m'sica cl(sica del siglo ** y siglo **+. /anto los m'sicos populares como los cl(sicos han

    e0perimentado en las 'ltimas dcadas con instrumentos elctricos, como el sinteti)ador, con tcnicas electrnicas y

    digitales, como el uso de sonidossampleadoso generados por computador, y el sonido de instrumentos otras

    culturas, como elgamelan. Es importante notar que todos los instrumentos bajos no e0istan antes

    del "enacimiento. En la m'sica medieval, los instrumentos estaban divididos en dos categoras: instrumentos

    fuertes para usar en e0teriores o en la +glesia, y instrumentos m(s suaves para uso en interiores. $uchos de los

    instrumentos que son asociados hoy con la m'sica popular tuvieron un papel importante en la m'sica cl(sica

    antigua, tales como la gaita, lavihuela,la )anfonay otros instrumentos de viento. 1or otro lado, laguitarraac'stica,

    asociada a la m'sica popular, ha empe)ado a ganar preponderancia en la m'sica cl(sica a lo largo de los

    siglos *+* y **. &a vo) humana es tambin un instrumento musical privilegiado de la m'sica cl(sica, aunque

    tambin es usado en la m'sica popular. Diversos gneros utili)an las voces, solas o bien con acompa2amiento

    instrumental: lapera, la m'sica coraly el lied.

    https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%BAsica_cl%C3%A1sica&action=edit&section=5https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_popularhttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_popularhttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_sinf%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_sinf%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttps://es.wikipedia.org/wiki/Clavic%C3%A9mbalohttps://es.wikipedia.org/wiki/Clavic%C3%A9mbalohttps://es.wikipedia.org/wiki/Clavic%C3%A9mbalohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(instrumento)https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(instrumento)https://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musical_electr%C3%B3nicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarra_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarra_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarra_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADn_el%C3%A9ctricohttps://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADn_el%C3%A9ctricohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sintetizadorhttps://es.wikipedia.org/wiki/Sampleadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sampleadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sampleadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gamelanhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gamelanhttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_renacentistahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_medievalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gaitahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vihuela_de_arcohttps://es.wikipedia.org/wiki/Vihuela_de_arcohttps://es.wikipedia.org/wiki/Zanfonahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93perahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_coralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Liedhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%BAsica_cl%C3%A1sica&action=edit&section=5https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_popularhttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_sinf%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttps://es.wikipedia.org/wiki/Clavic%C3%A9mbalohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(instrumento)https://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musical_electr%C3%B3nicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarra_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADn_el%C3%A9ctricohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sintetizadorhttps://es.wikipedia.org/wiki/Sampleadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gamelanhttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_renacentistahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_medievalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gaitahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vihuela_de_arcohttps://es.wikipedia.org/wiki/Zanfonahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93perahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_coralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Lied
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    Academia de Lenguas Mayas de Guatemala

    &a Academia de Lenguas Mayas de GuatemalaALMG- es una organi)acin del estado de uatemalaque

    regula el uso, la escritura y la promocin de laslenguas mayasque tienen representacin poblacional en

    uatemala, as como promover la cultura maya guatemalteca. reada legalmente el 34 de octubrede 3556por el

    ongreso de uatemala por el Decreto n.7 8956, &ey de la !cademia de &enguas $ayas de uatemala.

    Est(n incorporadas las siguientes comunidades ling;sticasmayas:

    ach

    a

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    El 3? de junio de @66A se agreg la comunidad ling;stica halchite

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    Nombre Cargo

    &icenciado !ndrs u) $ucu 1residente

    &icenciada Glanca Estela !lvarado %icepresidente

    &icenciado uillermo "odrgue) uaj(n 1rosecretario

    Gachiller #arciso ojt $acario Becretario

    1rofesor $arcial $a0i( ut)al /esorero

    1rofesor. !braham arca Nern(nde) 1rotesorero

    1rofesor "uben ojt *icar( %ocal +

    1rofesora. !na "utilia +cal hoc %ocal ++

    Be2or %italino 1re) $artne)

    %ocal +++

    &a tarea de la Munta Directiva 1rovisional de la !cademia de &enguas $ayas de uatemala fue la de lograr

    el reconocimiento legal de la entidad a travs de una ley emitida por el ongreso de la "ep'blica y

    constituir las Muntas Directivas de las omunidades &ing;sticas y posteriormente el onsejo Buperior de la

    +nstitucin como lo manda el Decreto 8956.

