RESUMEN DE LA CIENCIA DE MARIO BUNGE

Qu es la Ciencia?

1. Introduccin

La ciencia es un conjunto de ideas que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico exacto, verificable y factible. La ciencia como investigacin pertenece a la vida social ya que trabaja dentro de ella para mejorar el modo de vida, mejorando nuestra calidad de vida construyendo y mejorando distintos materiales denominados Tecnologa.

2. Ciencia Formal y Ciencia Fctica

La lgica y la matemtica inventan entes formales y establece relaciones entre ellas, empleando smbolos, estos entes son abstractos y slo existen en la mente humana, es por eso que se les denomina a menudo ciencias formales.

En las ciencias fcticas no se utiliza los smbolos vacos (variables), se utiliza la racionalidad, coherencia de un sistema de ideas aceptado previamente y los enunciados sean verificables en la experiencia.

Las ciencias formales demuestran o prueban, las ciencias fcticas verifican hiptesis provisionales.

3. Inventario de las principales caractersticas de la ciencia fctica

a. El conocimiento cientfico es fctico: ya que parte de los hechos, de la realidad objetiva.b. El conocimiento cientfico trasciende los hechos, descarta hechos produce hechos y los explicac. La ciencia es analtica, intentando descubrir y/o describir los elementos que componen cada totalidad y sus interconexiones.d. La investigacin cientfica es especializada.e. El conocimiento cientfico es claro y preciso, sus problemas son distintos sus resultados son claros.f. El conocimiento cientfico es comunicable, no es privado sino pblico.g. El conocimiento cientfico es verificable, deben ser puestas a prueba.h. La investigacin cientfica es metdica, es planeada, disminuyendo los errores.i. El conocimiento cientfico es sistemtico.j. El conocimiento cientfico es general, ubica los hechos singulares en pautas generales.k. El conocimiento cientfico es legal, busca leyes de la naturaleza y la cultura para luego aplicarlas.l. La ciencia es explicativa, intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en trminos de principios.m. El conocimiento cientfico es predictivo. trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.n. La ciencia es abierta, puede cambiar o ser mejorada.o. La ciencia es til, porque busca la verdad

Cul es el mtodo de la ciencia?

1. La ciencia, conocimiento verificable

Todo conocimiento debe ser verificado, no ser aceptado como verdad absoluta sin antes pasar por distintas pruebas, inclusive lo que estoy escribiendo puede ser refutado, ya que ningn presunto criterio de verdad garantiza la objetividad y el conocimiento objetivo es la finalidad de la investigacin cientfica. Aquello que caracteriza al conocimiento cientfico es su verificabilidad.

2. Veracidad y verificabilidad

Un dato podr ser considerado verdadero hasta cierto punto siempre y cuando pueda ser confirmado de manera compatible con los cnones del mtodo cientfico. Para que cierto conocimiento pueda ser considerado verdadero, debe basarse primero en teoras anteriores, las cuales se suponen verdaderas por ser cientficas, luego deber ser comprobada en la realidad objetiva, o sea debern ser verificadas.

3. Las proposiciones generales verificables: hiptesis cientficas.

Si hemos de tratar el problema de la verificacin, debemos averiguar que se debe verificar ya que no toda afirmacin es verificable. Se tiene que tener un mtodo para decidir el valor de verdad.

Cuando un enunciado verificable posee un grado de generalidad suficiente, habitualmente se lo llama hiptesis cientfica o cuando una proposicin general puede verificarse de manera indirecta o sea por el examen de algunas de sus consecuencias. El ncleo de toda teora cientfica es un conjunto de hiptesis verificables. Pero no toda teora es absoluta, ni siquiera el enunciado todo es relativo podramos tomarlo como absoluto.

4. El mtodo cientfico ars inveniendi?

Ya se dijo que debera haber un mtodo que indique cual podra ser verdadero y cual no, ese mtodo es el mtodo cientfico. La investigacin no es errtica sino metdica una de las reglas para facilitar la investigacin es la de formular hiptesis, existiendo muchas formas de formular hiptesis.

5. El mtodo cientfico tcnica de planteo y comprobacin

El mtodo cientfico sirve para dar soluciones a problemas de a vida real, primero planteando cul es el problema y luego como solucionarlo, de aqu es que surgen las hiptesis las cuales deber ser comprobadas. El mtodo cientfico, aplicado a la comprobacin de afirmaciones informativas, se reduce al mtodo experimental.

6. El mtodo experimental

La experimentacin involucra la modificacin deliberada de algunos factores debidamente controlados. Pero el mtodo experimental va ms all, puede hacerse fuera de un laboratorio e inclusive mediante clculos en el cerebro, como los matemticos.

