REUNIÓN NACIONAL DE ACADEMIASCiudad de México, del 26 al 30 de octubre de 2015

Panel: Experiencias curriculares en la formación técnica

Experiencia curricular en la Educación Media Superior Tecnológica de la Universidad de Guadalajara

Sandra Luz Toledo González

ANTECEDENTES

Modalidades de EMS de la UdeG:

Bachillerato General por competencias

Bachillerato General por competencias por Áreas

Interdisciplinarias y

Educación Tecnológica por competencias:

Bachilleratos Tecnológicos de 3 años

Tecnólogos Profesionales de 4 años

Elementos para considerar la creación o modificación de los programas de educación media superior tecnológica

La filosofía institucional de la Universidad de Guadalajara,

El marco curricular común del SNB y la RIEMS

Teorías educativas y metodologías de enseñanza;

Enfoque ConstructivistaLa formación basada en competenciasEnseñanza situadaEstructura Modular

Metodología:

1.- Identificación de los

requerimientos del campo

laboral

2.- Revisión de ECL y el CNO

3.- Definición del perfil

profesional del egresado

4.- Articulación del mapa curricular

5.- Construcción de los MA

6.- Elaboración del plan de evaluación curricular

7.- Definición del plan de

actualización y capacitación

docente

8.- Delimitación de los criterios y recursos para la operación del

plan de estudios

Trayecto formativo: BT en CerámicaPRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO CUARTO CICLO QUINTO CICLO SEXTO CICLO

Módulo de Aprendizaje C/H CR A Módulo de

Aprendizaje C/H CR A Módulo de Aprendizaje C/H CR A Módulo de

Aprendizaje C/H CR A Módulo de Aprendizaje C/H CR A Módulo de Aprendizaje C/H CR A

Información mediada por tecnología

3 6 BC-C Representación gráfica de las ecuaciones

6 10 BC-M Áreas y volúmenes de las formas 6 10 BC-M Representación

gráfica 3 6 BP Modelado de prototipos 7 11 BP Elaboración de

molduras 5 6 BP

Fundamentos de percepción visual 4 8 BP Cuerpos, engobes y

vidriados cerámicos 5 9 BP Arte, cerámica y manifestaciones

populares 5 11 BP

Decorado acromático y

cromático 5 9 BP

Decorado tradicional y

contemporáneo 5 6 BP

Desarrollo histórico de México y contexto

internacional 4 8 BC-

CS

Insumos cerámicos 3 6 BP Reacciones químicas cerámicas 3 6 BC-

CE Fórmulas y recetas

cerámicas 3 6 BP La naturaleza y

servicios ambientales

5 11 BC-CE

Moldeado y modelado manual 10 13 BP Organización y

operación de empresas 5 9 BP

Estudio de las ciencias 6 13 BC-H

Mecánica de materiales cerámicos

3 6 BC-CE

Termodinámica de las reacciones 5 11 BC-

CE

Moldeado por colado, prensa,

tarraja y extrusora 10 13 BP

Actividades productivas y

medio ambiente 3 6 BC-

CE Control estadístico de

calidad 4 7 BP

Métodos algebraicos 3 6 BC-M Basic english for

pottery 5 11 BC-C Customs and traditions in pottery 4 8 BC-C Organización y

análisis de datos 3 6 BC-M Estudios de mercado 3 6 BP Ética profesional 3 6 BC-H

Desarrollo de habilidades cognitivas

2 6 BC-CE

Procesos de producción 3 4 BP

Termodinámica de los hornos

cerámicos 3 6 BC-

CE

Servicio Social 240 horas

Ciencia y Tecnología de

materiales cerámicos 4 8 OA

Actividad física saludable 5 3 BC-

C Comprensión de

textos 4 8 BC-C

Dinámica de las actividades productivas

3 6 BC-CS

Prácticas profesionales

200 horas Modelado por

revolución(Optativa) 6 8 OA

La comunicación y

la palabra 3 11 BC-

C

Innovación tecnológica 200

horas Decorado tradicional

Tonalteca (Optativa) 4 8 OA

Calidad Total 4 8 OA

Horas/créditos 29 59 0 0 29 54 0 0 29 58 0 0 26 45 0 0 28 42 0 0 21 36 0

Módulos formativos profesionales:

Insumos cerámicos Diseño Cerámico Producción de piezas cerámicas

Control de la producción de piezas cerámicas Optativos

Acrónimos: C/H= Carga Horaria semanal, CR= Créditos, AF= Área formativa y Campo disciplinar, C= Comunicación, CE= Ciencias Experimentales, M= Matemáticas, H= Humanidades CS= Ciencias Sociales, BP= Básica Particular, BC = Básica Común

Métodos de Pruebas Industriales

Procesos Industriales

Control del Tratamiento y

Potabilización del Agua

Gestión de la Producción en la

Industria Manufacturera

Acrónimos: C/H= Carga Horar9+9+4+4+1ia semanal, CR= Créditos, AF= Área formativa y Campo disciplinar, C= Comunicación, CE= Ciencias Experimentales, M= Matemáticas, H= Humanidades y CS= Ciencias Sociales, BC= Básica Común, BP= Básica Particular

