senior lab ficod08
TRANSCRIPT
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Proyecto SeniorLab IN N O VA C IÓ N A B IE R T A
C O N P E R S O N A S D E L A T E R C E R A E D A D
FICOD
MADRID, 26 DE NOVIEMBRE 2008
330,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
e-mail compraelectrónica
internet ordenador móvil
Mayores
General
Usos de la tecnología entre mayores
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Evolución de la población española mayor de 65 años
0
10.000.000
20.000.000
30.000.000
40.000.000
50.000.000
60.000.000
1900-2050
Población absoluta
> 65 años
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Valores sociales asociados con vejez…
• M o le s t ia• D e p e n d ie n t e• ( )M u e r t e t a b ú• C o s t e• Im p r o d u c t iv o• E n f e rm o• S ím b o lo d e lp a s a d o• Vie jo ≠ F u t u r o (= ,t e c n o lo g ía , p r o g r e s o
)in n o v a c ió n
… en sociedades pre-industriales
… en sociedades industriales / fordistas
… en sociedades del conocimiento
• S a b id u r ía yc o n o c im ie n t o• Le y e s yc o s t u m b r e s• In ic ia c ió n y
e d u c a c ió n d ejó v e n e s• F u n c ió nr e lig io s a
Ac t iv o P a s iv o• E n f e rm e d a d• C a r g a• ( M u e r t e n o
)t a b ú
Ac t iv o P a s iv o
• C u id a d o d en ie t o s
Ac t iv o P a s iv o
• S a b id u r ía
yc o n o c im ien t o•
C a p a c id a d d e
e n f r e n t a r s e a
s it u a c io n e s n u e v a s
• C a p a c id a d d e
in n o v a r d e s d e la
m a d u r e z
• ? ?
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SeniorLab nace para e x p lo r a r l a s c a p a c id a d e s d e in n o v a c ió n d e l a s
p e r s o n a s m a y o r e s d e 5 0 a ñ o s .
E l o b j e t i v o e s in c lu ir lo s e n e l d i s e ñ o y c o n s t r u c c i ó n d e l a s o c i e d a d d e l c o n o c i m i e n t o .
L a h i p ó t e s i s d e p a r t i d a e s q u e l a g e n t e m a y o r t i e n e s u f i c i e n t e
, c o n o c im ie n t o e x p e r ie n c ia yc a p a c id a d p a r a l a i n n o v a c i ó n t e c n o l ó g i c a .
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A s o c i a m o s i n n o v a r c o n t e c n o l o g ía , l a b o r a t o r i o s , c i e n c i a , p r o d u c t i v i d a d …
… e l e m e n t o s n o a s o c i a d o s s o c i a l m e n t e c o n l o s j u b i l a d o s .
S i n e m b a r g o , e n a m b o s c a s o s s e i n n o v a p a r a a lg o .
