texto de literatura peruana del desarrollo autónomo

5/19/2018 TEXTO de Literatura Peruana Del Desarrollo Autnomo

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOUNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LITERAITURA PERUANALITERAITURA PERUANA

AUTNOMAAUTNOMA

Juan Luis Jos Antonio CceresJuan Luis Jos Antonio Cceres

MonroMonro

Puno!Per"Puno!Per"#$%%#$%%

%


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#


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INDICEINDICEIntroduccin. 2Illa Tiqsi Wirakocha 6Manko Qhapaq y Mama Uqllu18Los Hermanos Ayar 29l !ri"en #i$ino %e Los &nkas''' ()Mi*o %e +on ,8

La Lucha en*re -ariacaca y el Huallallo 61Thonapa' 69l Mi*o %e .uniraya Huiracocha' ))Hua*iacuri 8(La Leyen%a %el #esa"ua%ero'' 99&ssicha -uy*u'' 11/l 0ailli12(

l Waaki''18La Huayllia'1(2l Taqui''1(,l Way3u1,/l 0uicio %el 4allo y el -ucu -ucu'1,l Hermano 5ico y el Hermano -ore'' 16/l .hirihi3a Men*iroso ' 166Los 7i3os que un%aron un &mperio 1)/

Leyen%a %e la -apa 18)l Tori*o %e la -iel rillan*e' 2/(l Homre: la -er%i; y la


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INTRODUCCININTRODUCCINn es*e *e?*o se po%r@ es*u%iar la li*era*uran es*e *e?*o se po%r@ es*u%iar la li*era*ura

peruana %el %esarrollo au*=nomo y su proyecci=n en laperuana %el %esarrollo au*=nomo y su proyecci=n en lali*era*ura oral *ra%icional' Los *e?*os que aparecen han si%oli*era*ura oral *ra%icional' Los *e?*os que aparecen han si%oelaora%or en poca prehisp@nica: los primeros yelaora%or en poca prehisp@nica: los primeros ypos*eriormen*e a la conquis*a espa3ola los Bl*imos'


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1G' Lec*ura y relec*ura %el *e?*o para conocer plenamen*e el1G' Lec*ura y relec*ura %el *e?*o para conocer plenamen*e elcon*eni%o' s*e proceso implica que el alumno cono;ca acon*eni%o' s*e proceso implica que el alumno cono;ca acaali%a% el si"niCica%o %e *o%as y ca%a una %e las palaras %ecaali%a% el si"niCica%o %e *o%as y ca%a una %e las palaras %elos *e?*os'los *e?*os'

2G' An@lisis %el con*eni%o: que en ca%a caso %ee reali;ar en2G' An@lisis %el con*eni%o: que en ca%a caso %ee reali;ar enase a los planos e?presi$os' -ara ello las pre"un*as %elase a los planos e?presi$os' -ara ello las pre"un*as %elcues*ionario cons*i*uyen una "uDa'cues*ionario cons*i*uyen una "uDa'

G' Ialoraci=n %el con*eni%o y %e los *e?*os leD%os:G' Ialoraci=n %el con*eni%o y %e los *e?*os leD%os:

con%ucien%o es*o a la Cormaci=n %e opiniones personalescon%ucien%o es*o a la Cormaci=n %e opiniones personales%es%e %iCeren*es @n"ulos'%es%e %iCeren*es @n"ulos'

(G' laoraci=n %e un comen*ario: el mismo que %ee(G' laoraci=n %e un comen*ario: el mismo que %eereali;arse si"uien%o los procesos que se e?presan areali;arse si"uien%o los procesos que se e?presan acon*inuaci=nFcon*inuaci=nF

?plicar el con*eni%o %el *e?*o procuran%o que el?plicar el con*eni%o %el *e?*o procuran%o que elalumno: con sus propias palaras y en la Corma m@s claraalumno: con sus propias palaras y en la Corma m@s claraposile e?prese el mensaEe %el au*or'posile e?prese el mensaEe %el au*or'

s*alecer implicancias procuran%o que el alumnos*alecer implicancias procuran%o que el alumnoencuen*re las relaciones que *iene el con*eni%o con la reali%a%encuen*re las relaciones que *iene el con*eni%o con la reali%a%oEe*i$a y cul*ural: asD como los conocimien*os que ya *iene eloEe*i$a y cul*ural: asD como los conocimien*os que ya *iene elalumno respec*o al *ema'alumno respec*o al *ema'

Ialorar el mensaEe *ra*an%o %e que el alumnoIalorar el mensaEe *ra*an%o %e que el alumnoemi*a Euicios $alora*i$os reCeri%os a los aspec*os posi*i$os oemi*a Euicios $alora*i$os reCeri%os a los aspec*os posi*i$os one"a*i$os %e la es*ruc*ura in*erna y e?*erna %el *e?*o' s*ene"a*i$os %e la es*ruc*ura in*erna y e?*erna %el *e?*o' s*epaso con%ucir@ a lo"rar que el alumno es* en con%iciones %epaso con%ucir@ a lo"rar que el alumno es* en con%iciones %e%ar una apreciaci=n personal %el *e?*o'%ar una apreciaci=n personal %el *e?*o'

(


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&n*erpre*ar el mensaEe con%ucien%o al alumno a&n*erpre*ar el mensaEe con%ucien%o al alumno acomparar el con*eni%o %el *e?*o con la reali%a% y las i%eas quecomparar el con*eni%o %el *e?*o con la reali%a% y las i%eas que*iene respec*o al *ema: a Cin %e que pue%a emi*ir su opini=n*iene respec*o al *ema: a Cin %e que pue%a emi*ir su opini=nCun%amen*a%a respec*o al *e?*o'Cun%amen*a%a respec*o al *e?*o'

La eEerci*aci=n %e la lec*ura oral con los *e?*osLa eEerci*aci=n %e la lec*ura oral con los *e?*osselecciona%os es una *area implDci*a en la me*o%olo"Da que seselecciona%os es una *area implDci*a en la me*o%olo"Da que se%ee emplear con el presen*e *e?*o' s necesario que en clase%ee emplear con el presen*e *e?*o' s necesario que en clasese realice la lec*ura oral: en Corma al*erna%a: por los alumnosse realice la lec*ura oral: en Corma al*erna%a: por los alumnosque se inician en el es*u%io %e nues*ra li*era*ura'que se inician en el es*u%io %e nues*ra li*era*ura'

Los *e?*os selecciona%os en el presen*e liro sonLos *e?*os selecciona%os en el presen*e liro son*o%os reCeri%os a nues*ra reali%a%: a nues*ra cul*ura:*o%os reCeri%os a nues*ra reali%a%: a nues*ra cul*ura:per*enecien%o a la li*era*ura peruana %el %esarrollo au*=nomoper*enecien%o a la li*era*ura peruana %el %esarrollo au*=nomoy su proyecci=n' s*os *e?*os son pro%uc*o %e la recopilaci=ny su proyecci=n' s*os *e?*os son pro%uc*o %e la recopilaci=n%e los cronis*as y o*ros es*u%iosos %e la li*era*ura y cul*ura%e los cronis*as y o*ros es*u%iosos %e la li*era*ura y cul*uraperuana au*=c*ona' s*as mues*ras uscan anali;ar y conocerperuana au*=c*ona' s*as mues*ras uscan anali;ar y conocer

el pensamien*o %el puelo y la cul*ura peruana que es suiel pensamien*o %el puelo y la cul*ura peruana que es sui"neris respec*o a las %em@s cul*uras' 7os mues*ran muchas"neris respec*o a las %em@s cul*uras' 7os mues*ran muchasconcepciones a las que hay que lle"ar en ase a un an@lisis'concepciones a las que hay que lle"ar en ase a un an@lisis'

La selecci=n *iene como cri*erio Cun%amen*al laLa selecci=n *iene como cri*erio Cun%amen*al larelaci=n con el me%io al*ipl@nico: procuran%o que las lec*urasrelaci=n con el me%io al*ipl@nico: procuran%o que las lec*uras*en"an mucho que $er con las e?periencias %e quienes lean los*en"an mucho que $er con las e?periencias %e quienes lean los*e?*os' Han si%o e?*raD%as %e la li*era*ura quechua y aimara:*e?*os' Han si%o e?*raD%as %e la li*era*ura quechua y aimara:en el ro%en si"uien*eF Mi*os y leyen%as: poesDa y li*era*uraen el ro%en si"uien*eF Mi*os y leyen%as: poesDa y li*era*ura%i%@c*ica' 7o se incluye la %ram@*ica porque el !llan*ay es un%i%@c*ica' 7o se incluye la %ram@*ica porque el !llan*ay es unliro %e lec*ura oli"a*orio que con%uce a una ac*i$i%a%liro %e lec*ura oli"a*orio que con%uce a una ac*i$i%a%*ea*ral pro"rama%a'*ea*ral pro"rama%a'

Los *e?*os %ee leerse en Corma analD*ica:Los *e?*os %ee leerse en Corma analD*ica:

)


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si"uien%o el m*o%o %escri*o an*eriormen*e y cumplien%o lossi"uien%o el m*o%o %escri*o an*eriormen*e y cumplien%o losprocesos que se se3alan'procesos que se se3alan'

La meEor manera %e es*u%iar li*era*ura es leyen%oLa meEor manera %e es*u%iar li*era*ura es leyen%oanalD*icamen*e las oras li*erarias que se pre*en%en es*u%iar yanalD*icamen*e las oras li*erarias que se pre*en%en es*u%iar yCorman%o nues*ras opiniones respec*o a ellos: que es lo que seCorman%o nues*ras opiniones respec*o a ellos: que es lo que sepre*en%e con es*e liro'pre*en%e con es*e liro'

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LECCIN ILECCIN I

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CONTENIDOS.omen*an el mi*o %e &lla Ticsi Wiracocha se3alan%o los

$alores que encierra'Anali;an el mi*o uscan%o el mensaEe en ca%a uno %e losplanos %e in*erpre*aci=n'

&n*erpre*an el mensaEe en ca%a uno %e los aspec*os queimplica el mensaEe'

INDICACIONESLee con a*enci=n el mi*o y suraya las palaras que%esconoces'usca el si"niCica%o %e las palaras que %esconoces con la

ayu%a %el %iccionario'Lee nue$amen*e el *e?*o y *ra*a %e anali;ar ca%a uno %e losplanos e?presi$osF l narra%or: los escenarios: lospersonaEes: las acciones y el len"uaEe'

5espon%e al cues*ionario que aparece al Cinal %el *e?*o'

ILLA TIQSI WIRAKOCHA(Betanzos: Suma y Narracin de los Incas)

Jn los *iempos an*i"uos: %icen ser la *ierra opro$incia %el -erB oscura: y que en ella no haDa lumre ni%Da' Que haDa en es*e *iempo cier*a "en*e en ella: la cual

"en*e *enDa cier*o


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nBmero no se acuer%an' K como s*e huiese sali%o %es*ala"una: Cuese %e allD a un si*io que Eun*o a es*a la"una: ques*@%on%e hoy %Da es un puelo que llaman Tia"uanaco: en es*apro$incia ya %icha %el .ollaoN y como allD Cuese l y los suyos:lue"o allD en impro$iso %icen que hi;o el sol y el %Da: y que alsol man%= que an%u$iese por el curso que an%aN y lue"o %icenque hi;o las es*rellas y la luna' l cual .on Ticsi Iiracocha%icen haer sali%o o*ra $e; an*es %e aquella: y que en es*a $e;primera que sali=: hi;o el cielo y la *ierra: y que *o%o lo %eE=oscuro: y que en*onces hi;o aquella "en*e que haDa en el

*iempo %e la oscuri%a% ya %ichaN y que es*a "en*e le hi;ocier*o %eser$icio a es*e Iiracocha: y como %ella es*u$ieseenoEa%o: *orn= es*a $e; pos*rera y sali= como an*es haDahecho: y a aquella "en*e primera y a su


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%icin%olesF Js*os se llamar@n los *ales y sal%r@n %e *al Cuen*een *al pro$incia: y polar@n en ella: y allD ser@n aumen*a%os: ys*os sal%r@n %e *al cue$a: y se nomrar@n los Culanos: ypolar@n en *al par*eN y ansD como yo aquD los *en"o pin*a%osy hechos %e pie%ra: ansD han %e salir %e las Cuen*es y rDos: ycue$as y cerros: en las pro$incias que ansD os he %icho ynomra%oN e iris lue"o *o%os $oso*ros por es*a par*ese3al@n%oles hacia %on%e el sol sale: %i$i%in%oles a ca%auno por sD y se3al@n%oles el %erecho que %ea %e lle$arJ'

n ansD se par*ieron es*os $iracochas que hais oD%o:los cuales ian por las pro$incias que les haDa %ichoIiracocha: llaman%o en ca%a pro$incia: ansD como lle"aan:ca%a uno %e ellos: por la par*e que ian a la *al pro$incia: losque el Iiracocha en Tia"uanaco les se3al= %e pie%ra que en la*al pro$incia haDan %e salir: punin%ose ca%a uno %es*os$iracochas allD Eun*o al si*io %o les era %icho que la *al "en*e

