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ÁREA: ESPAÑOL
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: ESPAÑOL.
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: MITOS Y LEYENDA
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
HORARIO DE CLASE EN CASA.
MOTIVACIÓN
Visualizar el video
https://www.youtube.com/watch?v=6DFLJaVSzOw, Luego se debe realizar un dibujo de cada ejemplo de
narración en el video.
MODELACIÓN:
1. A Partir de la motivación los niños escribirán en un cuadro comparativo las diferencias entre el mito y
la leyenda.
NARRACIÓN CARACTERISTICAS PERSONAJES
LEYENDA
MITO
FÁBULA
2. MOTIVACIÓN
Observar el video explicativo https://www.youtube.com/watch?v=aYAQEvETCcA
Copiar en el cuaderno los concepto
EL ADJETIVO
Los adjetivos son las palabras que califican al sustantivo y de esta forma le complementan diciendo
algo sobre el sustantivo.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Matemáticas
Español
Física
Informática
Matemáticas
Ética
Cooperativismo
Ciencias
Español
Religión
Artística
Ingles
Sociales
Geometría
Plan Lector
Matemáticas
Ciencias
Química
Estadística
Español
EJEMPLO
*La piedra es bonita
* El árbol es pequeño
* La persona es amigable
* El dinero que tengo es mucho.
Las palabras bonita, pequeño, amigable o mucho son sustantivos?, sabemos qué bonita o bonito no es un
objeto, sino una cualidad al igual que amigable y pequeño es una cualidad, estas cualidades son llamadas
adjetivos.
¿Cómo identificar o saber que palabras son adjetivos?
Debemos preguntarnos si una palabra nos sirve para describir a un sustantivo y si no sirve entonces no es un
adjetivo.
* Nuevo
* Canción
* Firme
* Inteligente
* Nube
* Misterioso
* Pez
* Rápido
* Libro
En la lista anterior debemos preguntarnos para cada palabra si puede calificar a un sustantivo.
Por ejemplo: piedra o sol y lo hacemos de la siguiente forma:
¿Puedo decir que una piedra es "nueva"?, claro que sí, por lo tanto nuevo es un adjetivo, puedo decir que el sol
es nuevo? claro que sí, lo puedo decir aunque sabemos que tiene miles de años y por lo tanto seria falso, pero
aunque sea falso se puede responder que no, que no es nuevo.
Dónde va el adjetivo en una oración?
El adjetivo se coloca después del sustantivo al que calificamos o después de un verbo.
Ejemplos:
Después de un sustantivo.
Quiero una rosa roja
Ayer compre un libro pequeño
Nunca me gusto la comida dulce
Quiero comer un trozo de pastel dulce
Después de un verbo:
Mi tío corre rápido
Te puedo ayudar mucho
Terminar mi trabajo me hace sentir bien.
3. Realizar una lista de adjetivos o cualidades propias.
(Yo)
Ejemplo: Vanessa es bonita, alta, alegre etc…….
4. Desarrolla la actividad de EDUCAPLAY
ÁREA: MATEMÁTICAS
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: MULTIPLICACIÓN VERTICAL Y
HORIZONTAL.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Se visualizará este video para crear y practicar en casa. https://www.youtube.com/watch?v=FP51Ae7GnT8
MODELACIÓN:
1. A partir de la motivación se dará paso a la explicación de la multiplicación horizontal o vertical.
https://www.youtube.com/watch?v=lPs6Gf_5Oew visualizar el video.
CONCEPTOS (Copiar en el cuaderno)
Desarrollar el siguiente ejercicio. Copiar en el cuaderno.
2. MULTIPLICACIÓN POR 2 O MAS CIFRAS.
MOTIVACIÓN:
Observa el video explicativo https://www.youtube.com/watch?v=tyVjbKuQlGg.
MODELACIÓN:
Desarrolla las multiplicaciones
3. Desarrollar la actividad EDUCAPLAY
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: BIOLOGIA
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: REPRODUCCIÓN Y ADAPTACION DE
LAS PLANTAS.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Visualizar el video https://www.youtube.com/watch?v=eDimwrJ7jnU&t=40s
MODELACIÓN:
1. Se explicara a través del video un repaso de los tipos de plantas, su reproducción y función.
https://www.youtube.com/watch?v=fvyUvcRwX0E Sexual
https://www.youtube.com/watch?v=upLIer2qsiI Asexual
Luego de ver el video los estudiantes deben copiar y los conceptos sobre el tipo de reproducción de las
plantas y dibujarlos.
Dibujar
La reproducción sexual (flor y semilla).
La reproducción asexual (parte de la planta)
2. Completar las partes de la flor.
(Copiar en el cuaderno)
Copiar en el cuaderno
MOTIVACION
Se explicará a través del video como se adaptan las plantas a un ecosistema o lugar.
https://www.youtube.com/watch?v=FQoHKsbIl_U
MODELACION
CONCEPTOS: Copiar en el cuaderno.
ADAPTACIÓN DE LAS PLANTAS AL MEDIO AMBIENTE
3. Dibujar ejemplos de adaptación de las plantas con el nombre del lugar donde habita.
4. Desarrollar actividades de Educaplay.
ÁREA: SOCIALES
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: SOCIALES.
