Subsecretaria de Educacin BsicaSubdireccin de Secundarias TcnicasDireccin General de Desarrollo CurricularPLANEACIN DE LA ENSEANZADATOS GENERALES SECUENCIA 4,1ESCUELA:

E.S.T. I. 113ASIGNATURA:

CIENCIAS IIGRADO: 2NOMBRE DEL PROFESOR:

Claudio Alejandro polito tenorio

GRUPO f

BLOQUE: I LEYES DEL MOVIMIENTO

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico enDiversos contextos.

METAS: 100% aprobados APROVECHAMIENTO: 85% como mnimo

APRENDIZAJES ESPERADOS:1. Trabajo colaborativo con responsabilidad, solidaridad y respeto en la organizacin y desarrollo del proyecto.2. Selecciona y sistematiza la informacin que es relevante para la investigacin planteada en su proyecto 3. Describe algunos fenmenos y procesos naturales relacionados con el movimiento, la sombras o la fuerzas, a partir de graficas, experimento y modelos fsicos 4. Comparte los resultados de su proyecto mediante diversos medios (textos, modelos, grficos, interactivos entre otros)ESTNDARES.I. Manifiesta un movimiento cientfico para investigar y explicar conocimientos sobre el mundo natural en una variedad de contextos II. Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud CONTENIDOS DISCIPLINARIOSPROYECTOSimaginar, disear experimentar o innovar (opciones) , integracin, explicacin como es el movimientos de los terremotos o tsunami, y de qu manera se aprovecha esta informacin para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres naturales? Cmo se puede medir la rapidez de personas y objetos en algunos deportes; por ejemplo beisbol, atletismo y natacin

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADESSe organizaran 2 equipos de trabajo y se les dar a escoger cual de los dos proyectos quieren realizar .Aplicando el seguimiento tutorial Se llevara a cavo la elaboracin de u cronograma de actividades para recabar la informacin de diferentes fuentes para su clasificacin seleccin y anlisis; a continuacin se desarrollara el tema del proyecto se elaborara el material necesario el cual podr ser un prototipo, maqueta, video, escrito, peridico mural, etc para darlo a conocer por medio de una exposicin as como sus conclusiones

RECURSOS Los que requiera el alumno segn su proyectoEVALUACION Participacin en el desarrollo del proyecto o sea el trabajo colaborativo Investigacin Elaboracin de material didctico para realizar su exposicin Comunicacin de su proyecto mediante una exposicin por equipos Escrito del trabajo realizado por equipos