Las redes sociales como entorno

para la enseñanza

y

el aprendizaje en Internet

UN ESPACIO DE ENCUENTRO

PROPUESTAPROPUESTA

El presente proyecto pretende encontrar un espacio de El presente proyecto pretende encontrar un espacio de encuentro entre alumnos y docentes de primaria.encuentro entre alumnos y docentes de primaria.

La idea principal es utilizar la redes sociales para compartir, La idea principal es utilizar la redes sociales para compartir, experiencias, noticias, eventos, videos..., donde tanto experiencias, noticias, eventos, videos..., donde tanto alumnos como docentes, sean quienes participen con sus alumnos como docentes, sean quienes participen con sus intervenciones. intervenciones.

Para llevar adelante este proyecto se crearon dos grupos en Para llevar adelante este proyecto se crearon dos grupos en facebook, el cual llevan el nombre de ALUMNOS DE facebook, el cual llevan el nombre de ALUMNOS DE PRIMARIA y el otro grupo, para los docentes interesados PRIMARIA y el otro grupo, para los docentes interesados en compartir experiencias pedagógicas, lleva el nombre de en compartir experiencias pedagógicas, lleva el nombre de DOCENTES DE PRIMARIA. DOCENTES DE PRIMARIA.

OBJETIVOS:

•Integrar las redes sociales para potenciar actividades pedagógicas.

•Buscar alternativas novedosas para la selección, organización y distribución del conocimiento escolar, asociadas al diseño y promoción de estrategias de aprendizaje e instrucción cognitiva.

•Promover la interacción entre docente y alumnos, así como entre los alumnos mismos, con el manejo del grupo mediante el empleo de estrategias de aprendizaje colaborativo.

•Acercar a los alumnos al recurso informático de manera educativa.

•Generar conflictos cognitivos.

ÁREAS IMPLICADAS:

•Ciencias Naturales.

•Ciencias Sociales.

•Matemática.

•Informática.

•Lengua.

DESTINATARIOS

•Alumnos de nivel primario.

RESPONSABLES:

•Docentes de nivel primario.

PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO

El proyecto se llevará adelante a través de

una serie actividades, cada una propone

una consigna, la cual debe de ser

investigada y compartida en la red social

facebook.

ACTIVIDADESACTIVIDADES ÁREAS ÁREAS IMPLICADASIMPLICADAS

OBJETIVOSOBJETIVOS TIEMPOTIEMPO

Crear gruposCrear grupos

(Alumnos y (Alumnos y docentes de docentes de primaria) primaria)

Nivel primario Nivel primario Encontrar un Encontrar un espacio de espacio de encuentroencuentro

Septiembre-Septiembre-octubre-octubre-noviembrenoviembre

Contar sobre Contar sobre algún invento algún invento argentino argentino (alumnos de (alumnos de primaria)primaria)

Ciencias Ciencias

socialessocialesInvestigar en Investigar en enciclopedia enciclopedia virtual o virtual o formato papel.formato papel.

Primera semana Primera semana de octubrede octubre

Publicar un Publicar un video sobre el video sobre el cuidado del cuidado del medio ambiente. medio ambiente. (alumnos de (alumnos de primaria)primaria)

Ciencias Ciencias naturalesnaturales

Explorar el Explorar el programaprograma

YoutubeYoutube

Segunda Segunda semana de semana de octubreoctubre

EVALUACIÓN

•DIAGNÓTICA:

Se evaluará con las primeras dos actividades las intervenciones de los grupos, para luego ir organizando en base a los intereses de los mismos, las siguientes actividades.

•DE PROCESO:

Se evaluará el proceso durante el período septiembre-noviembre, para determinar debilidades y fortalezas del proyecto.

•DE INTERVENCIÓN:

Se evaluarán las intervenciones realizadas para orientar y guiar hacia el uso educativo de la red social facebook

CONCLUSIONES PERSONALES SOBRE EL USO DE LA RED SOCIAL

El hombre desde que nace forma grupos sociales, que a lo largo de su vida se va modificando, ampliando en cuanto a cantidad y calidad de integrantes.

“El proyecto de vida sólo es posible como consecuencia de un vínculo con los otros”. (Alfredo Moffat-1991)

Las redes sociales en Internet se constituyen en espacios de

intercambio y de comunicación donde sus miembros comparten

información en múltiples formatos, por eso como docente siento

la necesidad de estar comunicada con los alumnos para

acompañar y orientar, generando el uso educativo del

recurso informático y en especial de facebook, la red social más

popular entre ellos.

Personalmente me resultó muy positiva e interesante la creación

de grupos en mi facebook, para una mejor organización y una

participación más productiva en cada grupo.

Para finalizar les dejo una frase que desde mi punto de vista es muy significativa para nuestra labor como profesionales de la

educación.

“Es de vital importancia para todos nosotros realmente

tomarnos el tiempo necesario para comprender la

manera en que los estudiantes están utilizando la última

tecnología, las diversas características de estos

nuevos servicios y apreciar cómo estas nuevas

herramientas pueden ayudar a una buena interacción social y el

aprendizaje.”

Stephen Carrick-Davies, director ejecutivo de Childnet International