%e allD haDa %e salirN y sien%o ansD: allD es*e Iiracocha %ecDa enal*a $o;F Julano: sali% e pola% es*a *ierra que es*@ %esier*a:porque ansD lo man%= el .on Tici Iiracocha: que hi;o elmun%oJ' K como es*os ansD lo llamasen: lue"o salDan las *ales"en*es %e aquellas par*es y lu"ares que ansD les era %icho porel Iiracocha' K ansD %icen que ian s*os llaman%o y sacan%olas "en*es %e las cue$as: rDos y Cuen*es e al"as sierras: comoya en el capD*ulo an*es %es*e hais oD%o: y polan%o la *ierrahacia la par*e %o el sol sale'

como el .on Tici Iiracocha hoiese ya %espacha%oes*o: y i%o en la manera ya %icha: %icen que los %os que allDque%aron con l en el puelo %e Tia"uanaco: que los en$i=asimismo a que llamasen y sacasen las "en*es en la manera que

%%


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ya hais oD%o: %e$i%ien%o es*os %os en es*a maneraF Queen$i= el uno por la par*e y pro$incia %e .on%esuyo: que es:es*an%o en es*e Tia"uanaco las espal%as %o el sol sale: a lamano i;quier%a: para que asimismo Cuesen hacer lo que haDani%o los primeros: y que asimismo llamasen los in%ios yna*urales %e la pro$incia %e .on%esuyoN y que lo mismo elo*ro por la par*e y pro$incia %e An%esuyo: que es a la o*raman%erecha: pues*o en la manera %icha: las espal%as hacia %oel sol sale'

K es*os %os ansD %espacha%os: %icen que l ansimismose par*i= por el %erecho hacia el .u;co: ques por el me%io%es*as %os pro$incias: $inien%o por el camino real que $a porla sierra hacia .a?amalcaN por el cual camino ia l ansimismollaman%o y sacan%o las "en*es en la manera que haeDs oD%o' Kcomo lle"ase a una pro$incia que %icen .acha: que es %ein%ios .anas: la cual es*@ %ie; y ocho len"uas %e la ciu%a% %el

.u;co: es*e Iiracocha: como hoiese allD llama%o es*os in%ios.anas: que lue"o como salieron: que salieron arma%os: ycomo $iesen al Iiracocha: no lo conocien%o: %icen que se$enDan a l con sus armas *o%os Eun*os a le ma*ar: y que l:como los $iese $enir ansD: en*en%ien%o a lo que $enDan: lue"oimpro$iso hi;o que cayese Cue"o %el cielo y que $iniesequeman%o una cor%illera %e un cerro hacia %o los in%ioses*aan' K como los in%ios $iesen el Cue"o: que *u$ieron*emor %e ser quema%os y arroEaron las armas en *ierra: y seCueron %erechos al Iiracocha: y como lle"asen a l: se echaronpor *ierra *o%osN el cual: como ansD los $iese: *om= una $araen las manos y Cue %o el Cue"o es*aa: y %io en l %os o *res$ara;os y lue"o Cue muer*o' K *o%o es*o hecho: %iEo a losin%ios c=mo l era su hace%orN y lue"o los in%ios .anas

%#


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hicieron en el lu"ar %o l se puso para quel Cue"o cayese %elcielo y %e allD par*i= a ma*alles: una sun*uosa "uaca: quequiere %ecir "uaca a%ora*orio o D%olo: en la cual "uacaoCrecieron mucha can*i%a% %e oro y pla*a s*os y sus%escen%ien*es: en la cual "uaca pusieron un ul*o %e pie%raesculpi%o en una pie%ra "ran%e %e casi cinco $aras %e lar"o y%e ancho una $ara o poco menos: en memoria %e es*aIiracocha y %e aquello allD suce%i%o: lo cual %icen es*arhecha es*a "uaca %es%e su an*i"Oe%a% has*a hoy' K yo he $is*oel cerro quema%o y las pie%ras %el: y la quema%ura es %e m@s

%e un cuar*o %e le"ua: y $ien%o es*a a%miraci=n llam en es*epuelo %e .acha los in%ios e principales m@s ancianos: epre"un*les qu hoiese si%o aquello %e aquel cerro quema%o:y ellos me %iEeron es*o que hais oD%o' K la "uaca %e es*eIiracocha es*@ en %erecho %es*a quema%ura un *iro %e pie%ra%ella: en un llano y %e la o*ra par*e %e un arroyo que es*@en*re es*a quema%ura y la "uaca' Muchas personas han pasa%o

es*e arroyo y han $is*o es*a "uaca: porque han oD%o lo ya%icho a los in%ios: y han $is*o es*a pie%raF que pre"un*an%o alos in%ios que qu Ci"ura *enDa es*e Iiracocha cuan%o ansD le$ieron los an*i"uos: se"Bn que %ello ellos *enDan no*icia: y%iEronme que era un homre al*o %e cuerpo y que *enDa una$es*i%ura lanca que le %aa has*a los pies: ques*a $es*i%ura*raDa ce3i%aN e que *raDa el caello cor*o y una corona hecha enla cae;a a manera %e sacer%o*eN y que an%aa %es*oca%o: yque *raDa en las manos cier*a cosa que a ellos les parece el %Da%e hoy como es*os re$iarios que los sacer%o*es *raDan en lasmanos' K es*a es la ra;=n que yo %es*o *u$e: se"Bn que losin%ios me %iEeron' K pre"un*les c=mo se llamaa aquellapersona en cuyo lu"ar aquella pie%ra era pues*a: y %iEronmeque se llamaa .on Tici Iiracocha -achayachachic: que

%&


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quiere %ecir en su le"ua: #ios hace%or %el Mun%o'

K $ol$ien%o a nues*ra his*oria: %icen que %espus %ehaer hecho en es*a pro$incia %e .acha es*e mila"ro: quepas= a%elan*e: siempre en*en%ien%o en su ora: como yahais oD%o: y como lle"ase a un si*io que a"ora %icen elTamo %e Urcos: que es seis len"uas %e la ciu%a% %el .u;co:sui=se a un cerro al*o y sen*=se en lo m@s al*o %l: %e %on%e%icen que man%= que pro%uciesen y saliesen %e aquella al*uralos in%ios na*urales que allD resi%en el %Da %e hoy' K porque

es*e Iiracocha allD se hoiese sen*a%o: le hicieron en aquellu"ar una muy rica y sun*uosa "uaca: en la cual "uaca: porquese sen*= en aquel lu"ar es*e Iiracocha: pusieron los que lae%iCicaron un esca3o %e oro Cino: y el ul*o que en el lu"ar%es*e Iiracocha pusieron le sen*aron en es*e esca3o: el cualul*o %e oro Cino: en la par*e repar*o %el o*Dn %el .u;coque los cris*ianos hicieron cuan%o le "anaron: $ali= %ie; y seis

o %ie; y ocho mill pesos' K %e allD el Iiracocha se par*i= y$ino hacien%o sus "en*es: como ya hais oD%o: has*a quelle"= al .u;coN %on%e lle"a%o que Cue: %icen que hi;o un


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1'Pl narra%or %e la his*oria es personaEe %e ella o se uicaCuera %e la misma y para qu

2'P#=n%e y en qu poca se reali;an los hechos narra%os yc=mo era la *ierra en aquellos *iempos

'P.=mo era &lla Ticsi Wiracocha y qu represen*arDa('P.u@n*os *ipos %e homres cre= &lla Ticsi: c=mo eran ellos

y %e qu los hi;o,'PQu si"niCica%o *iene el hecho %e haerse hecho %e un

solo "olpe homres: muEeres: muEeres en cin*a y ni3os6'PQu implicancias *rae el hecho %e haerse hecho a los

homres %e pie%ra: en "rupo y con sus principales)'PQu si"niCica%o a*riuyes al cas*i"o que les %io &lla Ticsi a

los primeros homres8'P.=mo se reali;= la creaci=n %el mun%o se"Bn el mi*o

7@rralo'9'PQu in*erpre*aci=n le %as al mi*o en los si"uien*esaspec*osF Cilos=Cico: his*=rico: social y polD*ico

ILLA TICSI WIRACOCHA: UNACONCEPCIN ANDINA DEL HOMBRE,DEL TRABAJO Y DEL SEXO.

s*e mi*o hace reCerencia a la creaci=n %el mun%o yun an@lisis %el mismo nos con%uce a encon*rar la concepci=nsocial comuni*aria %el homre y su relaci=n con el mun%o que

lo ro%ea: la misma que se *ransmi*e a *ra$s %el rela*o'

LA .!7.-.&R7 #L H!M5'#e la lec*ura: po%emos inCerir que la concepci=n

an%ina %el homre: e?presa%a en lo si"uien*eF l homre Cue

%(


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hecho %e pie%ra: como *al *iene mayor Cor*ale;a y resis*enciaNhi;o %e una sola $e;: homres: muEeres: muEeres pre3a%as yni3os: lo que %e$iene en una concepci=n colec*i$is*a %elhomreN los %is*riuy= en %i$ersos lu"ares: %@n%oles unarelaci=n %irec*a con la *ierra que hai*arDan y les puso susprincipales para que los "oernasen: es*alecien%o unaor"ani;aci=n polD*ica y social'

n la concepci=n %el homre an%ino la Cor*ale;a %eesumarse a o*ras carac*erDs*icas %el homre: por ello Cue hecho

%e pie%ra y no %e arro como en el caso %e A%@n ni %e masa%e maD; como en el mi*o %e .en*roamrica' s*o esEus*iCicale: pues un homre en%ele no po%rDa sore$i$ir enun me%io *an %i$erso y hos*il como el an%ino' !*ro ras"o %ees*a concepci=n es car@c*er social comuni*ario %e lo an%ino:Cren*e al in%i$i%ualismo occi%en*al: pues Wiracocha los hi;oen "rupos y no uno por uno ni en pareEas' s*a concepci=n ha

ori"ina%o o*ras maniCes*aciones cul*urales como el *raaEocolec*i$o: la reciproci%a% y la concepci=n %e la Camiliae?*en%i%a'

#en*ro %e es*a $isi=n social comuni*aria se concie al"rupo or"ani;a%o polD*ica y socialmen*e: pues Wiracocha cre=a los EeCes: cuyo po%er es %e ori"en %i$ino: y: *amin: hi;o las%iCerencias en*re los homres: muEeres: muEeres en cin*a yni3os' s*o repercu*e en la %is*riuci=n %el *raaEo quesuper$i$e has*a la ac*uali%a%: pues hay *areas especDCicas paraca%a uno %e ellos: y: sore *o%o: la complemen*arie%a% en*reel homre y la muEer: muy %is*an*e %el machismo occi%en*al''

?is*e una es*recha relaci=n en*re el homre y su

%)


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me%ioN pues Wiracocha los %is*riuy= en %is*in*as re"iones enlas que aparecieron por las paqarinas: or%en@n%oles $i$ir allD:mul*iplicarse y meEorar' #e allD el pan*eDsmo con"ni*o quee?presa en sus creaciones li*erarias' l homre an%ino respe*ay preser$a su me%io: no lo %es*ruye' s*o %e$iene: en par*e:en la racionali%a% y el con*rol ecol="ico $er*ical'


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eEemplo como hiEos mDos: en$ia%os a la *ierra s=lo para la%oc*rina y eneCicio %e es*os homres: que $i$en comoes*ias' K %es%e lue"o os cons*i*uyo y nomro por reyes yse3ores %e *o%as las "en*es que asD %oc*rin@re%es con $ues*rasuenas ra;ones: oras y "oiernoJ

LA .!7.-.&R7 #L T5AA0!'5eCirin%onos a la concepci=n %el *raaEo que pue%e

%eri$arse %e es*e mi*o: po%emos es*alecer lo si"uien*eF &llaTicsi los %is*riuy= en %e*ermina%a re"i=n para que allD

morasen: se mul*iplicasen y pro"resasen: para hacerlo esl="ico que %eDan *raaEar y: a%em@s: no les %io nin"unamal%ici=n respec*o %el *raaEo: lo que implica que parapro"resar %eerDan hacerloN lo que implica que el *raaEo esuna ins*i*uci=n %i$ina %es%e la creaci=n %el mismo homre' l*raaEo para el homre an%ino: por lo *an*o: es inheren*e a lacon%ici=n humana y su pr@c*ica no cons*i*uye un cas*i"o ni

una penali%a%'Las narraciones an%inas: en su *o*ali%a%:asumen es*a posici=n respec*o al *raaEo: pues en *o%as ellasse sanciona a quienes no *raaEan: incluso con la pr%i%a %e lacon%ici=n humana: como lo $eremos m@s a%elan*e' s*o see?presa con clari%a% en una norma *ra%icionalF SAma khella

LA .!7.-.&R7 #L


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que #ios los hi;o homres: muEeres: muEeres en cin*a y ni3os:*o%os %e pie%ra y a la $e;'

#el mi*o %e Iiracocha pue%e cole"irse que larepro%ucci=n es un %on %e la %i$ini%a%: pues es*a %ei%a% cre=muEeres Jpre3a%as y pari%asJ: les or%en=: por el con*rario:mul*iplicarse: %e lo que se %e%uce que el se?o no es un *aB:sino al"o na*ural: cuyo conocimien*o no cons*i*uye nin"Bnpeca%o: sino una Cuen*e %e super$i$encia y procreaci=n %e laespecie' #e aquD se %e%uce una concepci=n %is*in*a %el se?o:lo que po%emos llamarle se?o Cunci=n'

Tamin pue%e *omarse en cuen*a que los homres ylas muEeres Cueron crea%os Eun*os: lo que mues*ra la i%ea %ecomplemen*arie%a% en*re el homre y la muEer: pues amosCueron hechos para crecer y mul*iplicarse en el espacio %e*ierra que se les asi"n=: el que a la $e; era su ma%reF la-achamama'