¿ Q u é s ig n if ic a in n o v a r p a r a la
?g e n t e m a y o r
S IS TEM AP R O D U C TIVO
• P R O D U C TIVID AD• EF IC IEN C IA• D ES AR R O LLO D E
P R O D U C TO S Y MER C AD O S
P ER S O N AS FU ER A D EL
S IS TEM AP R O D U C TIVO
• C ALID AD D E VID A• S ALU D• R ELAC IO N ES S O C IALE S• S IG N IF IC AD O
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A u n q u e e n C i t i l a b s a b e m o s q u e t o d o c i u d a d a n o e s t á
p r e p a r a d o p a r a i n n o v a r y c r e a r c o n o c i m i e n t o …
… n o t o d o s s a b e n l o q u e s a b e n
o t i e n e n l a s e g u r i d a d y c o n f i a n z a p a r a c o m e n z a r
M é t o d o d eT r a b a jo
P ER F ILS EN IO R LAB ER
• / 1 9 3 5 1 9 5 5J u b ila d o a n a c id o e n t r e y• G e n e r a lm e n t e a n t ig u o t r a b a ja d o r
in d u s t r ia l d e C o r n e llá• M u c h o s c o n o r íg e n e s f u e r a d eC a t a lu ñ a• E s c a s a f o rm a c ió n e s c o la r yp r o f e s io n a l• P e r o p r o t a g o n is t a d e g r a n d e s
: , c a m b io s in d u s t r ia l iz a c ió n, , d e s a r r o l l is m o p o s t g u e r r a
d e s in d u s t r ia liz a c ió n• M ie m b r o d e la U n iv e r s it a t d e la G e n
: G r a n c u r io s o y a c t iv o• C u e n t a c o n r e d s o c ia l f u e r a d e laf a m ilia
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P o r e s o h e m o s r e c u r r i d o a u n m a r c o d e
I N V E S T I G A C I Ó N A C C I Ó N P A R T I C I P A T I V A
M é t o d o d eT r a b a jo
• Familiarización• Recogida material de campo• Observación de dinámicas de grupo• Creación de equipo• Identificación de necesidades• Análisis aprendizajes• Reajuste de objetivos• Estructuración de la segunda fase
• Definición de productos• formación de equipos • Consolidación de dinámicas de grupo• Propuestas para 2009 (economía, residencias)• Contacto con otros proyectos senior (atentianet, cuidaores, etc.)
EXPLORACIÓN INNOVACIÓN CONSOLIDACIÓN
• Videos con historias de vida
• Formación básica en TIC
• Desarrollo de pedagogía
• Memoria histórica como herencia cultural de Cornellá
•Talleres de dinamización tecnológica
• Blog
• Comunidad SeniorLab• Primeras propuestas de “abajo a arriba”• Primeros contactos con empresas
• SeniorLab TV
• Cierre productos de herencia cultural
• Estudios viabilidad 2009
• Propuesta de diseño de hardware en open innovation con seniors
• Investigación sobre vejez
•Marco sobre modelos de open innovation
• Investigación sobre economía senior
• Investigación sobre herencia cultural
• Investigación sobre conocimiento senior
• Modelo formativo y de innovación
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M o d e lo d eIn n o v a c ió n
Id e n t id a d BM a y o r c o m o :
• portador de conocimiento y sabiduría
• autónomo
• valioso
• en declive físico, pero intelectualmente valioso
• creador de ideas y soluciones nuevas
D o t a r d e v a lo r s o c ia l a la g e n tg r a n
Id e n t id a d A
M a y o r c o m o :
• molestia
• dependiente
• coste
• improductivo
• enfermo
• símbolo del pasado
P r o y e c t o d e
Ed u c a c ió n e
In n o v a c ió n
p e rm a n e nt e
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C a p a c id a d p a r ain n o v a r
CREAR CALIDAD DE VIDA PARA LA GENT GRAN A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN SOCIAL BASADA EN TIC.
N e c e s id a d e s s o c ia le sid e n t if ic a d a s :
C o m u n i c a c i ó n c o n f a m i l i a r e s y a m i g o s
M e j o r a d e l a e c o n o m ía s e n i o r
N u e v a s a c t i v i d a d e s
S a l u d
A c c e s o a r e c u r s o s
R e c o n s t r u c c i ó n d e l a m e m o r i a
Factores de Calidad de Vida
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Modelo deInnovación
Identidad BMayor como:
• portador de conocimiento y sabiduría
• autónomo
• valioso
• en declive físico, pero intelectualmente valioso
• creador de ideas y soluciones nuevas
Dotar de valor social a la gent gran
Identidad A
Mayor como:
• molestia
• dependiente
• coste
• improductivo
• enfermo
• símbolo del pasado
Proyecto de Educación e Innovación permanente
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P r o y e c t o s d ein v e s t ig a c ió n
CREAR CALIDAD DE VIDA PARA LA GENT GRAN A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN SOCIAL BASADA EN TIC.
