1. ESTUDIANTES: Ayala Misayhua, Saira Azaa lvarez, Yearim Chulan Chumbimuni, Sarita Reyes Machado, VernicaPROFESORA: Gabriela SantistebanSECCIN: K8PROMOCIN: 2010

2. DIFERENCIAS MTODOESTRATEGIATCNICASACTIVIDADESEs elEs el conjunto de SonSon parte de las sistema de procedimientos,procedimientostcnicas y sonpensamientoapoyados en didcticos que acciones especficas que orientatcnicas deprestan a ayudar aque facilitan lala accin enseanza que realizar una parte ejecucin de la educativa.tienen pordel aprendizaje tcnica. Son flexibles y objetos de que persigue con permiten ajustar la aprendizaje. la estrategia.tcnica a las caractersticas delgrupo. 3. TCNICAS DIDCTICAS Son un conjuntode procedimientos lgicos, queefectivizan lospropsitos delmtodo.Un mtodo puede hacer uso de una serie de tcnicas. 4. LOS GRFICOSRepresenta lainformacin. Sirve para interpretarinformacin: temas,resumen, datos. Grfico de barra o histogramas. Existen diversas Grfico de torta o circular.formas de grficos Grfico en barras horizontales.estos son: Grfico de cintas. Grfico de lneas. 5. LA ARGUMENTACINConsiste en:Busca procesar,Cmo se hace?sistematizar y exponer la -Asunto de estudio y suinformacin.bibliografa.Sustenta de manera amplia -Puede ser individual o grupal.y profunda. -El docente realiza la lista depreguntas y por medio de este eldocente podr argumentar a laclase.-Las respuestas podrn serampliada por el resto de la clase oel docente. 6. EL DEBATEEs la disputa, la controversia, la defensa de una tesiso confrontacin de dos o ms posiciones.Sirve para esclarecer diferencias entre una y la otraposicin de un mismo tema. Cmo se hace? -Se establecen grupos de trabajo. -Se busca informacin recurrente. -Presentacin de las posiciones a debatir. -Se reciben opiniones a favor o en contra. -Se responde las observaciones o crtica. 7. ESTUDIO DE CASOSSe compone de una secuencia deactividades. Su finalidad es hacer quelos alumnos reaccionen ante ello.Sirve para debatir, planear, comentar,conducir y sacar conclusionesSirvepara Presentar el caso a travs de una lectura, socio drama, recorte periodstico. 8. EXPOSICIN ORALLA EXPOSICINModalidad de comunicacin que desarrolla un asunto de estudio.SE DEBE TENER EN CUENTA: La confianza. Ejercicios de respiracin. Pensamientos positivos. Mencionar una conclusin altermino de tu exposicin. 9. EL RESUMEN CMO HACER? -Resume en orden-Sacar la idea siguiendo losprincipal de cadaapartados.prrafo. -Aade resmenes-Debe de ser breve -El subrayado de frases(-30%).(antes de resumir). personales, te ayudar mucho. -Resume lo que te indiquen y solo textos extensos. 10. CUADROSINPTICORedacta las ideas de manera muy concreta y precisa.Las ideas se ordena enforma horizontal teniendoen cuenta la idea principal,luego los secundarios. 11. Es una tcnica que consiste enque un grupo de alumnos lanza ideas que otro grupo anota.- Se elige el tema.- Se elige al coordinador.- El auditorio tiene que opinar.- Colecciona todas las ideas queaporto el auditorio.- Se descartan las ideas que no serelacionan.- Elegimos las ideas que interesan. 12. JUEGO DE ROLES O ROLE PLAYINGTcnica educativa que presenta casos de la realidad a travs deactuaciones donde los alumnos asumen situaciones reales oficticias.Se utiliza para mostrarobjetivamente algunassituaciones y enfatizar con actitudes. 13. Es una tcnica conocida tambin como el cuchicheo. Se utiliza para buscarConsiste en que un grupo de soluciones rpidas a personas discuten unproblemas y confrontar problema en un espacio puntos de vista. breve de tiempo. Quienes participan son todo el grupo distribuido en subgrupos de trabajo. 14. Participan los alumnos y el profesor quemodera (se trata Esta tcnica se Es una tcnica que de una utiliza para queconsiste en que un participacinlas personasgrupo entero demasiva). expresen sus personas trata un ideas contema con ayuda delmnimasmoderador.limitaciones. 15. Es una tcnica que consisteen que un grupo de expertos discute puntos de vistadivergentes sobre un tema o asunto. En esta tcnica los expertosdebaten y los alumnos siguenel debate (ocasionalmentepueden intervenir). Se utiliza para presentar informacin desde distintospuntos de vista divergentes yconfrontarlos. 16. Es una tcnica que consiste en que un grupo de expertos habla por turnosde un tema o asunto. Mientras que los expertos exponen los alumnos escuchan y no se pueden hacer preguntas. Esta tcnica es utilizada porqueaumenta la informacin sobre untema o asunto de modo conciso. 