1. Señala en azul todas las semirrectas que veas en el siguiente dibujo e indica los extremosde los segmentos que encuentres.

2. Encuentra estos pares de rectas en el siguiente dibujo.

Un par de rectas paralelas:

Un par de rectas perpendiculares:

Un par de rectas secantes:

3. Traza una recta secante en color azul, una recta perpendicular en verde y una recta para-lela en negro a la recta r.

r

4. Traza en la cuadrícula un segmento que mida 6 cuadritos y llama a sus extremos A y B.A continuación traza otro segmento cualquiera con un extremo en B.

5. Mide los siguientes ángulos y clasifícalos.

↓ ↓ ↓ ↓

GrupoCursoFecha

Apellidos: Nombre:

RECTAS Y ÁNGULOSEvaluación 1

12

Mide

Ángulo

Mide

Ángulo

Mide

Ángulo

Mide

Ángulo

Material fotocopiable

t u

r

s

A

B

C

6. Dibuja un ángulo llano y otro recto. Señala los elementos de cada uno e indica cuántomiden.

7. El siguiente segmento mide 8 cm. Si trazaras su mediatriz, ¿cuánto medirían los segmentosque obtendrías? Traza la mediatriz y compruébalo.

8. Si trazaras la bisectriz de un ángulo de 70º, ¿cuántos ángulos obtendrías? ¿Cuánto mediríacada uno?

9. Gema quiere dividir la siguiente figura en cuatro partes iguales. Divídela tú e indica cómolo has hecho.

10. Romeo y Julieta quieren separar sus casas con un muro que pase por la mitad del caminoque las une y que sea perpendicular a ese camino. Traza la recta por donde debería ir elmuro e indica cómo se llama esa recta.

Julieta Romeo

GrupoCursoFecha

Apellidos: Nombre:

RECTAS Y ÁNGULOS12Evaluación 2

Material fotocopiable

A B