Técnicas paramejorar los

aprendizajes en general

Finalidad de la educación

En la actualidad siguen siendo las mismas de siempre:

Lograr el máximo desarrollo de la persona

Conocer el contexto donde le ha tocado vivir a uno

Y todo ello, con el fin de formar personas capaces de mejorarse a sí mismos y de mejorar el contexto.

El contexto ha cambiado

Irrupción de las TIC:

• Creación del ciberespacio

• Cambios en la comunicación

Un apunte para una nueva escuela

memoria

Nueva evaluación

Cambios en la evaluación.

La evaluación no se debe de basar exclusivamente en la memorización

Lo que se debe de evaluar será:

la capacidad de resolver problemas, y

la utilización con inteligencia y criterio de las nuevas tecnologías

Importancia de la memorizacion

La memorización es imprescindible:

es necesaria para la comunicación

el vocabulario es la base del pensamiento

Debemos de memorizar los conceptos, y no la información.

Una propuesta para el cambio

Elaborar una lista de los conceptos básicos

Elaborar una lista de lo que los alumnos deben saber hacer

Estas listas de lo que deben de memorizar se les facilitará a los alumnos a principio de curso.

A lo largo del curso se trabajarán tanto los conceptos como los procedimientos de forma sistemática.

Las TIC nos permiten:

que los alumnos por falta de motivación no se descuelguen del ritmo de la clase y fracasen

nos brindan la oportunidad de adaptarlas a las necesidades de los alumnos

Doble objetivo:

superar la ESO

desarrollar las capacidades potenciales de cada alumno

Abordando el fracaso escolar

Pere Marqués. 2011.Nuevas técnicas contra el fracaso escolar y para mejorar los aprendizajes en general.Cursos de Verano/Uda Ikastaroak de la UPV/EHU.

Juan Antonio Beristain