%,


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LECCIN #

CONTENIDOS.omen*an la leyen%a %e Manco .@pac e?plican%o los

aspec*os conno*a%os'Anali;an la leyen%a en ca%a uno %e los planos e?presi$osi%en*iCican%o sus elemen*os si"niCican*es'

&n*erpre*an la leyen%a en ca%a uno %e los aspec*osF his*=rico:Cilos=Cico: cul*ural: po*ico: e*c'

INDICACIONES

Lee con a*enci=n el *e?*o y *ra*a %e %ar cuen*a caal %elcon*eni%o'usca en el %iccionario las palaras que %esconoces'Lee nue$amen*e el *e?*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*as

que aparecen al Cinal'.ompruea *us respues*as con una lec*ura m@s %el *e?*o yprep@ra*e para la e?posici=n en clase'

#$


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MANKO QHAPAQ Y MAMA UQLLU

J


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casas y puelos pola%os: supiesen larar las *ierras: cul*i$arlas plan*as y mieses: criar los "ana%os y "o;ar %e ellos y %e losCru*os %e la *ierra: como homres racionales: y no comoes*ias' .on es*a or%en y man%a*o puso nues*ro pa%re el soles*os %os hiEos suyos en la la"una Ti*icaca: que es*@ ochen*ale"uas %e aquD: y les %iEo que Cuesen por %o quisiesen: y %oquiera que parasen a comer o a %ormir: procurasen hincar enel suelo una arrilla %e oro: %e me%ia $ara %e lar"o y %os%e%os %e "rueso: que les %io para se3al y mues*ra que %on%eaquella arra se les hun%iese: con s=lo un "olpe que con ella

%iesen en *ierra: allD querDa el sol: nues*ro pa%re: que parasen ehiciesen su asien*o y cor*e' A lo Bl*imo les %iEoF J.uan%ohay@is re%uci%o esas "en*es a nues*ro ser$icio: losman*en%ris en ra;=n y Eus*icia: con pie%a%: clemencia ymanse%umre: hacien%o en *o%o oCicio %e pa%re pia%oso paracon sus hiEos *iernos y ama%os: a imi*aci=n y semeEan;a mDa:que a *o%o el mun%o ha"o ien: que les %oy mi lu; y clari%a%

para que $ean y ha"an sus hacien%as: y los calien*o cuan%ohay CrDo: y crDo sus pas*os y semen*erasN ha"o Cruc*iCicar sus@roles y mul*iplico sus "ana%os: llue$o y sereno a sus*iempos: y *en"o cui%a%o %e %ar una $uel*a ca%a %Da al mun%opor $er las necesi%a%es que en la *ierra se oCrecen: para laspro$eer y socorrer: como sus*en*a%or y ienhechor %e las"en*esN quiero que $oso*ros imi*is es*e eEemplo como hiEosmDos: en$ia%os a la *ierra s=lo para la %oc*rina y eneCicio %ees*os homres: que $i$en como es*ias' K %es%e lue"o oscons*i*uyo y nomro por reyes y se3ores %e *o%as las "en*esque asD %oc*rin@re%es con $ues*ras uenas ra;ones: oras y"oiernoJ' Haien%o %eclara%o su $olun*a% nues*ro pa%re elsol a sus %os hiEos: los %espi%i= %e sD' llos salieron %elTi*icaca: y caminaron al sep*en*ri=n: y por *o%o el camino: %o

##


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quiera que paraan: *en*aan hincar la arra %e oro y nunca seles hun%i=' AsD en*raron en una $en*a o %ormi*orio peque3o:que es*@ sie*e o ocho le"uas al me%io%Da %e es*a ciu%a%: quehoy llaman pacarec Tampu: que quiere %ecir $en*a: o %ormi%a:que amanece' -Bsole es*e nomre el &nca: porque sali= %eaquella %ormi%a al *iempo que amanecDa' s uno %e lospuelos que es*e prDncipe man%= polar %espus: y susmora%ores se Eac*an hoy "ran%emen*e %el nomre: por que loimpuso nues*ro &nca: %e allD lle"aron l y su muEer: nues*rareina: a es*e $alle %el .u;co: que en*onces *o%o l es*aa

hecho mon*a3a ra$a'

La primera para%a que en es*e $alle hicieron: %iEo el&nca: Cue en el cerro llama%o Huanacauri: al me%io%Da %e es*aciu%a%' AllD procur= hincar en *ierra la arra %e oro: la cual:con mucha Cacili%a%: al primer "olpe que %ieron con ella: queno la $ieron m@s' n*onces %iEo nues*ro &nca a su hermana y

muEerF Jn es*e $alle man%a nues*ro pa%re el sol que paremosy ha"amos nues*ro asien*o y mora%a: para cumplir su$olun*a%' -or *an*o: reina y hermana: con$iene que ca%a unopor su par*e $amos a con$ocar y a a*raer es*a "en*e: para los%oc*rinar y hacer el ien que nues*ro pa%re el sol nos man%aJ'#el cerro Huanacauri salieron nues*ros primeros reyes ca%auno por su par*e a con$ocar las "en*es: y por ser aquel lu"arel primero %e que *enemos no*icia que huiesen holla%o consus pies: y por haer sali%o %e allD a ien hacer a los homres:*enDamos hecho en l: como es no*orio: un *emplo para a%orara nues*ro pa%re el sol: en memoria %e es*a merce% y eneCicioque hi;o al mun%o' l prDncipe Cue al sep*en*ri=n: y la princesaal me%io%DaN a *o%os los homres y muEeres que hallaan poraquellos re3ales les halaan y %ecDan c=mo su pa%re el sol

#&


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les haDa en$ia%o %el cielo para que Cuesen maes*ros yienhechores %e los mora%ores %e *o%a aquella *ierra:sac@n%oles %e la $i%a Cerina que *enDan: y mos*r@n%oles a $i$ircomo homresN y que en cumplimien*o %e lo que el sol supa%re les haDa man%a%o ian a los con$ocar y sacar %eaquellos mon*es y male;as: y re%ucirlos a morar en puelospola%osN y a %arles para comer manEares %e homres: y no %ees*ias' s*as cosas y o*ras semeEan;as %iEeron nues*ros reyesa los primeros sal$aEes que por es*as sierras y mon*a3ashallaronN los cuales: $ien%o aquellas %os personas $es*i%as y

a%orna%as con ornamen*os que nues*ro pa%res el sol les haDa%a%o' h@i*o muy %iCeren*es %el que ellos *raDan: y las oreEashora%a%as: y *an aier*as como sus %escen%ien*es las *raemos:y que en sus palaras y ros*ros mos*raan ser hiEos %el sol: yque $enDan a los homres para %arles puelos en que $i$iesen:y man*enimien*os que comiesenN mara$illa%os por una par*e%e lo que $eDan: y por o*ra aCiciona%os %e las promesas que les

hacDan: les %ieron en*ero cr%i*o a *o%o lo que les %iEeron: ylos a%oraron y re$erenciaron como a hiEos %el sol: yoe%ecieron como a reyesN y con$oc@n%ose los mismossal$aEes unos a o*ros: y reCirien%o las mara$illas que haDan$is*o y oD%o: se Eun*aron en "ran nBmero homres y muEeres: ysalieron con nues*ros reyes para los se"uir %on%e ellosquisiesen lle$arlos'

7ues*ros prDncipes: $ien%o la mucha "en*e que se lesalle"aa: %ieron or%en que unos se ocupasen en pro$eer %e sucomi%a campes*re para *o%os: porque la hamre no los$ol$iese a %erramar por los mon*es: man%= que o*ros*raaEasen en hacer cho;as y casas: %an%o el &nca la *ra;acomo las haDan %e hacer' #e es*a manera se principi= a

#'


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polar es*a nues*ra imperial ciu%a% %i$i%i%a en %os me%iosque llamaron Hanan .o;co: que: como saes: quiere %ecir.o;co el al*o: y Hurin .o;co: que es .o;co aEo' Los quea*raEo el rey quiso que polasen a Hanan .o;co: y por es*o lellamaron el al*oN y los que con$oc= la reina: que polasen aHurin .o;co: y por eso le llamaron el aEo' s*a %i$isi=n %eciu%a% no Cue para que los %e la una mi*a% se a$en*aEasen a los%e la o*ra mi*a% con e?enciones y preeminencias: sino que*o%as Cuesen i"uales como hermanos: hiEo %e un pa%re y %euna ma%re'


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sacasen acequias %e los arroyos que corren por es*e $alle %el.o;co: has*a ense3arles a hacer el cal;a%o que *raemos' -oro*ra par*e: la reina in%us*riaa a las in%ias en los oCiciosmuEeriles: a hilar y *eEer al"o%=n y lana: y hacer %e $es*ir par sDy para sus mari%os: e hiEosN %ecDales c=mo haDan los %em@soCicios %el ser$icio %e casa' n suma: nin"una cosa %e las queper*enecen a la $i%a humana %eEaron nues*ros prDncipes %eense3ar a sus primeros $asallos: hacin%ose el &nca rey:maes*ro %e los $arones: y la .oya reina: maes*ra %e lasmuEeres'

Los mismos in%ios nue$amen*e asD re%uci%os:$in%ose ya o*ros: y reconocien%o los eneCicios que haDanrecii%o: con "ran con*en*o y re"ociEo en*raan por lassierras: mon*es y re3ales a uscar in%ios: y les %aan nue$as%e aquellos hiEos %el sol: y les %ecDan que para ien %e *o%osellos se haDan apareci%o en su *ierra: y les con*aan los

muchos eneCicios que les haDan hechoN y para ser creD%os lesmos*raan los nue$os $es*i%os: y las nue$as comi%as: quecomDan y $es*Dan: y que $i$Dan en casas y puelos' Las cualescosas oD%as por los homres sil$es*res: acu%Dan en "rannBmero a $er las mara$illas que %e nues*ros primeros pa%res:reyes y se3ores se %ecDan y pulicaan y hain%osecer*iCica%o %e ellas: por $is*a %e oEos: se que%aan a los ser$iry oe%ecerN y %e es*a manera: llam@n%ose unos a o*ros: ypasan%o la palara %e s*os a aqullos: se Eun*= en pocos a3osmucha "en*e: *an*a: que pasa%os los primeros seis o sie*e a3osel &nca *enDa "en*e %e "uerra: arma%a e in%us*ria%a para se%eCen%er %e quien quisiese oCen%erleN y aun para *raer porCuer;a los que no quisiesen $enir %e "ra%o' nse3=les a hacerarmas oCensi$as: como arcos y Clechas: lan;as y porras: y o*ras

#)


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que se usan ahora'

K para are$iar las ha;a3as %e nues*ro primer &nca: *e%i"o: que hacia el le$an*e re%uEo has*a el rDo llama%o-aucar*ampu: y al ponien*e conquis*= ocho le"uas has*a el"ran rDo llama%o ApurDmac: y al me%io%Da a*raEo nue$e le"uashas*a Quequesana' n es*e %is*ri*o man%= polar nues*ro &ncam@s %e cien puelos: los mayores %e a cien casas: y o*ros %e amenos: se"Bn la capaci%a% %e los si*ios' s*os Cueron losprimeros principios que es*a nues*ra ciu%a% *u$o para haerse

Cun%a%o y pola%o como la $es' s*os mismos Cueron los que*u$o es*e nues*ro "ran%e: rico y Camoso imperio: que *u pa%rey sus compa3eros nos qui*aron' s*os Cueron nues*rosprimeros &ncas y reyes que $inieron en los primeros si"los %elmun%o: %e los cuales %escien%en los %em@s reyes que hemos*eni%o: y %e es*os mismos %escen%emos *o%os noso*ros'.u@n*os a3os ha que el sol nues*ro pa%re en$i= es*os sus

primeros hiEos: no *e sar %ecir precisamen*e: que son *an*osque no los ha po%i%o "uar%ar la memoria: *enemos que sonm@s %e cua*rocien*os' 7ues*ro &nca se llam= Manco .@pac: ynues*ra .oya Mama !cllo Huaco: Cueron: como *e he %icho:hermanos: hiEos %el sol y %e la luna: nues*ros pa%res' .reo que*e he %a%o lar"a cuen*a %e lo que me la pe%is*e: y respon%i%oa *us pre"un*as: y por no hecer*e llorar no he reci*a%o es*ahis*oria con l@"rimas %e san"re %errama%as por los oEos comolas %erramo en el cora;=n %el %olor que sien*o %e $er nues*ros&ncas acaa%os: y nues*ro imperio per%i%oJ'

C U E S T I O N A R I O1'PQuin narra la his*oria y %=n%e se uica2'P.=mo eran Manco .@pac y Mama !cllo

#*


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'P.=mo eran los homres que polaan la *ierra %on%e seCun%= el &mperio %e los &ncas

('PQu hi;o el


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*ierra: no se $es*Dan ni curDan sus carnes: porque no saDanlarar al"o%=n ni lana para conCeccionar sus $es*i%os' .omDancomo es*ias yeras %el campo y raDces %e @roles: y la Cru*aque reco"Dan y no cul*i$aan y s=lo la reco"Dan' An%aan%esnu%os o curDan su cuerpo con hoEas %e cor*e;a %e @roles:y pieles %e animales: pues no prac*icaan la "ana%erDa ni laa"ricul*ura que les po%Da rin%ar ma*eria prima paraconCeccionar sus $es*i%os' n sDn*esis no *enDan %ominio %e lana*urale;a' -or lo *an*o no *enDan cul*ura: que en es*e casoque%a en*en%i%a como el %ominio que *iene el homre %e la

na*urale;a'