    Durante cuatro a2os de trabajo continuo por parte de la Munta Directiva 1rovisional, con apoyo de

    organi)aciones afines y del pueblo maya en general, se reali)aron gestiones presentando el cuatro de

    mar)o de 354? a la omisin de omunidades +ndgenas del ongreso de la "ep'blica, el proyecto de &eyde la !cademia de &enguas $ayas de uatemala, a partir de esta fecha inicia su proceso de discusin

    aprobacin y divulgacin como ley que le dara vida legal a la +nstitucin dentro del estado uatemalteco.

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    VALORAR EL PATRIMONIO HISTRICO DESDE LA EDUCACIN: FACTORES PARAUNA MEJOR UTILIZACIN DE LOS BIENES PATRIMONIALES

    La relacin entre el patrimonio cultural y la educacin es de gran actualidad. No se dice nada nuevo

    cuando se afirma que existe una clara tendencia hacia la revalorizacin de los bienes patrimonialesy a su utilizacin como recurso educativo. En Espaa, uno de los pases europeos m!s ricos en

    vestigios que corresponden a un pasado histrico brillante y esplendoroso, se est! haciendo un

    gran esfuerzo por "adecentar" y activar gran n#mero de repertorios patrimoniales$ desde

    monumentos a yacimientos arqueolgicos, desde la restauracin de obras de arte a remozamiento

    de museos. %ebemos felicitarnos, aunque quede tanto por hacer, de que los aos de democracia

    hayan trado, en este aspecto, un cambio total en la tendencia respecto la que haba sido habitual

    en el periodo anterior.

    %esde la postguerra hasta la implantacin de la democracia en Espaa, se perdieron una parte

    nada desdeable de los bienes patrimoniales de car!cter arqueolgico y monumental. La causa fue

    la desidia oficial, las consecuencias del boom de la construccin turstica y de la expansin

    especulativa de las grandes ciudades. En muchos pueblos se de&aron caer castillos, palacios e

    iglesias. En ocasiones, se vendieron bienes muebles a marchantes y traficantes, muchos de ellos

    extran&eros. 'or lo tanto, no es exagerado afirmar que, en esta (poca, desapareci una parte

    significativa de nuestra riqueza patrimonial. La que queda, que es a#n muchsima, est! en

    situaciones muy desiguales. Esta desigualdad depende del mayor o menor inter(s que se tiene por

    rescatar y dignificar los bienes patrimoniales por parte de los ayuntamientos, de las

    administraciones autonmicas, o de otras administraciones. En muchas ocasiones, este inter(s

    viene incentivado por la presin que e&ercen grupos de ciudadanos con mayor grado de sensibilidad

    por la conservacin y la correcta valoracin del patrimonio cultural. Esta presin social ha sido, en

    gran medida, la que ha forzado el rescate de aquello que poda perderse.

    http://www.ub.edu/histodidactica/index.php?option=com_content&view=article&id=82:valorar-el-patrimonio-historico-desde-la-educacion-factores-para-una-mejor-utilizacion-de-los-bienes-patrimoniales-1&catid=24:articulos-cientificos&Itemid=118http://www.ub.edu/histodidactica/index.php?option=com_content&view=article&id=82:valorar-el-patrimonio-historico-desde-la-educacion-factores-para-una-mejor-utilizacion-de-los-bienes-patrimoniales-1&catid=24:articulos-cientificos&Itemid=118http://www.ub.edu/histodidactica/index.php?option=com_content&view=article&id=82:valorar-el-patrimonio-historico-desde-la-educacion-factores-para-una-mejor-utilizacion-de-los-bienes-patrimoniales-1&catid=24:articulos-cientificos&Itemid=118http://www.ub.edu/histodidactica/index.php?option=com_content&view=article&id=82:valorar-el-patrimonio-historico-desde-la-educacion-factores-para-una-mejor-utilizacion-de-los-bienes-patrimoniales-1&catid=24:articulos-cientificos&Itemid=118
  • 7/24/2019 Varios Temas by Keevoo

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    Patrimonio Tangible y Patrimonio Intangible El Patrimonio Cultural puede ser tangible e

    intangible. El patrimonio tangible es la expresinde las culturas a travs de grandes realizacionesmateriales. A su vez, se clasifca en mueble einmueble.

