INTEGRANTES:

MATILDE CHAVES TUESTA BETZABE SAGUMA PUELLAS JANNY MENDOZA MAS CYNTHIA SANDOVAL DEL AGUILA GREYCI VALQUI CADENILLAS YELITZA GUEVARA VALQUI MISELY TIMOTEO RAMOS ALESSANDRA ARAUJO GUEVARA DIANA CASTILLO ROJAS BRIGHETTE VELA ORTIZ

AGRADECIMIENTOEMPEZAMOS POR AGRADECER A DIOS POR

BRINDARNOS LA VIDA Y LA SALUD .

SEGUIDAMENTE AGRADECER A NUESTROS

PADRES

POR EL APOYO QUE NOS BRINDARON, NO

SOLO ECONÓMICAMENTE SINO

MORALMENTE.

TAMBIÉN AGRADECEMOS A TODAS LAS DEMÁS

PERSONAS QUE NOS APOYARON A LA

REALIZACIÓN DE ESTE TRABAJO, AL

PROFESOR POR LA INCENTIVACIÓN A LA

REALIZACIÓN DE ESTE TIPO DE TRABAJO A

TRAVÉS LA CUAL SE BUSCA EL DESARROLLO

INTELECTUAL DE CADA PERSONA.

DEDICATORIA

DEDICAMOS ESTE

TRABAJO A TODOS LOS

ALUMNOS DE ESTA

INSTITUCIÓN

EDUCATIVA ,QUE NOS

SERVIRÁ DE MUCHO Y

VEREMOS LA

IMPORTANCIA DE ESTA

INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

CROQUIS DE UBICACIÓN

JR. TEOBALDO LÓPEZ

JR. INCA PACHACUTEC

JR. RAYMONDI

Propiedad de terceros

MODULO

JUSTICIA

C.E 00536

I.E.A.T-MSDAV.

ESTADIO MUNICIPAL

´´INCA PACHACUTEC´´

Propiedad de terceros

Propiedad de terceros

F6.la institución educativa es aceptada y respaldad por la comunidad.

D6.falta de capacidad en los docentes para elaborar proyectos.

O6.ubicacion en zona estrategia para acceder a servicios y trabajo.

A6.reducidos ingreso económicos de los PP.FF.

F7.los docentes tienes una actitud crítica y comprometida con el cambio y las necesidades de los estudiantes.

D7.equipamiento insuficiente de los talleres : laborales, música, deporte, etc.

O7.existencia de instituciones que capacitan a docentes y se preocupan por elevar su vida

A7.presencia d fenómenos naturales como inundaciones sismos, etc.

F8.personal docente titulado, y con estudios de complementación y posgrado.

D8.falta de personal jerárquico.

O8.precensia de organismos nacionales e internacionales.

A8.escaso presupuesto del sector educación asignado, a la I.E.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

RESEÑA HISTORICA En esta cálida tierra y para orgullo de los riojanos ,Ponazapa

forma parte de la historia de un pueblo cuyos primeros pobladores

de tribus dispersados como los Uquihuas, Yorongos y Nijake, Toe,

Yántalo y Soritor ,abrieron montañas y sembraron la primera

piedra en la villa de la nueva Rioja de Santo Toribio de

Mogrovejo ,el entusiasmo y la unidad de su gente engrandeció a

nuestro pueblo ,construyendo el Cabildo, que fuera el primer

centro de instrucción parara los hijos varones de los primeros

pobladores de Rioja de sus inicios hasta nuestros días.

Ponazapa ha sufrido un sinnúmero de cambios sobre todo tipo

estructural y funcional, por causas de infraestructura y también

climatológicos ,por eso es que no existen datos sobre su creación

y funcionamiento anterior al año de 1928, la única fuente que

existe son las actas de evaluación que datan a partir de este año

con el centro escolar de varones Nº173,el cual funciona hasta

1935 .

En el año 1936 se convierte en la primera escuela elemental de varones Nº15002, el cual funciona paralelamente con el centro escolar de varones Nº1500.En el año de 1942 que crea la sección industrial de carpintería y zapatería, el mismo que en año de 1942 se convirtiera en la escuela pre vocacional Nº02 que funciono anexada al centro escolar de varones Nº1500 el local donde actualmente funciona la facultad de educación de la universidad de San Martin donde fue presidente del comisionado escolar de evaluación el profesor Manuel Segundo Del Águila Velázquez.

El primero de setiembre de 1945 inicia sus labores escolares la

sección nocturna de varones, como anexo de centro escolar de varones Nº1500, cuyo maestro encargado

dicha sección fue precisamente el profesor Manuel Segundo Del Águila Velázquez. En el año de 1947,la escuela elemental de varones Nº15002se denomina

escuela de varones Nº15002 ,este centro educativo funcionaba en un

local alquilado en el barrio de Casca yunga, donde actualmente funciona

el restaurante turístico el Zaguán ,siendo su director el

profesor Maximiliano Velázquez Hidalgo.