A%em@s la cul*ura es*@ %escri*a como el %ominio %ecier*as ac*i$i%a%es que los HiEos %el


30/206

requiere %e EeCes que or%enen: quienes eEercen el po%er quepro$iene %e la %i$ini%a%: pues a Manco .apac y Mama !cllo:los in$is*i= %e po%er su pa%re el


31/206

si"uien*es aspec*osF his*=rico: li*erario: cul*ural: Cilos=Cico'#escrien los personaEes %el mi*o i%en*iCican%o los $alores

que represen*an'#escrien los escenarios que sir$en %e Con%o a la his*oria:

i%en*iCican%o la poca'7arran con sus palaras la his*oria que sus*en*a el mi*o'?plican la uicaci=n %el narra%or y la sensaci=n que

%espier*a en los lec*ores'Anali;an el len"uaEe emplea%o en la his*oria'

INDICACIONESLee con a*enci=n el *e?*o y *ra*a %e %ar cuen*a caal %el

con*eni%o'usca en el %iccionario las palaras que %esconoces'Lee nue$amen*e el *e?*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*as

que aparecen al Cinal'.ompruea *us respues*as con una lec*ura m@s %el *e?*o y

prep@ra*e para la e?posici=n en clase'

LOS HERMANOS AYARJ.uen*an y aCirman "eneralmen*e *o%os los na*urales

in%ios %e es*a *ierra: que los in"as capacs proce%ieron %e es*amanera'


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rique;as' #e la $en*ana Maras*oco salieron sin "eneraci=n %epa%res una naci=n %e in%ios llama%os Maras: y a"ora hay %eellos en el .u;co' #e la $en*ana


33/206

ocho: empe;aron a mo$er las "en*es que en aquellas comarcas%el cerro haDa: ponin%oles por premio que los harDan ricos: yles %arDan las *ierras y hacien%as %e los que conquis*asen ysuEe*asen' A lo cual por el in*ers se mo$ieron %ie;parciali%a%es o JayllosJ: que quiere %ecir: en*re es*os@raros: linaEe o an%oN los nomres %e los cuales son s*osque si"uenF

.hauin .u;co Ayllo: %el linaEe %e Ayar .acheN hay hoy%e es*e an%o en el .u;co al"unos: las cae;as %e los cuales

se llaman Mar*Dn .hucumi y %on #ie"o 4uaman -aucarN

Arayraca Ayllo .u;cocallanN hay ahora %e es*e ayllu0uan -i;arro Kupan"ui: %on rancisco Quipi: Alonso TarmaKupan"ui: %el linaEe %e Ayar UchoN

Tarpun*ay AylloN hay ahora %e es*e ayllo en el .u;coN

4uacay*aqui AylloN %e los cuales ahora $i$en en el.u;co al"unosN


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Maras AylloN s*os son los que %icen salieron %e la$en*ana Maras*ocoN hay %e s*os al"unos en el .u;co: maslos principales son %on Alonso Llama !ca y %on 4on;aloAmpura Llama !caN

.uycusa AylloN hay %e s*os al"unos en el .u;co y lacae;a es .ris*=al AcllariN

Masca AylloN hay %e es*e linaEe en el .u;co 0uan

QuispiN!ro AylloN hay %e es*e linaEe hoy %on -e%ro Kucay'

#i"o que *o%os es*os linaEes se han conser$a%o %e *almanera que no se ha per%i%o la memoria %e ellos: y pues*oque hay m@s %e los %ichos: pon"o solas cae;as: que sonpro*ec*ores y principales %el linaEe: que son en quien se $an

conser$an%o' K ca%a uno %e s*os *iene car"o y oli"aci=n %eamparar a los %em@s y saer las cosas y hechos %e suspasa%os' K aunque %i"o que s*os a"ora $i$en en el .u;co: la$er%a% es que es*@n en un arrio %e la %icha ciu%a%: quellaman los in%ios .ayocacha y noso*ros le llamamos elem:por la a%$ocaci=n %e la i"lesia %e aquella parroquia: que se%ice 7ues*ra


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con es*e prosupues*o par*ieron las compa3as %ichas %el cerroTamo*oco a poner en eCec*o su %esi"nio'


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K no con*en*@n%ose %e la *ierra: $inieron a o*ro puelollama%o Haysquisrro: un cuar*o %e le"ua %el puelo pasa%o' KaquD en*raron en acuer%o sore lo que %eDan hacer para su$iaEe y para apar*ar %e sD uno %e los cua*ro hermanos in"asllama%o Ayar .ache' l cual: como era Cero; y Cuer*e y%ies*rDsimo %e la hon%a: $enDa hacien%o "ran%es *ra$esuras ycruel%a%es: asD en los puelos por %on%e pasaan: como en loscompa3eros' K *emDan los o*ros hermanos que por la malacompa3Da y *ra$esuras %e Ayar .ache se les %eshiciesen lascompa3as %e "en*es que lle$aan: y que%asen solos' K como

Man"o .apac era pru%en*e: acor%=: con el parecer %e los%em@s: %e apar*ar %e sD con en"a3o a su hermano Ayar .ache'K para es*o llamaron a Ayar .ache y le %iEeronF JHermano:sae% que en .apac*oco se nos ol$i%aron los $asos %e oro:llama%os J*opacusiJ: y cier*as semillas y el JnapaJ: que esnues*ra principal insi"nia %e se3oresJ' s JnapaJ un carnero%e los %e es*a *ierra: lanco que lle$aa una "ual%rapa

colora%a y encima unas oreEeras %e oro y en el pecho un pre*al%e $eneras colora%as: que lle$aan los ricos in"as cuan%osalDan Cuera %e casa: lle$an%o %elan*e %e *o%o en un palo unacomo man"a %e cru; %e pluma: a que llaman Jsun*urpaucarJ'J.on$iene al ien %e *o%os que $ol$@is all@ y lo *rai"@isJ' Kcomo Ayar .ache rehusase la $uel*a: le$an*=se en pie suhermana Mama 4uaco: y con Ceroces palarasreprehen%in%ole %iEoF JV.=mo *al coar%Da ha %e parecer enun *an Cuer*e mo;o como *B V#ispon*e a la Eorna%a y no%u%es ir a Tamo*oco y hacer lo que se *e man%aJ Ayar.ache: corri%o %e es*as palaras: oe%eci= y par*i=se a lohacer' #ironle por compa3ero a uno %e los que con ellos$enDan: llama%o Tamochacay: al cual encar"aron secre*o:que: como pu%iese: all@ en Tamo*oco %iese or%en como

&)


37/206

muriese Ayar .ache: y no *ornase en su compa3Da' K con es*e%espacho lle"aron amos a Tamo*oco' K apenas Cueron all@:cuan%o Ayar .ache en*r= en la $en*ana o cue$a .apac*oco asacar las cosas porque le haDan en$ia%o' K sien%o %en*ro:Tamochacay: con suma pres*e;a: puso una pe3a a la puer*a%e la $en*ana: y sen*=se encima: para que Ayar .ache que%ase%en*ro y muriese' K cuan%o Ayar .ache *orn= a la puer*a y lahall= cerra%a: en*en%i= la *raici=n que el *rai%or %eTamochacay le haDa hecho: y %e*ermin= salir: si pu%iera:para se $en"ar %e l' K por arir puso *an*a Cuer;a y %io *ales

$oces: que hi;o *emlar el mon*e: mas no pu%ien%o arir y*enien%o por cier*a su muer*e: %iEo a $oces al*as con*raTamochacayF JVTB: *rai%or: que *an*o mal me has hecho:piensas lle$ar las nue$as %e mi mor*al carcelerDa V-ues no *esuce%er@ asD: que por *u *raici=n que%ar@s ahD aCuera: hechopie%raJ' K asD Cue hecho: y has*a hoy la mues*ran a un la%o %ela $en*ana .apac*oco' Iol$ien%o: pues: a los sie*e hermanos

que haDan que%a%o en Haysquisrro: sai%a la muer*e %e Ayar.ache pes=les mucho %e lo que haDan hecho: porque: comoera $alien*e: sen*Dan mucho $erse sin l para cuan%o *u$iesen"uerra con al"unos' K asD hicieron llan*o por l' ra *an%ies*ro es*e Ayar .ache %e la hon%a y *an Cuer*e que %e ca%ape%ra%a %erriaa un mon*e y hacDa una quera%a' K asD %icenque las quera%as que ahora hay por las par*es quean%u$ieron: las hi;o Ayar .ache a pe%ra%as'

-ar*ieron %e es*e puelo los sie*e in"as con suscompa3as y lle"aron a un puelo llama%o Quirirman*a: al pie%e un cerro que %espus llamaron 4uanacauri' K en es*epuelo consul*aron c=mo %i$i%irDan en*re sD los oCicios %e su$iaEe: para que en*re ellos huiese %is*inci=n' K acor%aron que

&*


38/206

Man"o .apac: pues *enDa "eneraci=n %e su hermana: que secasase con ella y en"en%rase para conser$aci=n %e su linaEe: yque s*e Cuese cae;a %e *o%os: y que Ayar Ucho que%ase por"uaca para su reli"i=n: y que Ayar Auca: %es%e %on%e leman%ase: Cuese a *omar posesi=n %e la *ierra %on%e huiesen%e polar'

K par*ien%o %e aquD: lle"aron al cerro: que es*@ %oslen"uas: poco m@s o menos: %el asien*o %el .u;co: y sui%osa la cumre: $ieron en ella el arco iris %el cielo: al cual los

na*urales llaman J"uanacauriJ' K *enin%olo por uena se3al:%iEo Man"o .apacF JVTene% aquello por se3al que no ser@ elmun%o m@s %es*rui%o por a"ua VLle"uemos all@: y %es%e allDesco"eremos %=n%e haemos %e Cun%ar nues*ro pueloJ Kechan%o an*es suer*es: $ieron que les se3alaa uen sucesohacerlo asD y %es%e allD e?plorar la *ierra que %e allD sese3orease' An*es que lle"asen a lo al*o: %on%e el arco es*aa:

$ieron una "uaca: que es ora*orio %e ul*o %e persona: Eun*oal arco' K %e*erminan%o en*re ellos ir a pren%erla y qui*arla %eallD: oCreci=se a ello Ayar Ucho: porque %ecDan que lescon$enDa mucho' Lle"a%o Ayar Ucho a la es*a*ua o "uaca: con"ran%e @nimo se sen*= sore ella: pre"un*@n%ole qu hacDa allD'A las cuales palaras la "uaca $ol$i= la cae;a por quien lehalaa: mas como lo *enDa oprimi%o con el peso: no le pu%o$er' Ayar Ucho lue"o querin%ose %es$iar: no pu%o: porque sehall= pe"a%as las plan*as %e los pies a las espal%as %e la "uaca'K los seis hermanos: en*en%ien%o que es*aa preso: acu%ierona l por Ca$orecerle' Mas Ayar Ucho: $in%ose asD*ransCormarse: y que los hermanos no eran a lirarle par*e: les%iEoF JVHermanos: mala ora me hais hecho: que por$oso*ros $ine a%on%e que%ar para siempre apar*a%o %e

&+


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$ues*ra compa3Da V&%: i%: hermanos Celices: que yo os anuncioque seris "ran%es se3ores -or *an*o: hermanos: yo os rue"oque en pa"o %e mi $olun*a% que %e a"ra%aros siempre *u$e:que en *o%as $ues*ras Cies*as y ceremonias os acor%is %ehonrarme y $enerarme: y que sea yo el primero a quienoCren%is: pues que%o aquD por $oso*ros: y cuan%o hicire%esJ"uarachicoJ que es armar a los hiEos caalleros: a mD comoa su pa%re que ac@ por *o%os que%a: me a%orisJ' K Man"o.apac respon%i= que sD harDan: pues aqulla era su $olun*a% yse lo man%aa' K Ayar Ucho les prome*i=: por aquello: que les

%arDa %ones y $alor %e nole;a y caallerDa: y con es*as Bl*imaspalaras que%= con$er*i%o en pie%ra' K cons*i*uyronlo por"uaca %e los in"as y pusironle nomre Ayar Ucho4uanacauri' K asD siempre Cue: has*a los *iempos %e losespa3oles: la m@s solemne "uaca y %e m@s oCren%as %e *o%aslas %el reino: y allD se ian armar caalleros los in"as has*ahar@ como $ein*e a3os: poco m@s o menos: que los cris*ianos

les qui*aron es*a ceremonia: y Cue san*amen*e hecho: porqueallD hacDan muchas i%ola*rDas y ausos en oCensa y %eser$icio%e #ios 7ues*ro


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nole;a como pri$ile"io o solar conoci%o en*re noso*ros' -ores*o se re"ociEaron mucho: eien%o muchos %Das arreo ylloran%o a $uel*as la %eEa%a %e su hermano Ayar Ucho' K allDin$en*aron el llorar los muer*os: imi*an%o el croci*ar %e laspalomas' n*onces hicieron las %an;as llama%as JcapacraymisJ: que es Cies*a %e los se3ores ricos o reales: que hacencon una $es*i%ura lar"a %e pBrpura: y las ceremonias quellaman JquicochicoJ: que es cuan%o $iene a la muEer su Clor omes la primera $e;: y %el J"uarachicoJ: que es cuan%ohora%an las oreEas a los in"as: y %el Jru*uchicoJ: que es

cuan%o *rasquilan al in"a la primera $e;: y %el JayuscayJ: quees cuan%o nace el inCan*e: y que een cua*ro o cinco %Dasarreo'