    El patrimonio tangible mueble comprende losobjetos arqueolgicos, istricos, art!sticos,

    etnogr"fcos, tecnolgicos,religiosos # aquellos deorigen artesanal o$ol%lrico que constitu#encolecciones importantes

    para las ciencias, la istoria

    del arte # la conservacinde la diversidad culturaldel pa!s. Entre ellos cabemencionar las obras dearte, libros manuscritos,

    documentos, arte$actos istricos, grabaciones, $otogra$!as, pel!culas, documentosaudiovisuales, artesan!as # otros objetos de car"cter arqueolgico, istrico, cient!fco #art!stico.

    El patrimonio tangible inmueble est" constituido por los lugares, sitios, edifcaciones,obras de ingenier!a, centros industriales, conjuntos arquitectnicos, zonas t!picas #monumentos de inters o valor relevante desde el punto de vista arquitectnico,arqueolgico, istrico, art!stico o cient!fco, reconocidos # registrados como tales. Estos

    bienes culturales inmuebles son obras o producciones umanas que no pueden sertrasladadas de un lugar a otro, #a sea porque son estructuras &por ejemplo, un edifcio', oporque est"n en inseparable relacin con el terreno &por ejemplo, un sitio arqueolgico'.

    Activo (contabilidad) Para otros usos de este trmino, vaseActivo.

    En contabilidad, un actioson reducciones en el valor de los activos o pasivos para reflejar en el sistema

    de contabilidad cambios en el precio del mercado u otras reducciones de valor. !ctivo es un sistemaconstruido con bienes y servicios, con capacidades funcionales y operativas que se mantienen durante eldesarrollo de cada actividad socioeconmica especfica.3beneficios. &os activos de las empresas varande acuerdo con la naturale)a de la actividad desarrollada.@

    Pasivo Para otros usos de este trmino, vase Pasivo (desambiguacin).

    En contabilidad, un pasio en una empresa. $ientras elactivocomprende los bienes y derechos

    financieros de la empresa, que tiene la personao empresa, el pasivo recoge sus obligaciones: es elfinanciamiento provisto por un acreedor y representa lo que la persona o empresa debe a terceros,3como epago a bancos, proveedores, impuestos, salarios a empleados, etc.@

    (efnicin de (euda

    )e denomina deuda a las obligaciones contra!das con un tercero, #a sea una persona $!sicao una mera entidad jur!dica. *a parte deudora tambin puede identifcarse con una

    https://es.wikipedia.org/wiki/Activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)#cite_note-2https://es.wikipedia.org/wiki/Pasivo_(desambiguaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)https://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)https://es.wikipedia.org/wiki/Persona_jur%C3%ADdicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Persona_jur%C3%ADdicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Obligaci%C3%B3n_jur%C3%ADdicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pasivo#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Pasivo#cite_note-costosindustriales-2https://es.wikipedia.org/wiki/Activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)#cite_note-2https://es.wikipedia.org/wiki/Pasivo_(desambiguaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Activo_(contabilidad)https://es.wikipedia.org/wiki/Persona_jur%C3%ADdicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Obligaci%C3%B3n_jur%C3%ADdicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pasivo#cite_note-1https://es.wikipedia.org/wiki/Pasivo#cite_note-costosindustriales-2
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    persona $!sica o jur!dica. *a toma de deuda se realiza por diversos motivos, siendo los m"srelevantes para la econom!a aquellos que se relacionan con la inversin en "reasproductivas. Como contrapartida, el deudor debe reintegrar el monto en una $ecapautada, agregando al importe un inters que representa la ganancia del acreedor.