7. Mtodos tericos

Las teoras, relacionadas entre s, dan cuenta de los hechos descubrindolos casi exactamente, y proveyendo modelos conceptuales de los hechos, toda hiptesis debe ser vinculada a una teora, ya que el enunciado es apoyado por toda una gama de saber disponible.

8. En qu se apoya una hiptesis cientfica

Como ya se dijo una hiptesis esta incorporada a una teora, por esto las hiptesis tienen soportes cientficos.

9. La ciencia: tcnica y arte

La investigacin cientfica es legal, pero sus reglas no son simples, ni infalibles ni bien conocidas. El arte de formular preguntas y probar respuestas, no es un conjunto de recetas y tampoco es tcnica, por tanto se tiene que desconfiar de toda descripcin de la va de la ciencia; pero no se debe descuidar ninguna.10. La pauta de la investigacin cientfica

Al decir pauta el autor se refiere al modelo de su mtodo cientfico, es cual es el siguiente:

1. PLANTEO DEL PROBLEMAReconocimiento de los hechos.Descubrimiento del problema.Formulacin Del Problema.2. CONSTRUCCIN DE UN MODELO TERICOSeleccin de los factores pertinentes.Invencin de las hiptesis centrales.Traduccin matemtica.3. DEDUCCIN DE CONSECUENCIAS PARTICULARESBsqueda de soportes racionales.Bsqueda de soportes empricos.4. PRUEBA DE LA HIPTESISDiseo de la prueba.Ejecucin de la prueba.Elaboracin de los datos.Inferencia de la conclusin.5. INTRODUCCIN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORAComparacin de las conclusiones con las predicciones.Reajuste del modelo.Sugerencias acerca del trabajo ulterior.

11. Extensibilidad del mtodo cientfico

El mtodo cientfico puede aplicarse en distintos campos del pensamiento y la ciencia.

12. El mtodo cientfico un dogma ms?

El dogmtico es aquel que no acepta algunas cosas que contradigan su idea por ms que ste est equivocado, en cambio para la ciencia todo conocimiento es falible pero perfectible, por eso el filsofo cientfico no se apegar aferradamente a un solo saber, ya que el mtodo cientfico no da resultados definitivos.

Qu significa ley cientfica?

1. Cuatro significados del trmino ley cientfica

Una ley cientfica podr ser entendida de acuerdo a como lo entiende cierto cientfico, as un cientfico podr entender a una ley cientfica como: Un ley de la realidad fsica, otro como una ley del conocimiento, otro como una regla de accin, y por ltimo podr ser entendida como cierta pauta de la conducta humana.

2. Nomenclatura propuesta

Se refiere a los significados que el autor quiere que se le de a la palabra Ley

Ley: Denota toda pauta del ser y devenir, o sea una relacin constante y objetiva, dentro de la mente, naturaleza y sociedad. Ley o enunciado nomolgico: designa toda hiptesis general que tiene como referente mediato una ley y que constituye una reconstruccin general de ella. Ley o enunciado nomopragmtico: designa toda regla mediante la cual puede regularse una conducta, exitosamente o no. Ley o enunciado metanomolgico: designa todo principio general acerca de la forma y/o alcance de los enunciados de ley pertenecientes a algn captulo de la ciencia fctica.

3. Ejemplificacin de las distinciones

Bueno en esta parte el autor hace ejemplos de las cuatro nomenclaturas con leyes matemticas de la naturaleza, por ejemplo la ley de Newton, Galileo y Eistein, por lo tanto se recomienda leerla por su cuenta. En los puntos 4, 5, 6, 7y 8, el autor hace ciertas distinciones acerca de los cuatro tipos de leyes, es por eso que obviar esos puntos.

Filosofar cientficamente y encarar la ciencia filosficamente

1. Lugar de la epistemologa en la Universidad Argentina

En esta parte el autor hace una crtica al poco inters que pone las Universidades de Argentina, en el estudio de la epistemologa, indicando que slo se ensea en facultades de filosofas y an as muy pocos cursos (es necesario anunciar que el libro fue escrito hace varios aos atrs y que estas crticas acerca de la epistemologa eran para su poca.).

2. Algunos de los motivos del atraso de la epistemologa en Latinoamrica

La epistemologa, segn el autor no tena buena reputacin, y las causas principales eran:

a) Considera que no se sabe an que la ciencia es el ncleo de la cultura moderna.b) Hace de conocer que corrientes irracionalistas europeas, estn invadiendo Amrica y no dejan adoptar posturas ms cientficas.c) El nivel cientfico en Latinoamrica es muy bajo.d) Los profesionales de aquella poca no tomaban mucho inters hacia la epistemologa.