17. Es un recurso esquemtico querepresenta las relaciones entreEDUCACINlos conceptos de un tema, Entendida comopresentndolos de manera PROCESOorganizada y jerarquizada.de deTRANSFORMACIN COMUNICACIN INTERIOR Propuesta desarrollada ycreada por JosephFacilitado por Novack. INSTRUCCIN Que se Que sustenta enguaELEMENTOS FUNDAMENTALES: TEORAS DE LAENSEANZAEL APRENDIZAJE- Conceptos.- Palabras conectoras o de enlace. - Proposiciones. 18. La red supone dividirlo en sus Es la representacin de unparte integrantes y, luego,segmento de informacin o identificar las relaciones de conocimiento conceptual.conexiones entre las partes. 19. EL MAPA SEMNTICOEs una tcnica que abarca Su fin es ayuda a los alumnos adiversas estrategias diseadas conectar lo aprendido con suspara organizar grficamente lainformacin dentro deconocimientos previos sobre elcategoras pertenecientes a un tema y a expandirlo mediante el tema central.comentario grupal.ORIGENESUBICACIN MORAL LOS INCASORGANIZACINRELIGIN OBRAS PERSONALES COSTUMBRES 20. RED CONCEPTUALRepresenta el conjunto de oracionesDesarrollado por nucleares que modifican exactamente yL. Galagosvskyos. precisamente los significados bsicos quedeberan ser aplicados en cada tema. LAS MATEMTICASPARA ORIENTARSE Y Para qu ?MERCANTILISTAORGANIZARSEPara desenvolverse enMedidaConjuntos el medioFraccionesMedida DecimalesGeometra PARA CONTAR CONJUNTOS PARA INVENTAR Y RESOLVER PARA RAZONAR YPROBLEMANMERICOSEXPRESARSEFracciones ConjuntosConjuntos N NaturalesN N Equivalentes y ordenAutomatizacin operaciones Fracciones y decimalescon N.MedidaGeometra 21. Desarrollado por Esta tcnica fue desarrollada como una ayuda a Bob Gowin enlos estudiantes y docentes a clarificar la 1977. naturaleza y los objetivos del trabajo en el laboratorio de ciencias.CONCEPTUALPREGUNTASMETODOLOGACENTRALESQu le ocurre a la Afirmaciones sobreConceptos:conocimientos:Hielo temperatura de una El hielo se hunde cuando elAguamezcla de agua y hieloagua esta fra.cuando se le suministra El agua se calienta lentamente.CalorEl agua hierve entorno a los 99Termmetrocalor?C.Temperatura deLa temperatura del agua noebullicin. cambia mientras hierve. Transformaciones: Temperatura observacionesAcontecimientos: Cercana a 0C la temperatura esta entorno a 0C, Calentamiento de la crece poco o sino se agita. Desaparece el hielo.mezcla de agua y hielo Cercana a 0Cla temperatura aumenta lentamente, aparecen burbujas de gas, el agua burbujea. Creciendo activamente. 22. DIAGRAMA DE FLUJOEs la representacin grfica que sirveConsiste en ir colocandopara representar los aspectos ms todo lo que se desprendeimportantes de un fenmeno de cada proyecto o rubro determinado, un asunto, ilustrar que es motivo del anlisis conceptos, relaciones, procesos, su o aprendizaje.presentacin.Idea Aspecto 1 secundaria Aspecto 2IDEA Aspecto 1Idea secundaria Aspecto 2 23. HOY APRENDDiferencias entremtodos, estrategias, TECNICAS DIDCTICASDEBATEtcnicas y actividades. EXPOSICIN ORALCUADRO SINPTICOROLE PLAYINGPHILIP 66FORO SIMPOSIOUVE HEURSTICA DE MAPA SEMNTICORED CONCEPTUAL GOWINContinuar 24. Regresar 25. 1.-Son procedimientos didcticos que prestana ayudar a realizar una parte del aprendizaje que persigue con la estrategia.A) ESTRATEGIAS B) TCNICAS D) MAPAC) ACTIVIDADES CONCEPTUAL 26. CLICKAQU 27. 2.- Sustenta de manera amplia y profundaA) ARGUMENTACINB) RED SEMNTICAC) PHILIP 66 D) GRFICOS 28. CLICKAQU 29. 3.- En una exposicin oral debes tener en cuenta: A) CONFIANZA B) EJERCICIOS DERESPIRACINC) PENSAMIENTOSD) T. A. POSITIVOS 30. CLICKAQU 31. 4.- Cul es un cuadro sinptico? 32. CLICKAQU 33. 5.-En qu consiste Braistorming?A) En realizar unB) Un grupo lanzaesquema con saetas y ideas y el otroconceptos conectados con nodos.anota. C) Un grupo de D) Todos lanzasexpertos discutenideas sobre elun tema. tema. 34. CLICKAQU 35. 6.- Tcnica conocida como el cuchicheo.B) Lluvias deA) Exposicin oral.ideas. D) Dilogos C) Role playing.simultneos. 36. CLICKAQU 37. 7.-Tcnica donde un grupo de expertos discutensobre un tema. A) DILOGOSB) FOROSIMULTNEOSD) MESA C) PHILIP 66 REDONDA 38. CLICKAQU 39. 8.-Cul es un mapa semntico? 40. CLICKAQU 41. 9.- Para que se utiliza la Uve Heurstica deGowin? B) Para resolver o paraA) Para sintetizar unentender un problematema profundo.en el laboratorio de ciencias.C) Para organizar D) Para resumir ogrficamente pasos deentender unun ejercicio matemtico. problema. 42. CLICKAQU 43. 10.- En qu tcnica, existe disputas ycontroversias?A) DEBATEB) FORO C) MESAD) LLUVIAS DEREDONDA IDEAS 44. CLICKAQU 45. Siguiente