reconociendos aspectos liricos
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5/9/2018 RECONOCIENDOS ASPECTOS LIRICOS - slidepdf.com
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Natalia Ortega Loaiza!
RECONOCIENDOS ASPECTOS LIRICOS
Después de leer
- Acer ca de la forma
1. Explica cono se estructura el poema: número de versos y de estrofas.
R//: a. Estructur a del poema: Este poema consta de tres estribillos seguidos
cada uno por una estrofa de nueve versos.
b. Métrica: Los versos del poema son alejandrinos (catorce silabas)
c. La rima: La rima es constante y se presenta así en cada párrafo.
Grupo A (ia) Versos 1-2-6-8-9
Grupo B (eso) Versos 3-4
Grupo C (eda) Versos 5-7
Además, en las estrofas se repite alguna palabras: seda reseda, noche, que tiene
un sentido particular según la estrofa, como roja seda (pasión) negra seda
(muerte).
d. La forma: Esta composición poética responde a la forma de la glosa: serie de
versos que desarrollan la idea del estribillo. El estribillo Poeta, di paso- encabeza
cada una de las tres estrofas del poema. El estribillo presenta una sutil variación
(furtiva, íntima, última), para indicar la forma precisa el contenido de la escena
respectiva.
2. Escoge la opción que exprese en el poema una contraposición de ideas.
R//: Aún es temprano. /déjame arrepentirme.
3. Señala las reiteraciones y las palabras clave contenidas en el poema.
R//: Alegría, quiero, tierra, canto, cascada, beso, triste.
Acer ca del contenido
5. Marca con una X la opción que expresa el sentido que tienen los siguientes
versos: la luna / me llevo por sus caminos.
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La luna sirvió al poeta para orientarse en la oscuridad.
X El poeta se sumió en la tristeza.
El poeta visito la luna.
6. Interpreta las estrofas y relaciona cada columna.
Estrof a Ideas principales
1 y La voz poética atribuye suantigua actitud lúgubre a su
juventud. Ahora percibe laalegría.
2,3,4,5 y La alegría se asocia con distintoselementos. Luego, dirigiéndose aella el poeta manifiesta que seha apartado de su lado, latristeza y el dolor hanacompañado en su lugar alpoeta que ahora se lamenta einvoca la alegría.
7,8 y El poeta desea llevar alegría por cualquier lugar y compartirla conlos otros.
10 y El poeta ha llegado acomprender que su destino esllevar con su canto la alegría alos demás hombres.
13 y En estas estrofas la alegría escompartida con elementosfundamentales para la vida.
7. Explica el sentido que le daría a cada símil.
Símil Explicación
La alegría como la tierr a Que la alegría es tan necesaria como latierra.
La alegría como el fuego Que alegría con el fuego sustenta loshogares.
La alegría como el pan Que la alegría como el pan es paracompartir.
La alegría como el agua Que la alegría como el agua es pura.
La alegría como la abeja Que la alegría como una abeja
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comparte miel volando.
8. Interpreta la siguiente personificación: Hoy, alegría, /encontrada en la calle,
/lejos de todo libro.
Hoy, alegría
Encontrada en la calle
Lejos de todo libro
Que la alegría la podemos encontrar en cada rincón de la calle y cualquier
persona nos la puede contagiar. La podemos encontrar lejos de un libro porque en
muchas ocasiones un libro nos trasmite es el sentimiento contrario.
9. Exprese el sentido que tiene para ti el siguiente epíteto: Alegría /hoja verde/caída en la ventana.
Alegría
Hoja verde
Caída en la ventana
Que en ocasiones ver una hoja verde caída en nuestra ventana puede producir
una sensación de alegría ya que es algo sencillo pero bonita.
10. Escribe una lista de diez palabras que se encuentre estrechamente
relacionadas en el poema de la alegría.
y Tierra
y Fuego
y Pan
y Agua
y Abeja
y Luna
y Esperanzay Hoja
y Joven
y Deseo
11. Señala la opción que mejor describa el tema del poema.
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La voz poética se reconcilia con la alegría y la celebra.
El poema trata sobre los síntoma de la depresión.
X La voz poética narra cómo ha encontrado su misión en el mundo.
12. Una oda es una composición poética que exalta las hazañas o atributos de
una persona o cosa.
Teniendo en cuenta esta definición, explica porque este poema es, como su título
lo anuncia, una oda.
R//: Porque este texto dice los atributos de la alegría resaltándolos y
comparándolos con algunas cosas que son iguales de indispensables.
Valor ación critica
13. ¿Qué opinas de la actitud altruista que la voz poética manifiesta al final del
poema?
R//: Me parece una actitud muy bonita de su parte querer propagar a todo el
mundo se alegría ya que es algo muy necesario.
Además tomarlo como un deber quiere decir que es muy generoso y que le gusta
que todo el mundo este feliz.
Pruebas de selección múltiple
14. Los siguientes versos describen la alegría como elefante sonoro, /deslumbrante moneda. Lo que significa que la alegría es:
R//: A. imponente y notoria.
15. Señala que expresa el siguiente verso cuando se refiere a la alegría como pan
permanente.
R//: C. La alegría es siempre un alimento necesario para el alma.
16. Señala que ponen de manifiesto los siguientes versos. Contigo por el mundo!
/con mi canto.
R//: A. El yo poético manifiesta que es un cantante.
17. Escoge la opción que mejor exponga el sentido de los versos anteriores. La
voz poética.
R//: C. Cantara con alegría por el mundo.