    G&+!+#EB #/!G&EB

    El digo de omercio establece que todo empresario deber( llevar una contabilidad ordenada, adecuada a a

    ac!"#"dad de $u e%&re$a, que permita un $e'u"%"en!o crono('"code todas sus operaciones, as como laelaboracin peridica de balances e inventarios.

    &a contabilidad es una importante fuente de informacin sobre la$"!uac"(n econ(%"co)*nanc"era de a e%&re$ayde los principales hechos que se producen. onocer los resultados que obtiene la empresa, las fuentes de que provienen, el

    estado de sus deudas, su situacin patrimonial, etc., constituye una necesidad para el empresario, que debe poner todos los

    medios a su alcance para dar respuesta a la misma.

    1ara ello, la contabilidad pone a su servicio una serie de "n$!ru%en!o$que van a permitirle conocer y seguir con detalle lamarcha de la empresa y los recursos que genera: uentas !nuales, &ibros de ontabilidad, etc.

    /E0E): )on propiedades tangibles de la empresa y recursos con que cuenta una negociacin o empresa

    para su uso y e'plotacin, e'presando su valor en t1rminos monetario. 2omo pore+emplo: dinero en

    e3ectivo o depositado en cuentas bancarias mercanca, bienes muebles (equipos#, bienes inmuebles

    (terrenos, edifcios, instalaciones# etc.

    4E5E267): )on propiedades intangibles (que no se puede tocar# de la empresa que se derivan de las

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    operaciones propias de la empresa y dentro de ellas se pueden mencionar: adeudos a 3avor de la empresa

    por la venta de mercanca o por pr1stamo dedinero, pagares a 3avor de la empresa.

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    Empresa

    Hna empresaes una organi)acinoinstitucindedicada a actividades

    o persecucin defines econmicoso comerciales para satisfacer lasnecesidades de bienes oserviciosde los demandantes, a la par deasegurar la continuidad de la estructura productivocomercial as como

    sus necesariasinversiones. Be ha notado que, en la pr(ctica, se puede encontrar una variedad

    de definicionesdel trmino.

    Empresario Hn empresarioes aquella persona que, de forma individual o

    colectiva, fija los objetivos y toma las decisiones estratgicasacerca de las metas, los medios, la administracinyel controlde lasempresasy asume la responsabilidad tantocomercial como legal frente a terceros. El empresario es la

    persona fsica, o jurdica,que con capacidad

    legal y de un modoprofesionalcombinacapitalytrabajo con el objetivode producir bienes yOoservicios para ofertarlos en el mercado a fin de obtener beneficios.

    Tienda

    +nterior de una tienda de ultramarinos $useo Etnogr(fico de randas de

    Balime!sturias, Espa2a-.

    Hna tiendao negocioes un tipo de establecimiento comercial,

    fsico o virtual,donde el comprador puede adquirirtanto bienescomoserviciosa cambio de dinero.3

    &a palabra tiendaimplica un establecimiento peque2o con atencin

    directa por parte de un vendedor o dependienteP tambin presuponela e0istencia de un mostradoro mesa que separa la sala de ventasde los artculos en venta. Esta forma de comercio es opuesta alcomercio en rgimen delibre servicio, donde el consumidor se

    acerca a los artculos, los elige y los lleva hasta la lnea decajas registradoraspara pagar su compra.

    Centro comercial

    Hn centro comerciales una construccin que consta de uno o varios edificios, por lo general de grantama2o, que albergan servicios, locales yoficinas comercialesaglutinados en un espacio determinado

    concentrando mayor cantidad de clientes potenciales dentro del recinto.

    Hn centro comercial est( pensado como un espacio colectivo con distintas tiendasP adem(s, incluye lugares

    deocio, esparcimiento y diversin, como cineso ferias de comidas dentro del recinto. !unque est en

    manos privadas, por lo general los locales comerciales se alquilan y se venden de forma independiente, por

    lo que e0isten varios due2os de dichos locales, que deben pagar servicios de mantenimiento al constructor

    o a la entidad administradora del centro comercial.

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  • 7/24/2019 Varios Temas by Keevoo

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