#espus %e es*o es*u$ieron en Ma*a"ua %os a3os:in*en*an%o pasar el $alle arria a uscar uena y Cr*il *ierra'Mama 4uaco: que Cor*Dsima y %ies*ra era: *om= %os $aras %eoro y *ir=las hacia el nor*e' La una lle"= como %os *iros %e

arcau; a un arecho llama%o colcaama y no hinc= ien:porque era *ierra suel*a y no ancalN y por es*o conocieronque la *ierra no era Cr*il' K la o*ra lle"= m@s a%elan*e cerca%el .u;co y hinc= ien en el *erri*orio que llaman 4uanaypa*a:%e %on%e conocieron ser *ierra Cr*il' !*ros %icen que es*apruea hi;o Man"o .apac con la es*aca %e oro que *raDaconsi"o: y que asD conocieron la Cer*ili%a% %e la *ierra: cuan%ohinc@n%ola una $e; en un *erri*orio llama%o 4uanaypa*a: %os*iros %e arcau; %el .u;co: por el mi"aE=n %e la *ierra ser"raso y %enso: aCerr= %e manera que con mucha Cuer;a no lapo%Da arrancar'


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palo o es*aca y olin%ola has*a que lle"aron a es*a %e4uanaypa*a: que les sa*isCi;o' K conoci%a su Cer*ili%a%: porquesemr@n%ola perpe*uamen*e: siempre acu%e una manera: ym@s %a mien*ras m@s la siemran: y an*es se esquilma nosemr@n%ola: %e*erminaron usurpar para sD aquellas *ierras ycomarcas por Cuer;a a pesar %e sus %ue3os y na*urales %eaquel asien*oN y para *ra*ar el c=mo lo harDan: *orn@ronse aMa*a"ua'

#es%e el cual asien*o Man"o .apac $i%o un moE=n %e

pie%ra que es*aa cerca %el si*io %on%e a"ora es*@ elmonas*erio %e


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$erosDmil es lo primero: porque Ayar .ache no Cue en*erra%oen el .u;co: an*es muri= en .apac*oco: como se %iEo arriaNy es*o se a$eri"ua "eneralmen*e en*re in"as y na*urales'

Que%an%o: pues: ya %e los cua*ro hermanos in"as s=loMan"o .apac y las cua*ro muEeres: %e*ermin@ronse lue"o %epar*ir a 4uanaypa*a y a%on%e haDa i%o Ayar Auca a *omarposesi=n: y para lo hacer %io primero a su hiEo .hinchi 5ocamuEer llama%a Mama .oca: %e los ayllos %el puelo %e


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%esampararon su na*ural' K Mama 4uaco y Manco .apac:$is*o la cruel%a% que haDan hecho: y *emien%o que por elloCuesen inCama%os %e *iranos: pareci=les no %eEar nin"uno %elos 4uallas: creyen%o que asD se encurirDa' K asD ma*aron acuan*os pu%ieron haer a las manos: y a las muEeres pre3a%assacaan las cria*uras %e los $ien*res: porque no que%asememoria %e aquellos miserales 4uallas'

Hecho es*o: pas= Man"o .apac a%elan*e: y lle"an%ocomo una milla %el .u;co al sures*e: sali=les al encuen*ro un

chinchi llama%o .opalimay*a: %e quien arria %iEimos que:aunque a%$ene%i;o: se haDa hecho na*ural por consen*imien*o%e los na*urales %el $alle: y se haDa incorpora%o en la naci=n%e


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.opalimay*a: $in%ose preso: y *emien%o la muer*e: se Cue %e%esespera%o y %eE= sus hacien%as porque le sol*asen' l cualnunca m@s pareci=: y Mama 4uaco y Man"o .apac usurparonsus casas: hacien%as y "en*es' K %e es*a manera Man"o .apacy Mama 4uaco y .hinchi 5oca y Man"o


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LOS /ERMANOS A-AR - LACOSMOVISIN ANDINA

Un an@lisis %el *e?*o: en el que los hermanos Xyarsalen %e Q@paq *oqo: nos mues*ra la cosmo$isi=n %e la cul*uraprehisp@nica: en la que el cosmos *iene *res ;onasF a lUQHU -A.HA Mun%o %e A%en*ro: %on%e resi%en losmuer*os y los "rmenes: %es%e allD sur"e el &LLA o la $i*ali%a%que es el inicio %e la $i%a' s*o "enera la i%ea %e queMU5T y IA: son una sucesi=n con*inua: pues lassemillas y los muer*os $an allD para sur"ir nue$amen*e almun%o %e aquD: ase"uran%o la super$i$encia %e las especies yla pro%ucci=n a"rDcola' TAM-U T!Q! la casa %e $en*anascons*i*uye una -AQA5&7A: que conec*a el mun%o %e a%en*roUQHU -A.HA y el mun%o %e aquD +AK -A.HA' l+AK -A.HA Mun%o %e AquD es la resi%encia %e loshomres: los animales y las plan*as' Los homres: los animalesy las plan*as sur"ieron %a las paqarinas y son pro%uc*o %el

&lla' s*e mun%o es*@ %i$i%i%o en cua*ro sec*ores o%ireccionesF A7T&


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hermanos y que%a encerra%o allD: cons*i*uyn%ose en elespDri*u %e s*e' #os %e ellos pasan al mun%o %e arriaN puesuno: AKA5 U.HU: se con$ier*e en 4UA+A: pues co"i%o porla huaca en la que se sen*=: que en es*e caso represen*a la*ierra: se que%a como $Dnculo en*re el mun%o %e aquD y elmun%o %e arria: man%an%o a sus hermanos que lo a%oraranen el HUA5A.H&.!' Al o*ro: AKA5 AUQA: le crecen alas yal sen*arse en un M!0Y7 A-A.HTA se con$ier*e enpie%ra: en un sDmolo %e cone?i=n en*re el mun%o %e aquD y elmun%o %e arria HA7A7 -A.HA: pues se ele$a $olan%o'

MA7Q! QA-AQ es el Bnico %e los $arones que se que%a enel mun%o %e aquD +AK -A.HA: Eun*o a las cua*rohermanas' s*o nos mues*ra que en el mun%o %e aquD es%on%e hai*an los homres y los seres $i$os: mien*ras en elmun%o %e a%en*ro $i$en los muer*os AKA5: pues %e allDsalieron los ocho: y las %ei%a%es $i$en en el mun%o %e arriaHA7A7 -A.HA: pues allD marcharon %os %e los hermanos

cuan%o se %eiCicaron y pi%ieron que se les rin%a cul*o como%ioses'!*ro %e los aspec*os que se mues*ra es la concepci=n

MU5TIA: como una sucesi=n e*erna: pues %e lamuer*e nace la $i%a y %e la $i%a: la muer*e' Los nomres %elos hermanos lo simoli;anAKA5 .A.H&: que si"niCica MU5T y


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5AUW5A: que si"niCica ma%re y Cue"o: en *o%os los casos seune el ori"en %e la $i%aF MAMAFMA#5 con al"o que *ieneque $er con la pro*ecci=n %e s*a: pues la $i%a %el hiEo se lepro*e"e con el amorN la $i%a y la salu%: en "eneral: con lame%icinaN la $i%a y la alimen*aci=n se ase"ura prepar@n%oselos alimen*os con el Cue"o y con los ins*rumen*os %e cocina'

l mi*o nos se3ala como un $alor humano sui%en*iCicaci=n con su me%io y su cul*ura' Loa MA5A


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LECCIN NO '

CONTENIDOS&n*erpre*an las %i$ersas $ersiones reCeri%as al ori"en %e los

incas'.arac*eri;an los personaEes en ca%a una %e ellas:

&%en*iCican los escenarios para %e*erminar los especios y el*iempo %e los hechos'5esumen las acciones narra%as:Ialoran los mi*os que se presen*an e?plican%o las ra;ones'

INDICACIONESLee con a*enci=n el *e?*o y *ra*a %e %ar cuen*a caal %el

con*eni%o'usca en el %iccionario las palaras que %esconoces'Lee nue$amen*e el *e?*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*as


EL ORIGEN DIVINO DE LOSINKAS1a.- La Reparticin del Mundo en Cuatro Partes y

los Cuatro Primeros Reyes.Iersi=n cas*ellana %el quechuis*a4arcilaso &nka %e la Ie"a: en la -rimera -ar*e %e losJ.omen*arios 5eales %e los &ncasJ'


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$ersi=n Jes*alece relaci=n en*re la %eca%encia %e Tiahuanacoy la Cun%aci=n %el &mperioJ Liro %e *e?*o %e JHis*oria %el-erB' Lima: sin Cecha' ra reCeri%a por la "en*e comBn %elMe%io%Da Qollasuyu y %el -onien*e Qon*isuyu %el .u;co'#ice que lue"o que pas= el %ilu$io: Jse apareci= un homre enTiahuanacu: que Cue *an po%eroso que repar*i= el mun%o encua*ro par*es: y las %io a cua*ro homres: que llam= reyesF lprimero se llam= Manco .apac: y el se"un%o .olla: y el*ercero Tocay: y el cuar*o -inahua' #icen que a Manco le %iola par*e sep*en*rional: y al .olla la par*e meri%ional: y a Tocay

la par*e %el le$an*e: y al cuar*o la %el ponien*e: y que lesman%= que Cuesen ca%a uno a su %is*ri*o: y conquis*ase y"oernase la "en*e que hallaseJ''' J#icen que %e es*erepar*imien*o %el mun%o naci= %espus el que hicieron los&ncas %e su reino: llama%o Tahuan*insuyuJ ''' #icen que elManco Cue hacia el nor*e: y lue"o al $alle %el .u;co: y Cun%=aquella ciu%a%: y suEe*= los circun$ecinos y los a%oc*rin=''': y

que los reyes incas %escien%en %e lJ'''2a. Manco Capac fue hijo y sucesor de Pirua

Pacari Manco. Iersi=n cas*ellana %el Licencia%o ernan%o%e Mon*esinos: cronis*a JCan*asiosoJ pla"ia%or %e la%esapareci%a ora J5elacionesJ %e rancisco %e .h@$e;:conquis*a%or que Cuera ami"o %e Ti*u A*auchi: hermano %eA*au Wallpa: y %e la JHis*oria An*i"ua %e los 5eyes -eruanosJ%el quechuis*a y la*inis*a la mes*i;o -a%re las Ialera: se"Bnel eru%i*o peruano 4uyinal%o M' I@sque;: au*or %eJMemorias An*i"uas His*oriales y -olD*icas %el -erBJ: oraescri*a en*re 1628 y 16(2' Mon*esinos narra que: Jse"Bn lacuen*a %e los amau*asJ: uno %e los hermanos Ayar que *enDapor nomre Ayar Manco Tupac: Ayar .achi Tupac: Ayar Auca

',


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Tupac y Ayar Uchu: el mayor %e ellos: Tupac Ayar Uchu:%uran*e el ?o%o al .u;co: *ir= con su hon%a: %es%e el cerroHuana .auri: Jcua*ro pie%ras se3alan%o las cua*ro par*es %elmun%o: y %icien%o a $oces que con aquella acci=n *omaaposesi=n %e la *ierra por sD y en nomre %e sus hermanos ymuEeres' A los cerros que se3al= con las pie%ras a uno llam=An*isuyo: hacia el !rien*eN al %el -onien*e llam= .on*isuyo: al%el Me%io%Da .ollasuyo: y al %el 7or*e .hinchaysuyo' s*esuEe*o %e la acci=n pica: Tupac Ayar Uchu: lue"o %e eliminara sus *res hermanos: se hi;o llamar por sus hermanos -irua

-acari Manco J-orque haDa %e ser como %ios en la *ierraJ:lle"= al $alle %el .u;co: %on%e: por ser hiEo %el


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cual en el lu"ar que *ienen: y que lue"o incon*inen*i: porman%a%o %el Hace%or: se sumieron %eaEo %e la *ierra loshermanos &ncas y Cueron a salir a %icha cue$a %epacari*ampuJ'

#a. Man$o Capac tu"o por padre a la %erpiente&maru y se cas con su propia madre.Iersi=n cas*ellana%el cronis*a y quechuis*a in%io -helipe 4uaman -oma %e Aialaen Jl -rimer 7ue$a .r=nica y uen 4oiernoJ 1,8(161('i;a: con la

or%en %e que lo ocul*ase en el a"uEero %e Tamo Toco' A los%os a3os: las %os muEeres ma%re e hiEa pulicaron en*re lapolaci=n que muy pron*o haDa %e salir Jun capac apo yn"arey llama%o Man"o .apac Kn"a: hiEo %el sol y %e su muEer laluna y hermano %el lu;eroJ: y que las "uacas ilcas man%aanque *o%os lo reconociesen por rey' Man"o .apac: m@s *ar%e:empe;= a reinar en el .u;co conEun*amen*e con su ma%reMama 4uaco: con quien se cas=: sien%o es*a se3ora y reinallama%a %es%e en*onces Mama 4uaco .oya' Man"o .apac:pues: Cue %e la cas*a %e la