Trayecto Formativo: Tecnólogo Profesional en Procesos Químicos IndustrialesPrimer Ciclo Segundo Ciclo Tercer Ciclo Cuarto Ciclo Quinto Ciclo Sexto Ciclo Séptimo Ciclo Octavo Ciclo

Módulo de Aprendizaje

C/H CR AFMódulo de Aprendizaje

C/H CR AFMódulo de Aprendizaje

C/H CR AMódulo de Aprendizaje

C/H CR AFMódulo de Aprendizaje

C/H CR AFMódulo de Aprendizaje

C/H CR AFMódulo de Aprendizaje

C/H CR AFMódulo de Aprendizaje

C/H CR AF

Estequiometria y Unidades de

Medición6 13

BC-CE

Development of Communicative

Skills3 6

BC-C

Formación humana

3 6BC-H

Instrumentación analítica

9 16 BP

Técnicas físico-químicas de

análisis industriales

9 16 BP

Ensayos Microbiológicos

y Biotecnológicos

9 16 BPAnálisis de

aguas5 9 BP

Operaciones Numéricas

4 9BC-M

Metodología Analítica

9 16 BPControl de

Calidad en el Laboratorio

4 9 BPSistemas

numéricos 4 9

BC-M

Seguridad industrial y ambiental

4 9 BPBiotecnologías

Industriales9 16 BP

Desarrollo sustentable

3 6BC-CE

Análisis de procesos

6 12 BPSímbolos y

Diagramas en la Industria

5 11 BPSistemas de

Control6 12 BP

English forindustrial purposes

4 7BC-C

Cálculo hidráulico en la potabilización

4 9BC-M

Normatividad de aguas

4 9 BPTratamiento de Aguas Potables

6 13 BPTratamiento

de Aguas Residuales

9 16 BP

Variables de los procesos físico

químicos5 11

BC-CE

Tecnologías de la Información

6 10BC-C

Technical and Business English

4 7BC-C

Relaciones interpersonales

3 6BC-CS

Administración financiera

7 16 BPAdministración

Aplicada 4 9 BP

Legislación Industrial y Marketing

5 11 BPPrácticas

profesionales 240 horas

16

Redacción de Informes

3 6BC-C

Mecánica de Fluidos

4 9BC-CE

Métodos Estadísticos

5 11 BPContabilidad

administrativa7 16 BP

English in the field

4 7BC-C

Servicio Social 480 horas

Aplicación e innovación

tecnológica 200 horas

13

Cálculos Administrativos

3 6BC-M

Liderazgo y Habilidades Gerenciales

3 6BC-CS

Higiene y seguridad

empresarial4 9

BC-CE

Expresiones artísticas y literarias

3 6BC-H

Salud y bienestar físico

3 6BC-CE

Contexto nacional y mundial

3 6BC-CS

30 63 30 58 29 60 30 60 28 57 26 50 19 39 9 45

Módulo de AprendizajeIdentificación del curso

Presentación

Competencias

Propósito

Selección de E de E-A

Actividades de A

Criterios de desempeño

Nivel de logro de las competencias

Evaluación del A

Parámetros de evaluación

Instrumentos de evaluación

Acreditación

Bibliografía

Materiales y recursos educativos

Infraestructura

Vinculación con otros MA

Glosario de términos

Perfil del docente

Autores

Nivel de logro de las competencias

O ÓPTIMO 91‐100 ADQUIRIDA• Cuando el alumno demuestra y desarrolla

evidencias que permitan asegurar el logro de la competencia.

A AVANZADO 81– 90EN

PROCESO AVANZADO

• Cuando el alumno demuestre evidencias de logro de las competencias en el proceso a un nivel avanzado.

S SUFICIENTE 71– 80 A

REFORZAR

• Cuando el alumno demuestra evidencias de ejecución de la competencia y se requieren actividades para reforzarlas.

B BÁSICO 60– 70EN

PROCESO BÁSICO

• Cuando el alumno demuestre evidencias de logro de las competencias en el proceso a un nivel básico.

I INSUFICIENTE 0 – 59 NO

ADQUIRIDA• Cuando el alumno no demuestre ningún

aspecto desarrollado de la competencia

Instrumentos de Evaluación

DebatePresenta

ción

Proyecto

crítica o

artículo

Examen oral

Portafolio

Solución de

problema

Diario

Lista de

cotejo

Examen escrito

RúbricaEstudio

de casos

Ensayo

Logros : 13 Bachilleratos Tecnológicos

Logros : 9 Tecnólogos Profesionales

Proyecciones a futuro:

• Evaluar permanentemente y en su caso modificar el Diseño Curricular,

• Certificación de Docentes, Alumnos y Egresados en ECL,

• Ampliar la cobertura de EMST en el Estado de Jalisco,

• Diversificar la oferta de EMST con PE de vanguardia y Tecnologías emergentes.

MUCHAS GRACIAS!!!

• Datos de contacto:

• Sandra Luz Toledo González, correo electrónico: toledosandraluz67@gmail.com