Acceso a recursos
Reconstrucción de la memoria
Mejora económica
Comunicación con familiares y amigos
Capacitación TIC
Memoria histórica / herencia cultural Cornellá
Economía senior
Residencias/Cuidadores
I+D+I en SeniorLab:
Capacitación TIC
Memoria histórica / herencia cultural Cornellá
Economía senior
Residencias/Cuidadores
• . F o rm a c ió n e n TIC a g r u p o U G e n t G r a n
• D e s a r r o llo d e m é t o d o
• D o c u m e n t o a c a d é m ic o( )p a p e r• R e p o s it o r io
c o n o c im ie n t o lo c a l
• : P r o d u c t o TIC p a c k: m e m o r ia d e s c r ip c ió n
f u n c io n a l
• E x p o s ic ió n h e r e n c iac u lt u r a l• An á lis is d e v ia b il id a d2 0 0 9• : M o d a S e n io r d is e ñ o yTIC
• - C o d is e ñ o d e o r d e n a d o r p a r a s e n io r s
c o n e m p r e s a d eh a r d w a r e
• U s o d e T ic s p a r a g e n e r a r a h o r r o s
• 2 0 0 9An á lis is d e v ia b il id a d
• - Te s t e o y c o d is e ñ o d e p r o t o t ip o s d e t e le a s is t e n c ia
• H is t o r ia d e C a n ( S u r is s e d e C it i la b y
. )a n t ig u a f t e x t i l
• Mu je r e s d e C o r n e l lá
• B a r r io d e la R ie r a
Lecciones aprendidas
2. Herencia cultural• Las actuales tecnologías no son un verdadero cambio; son evolución• El choque cultural fue el paso de campo a ciudad; inmigración, industrialización• La gent gran ha sido artífice de esa gran transformación• Atesora un gran conocimiento y sabe estructurarlo y transmitirlo
2. Ventana al mundo• No desconectarse de la sociedad• Utilidades cotidianas: banco, citas médicas, etc• SeniorLab como una actividad de SIGNIFICADO social para sus miembros.
13.Necesidades de gent gran: campo de innovación• Hacer frente a disminución de ingresos• Mejor comunicación con familiares, amigos y redes sociales
3. Aprendizajes prácticos• Tiempos: gent gran = gent ocupada: ajustar proyecto a disponibilidad o incentivar mayor
disponibilidad• Situación de partida de conocimiento y medios a disposición influyen en velocidad• Pasar de grupos a grupo y de grupo a identidad SeniorLab
Los mayores poseen una gran capacidad de innovar, generar conocimiento e involucrarse.
Se necesita: tiempo, paciencia y significado.
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U n a d in á m ic a e ne v o lu c ió n
M o d e lo d ec o m u n id a d e s
Un curso es una s e m illa … …que genera un p r o y e c t o
…que aglutina un g r u p o…que propone p r o y e c t o s… que se convierten en nuevas
semillas y posibles nuevos cursos
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, , , S I S A B E S H A Z Y S I L O E X P L IC A S M U C H OM E J O R
, S I N O S A B E S P R E G U N T A A L Q U E T E N G A S A L.L A D O
, S I L O S A B E S E N C O N T R A R N O E S . N E C E S A R IO Q U E P R E G U N T E S A N A D IE N O
.P R E G U N T E S L O Q U E N O H A C E F A L T A
, S I Q U IE R E S H A C E R A L G O B U S C A M Á S G E N T E Y P R U E B A A C O N VE N C E R L O S P A R A
.Q U E H A G A N E Q U IP O C O N T IG O
R E S P E T A A L O S Q U E D E M U E S T R A N Q U E S A B E N M Á S Y T E R E S P E T A R Á N C U A N D O
.D E M U E S T R E S Q U E T Ú T A M B IÉ N S A B E S
, .S IE M P R E Q U E S E P A S Y P U E D A S A YU D A
: E L M A T E R IA L E S D E T O D O S T R A T A D E .C O M P A R T IR L O Y C Ú ID A L O
S E Ú T IL A T Í M IS M O S IE N D O Ú T IL A L O S.D E M Á S
C ó m o t r a b a ja m o s e n C it i la b
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U n f u t u r o siempre