Historia

Casi 20 años de trayectoria en ocho estados del país posiciona a la Universidad de Estudios Avanzados (UNEA) como un referente entre las instituciones de calidad y más accesibles en el norte y bajío del país.

MisiónPromover servicios educativos que permitan al estudiante una formación profesional relevante, un desarrollo íntegro con visión humanista sustentado en una ética personal sólida y un liderazgo con compromiso al servicio de los demás, el cual fomenta la cultura del esfuerzo en el desarrollo nacional.

VisiónConsolidarse como el sistema líder de universidades privadas de bajo costo en el país que promueve la formación de profesionistas competentes, caracterizados por una rápida inserción laboral, una sensibilidad a las necesidades de la

sociedad, una transformación del entorno, el amor a la patria y el sentido ético; así como por el desarrollo integral de los miembros de su organización, todo esto sustentado por los servicios educativos de alta calidad que ofrece en los niveles de educación media superior y superior.

ValoresVerdad: Corresponde a la coherencia entre el pensamiento y los objetos de la realidad. La verdad sólo es posible en la búsqueda honesta de lo real.

Libertad: Lleva a un ejercicio de la autodeterminación humana para encauzar el pensamiento y la conducta según los dictados de la razón y de la voluntad del ser.

Servicio: El servicio lleva a salir de sí mismo, donar a otros y como consecuencia promueve un enriquecimiento de la persona, valores y del desarrollo social.

Trascendencia: Fomentar una actitud productiva en los estudiantes que los lleve a un esfuerzo permanente por lograr más en todos los ámbitos de su empresa

Modelo educativo

Para Aliat Universidades el centro del proceso enseñanza-aprendizaje es el estudiante quien como principal actor y sujeto de la acción educativa es quien le da sentido a la misma y al modelo educativo. El estudiante es asumido no sólo como una persona activa, capaz de auto-regular, estructurar y generar su propio conocimiento. Sino también, como alguien capaz de interpretar y reelaborar, con base en su experiencia y en su contexto cultural, la información que recibe y las experiencias de aprendizaje.Desde esta perspectiva, para Aliat Universidades, la construcción del conocimiento y el desarrollo de competencias profesionales es producto de un proceso educativo dinámico e interactivo entre elementos donde el estudiante es el centro de la educación, estos elementos son:

El estudiante que tiene como actividades principales del proceso educativo su aprendizaje por medio de: la búsqueda y sistematización de la información, la comunicación con sus compañeros y con el docente, el trabajo colaborativo que

propicie el análisis y la discusión de los contenidos de aprendizaje, y la reflexión sobre lo aprendido.

El docente toma como punto de partida las características de los estudiantes. Las estrategias y técnicas de enseñanza-aprendizaje que aplica para crear los ambientes propicios para el logro los objetivos de aprendizaje se basan en el conocimiento de los estudiantes.

El área de conocimiento se diseña con base en los contenidos profesionales esenciales y los resultados de la investigación reciente.

El ambiente institucional parte de la importancia de que los estudiante se inserten en el mercado laboral de forma productiva.

El contexto sociocultural que delinea las demandas sociales, en las cuales se encuentra inmerso el ambiente institucional y a las cuales debe atender la oferta y la acción educativa.

Noticias

El 1 de agosto se llevo acabo una convivencia entre los compañeros. Concurso de talentos

El 1 de agosto se realizaron, los torneos de voleibol.

El 3 de septiembre la escuela imparte cursos de regularización

La preparatoria UNEA anticipa la llegada de our boby, del 14 de septiembre al 2 de octubre

El 16 de octubre se presentaron torneos de fútbol

El 6 de julio, Candidato a presidente Municipal del Partido Político Acción Nacional (PAN) Visita a los estudiantes de la Universidad UNEA

El 23 de junio, inauguran Exposición Fotográfica en la UNEA