3. Filosofa y Ciencia

Filosofa de la ciencia es el examen filosfico de a ciencia. Filosofa de la filosofa de la ciencia es el estudio de las implicancias filosficas de la ciencia. Filosofa desde la ciencia es una filosofa que hace pie en la ciencia. Todo eso es la epistemologa.

4. Disciplinas contiguas a la Epistemologa

La lgica, la semitica, la semntica, la historia de la ciencia, la psicologa y la sociologa de la ciencia.

5. Ciencias y humanidades

El autor aclara que las ciencias estn ntimamente ligadas a los humanos y su vida diaria.

6. Los estudios epistemolgicos en la formacin del cientfico

El autor indica que el estudiante de epistemologa ganar varias habilidades y ciertas caractersticas.

7. El aprendizaje y la enseaza de la epistemologa

El autor afirma que la epistemologa est muy inmadura y que los estudiantes no estn siendo formados para tener una actitud cientfica, tambin sugiere que los que deben ensear epistemologa deben ser cientficos pero que hayan hecho investigacin, que ya es hora de tomar en serio la epistemologa. Por su puesto estas sugerencias las hizo hace muchos aos atrs y para su pas Argentina.REFLEXIONES:El libro de Mario Bunge La ciencia, su mtodo y su filosofa es una obra hecha con el fin de explicar de manera simple que es la ciencia, como funciona y para qu sirve.El libro est dividido en cuatro captulos principales en los cuales el autor desarrolla el concepto de ciencia yfilosofa. En el primer captulo Mario Bunge nos presenta las bases de su argumento presentndonos que es la ciencia. Segn l, el hombre trata de entender el mundo enel que vive y por eso acude a la ciencia para poder llegar a comprenderlo, a la vez el hombre moldea su entorno paraadaptarlo a sus necesidades tanto fsicas como mentales. El hombre es curiosoy busca no solo como vivir pero tambin el por qu vive. De ah sale su deseo de experimentare investigarlo que le es ajeno a su conocimientoy la ciencia es la herramienta que utiliza.El conocimiento cientfico se basa en hechos especficos de la naturaleza y de la sociedad. El conocimiento es lgico y estructurado lo que significa que no est constituido por sensaciones. El conocimiento cientfico estacompuesto de ideas que siguen un padrn lgico para poder transformarse en nuevas ideas Estas ideas estn ordenadas de tal manera que sea mas fcil interpretarlas y as llegar a una conclusin lgica.La ciencia se puede dividir en dos temas de estudio, las ciencias formales o ideales y las ciencias fcticas o materiales. Las ciencias formales o ideales son las ciencias que utilizan la lgica como argumentopara demostrar su teora. Por ejemplo la lgica utilizada en las teoras matemticas como la de Pitgoras.Por otro lado las ciencias fcticas o materiales se basan en las experiencias y en la verificacin de una hiptesis a travs de la prueba emprica.Un ejemplo puede tal vez la leydela gravedadque puede ser probada por varios experimentos cientficos como el soltar objetosanalizar su trayectoria al caer al piso. Al hacer este experimento creamos una hiptesis, (en este caso que el objeto es atrado por la fuerza gravitatoria hacia la tierra) que luego demostramos con la experimentacin (al hacer caer el objeto y observar que nuestra hiptesis es confirmada).Para poder entender mejor que es la ciencia fctica el autor nos presenta un breve inventario de algunas caractersticas de est.Entre estas caractersticas las que me parecen mas importantes son que el conocimiento cientfico es primero q nada basado en los hechos es decir que la ciencia se basa en los hechos para poder explicar los diferentes fenmenos de la naturaleza y de la sociedad. Los hechos son la base de toda ciencia ya que est se apoya en ellos no solo para demostrar una hiptesis sino tambin para refutarlos, descartarlos y crear nuevos.Otra caracterstica muy importante presentada por el autor es que el conocimiento cientifico es predictivo es decir que basndonos en hechos pasados podemos crear modelos aplicables en un futuro. Esto lo podemos ver por ejemplo en la meteorologa.Pero la caracterstica que segn yo es la ms importante de el conocimiento cientfico es que este es verificable. Si el conocimiento cientfico no fuera verificable este no tendra ninguna validez puesto que no podra demostrarse que una hiptesis es real o aplicable. Si no se verifica la ciencia no tiene validez alguna.La ciencia como dice Mario Bunge es valiosa como la herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedadpero para poder utilizar la ciencia como herramienta para domar la naturaleza debemos comprender su mtodo. Como funciona, y para qu sirve.El mtodo de la ciencia se basa en la objetividad, llamamo s objetividadalhecho de mirar las cosas desde un punto de vista objetivo dejando de lado los sentimientos y emociones que se