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la cue$a %e Tamo Toco a la e%a% %e cua*ro a3os: en"alana%o%e ricas $es*i%uras y Eoyas %e oro y pla*a: y lo pusieron Jsoreun riscoF Aparaci= por la ma3ana reerueran%o ''' por losrayos y resplan%ores %el


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%espus %el #iluuio "eneral que uo en el mun%o y %el cual*uuiron no*icia los yn%ios y *ienen memoria %l has*a el %Da %eoy: llam@n%ole pachacu*i %e las *ierras %e


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%e aquella muEer: ma%re %e los &ncas: *enDa sus %escen%ien*esen un solemne *emplo que en aquella isla e%iCicaron: unaes*a*ua o D%olo %e Ci"ura %e muEer: %e oro y pla*aJ'

)a.- Manco Capac hi*o creer a la $ente +ue erahijo del %ol y, cuando muri, se hi*o piedra. Iersi=ncas*ellana %el quechuis*a y aymaris*a ray Mar*Dn %e MurBa ensu cr=nica alu%i%a' J#icen los in%iosJ que Manco .apac sepuso una plancha %el"a%a en la espal%a y o*ra en los pechos:m@s una %ia%ena canipo en la cae;a: y en$i= al .u;co un

a"en*e para que a$isara a los pola%ores que ia a salir el hiEo%el


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cronis*a que J-olo %e !n%e"ar%o no pu%o %escuir el cuerpo%e manco .apac porque: a lo que parci=: nunca le *u$ieronsus %escen%ien*es: an*es *enDan creD%o que se con$ier*i= enpie%raJ'

a.- Man$o nca /apalla sali de la Isla !iticacacon el o0jeto de con+uistar la tierra lle$ a ser seor de&tun Collao, pero no alcan* el "alle del Cu*co. Iersi=ncas*ellana %e -e%ro 4u*irre; %e apalla: que sali=%e la isla Ti*icaca: que es*@ en me%io %e una "ran la"una: en lapro$incia %e A*un .ollao' l *u$o la i%ea %e conquis*ar los

curaca;"os que e?is*Dan a la re%on%a %el La"o Ti*icaca' apalla se cas= con una hemosa Eo$en llama%aMama !cllo: hiEa %e un curaca que era su $asallo: aunqueo*ros %icen que ella era su hermana: y en quien *u$o un hiEollama%o


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.ollao: %eEan%o el reino a su hiEo


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proalemen*e hoy har@ un "ran pe3asco que in*ercep*a supaso' s*a $ersi=n hace que se e?*in"a el car@c*er puramen*emD*ico %e la leyen%a: has*a con$er*irla en un hecho his*=rico's*a es la leyen%a %e m@s espDri*u in%D"ena que: se"uramen*e:se ha conser$a%o meEor que la *an %iCun%i%a %e Manko +apaky Mama !ElloJ'

16a.- Man4o 7hapa+ y Mama 8jllu, con el andardel tiempo, se con"ierten en In4arr9 y en 7ollarirespecti"amente. Iersiones %a%as por inCorman*es %e%i$ersos ayllus pulos an%inos a es*u%iosos ilin"Oes

con*empor@neos' Las principales sonF la %el ayllu no cul*ura%o%e Q\ero: pro$incia %e -aucar*amo: .u;co !scar 7B3e; %el-ra%o .': CrDn Moro*e es* y 0osaCa* 5oel -ine%a: 19,, y19,8: las %e los ayllus cul*ura%os %e -uquio: pro$incia %eLucanas: Ayacucho 0os MarDa Ar"ue%as y 0osaCa* 5oel-ine%a: 19,6: la %e la hacien%a Iicos: pro$incia %e .arhua;:Ancash AleEan%ro !r*D; 5escaniere: 196,: la %el puelo

cul*ura%o %e Quinua: pro$incia %e Huaman"a: AyacuchoHernan%o 7B3e; y 0a$ier Mon*ori: 196,: las %e lacomuni%a% %e .h\eqa -upuEa: pro$incia %e A;@n"aro' -uno0or"e lores !choa: 19)1 y la %e la comuni%a% %e QollanaWasak: pro$incia %e -aucar*amo: .u;co 5aBl Le=n .apar=:19)2' Manqu Qhapaq: en su con%ici=n %e primer &nka o %erepresen*an*e %el &nkario y %e la .i$ili;aci=n %e la ra;aan%ina: %uran*e el *iempo en que %omina el homre lanco.olonia y en el que prepon%era el homre mes*i;o5epBlica: se con$ier*e en un %ios mi*ol="ico llama%o&nkarrD &nkarey: hiEo %el


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%espe%a;a%o por el 0eCe o &nka %e los espa3oles' -ero no hamuer*o %el *o%o' s*@ la*en*e' Un %Da: en lo Cu*uro: cuan%olo"ren unirse las %iCeren*es par*es %e su cuerpo: &nkarrDresuci*ar@ y $ol$er@ a la *ierra para %ar lier*a% a su puelo' yel puelo au*=c*ono: por *an*o: espera su lle"a%a' &narrD: pues:no es s=lo un sDmolo po*ico %e Manqu Qhapaq sino un*ropo social %el renacimien*o por $enir %e la .i$ili;aci=nAn%ina'

CUESTIONARIO1'P.u@l es el ori"en %e los incas se"Bn las $ersiones

presen*a%as2'PQu %iCerencias y semeEan;as encuen*ras en*re Manco

.@pac e &nkarri'Pn qu lu"ares se reali;an los hechos narra%os en ca%a una

%e las $ersiones presen*a%as('5esume ca%a una %e las $ersiones'

,'PQu $alores represen*a%a ca%a una %e las $ersiones6'#a una in*erpre*aci=n %e ca%a una %e las $ersiones en

los aspec*os his*=rico: cul*ural: Cilos=Cico y reli"ioso'

LECCIN N 5LECCIN N 5

CONTENIDOSCONTENIDOS

Anali;an el mi*o %e +on en sus %iCeren*es planos e?presi$osFnarra%or: personaEes: escenarios: acciones y len"uaEe'&n*erpre*an el mi*o en sus aspec*os his*=rico: Cilos=Cico: social

y cul*ural'.omen*an el mi*o %e +on: se3alan%o los $alores que

encierra'

(+


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INDICACIONESLee con a*enci=n el Mi*o %e +on y *ra*a %e %ar cuen*a caal

%el con*eni%o'usca en el %iccionario las palaras que %esconoces'Lee nue$amen*e el mi*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*as


MITO DE KON#icen que al principio %el mun%o $ino por la par*esep*en*rional un homre que se llam= .on: el cual no *enDahuesos' An%aa mucho li"ero: acor*aa el camino aaEan%o lassierras y al;an%o los $alles con la $olun*a% solamen*e ypalara: como hiEo %el sol: que %ecDa ser' Hinch= la *ierra %ehomres y muEeres que cri=: y %i=les mucha Cru*a y pan: con

lo %em@s @ la $i%a necesario' M@s empero: por enoEo queal"unos le hicieron: $ol$i= la uena *ierra que les haDa %a%oen arenales secos y es*riles: como son los %e la cos*a: y lesqui*= la llu$ia: ca nunca %espus ac@ llo$i= allD' #eE=lessolamen*e los rDos: %e pia%oso: para que se man*u$iesen conre"a%Do y *raaEo'


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*ierras y muy $isi*a%o %e *o%os por su %e$oci=n y or@culosN cael %ialo aparecDa y halaa con los sacer%o*es que allDmoraan' Los espa3oles que Cueron all@ con ernan%o -i;arro:*ras la prisi=n %e A*aalia: lo %espoEaron %el oro y pla*a: queCu mucha: y %espus %e sus or@culos y $isiones: que cesaroncon la cru; y sacramen*oN cosa para los in%ios nue$a yespan*osa' #icen asimesmo que llo$i= *an*o un *iempo: queane"= *o%as las *ierras aEas y *o%os los homres: sino los quecupieron en cier*as cue$as %e unas muy al*as sierras: cuyaschiqui*as puer*as *aparon %e manera que a"ua no les en*rase:

me*ieron %en*ro muchos as*imen*os y animales' .uan%ollo$er no sin*ieron: echaron Cuera %os perrosN y como*ornan%o limpios: aunque moEa%os: conoscieron no haermen"ua%o las a"uas' charon %espus m@s perros: y *ornan%oenlo%a%os y enEu*os: en*en%ieron que haDa cesa%o: y s@lieron@ polar la *ierraN y el mayor *raaEo que para ello *u$ieron yes*oro: Cueron las muchas y "ran%es culeras que %e la

humi%a% y cieno %el %ilu$io se criaron: y a"ora las hay *alesm@s al Cin las ma*aron y pu%ieron $i$ir se"uros' Tamin creenla Cin %el mun%o: empero que prece%er@ primero "ran%Dsimaseca: y se per%er@n el sol y luna: que a%oran: y por aques*o%an "ran%es alari%os: y lloran cuan%o hay eclipsies:mayormen*e %el sol: *emien%o que se $an a per%er l y ellos y*o%o el mun%o'

De. Historia General de las Indias. En Historiadoresprimitivos de Indias !.B"E ## $adrid !%&''.

CUESTIONARIO1'Pn qu plano se uica el narra%or y qu sensaci=n causa

en los lec*ores

)$


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2'PQuin es +on y qu a*riu*os *iene'P.=mo son los homres en el mi*o y por qu los cas*i"=

+on('P#=n%e ocurren los hechos y por qu la cos*a peruana es*@

conCorma%a por %esier*os,'7arra con *us palaras el mi*o'6'PQu hi;o +on cuan%o los homres los %esoe%ecieron)'P.=mo es el len"uaEe emplea%o por el cronis*a8'scrie un comen*ario %el mi*o'

LECCIN N LECCIN N CONTENIDOS

Anali;ar el *e?*o en los planos si"niCica*i$os %e *o%anarraci=nF 7arra%or: personaEes: escenarios: acciones:$aloraci=n'

speciCicar los $alores li*erarios %el *e?*o'

&n*erpre*ar el mi*o %e -ariacaca en los aspec*os his*=rico:Cilos=Cico: reli"ioso y cul*ural'

5esumir el *e?*o aplican%o una *cnica para ello' .omen*ar el *e?*o e?plican%o sus implicancias y sus $alores'

1'Lee con a*enci=n el Mi*o %e +on y *ra*a %e %ar cuen*a caal

)%


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%el con*eni%o'2'usca en el %iccionario las palaras que %esconoces''Lee nue$amen*e el mi*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*as

que aparecen al Cinal'('.ompruea *us respues*as con una lec*ura m@s %el *e?*o y

prep@ra*e para la e?posici=n en clase'

LA LUC/A ENTRE PARIACACA - EL/UALLALLO

EN*E: Gerald *aylor +Dioses y Hom,res de Huaroc-iri/a0. !123!4!.=mo -ariacaca sui= ]al cerro^: c=mo un homre si"ui= susins*rucciones y re"res= con su hiEo ]a su *ierra^ y c=mo]-ariacaca^ luch= con Huallallo .arhuincho's $er%a% que ya hemos hala%o %e las *ra%iciones que sereCieren a Huallallo .arhuinchoN sin emar"o: no hemos

con*a%o ni %=n%e resi%Da ni c=mo haDa es*aleci%o allD ]su%ominio^'

_


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cuier*o por la la"una^ %e Mullococha'

_


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can*i%a% %e a"ua ]%e que %ispon"o^: me %ir@sF Js nues*ropa%re el que *riunCaJ'


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cayeron ]en Corma %e^ llu$ia %e cinco lu"ares %iCeren*es'

s*a llu$ia era amarilla y roEa'

#espus: ]con$er*i%os en^ rel@mpa"os: se arroEaron *amin%e cinco lu"ares %iCeren*es'

#es%e la ma3ana *emprano has*a la puer*a %el sol: Huallallo.arhuincho ]en Corma %e^ Cue"o "i"an*esco: cuyas llamaslle"aan casi has*a el cielo: ar%Da sin %eEarse e?*in"uir'

To%a el a"ua pro%uci%a por las llu$ias %e -ariacaca aE= haciael mar'

An*es que en*rara ]en el mar^: uno ]%e los hermanos %e-ariacaca^ hi;o caer un cerro m@s aaEo: ]por el camino queia q se"uir el a"ua:^ y la %e*u$o'

n*onces es*a a"ua Corm= una la"una'

s*a la"una hoy se llama Mullococha

_


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%e sus cosechas %e coca an*es que al"uien la haya proa%oNs=lo cuan%o *B la hayas proa%o: la "en*e po%r@ mascar lacoca %e sus plan*acionesN %espus *e sacriCicaran una llamaes*ril que nunca ha pari%oN *B siempre comer@s primero lasoreEas cor*a%as ]%e las llamas sacriCica%as]J le %iEo'

5espe*an%o sus ins*rucciones: *o%os los %ue3os %e cocales %e


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uica aCuera2'P-or qu es*a his*oria parece muy an*i"ua y conoci%a por

*o%os los %e aquel *iempo'PQu semeEan;as y %iCerencias encuen*ras en*re -ariacaca y

el Huallalo .arhuincho('P.=mo son los %em@s personaEes %el mi*o y qu

represen*an por sus ac*i*u%es,'P#=n%e ocurren los hechos y en qu poca6'P.=mo se Corm= la la"una %e Mullococha y qu camios

