secundaria tema 1 hablando sobre la salud.ppt

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  • INICIO.-

    * DINAMICA: EL BARCO SE HUNDERespondemos las preguntas en un papelografo: Que se observa en las laminas?En cual crees que se ven condiciones que afectan o no la salud?Por qu? Que significa tener salud?

  • TEMA:

    HABLANDO SOBRE LA SALUD

  • SALUD

    La organizacin Mundial de la Salud (OMS) considera que la salud es un derecho humano fundamental que consiste en un estado de completo bienestar fsico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad

  • 1.- Relaciona a que tipo de bienestar pertenece cada frase (papelografo)Bienestar FsicoBienestar Mental7. Tongo juega ajedrez1. Mara estudia matemticas4. Los integrantes de nctar se saludan alegresBienestar Social2. Carln se baa5. Los caribeos limpian el parque3. Los jotitas juegan una pichanga8. Magali come chifa en un kiosco6. El chato cuenta buenos chistes a sus patas9. Chemo esta calculando sus gastos

  • 1.- Relaciona a que tipo de bienestar pertenece cada frase (papelografo)Bienestar FsicoBienestar Mental7. Tongo juega ajedrez1. Mara estudia matemticas4. Los integrantes de nctar se saludan alegresBienestar Social2. Carln se baa5. Los caribeos limpian el parque3. Los jotitas juegan una pichanga8. Magali come chifa en un kiosco6. El chato cuenta buenos chistes a sus patas9. Chemo esta calculando sus gastos

  • 2.- Identificar los factores que pueden afectar nuestra salud1. Baily trabaja de amanecida todos los das y no descansa2. En la escuela no se recoge la basura3. Carlos todos los das come comida chatarra10. Juan tiene un carro nuevo13. El parque del barrio esta bien cuidado4. En la posta del barrio no hay medicinas5. No tenemos luz14 Don Pedro para borracho casi todos los das11. Mara vive asustada porque su pap le pega mucho a su mam6. Magali compro una cartera7. En el barrio las familias ganan poco y no les alcanza para vivir9. Los jotitas viajan a un campeonato8. Tongo no quiere comer y esta flaco12. Karen tiene diabetes como su pap15. En el barrio todos toman agua de camin cisterna

  • 2.- Identificar los factores que pueden afectar nuestra salud1. Baily trabaja de amanecida todos los das y no descansa2. En la escuela no se recoge la basura3. Carlos todos los das come comida chatarra10. Juan tiene un carro nuevo13. El parque del barrio esta bien cuidado4. En la posta del barrio no hay medicinas5. No tenemos luz14 Don Pedro para borracho casi todos los das11. Mara vive asustada porque su pap le pega mucho a su mam6. Magali compro una cartera7. En el barrio las familias ganan poco y no les alcanza para vivir9. Los jotitas viajan a un campeonato8. Tongo no quiere comer y esta flaco12. Karen tiene diabetes como su pap15. En el barrio todos toman agua de camin cisterna

  • * Elaborar un mapa conceptual o mapa semntico con la informacin obtenida (papelografo).

  • SALUDESTADOCOMPLETO BIENESTARFISICOMENTALSOCIALDESOLAMENTEAUSENCIAENFERMEDADDEDEesunyno

  • * Cada grupo elaborar un dptico con los contenidos de los mapas conceptuales o mapas semnticos (papel bond).

  • * Ficha de trabajo aplicando lo aprendido Mi salud

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