Al crearse el colegio nacional Santo Toribio nivel secundaria a las autoridades y el pueblo gestionan y construyen un nuevo local para este colegio, el cual fue construido en el sector Ponazapa , en aquella época era un lugar muy alejado y desolado, motivo por el cual sub director y su plana docente no aceptaron ocuparlo para salvaguardar la integridad de sus alumnos ya que era un colegio mixto, frente a estos incidentes la autoridades decidieron trasladar a los centro educativo nº1502 y la 1500 con su anexo pre vocacional nº01 al nuevo local. Construido en Ponazapa; de esta manera las dos escuelas funcionaban juntas, creándose así grandes rivalidades de superación entre ellas.

La escuela pre vocacional Nº 01 tenía como director al profesor Manuel Aníbal guíllena Arana, donde se enseñaba los oficios de carpintería, zapatería, mimbreria, sastrería, agropecuaria y mecánica. La escuela elemental de varones Nº 1502, tenía como director al profesor Serapio torrejón Reyna y se enseñaba todos los cursos comunes de la educación básica. En el año de 1956, se fusiona la escuela elemental de varones nº1500 con la escuela pre vocacional nº01, denominarse escuela urbana pre vocacional Nº 01

Con resolución ministerial Nº 1010 del 12 de mayo de 1871 se fusiona la escuela primaria de menores Nº 1502 con la escuela urbana pre vocacional Nº 01 denominándose escuela primaria fusionada Nº62536-62, teniendo como director al Prof. Pablo segundo Ruíz morí. El en año1973 se denomina centro educativo Nº62536.Posteriormente en el año de 1978, se convierte en centro educativo mixto Nº16536.En el año de 1979, nuevamente cambia de numero convirtiéndose en el centro de educación básica regular Nº101536, cuando era director el Prof. Teodoro Rojas Puerta.

En el año de 1981 se le denomina centro

de educación básica regular nº101536

“Manuel segundo del águila Velásquez”, en

honor al lustre maestro. En el año de 1984

se convierte en la escuela primaria de

menores nº00536 “Manuel segundo del

águila Velásquez “ Ponazapa, cuando era

director el Prof. Elidergio Vela Olor

tegui ,número que perdura hasta la fecha.

En el año de 1993,con la aceptación

unánime de la plana docente del nivel

primaria y mediante la resolución directoral

USE nº 0211 del 30de abril ,se crea el

colegio nacional áreas técnicas “Manuel

segundo del águila Velásquez “

ponazapa ,para brindar el servicio educativo

en áreas técnicas ,siendo director el Prof.

Segundo Ambrosio Acosta Peña .

A partir del presente año esperamos seguir escribiendo mas paginas de la historia con el trabajo mancomunado de toda la familia ponazapina bajo la dirección del profesor José Bacalla Fernández .actualmente nuestra institución educativa cuenta con una población escolar de 1600 alumnos ,distribuidos en 47 secciones,(26 en primaria y 21 en secundaria),65 docentes y 13 administrativos en sus dos niveles que desde sus inicios y gracias a su esfuerzo de directores, profesores, alumnos y padres de familia hoy ocupa un sitial importante en la provincia. Para conocimientos de las demás generaciones y la comunidad general el nombre de “ponazapa”, se debe a la educación geográfica del centro educativo, donde antiguamente existía abundante palmera de ahí que “pona” significa palmera y “zapa” que significa abundancia (abundancia de palmeras).

¡ESTA ES MI PONAZAPA!

ANTES AHORA

POBLACION

1. Directivos : 03

a) Director : Prof. José Bacalla Fernández

b) Sub-director primaria: Prof. Edison Trigoso Rodríguez

c) Sub-director Secundaria: Lic. Beymer Rodríguez Pereyra

1. Personal Administrativo: 13

a) Personal Auxiliar : 07

b) Personal de servicio : 06

1. Personal Docente:

a) Nombrados: Secundaria 26 Primaria: 29

b) Contratados: Secundaria 09 Primaria: 00

NIVEL PRIMARIAMETAS DE ATENCION EDUCACION PRIMARIA VARIABLE METAS ATENDIDAS METAS 2010 GRADO SECC 2008 2009 2010 2011 SECC ALUMNOS PRIMERO 3

82 99 4 120

SEGUNDO 4

124 105 4 120

TERCERO 5

125 133 5 140

CUARTO 5 143 133 4 120

QUINTO 4 116 154 5 150

SEXTO 5 160 113 4 120

TOTAL 26 750 737 26 770

NIVEL SECUNDARIAMETAS DE ATENCION EDUCACION SECUNDARIA VARIABLE METAS ATENDIDAS METAS 2010 GRADO SECC 2007 2008 2009 2010 2011 SECC ALUMNOS PRIMERO 5

185 181 188 5 185

SEGUNDO 5

156 143 150 5 185

TERCERO 4

118 144 124 4 148

CUARTO 4 149 95 123 4 184

QUINTO 3 107 111 89 3 111

TOTAL 21 715 715 674 21 813

¿CÓMO NOS IDENTIFICAMOS?

¿QUÉ FUTURO QUEREMOS PARA NUESTRO COLEGIO?

QUE SEA EL MEJOR

COLEGIO DE NUESTRA

PROVINCIA SIEMPRE

SEMBRANDO EL CAMBIO

EN TODOS LOS

MOMENTOS DEL

APRENDISAJE Y SEA EL

PIONERO EN CHICOS

ÉXITO.

¿QUÉ ESPERAS DE TUS MAESTROS?

GRACIAS

Escriba aquí el texto