"eo"r@Cicos ocasion= la lucha en*re -ariacaca y Huallalo

.arhuincho)'P.=mo Cue la lucha en*re y Huallallo8'PQu ocurri= cuan%o -ariacaca se encon*r= con un homre

que lle$aa a su propio hiEo para sacriCicarlo9'PQu ocurre lue"o que $ence -ariacaca y c=mo *ermina la

his*oria1/'PQu in*erpre*aci=n pue%es %arle al *e?*o en los aspec*os

his*=rico: Cilos=Cico: cul*ural y reli"ioso11'


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LECCIN N0 *

CONTENIDOS .omen*an el mi*o %e Thonapa e?plican%o su mensaEe %es%eel pun*o %e $is*a his*=rico: Cilos=Cico y cul*ural'

Anali;an el mi*o %e Thonapa %es%e el pun*o %e $is*a %e lospersonaEes: escenarios: acciones y len"uaEe'

#esli"an: en la $ersi=n presen*a%a: lo in*ro%uci%o por elcronis*a: *ra*an%o %e conocer el mensaEe au*n*icamen*eprehisp@nico'

Iinculan a Thonapa con al"unas %ei%a%es quechuaaimarasac*uales'

INDICACIONESLee con a*enci=n el Mi*o %e Thonapa y *ra*a %e %ar cuen*a

caal %el con*eni%o'

usca en el %iccionario las palaras que %esconoces'Lee nue$amen*e el mi*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*asque aparecen al Cinal'

.ompruea *us respues*as con una lec*ura m@s %el *e?*o yprep@ra*e para la e?posici=n en clase'

T/ONAPA5ersin de 6uan Santa 7ruz /ac-acuti8

#i;en que en *iempo %e purunpac-a1 *o%as las

1


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naciones %e Tauan*insuyo enieron %e ha;ia arria %e -o*ossi*res o qua*ro e?erci*os en Corma %e "uerra: y assi los $enieronpolan%o: *oman%o los lu"ares: que%an%ose ca%a uno %e loscompa3Das en los lu"ares al%iosN @ es*e *iempo se llamanccallacpac-a = tutayac-ac-aN2 y como ca%a uno co"ieronlu"ares al%ios para su euien%as y mora%as: es*o se llamanpurunpac-a raccaptin: es*e *iempo' -assaron muchissimosa3os: y al cao: %espus %e aer es*a%o ya pola%os: aia "ranCal*a %e *ierras y lu"ares: y como no aDan *ierras: ca%a %Daaian "uerras y %iscor%ias: que *o%os en "eneral se ocupauan

en ha;er Cor*ale;as: y asi ca%a %Da an ai%o encuen*ros ya*allas: sin haer la pa; en es*e *iempo %e *an*as coma*es y"uerras inEus*os: que los unos y los o*ros es*auan Eamasse"uros: sin alcanssar quie*u%' K por en*onces: @ me%ia nocheoyieron que los -api9u9osse %espare`ieron %an%o *emerariosqueEas: %e;ien%oF JV$en;i%os somos: $enci%os somos Vay quepier%o mis *ierrasJ' A es*o se en*ien%e que los %emonios

Cueron $en`i%os por 0esucris*o 7ues*ro


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Taan*insuyo $n homre aru%o: me%iano %e cuerpo y concaellos lar"os: y con camissas al"o lar"as: y %i;en que era yahomre passa%o mas que %e mo`o: que *rayeya las canas: heraClaco: el qual an%aua con su or%on: y era que ense3aa @ losna*urales con "ran amor: llaman%oles @ *o%os hiEos y hiEas: elqual no Cueron oy%os ni hecho casso %e los na*urales: yquan%o an%a$a por *o%as las pro$incias an hecho muchosmila"ros: isilesN solamen*e con *ocar @ los enCermos lossanaa: el qual no *rayeya en*ers nin"uno ni *rayeya ha*os: elqual %i;en que *o%as las len"uas halaua meEor que los

na*urales: y le nomrauan *onapa = *arapaca5iracoc-anpac-ayac-icac-an = /acc-acan( yBicc--aycamayoc 7unacuycamayoc'

Los Kn%ios %e aquel *iempo %i;en que suelen urlar%e;ien%o: *an parlero homre: aunque los pre%icaua siempre:no Cueron oy%os: porque los na*urales %e aquel *iempo nohe;ieron cau%al ni casso %el homre' -ues se llam= a es*earon *onapa viracoc-ampacac-an: pues no ser@ es*ehomre el "lorioso apos*ol sanc*o Thomas

s*e aron %i;en que lle"= al puelo %e $n caciquellama%o "potampo:,cuyo suEe*o Cue el puelo: y %i;en quelle"= muy cansa%o en $na Cies*a: quan%o es*aan en las o%as:y assi por el"potampoCueron oy%os sus ra;onamien*os con

amor: y los yn%ios %el suEe*os los oyieron mala "anasN al Cin&Tarapaca quiere %e;ir @"uila'

' Quiere %e;ir sieruo = cria%o: y $icchaicamayoc quiere %e;irpre%ica%or'

(s*e Apo*ampo es -accarec*ampu'

*%


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por aquel %ia Cue huespe% el peri"rino: el cual %i;en que %io$n palo %e su or%on al %icho"potampo: reprehen%ien%olescon amor aCale: y por el %icho apotampo los oyieron cona*enci=n: reèien%ole el %icho palo %e su mano: %e mo%o queen $n palo los receieron lo que les pre%icaua: se3alan%oles yrayan%oles ca%a capi*ulo %e los rra;ones' Los $ieEos mo%ernos%el *iempo %e mi pa%re: %on %ie"o elipe: suelen %ecir quecaì caì era lo man%amien*o %e #ios: principalmen*e los sie*eprecep*osN no les Cal*aua solamen*e nomre %e #ios nues*rose3or: y %e su hiEo 0esucris*o nues*ro se3or les Cal*aua: que es

pulico no*orio en*re los $ieEosN y las penas eran "raues paralos que queran*auan'

s*e aron llama%o *-onapa %i;en que an%uo por*o%as aquellas prouincias %e los .ollasuyos: pre%ican%oles sin%escansar: has*a que $n %Da en*raron al puelo %eam;uesupa: puelo principal en %on%e Cueron echa%os elaron con "ran aCren*a y $i*operioN el qual %i;en que muchas$e;es %ormian en el campo: sin o*ra rropa m@s %e que *rayeyacamissa lar"a y man*a y liroN el cual %icho *-onapa %i;enque los mal%iEo al %icho puelo: %e que $ino a a;er ane"a%oscon a"ua: y el %Da %e oy se llama am;ui


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Eam@s oy%o en el mun%o' K lo o*ro mila"ro suce%i= en losQuinamaresF %i;en que con amorosas palaras los comenò @pre%icar en $n puelo en %on%e aDa "ran Cies*a y anque*es%e unas o%as: en %on%e los yn%ios %e quel puelo: sin hacercaso %e las pre%icaciones %e *unapa y assD Cueronmal%eci%os: con$ir*in%olos en pie%ra: que ha*a el %Da %e oy seecha %e $erN y lo mismo suce%i= qul: en -ucara y o*raspar*es'

s*e aron: %i;en que an%an%o pre%ican%o: lle"= a los

An%es %e .ara$aya: y en ella hi;o una cru; muy "ran%e: y los*raEo por sus omros: as*a ponerles en $n èrro %e .arapucu:en %on%e les pre%ic= %an%o "ran%es o;es: echan%o l@"rimas'K en ella: $na hiEa %e $n caìque %e aquella proincia: %i;enque Cueron echa%os en la cae;a con a"ua: y los yn%ios:ien%o aquella manera: se en*en%ieron que laaa la caeà yasD lo *resquil= %espus que Cue preso el *unapa a uenrecau%o: Eun*o en la la"una "ran%e %e .arapuco' .arapucoquiere %ecir quan%o can*an cua*ro e;es muy @ la ma%ru"a%aun ae llama%apucupuco' #i;en que al amanecer en*raron a*unapa%o es*aa preso un manèo muy ermoò y los auia%ichoF Jno *en"as pena: que ya $en"o a llamaros en nomre %ela ma*rona que os es*@ a"uar%an%o solo: el qual es*a para irseal lu"ar %e hul"urasJ' K %i;ien%o ansi: %i;en que *ocan%olecon los %e%os @ los cor%eles: ques*aan a*a%os %e los qua*ro

raòs: manos y pie;N y en ella %i;en que aia mucha "en*e %e"uar%ia: ques*aan ya sen*encia%o al %icho *unapaa muer*ecurel' .omo %i"o: que al amanecer: como a las ìnco oras %ela ma3ana: en*raron en la la"una Eun*amen*e con el %ichomanceo: *en%ien%oles sore el a"ua %e la la"una la man*aque *raDa: el qual man*a ciruio en lu"ar %e alà %e cuya

*&


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lle"a%a en el %icho puelo %e .arapuco y prouincia %ellaal*eraron los curacas y principales %ella: por aer is*o caher y%erriarse y%olo %ellosF %i;en que como $ien*o olaron el%icho y%oloN en unapuna%on%e Eamas lle"aan los omres:es*aan el %icho y%oloN y "uaca lloran%o: lamen*an%ose como%es*erra%o y la cae;a aaEo: y por un in%io Cueron halla%os eoy%os el %icho y%oloN por cuya no*icia los sen*ieron"ran%emen*e los curacas %e la lle"a%a %e *unapa: %e que:como %icho *en"o: Cue presso'

#icen que el %icho *unapa: %espues %e haerse ya

lira%o %e las manos %e aquellos @raros: es*uo uen rra*oenìma %e $na pe3a llama%o Ti*icaca: y %espues %e allD %i;enque pas= por Teque3a: haìa .hacamarca: en %on%e le io unpuelo llama%a Tiya"uanaco: que en ella %i;en que es*aa la"en*e %e aquel puelo en*en%ien%o en sus orracheras yayles: a%on%e %icho *unapa: @ la %espe%i%a: lo han lle"a%o ypre%icarles como solian ha;er: el qual no Cueron oy%osN y

%i;en que %e puro enoEo les %iEo: alsan%o los oEos al ìelo en lalen"ua %e aquella *ierra sic' K como se par*i= %e aquel lu"ar:*o%a la "en*e ques*auan aylan%o se que%= hechas pie%ras:comer*ien%ose: que ha*a el %Da %e oy se echa %e er' 5emi*o@ los que han pasa%o por allD'

#i;en quel %icho *unapa pas= si"uien%o al rrio %e.hacamarca: has*a *opar en la mar' n*ien%o que pas= por eles*recho hacia la o*ra mar' s*o an a$eri"ua%o por aquellosin"as an*iquisimos'

CUESTIONARIO1'P#=n%e se uica el narra%or y qu sensaci=n causa el hecho

en los lec*ores2'PQuin era Thonapa y qu carac*erDs*icas *enDa

*'


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'P.=mo eran los homres %e aquella poca y c=mo secompor*aron con Thonapa

('PA qu %ei%a% ac*ual %e los quechuas y aimaras %e -unocorrespon%erDa Thonapa

,'PQu carac*erDs*icas %e Thonapa lo hacen parecer a0esucris*o

6'P#=n%e ocurren los hechos narra%os y en qu poca)'5ela*a con *us palaras los hechos narra%os'9'P-or qu se Cue Thonapa m@s all@ %el mar y qu hechos le

oli"aron ha hacerlo

1/'?plica el si"niCica%o %el mi*o %es%e los si"uien*esaspec*osF his*=rico: Cilos=Cico: cul*ural y social'

LECCIN N +

CONTENIDOS.omen*an el mi*o %e .uniraya Huiracocha e?plican%o su

mensaEe %es%e *o%os los planos e?presi$os'&n*erpre*an el *e?*o se3alan%o los $alores en el aspec*oCilos=Cico: his*=rico: social: cul*ural y li*erario'

scrien un resumen %el *e?*o'

INDICACIONESLee con a*enci=n el Mi*o %e Thonapa y *ra*a %e %ar cuen*a

caal %el con*eni%o'usca en el %iccionario las palaras que %esconoces'Lee nue$amen*e el mi*o y *ra*a %e respon%er a las pre"un*as


*(


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EL MITO DE CUNIRA-A /UIRACOC/AS.RM!


