7/24/2019 Resumen Para 2do Parcial de Pedagoga

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Resumen para 2do parcial de pedagoga

El aula nace: el rol de la religin como partera.Dice el historiador Phillipper Aries que los conocimientos empricos y elementales no eranel objeto de la ensean!a escolar. "os mismos se aprendan en el interior de la #amilia odurante el aprendi!aje de un o#icio a tra$%s de un tipo particular de aprendi!aje."a escuela elemental& el grado primario& no e'istan entonces como tal. "o que estaba

escolari!ado en esa %poca se hallaba $inculado a la cultura cl(sica y al latn. )econsideraba que las escuelas e'istan en relacin con otras #unciones de la cultura& muyligadas a la teologa y a la #ormacin de los eclesi(sticos. Por eso& a nadie se le ocurrareclamar que la escuela #uera para todos.

*Pre+ historia: una mirada al #inal de la edad media."as uni$ersidades desempeaban un rol central. Estas instituciones educati$as entendana un p,blico minoritario.-ay que destacar que los estudiantes y escolares eran un grupo distinti$o en las ciudadesde la Edad edia& que tena ciertas inmunidades y pri$ilegios& se organi!aban en grupos y

elega a sus maestros& a quienes pagaba. "as uni$ersidades eran inicialmenteambulantes& y #uncionaban /de prestado0 en instituciones eclesi(sticas o en casasparticulares. "os asientos no eran tales sino que se esparca algo de heno en el suelopara e$itar los dolores de espalda.Estos estudiantes muchas $eces pro$enientes del campo de #amilias aristocr(ticas perorurales& necesitaban un lugar para dormir y tener sus pertenencias.

"a sala de partos del aula: "a di$isin en con#esionesDesde el siglo 1& las pensiones m(s o menos impro$isadas en las que residan setrans#ormaron& por impulso de la campaa eclesi(stica de morali!acin de la $ida

estudiantil& en una especie de internados. )e trataba de sacar a los estudiantes de suespacio de libertad: la calle.El gobierno de los nios se ajust cada $e! m(s a un modelo de encierro en institucionesque pretendan la #ormacin completa& en todos los aspectos& del nio o del adolecente.)e pensaba al internado como el (mbito ideal para el aprendi!aje.

artin "utero *Alemania+ *345673849+en la maana de 63 de octubre de 383&nosospechaba que el papel que lle$aba en sus manos para colgar en la puerta de la iglesiade ;ittenberg sera el inicio de grandes tras#ormaciones y tambi%n de grandes guerras enla Europa posmedie$al. -aba #ormulado

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la re#le'in diaria sobre la conducta."a pedagoga se present como un espacio signi#icati$o para esta nue$a tarea degobernar las almas."utero plante en su pr%dica doctrinaria que el acceso de todos a la lectura es la mejor#orma de conectar al creyente con la di$inidad. Para garanti!ar estos aprendi!ajes produjoun gran acontecimiento: tradujo la >iblia del latn a la lengua $ulgar& en este caso el

alem(n que se hablaba en la baja )ajonia. Esto dio a la con#esin luterana o protestanteun argumento central para intentar desarrollar masi$amente una nue$a institucin: "aescuela elemental. "utero escribi un documento titulado /a los alcaldes e intendentes detodas las ciudades acerca del deber de #undar y mantener escuelas cristianas0& en el quepeda el apoyo material y poltico para la creacin de establecimientos donde se enseaba/alem(n& la biblia y la palabra di$ina0. ?tese que se enseaba a leer y no a escribir= laescritura estaba reser$ada a la escuela superior.@tra cuestin importante es que& si bien se consideraba que las mujeres cupaban un lugarsubordinado con respecto al hombre& era necesario instruirla para que educara

correctamente a sus hijos en la #e cristiana. Esto lle$o a un crecimiento relati$amenter(pido de la al#abeti!acin de las mujeres en los pases protestantes. "as mujeres de lospastores educaban a las nias mientras que los pastores se encargaban de los $arones.

@?E) o el costado grupal del aula= el m%todo global de an Amos Bomenio:Amos Bomenio *checoslo$aco+ *38

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distingua del resto y se lo nombraba ayudante del docente.

El triun#o del aspecto grupal en el aula: el m%todo global a la conquista de la escuelaelemental.

uan >autista de "a )alle *Francia+ *3983733

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