pueden relacionar al objeto de estudio.Cuando hablamos del mtodo de la ciencia nos vemos forzados a mencionar nuevamente el tema de la veracidad y la verificabilidad. La veracidad del conocimiento cientfico se puede realizar al investigar hechos anterioresrelacionados al objeto de estudio actual. Mientras que la verificabilidad se puede probar a travs de la experimentacin y las pruebas empricas efectuadas para presentar una hiptesis.El autor nos dice que no hay reglas infalibles que garanticen por anticipado el descubrimiento de nuevos hechos, no importa cun verificable o verdica sea nuestra teora o nuestra hiptesis el conocimiento cientfico siempre ser falible es por eso que, citando al autor, el mtodo cientfico no produce automticamente el saber. Pero que el mtodo cientfico no produzca el saber no significa que no sea til para encontrarlo.El mtodo cientfico aunque falible es muy importante para el desarrollo de una teora y de una hiptesis. Aunque el objeto de estudio no sea siempre el mismo el mtodo que empleamos para estudiarlo tiene pautas, como por ejemplo el plantearse un problema, construir una teora, probar las hiptesis y crear una conclusin. Estas etapas por as decirlo son tiles para llegar a un mayor entendimiento del objeto de estudio.Es importante mostrar que el mtodo cientfico es el camino que usamos para llegar a la ciencia. Pero el mtodo cientfico no pretende presentar LA solucin al problema o LA teora correcta sino mas bien trata de mostrar una teora, una hiptesis, una respuesta al problema, y puede que esta teora sea refutada en un prximo estudio es por eso que no se puede decir que el conocimiento cientfico sea un dogma.Despus de explicar el mtodo cientfico Mario Bunge nos muestra que la investigacin cientfica consiste en la bsqueda, explicacin y aplicacin de la leyes cientficascitando al autor.Con respecto a lo que son las leyes cientficasel autor nos explica que existen diferentes tipos; l les nombra como leyes 1, 2,3y 4. Estas leyes aunque diferentes estn relacionadas entre ellas. La ley 1 es una pauta inminenente del ser o del devenir citando al autor, esta se podra decir que es la leyque sirve de basepara las dems. La ley 2 es ms un enunciado nomolgico es decir que es ms una hiptesis que se refiere a la ley 1. La ley 3 es un enunciado monopragmtico que se podra decir que designa reglas que podran regular conductas, esta ley es sobre todo consecuencia de la ley 2. Y finalmente la ley 4 es un enunciado metanomolgico.Estas leyes tienen a pesar de sus diferencias ideales en comn a la investigacin cientfica. Estos ideales en comn son la legalidad, la cognoscibilidad, la limitacin y perfectibilidad, la generalidad del conocimiento, la sistematicidad, la generalidad de los enunciados empricos y la legalidad de las leyes. Estospuntos se relacionan a los diferentes tipos deleyes.La cuarta y ltima parte de este libro se enfoca ms en el aspecto filosfico de la ciencia. Primero el autor nos habla de la epistemologa, la filosofa que estudia el conocimiento cientfico, y en especial de la epistemologa en Latinoamrica y en la universidad argentina. Estetema habla de un caso especfico y por lo tanto no es tan importante para la comprensin del libro y menos del captulo.Lo que si nos interesa de esta explicacin de la realcion de la filosofa y la ciencia es la manera en la que el autor separa los diferentes grados de relacin entre estos dos temas.Primero estn la filosofa Y la ciencia y la filosofa CON la ciencia estas dos categoras por asi decirlo ponen al mismo nivel la filosofa y la ciencia mostrndolas como iguales.Luego podemos ver la filosofa DE la ciencia que representa mas un examen filosfico de la ciencia.La filosofa DESDE la ciencia muestra la filosofa que empieza a mezclarse con la ciencia.La filodsofia PARA la ciencia es aquella filosofa que es til para la ciencia.La filosofaCONTRAla ciencia es aquella q se opone al pensamiento racional, cientfico es decir que es el irracionalismo.La filosofa SOBRE la ciencia muestra que la ciencia es superior a la filosofa.La filosofa BAJO la ciencia es la ciencia que depende totalmente de la filosofa.La verdad es que el equilibrio entre la filosofa y la ciencia es lo que hace posible la investigacin cientfica y por supuesto el conocimiento cientfico. Ambas son esenciales para poder entender el nuestro entorno, para poder comprender el mundo en el que vivimos.La epistemologa es muy importante para el cientfico por quele permite ampliar su visin sobre la investigacin cientfica, adems de ver con otra perspectiva su trabajo y pueden adoptar un mejorenfoqueal estudiar un tema.La ciencia necesita de un mtodo para poder desarrollarse pero tambin necesita de la filosofa para poder tener un sentido completo y explorar una teora en su totalidad.