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cri= %@n%ole sus pechos a la ni3a' SPHiEa %e quien ser@: sepre"un*aa' K cuan%o la hiEa cumpli= el a3o Eus*o y ya "a*eaa%e cua*ro pies: la ma%re hi;o llamar a los huacas %e *o%aspar*es' QuerDa que reconocieran a su hiEa' Los huacas al oDr lano*icia: se $is*ieron con sus meEores *raEes' SA mD ha %equererme: a mD ha %e quererme: %icien%o: acu%ieron alllama%o %e .a$illaca'

La reuni=n se hi;o en Anchicocha %on%e la muEer$i$Da' K allD: cuan%o ya los huacas sa"ra%os %e *o%as par*eses*aan sen*a%os: allD la muEer le %iEoF SIe% homres:

po%erosos EeCes: reconoce% a es*a cria*ura' P.u@l %e $oso*rosme Cecun%= con sun "ermen' K pre"un*= a ca%a uno %eellos: a solasF SPuis*e *B Puis*e *B: les ia %icien%o' Knin"uno %e ellos con*es*=F Ss mDo' K en*onces: como.uniraya Iiracocha: %el que hemos hala%o: sen*a%ohumil%emen*e: aparecDa como un homre muy pore: la muEerno le pre"un*= a l' S7o pue%e ser hiEo %e un miserale:

%icien%o: asquea %e ese homre harapien*o: no le pre"un*=:porque es*e .uniraya es*aa ro%ea%o %e homreshermosamen*e $es*i%os' K como na%ie aCirmaraF Ses i hiEoella le hal= a la ni3aF SAn%a *B misma y reconoce a *u pa%re:y a los huacas les %iEoF S


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%iEo .uniraya Iiracocha y: $is*in%ose con su *raEe %e oro:espan*= a *o%os los huacasN y como es*aan asD: *anespan*a%os: los empe;= a arrear: y %iEoF SHermana .a$illaca:mira a es*e la%o y con*mplameN ahora es*oy muy hermoso:K hacien%o relampa"uear su *raEe: se cua%r= muy enhies*o'-ero ella ni siquiera $ol$i= los oEos hacia el si*io en que es*aa.unirayaN si"ui= huyen%o hacia el mar' S-or haer pari%o elhiEo inmun%o %e un homre %espreciale: $oy a %esaparecer:%iEo: y %icien%o: se arroE= al a"ua' K allD has*a ahora: en eseproCun%o mar %e -achacamac se $en muy claro %os pie%ras en

Corma %e "en*e que allD $i$en' Apenas cayeron al a"ua: amasma%re e hiEa se con$ir*ieron en pie%ra'

n*onces es*e .uniraya IiracochaF SMi hermana ha %e$erme: ha %e aparecer: %icien%o: llam@n%ola y claman%o : sealeE= %el si*io Anchicocha' K se encon*r= con un c=n%oran*i"uo' Le pre"un*= al c=n%orF SHermanoF P%=n%e *eencon*ras*e con ella: con esa muEer' SMuy cerca %e aquD: le

con*es*= el c=n%orF SHas %e encon*rarla' K .uniraya le %iEoFSTen%r@s lar"a $i%a' .una%o mueran los animales sal$aEes: yasea huanaco o $icu3a: o cualquier o*ro animal: *B comer@s sucarne' K si al"uien *e ma*ara: se: quien sea: *amin morir@'AsD le %iEo'

#espus se encon*r= con el ;orrino' K cuan%o lepre"un*=F SHermano: Pa%=n%e *e encon*ras*e con ella: con esamuEerN el ;orrino le con*es*=F SKa nunca la encon*rar@sN seha i%o %emasia%o leEos' S-or haerme %a%o esa no*icia: *B nopo%r@s caminar %uran*e el %Da: nunca: pues *e o%iar@n loshomres: y asD: o%ia%o y apes*an%o: s=lo an%ar@s %e noche yen el %espreci= pa%ecer@s: le %iEo .uniraya' -oco %espus seencon*r= con el puma' l puma le %iEo a .unirayaF Slla $amuy cerca: has %e alcan;arla' .uniraya le con*es*=F STB has

*+


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%e ser muy ama%oN comer@s las llamas %e los hoimresculpales' K si *e ma*an: los homres se pon%r@n *u cae;asore su cae;a en las "ran%es=iestasy *e har@n can*arN ca%aa3o %e"ollar@n una llama: *e sacar@n aCuera y *e har@n can*ar'Lue"o se encon*r= con un ;orro: y el ;orro le %iEoF Slla yaes*@ muy leEosN no la encon*rar@s' .uniraya le con*es*=F SA *i:aun cuan%o camines leEos %e los homres: que han %e o%iar*e:*e perse"uir@nN %ir@nF bese ;orro inCeli;[: y no se conCormar@ncon ma*ar*e: para su placer: pisar@n *u cuero: lo mal*ra*ar@n'

#espus se encon*r= con un halc=nN el halc=n le %iEoF

Slla $a muy cerca: has %e encon*rarla: y .uniraya lecon*es*=F STu has %e ser muy Celi;N almorzar>s picaClores ylue"o comer@s p@Earos %e *o%as clases' K si mueres: o al"uien*e ma*a: con una llama *e oCren%ar@n los homresN y cuan%ocan*en y ailen: *e pon%r@n sore sus cae;a: y allD:hermosamen*e: es*ar@s'

n se"ui%a se encon*r= con un loritoN y el lori*o le

%iEoF Slla ya $enci= una "ran %is*anciaN no la encon*rar@s'.uniraya le con*es*=F STB caminar@s "ri*an%o siempre%emasia%oN cuan%o %i"asF b%es*ruir *us alimen*os[: loshomres: que han %e o%iar*e: *e %escurir@n por los "ri*os y *eespan*ar@nN $i$ir@s pa%ecien%o'

K asD: a cualquiera que le %aa uenas no*icias:.uniraya le conCerDa %ones: y se"uDa caminan%o: y si al"uien le%esalen*aa con malas no*icias: lo mal%ecDa: con*inuaaan%an%o' AsD lle"= has*a la orilla %el mar' Apenas huolle"a%o al mar: en*r= al a"ua: y la hi;o hinchar: aumen*ar' K %eese suceso los homres ac*uales %icen que lo con$ir*i= encastillaN Sel an*i"uo mun%o *amin a o*ro mun%o $a %icen

K $ol$i= hacia -achacamac: y allD en*onces: lle"= has*a%on%e $i$Dan %os hiEas E=$enes %e -achacamac' Las E=$enes

*,


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res*aan a"uar%a%as por una serpien*e' -oco an*es %e quelle"ar@ .uniraya: la ma%re %e las %os E=$enes Cue a $isi*ar a.a$illaca en el Con%o %el mar en que ella se arroE=F el nomre%e esa muEer es Urpayhuachac' .uan%o la muEer sali= %e$isi*a: es*e .uniraya Iiracocha hi;o %ormir a la mayor %e lasmuchachas: y como pre*en%i= l %ormir con la o*ra hermana:ella se con$ir*i= en paloma y se ech= a $olar' K por eso: a lama%re: la llamaronF Sla que pare palomas'

n aquel *iempo: %icen: no e?is*Da ni un solo pe; en elmar' nicamen*e la muEer a quien llamaan Sla que pare

palomas criaa peces en un peque3o po;o que *enDa en sucasa' K el *al .uniraya: muy enoEa%oN SP-or qu es*a muEer$iisi*a a .a$illaca en el Con%o %el a"ua: %icien%o arroE=*o%as las per*enencias %e Urpayhuachac al "ran mar' K s=lo%es%e en*onces: en el la"o "ran%e: se criaron y aumen*aronmucho los peces' n*onces se: al que nomraan .uniraya:an%u$o por la orilla %el "ran la"oN y la muEer Urpayhuachac: a

quien le %iEeron c=mo sus hiEas haDa %ormi%o: enCureci%apersi"ui= a .uniraya' K cuan%o $enDa persi"uin%olo yllam@n%olo: SV!h1: %icien%o: se %e*u$o' n*onces le hal=ellaF SOnicamen*e $oy a %espioEar*e' K empe;= a%espioEarlo' K cuan%o ya es*u$o %espioEa%o: ella: en esemismo si*io: hi;o ele$arse un "ran precipicio y pens=F SIoy ahacer caer allD a .uniraya' -ero en su sai%urDa: sospech= lain*enci=n %e la muEer' SIoy a orinar un poqui*o: hermana%icien%o: se Cue: se $ino hacia es*os lu"ares y permanecii= enellos: en sus alre%e%ores o cercanDas: mucho *iempo: hacien%ocaer en el en"a3o a los homres y a los puelos'Tra%' 0os MarDa Ar"ue%asF #ioses y Homres %eHuarochiri: M?ico:


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CUESTIONARIO

1'Pn qu plano se uica el narra%or %e la his*oria y qusensaci=n lo"ra con ello2'#escrie a .uniraya Huiracocha y e?plica los $alores que

encarna:'P.=mo era .ahuillaca y qu $alores represen*a('PQuines eran los huillca y qu $alores encarnan,'P#=n%e ocurren los hechos y en qu poca6'5ela*a re$emen*e el mi*o'8'scrie un comen*ario %el mi*o se3alan%o su in*erpre*aci=n

%es%e el aspec*o his*=rico: Cilos=Cico: li*erario y social'

+%


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LECCIN N ,

CONTENIDOS .omen*an el mi*o e?presan%o los $alores que encierra' .arac*eri;an los personaEes i%en*iCican%o el $alor que

represen*a ca%a uno' #escrien los escenarios y el *iempo %e las acciones' laoran un resumen %e las acciones e?presan%o la

implicancia' Ialoran el mensaEe i%en*iCican%o la ense3an;a que encierra'

INDICACIONES Lea con a*enci=n el mi*o %e Hua*iacuri surayan%o las

palaras que %esconoce'

A$eri"Oe: con ayu%a %el %iccionario: el si"niCica%o %e laspalaras que %esconoce' Lea: nue$amen*e: el *e?*o *ra*an%o %e carac*eri;ar los

personaEes: i%en*iCicar los escenarios y re*ener las accionesnarra%as'

?plique el si"niCica%o %el rela*o en el plano Cilos=Cico:moral y reli"ioso'

/UATIACURI(5ersin de Gerald *aylor en +?itos y *radiciones deHuaroc-iri />0. %2 al !!&)

AquD empie;a ]el rela*o %^el ori"en %e -ariacaca

+#


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Ka hemos hala%o en los primeros capD*ulos %e las*ra%iciones que se reCieren a los *iempos an*i"uos'


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-oseDa llamas amarillas: roEas y a;ules: es %ecir: %e *o%as las$arie%a%es ima"inales'

.uan%o se %aa cuen*a %e la e?celen*e $i%a %e es*e homre: la"en*e lle"aa %e *o%as las comuni%a%es para honrarlo y$enerarlo'K l: Cin"ien%o ser un "ran saio: no os*an*e susconocimien*os limi*a%os: $i$Da en"a3an%o a muchDsima "en*e'

n*onces: es*e homre: Tam*a3amca: que se Cin"Da a%i$ino y%ios: con*raEo una enCerme%a% muy "ra$e'

Muchos a3os pasaron y la "en*e se pre"un*aa c=mo eraposile que un saio *an capa;: que animaa ]a la "en*e y a lascosas^: es*u$iese enCermo'

n*onces: asD como los huiracochas recurren a sus a%i$inos: asus %oc*ores: es*e homre: que %eseaa curarse: hi;o llamar a*o%os los saios'


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JHermano: Pc=mo es*@ la si*uaci=n en la huillca %e arriaJ'

Lo que es*@ ien es*@ ien le con*es*= el o*ro: Jaunque unse3or: un huillca %e Anchicocha: que Cin"e ser un "ran saio:un %ios: se ha enCerma%o' -or es*o: *o%os los a%i$inos hacensor*ile"ios para %escurir el ori"en %e una enCerme%a% *an"ra$e: pero na%ie lle"a a saerlo' He aquD por qu se enCerm='Un "rano %e maD; %e $arios colores sal*= %el *ies*o %on%e sumuEer es*aa *os*an%o y *oc= sus $er"Oen;asN %espus: ella loreco"i= y se lo %i= %e comer a o*ro homre' s*e ac*o ha

esleci%o una relaci=n culpale en*re ella y el homre quecomi= el maD;' -or eso: ahora se la consi%era a%Bl*era' -ores*a culpa una serpien*e $i$e encima %e aquella casa *anhermosa y se los es*@ comien%o' Hay *amin un sapo con %oscae;as que se encuen*ra %eaEo %e su a*@n' K na%iesospecha ahora que son s*os quienes se los es*@n comien%oJ'#espus %e haer con*a%o es*o al ;orro que $enDa %e aaEo: el

%e arria le pre"un*= sore los homres %e la hillca %e aaEo'n*onces: el o*ro a su $e; le con*es*=F JHay una muEer la hiEa%e ese "ran se3or que: a causa %e un pene: casi %e muere

s*e cuen*o: has*a el res*alecimien*o %e la muEer: es muylar"o' Lo *ranscriieremos %espus' Ahora $amos a $ol$er alrela*o an*erior'Mien*ras con$ersaan: Hua*iacuri escuchaa *o%o lo quees*aan %icien%o'

s*e *an "ran se3or: que es*aa enCermo por haer Cin"i%o ser%ios: *enDa %os hiEas'

+(


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HaDa uni%o a la mayor con un homre muy rico %e su ayllu'

n*onces: Hua*iacuri lle"= al lu"ar %on%e se encon*raa else3or enCermo'

.uan%o es*aa cerca %e la casa %e s*e se puso a pre"un*arlesa *o%os si no haDa al"uien en aquella comuni%a% quees*u$iera enCermo'

La hiEa menor %e ]Tam*a3amca^ le respon%i= que era su pa%re

el enCermo'

JQu%a*e conmi"oJ: le %iEo Hua*iacuri' J-or *D: $oy a sanar a*u pa%reJ'

.omen*ario a3a%i%o al *e?*oF 7o saemos el nomre %e es*amuEer pero se %ice que: m@s *ar%e: la llamaan .haupi3amca'

La muEer no acep*= ense"ui%a su propues*a'

Le con*= a su pa%re que un pore le haDa %icho que ia asanarlo'

Los saios: que es*aan allD: cuan%o escucharon sus palaras:se echaron a reDr y %iEeronF JPs*arDamos noso*ros aquDcur@n%olo: si un pore como s*e Cuera capa; %e hacerloJ

l se3or ]enCermo^: sin emar"o: %eseaa an*e *o%o lirarse %esu enCerme%a% e hi;o llamar ]a Hua*iacuri^' JVQue $en"acualquiera ]que se %i"a capa; %e curarme^J les %iEo'

+)


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Hua*iacuri en*r= y %iEo

texto de literatura peruana del desarrollo autónomo

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