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: HERRAMIENTAS DE ORIENTACIÓN.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN
Visualizar el video https://www.youtube.com/watch?v=gUuw6DMjEqE
MODELACIÓN:
1. Se explicara sobre los instrumentos que se usaban anteriormente y los que usamos ahora para ubicarnos
o tomar una ruta.
https://www.youtube.com/watch?v=H4Slksy13gY&t=57s
https://www.youtube.com/watch?v=IT7RzYcznSc
https://www.youtube.com/watch?v=2uc98j7ipvI
2. Investigar los conceptos breves y consignar en el cuaderno. Realizaran los dibujos sobre los
instrumentos o herramientas para ubicarnos.
Brújula
Mapa
GPS
3. Con ayuda de tus padres, utiliza el GPS del celular y escribe la dirección de un familiar. Traza la ruta de
partida hasta la ruta de la dirección y observa el mapa.
4. A raíz de la actividad del GPS con los padres, desarrollar la actividad en EDUCAPLAY
ÁREA: ÉTICA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: ÉTICA.
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: DECISIONES EN FAMILIA.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Observa el video “Resuelve problemas y toma decisiones”.https://www.youtube.com/watch?v=cFr7e3RsjPY
MODELACIÓN:
1. CONCEPTOS
VIDEO REFLEXIVO
https://www.youtube.com/watch?v=sAz9DjA_fX4 Después de visualizar el video, dialoga con tu hijo sobre las
buenas decisiones a la hora de cumplir con sus responsabilidades.
¿QUÉ ES LA TOMA DE DECISIONES?
La toma de decisiones, es la capacidad de elegir entre varias alternativas. Es la manera comprender la situación
que se presenta y se debe de analizar, evaluar, comparar y finalmente seleccionar la acción que se va a realizar.
La calidad de las decisiones tomadas marca la diferencia entre el éxito y el fracaso.
¿QUÉ ES DECIDIR?
Decidir significa hacer que las cosas sucedan en vez de simplemente dejar que ocurran como consecuencia de
algo inesperado.
2. Lee los siguientes ejemplos y toma la decisión. Escribe la respuesta en el cuaderno.
Un paseo en bicicleta.
Alex se marcha el fin de semana al pueblo de sus padres. El grupo de amigas y amigos decide dar una vuelta en
bicicleta. Alex coge la bicicleta de su casa y al despedirse de su madre, ésta le dice que no debe ir por la zona de
las vías del tren, ya que esto es muy peligroso porque pasan trenes a gran velocidad. La pandilla da una vuelta
por el pueblo y de pronto deciden dirigirse hacia las vías del tren. ¿Qué decide hacer Alex?, ¿sigue las
indicaciones de su madre o va con sus amistades a las vías?
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La fiesta de cumpleaños
Vamos a organizar la fiesta de cumpleaños de Ana. Ana quiere invitar a su cumpleaños a toda la clase, pero su
madre le ha dicho que debe decidir a qué amistades quiere invitar pues toda la clase no cabe en el comedor de
casa. ¿Qué debe hacer Ana para solucionar este problema?
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3. Desarrollar la actividad en EDUCAPLAY.
ÁREA: RELIGIÓN
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: RELIGIÓN
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: LA CREACIÓN
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Escuchar la canción y cantar un fragmento y grabarlo. Enviarlo al correo.
https://www.youtube.com/watch?v=Ay3cjfZB9VE
MODELACIÓN:
1. Visualizar el video:
https://www.youtube.com/watch?v=oTOUKFiIt9U
2. Escribe en 5 renglones que pasó con Adán y Eva. (En el cuaderno)
3. A partir de video ellos leerán en la biblia el libro de Génesis capítulo 3 versículo 20 al 24.
4. Dibujar lo que Adán y Eva hicieron y cuál fue el final de su mala decisión que tajo consigo
desobediencia.
5. Desarrolla la actividad de EDUCAPLAY.
ÁREA: GEOMETRÍA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: GEOMETRÍA
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA:LÍNEAS,PARALELAS,
PERPENDICULARES Y OBLICUAS.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
MODELACIÓN:
1. Observa la explicación
https://www.youtube.com/watch?v=qMclU6-w2Hc
2. Copia en el cuaderno los conceptos según el video y realiza respectivos dibujos.
3. Dibuja 2 objetos que contengan cada tipo de recta: paralelas, perpendiculares y oblicuas.
ÁREA: ESTADISTICA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: ESTADISTICA
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA:INTERPRETACION DE DIAGRAMA
DE BARRAS.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Juega y aprende.
https://www.youtube.com/watch?v=ipsAl9LKa7Y
MODELACIÓN:
1. Observa el video.
https://www.youtube.com/watch?v=cbpAGJAp0Fk Solo hasta el minuto 6:50 segundos.
2. Copia en un cuaderno alguno de los ejemplos del video “diagramas de barras”.
ÁREA: ARTISTICA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: ARTISTICA
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: RITMOS Y BAILES TIPICOS DE LAS
REGIONES.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACION:
Visualizar el video y hacer la actividad en compañía de un padre o hermano.
https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu8
MODELACIÓN:
1. Se les mencionara sobre los diferentes ritmos y bailes típicos de Colombia.
https://www.youtube.com/watch?v=zNNSaCsh62w&list=RDzNNSaCsh62w&start_radio=1
2. Los estudiantes dibujaran en su libro de dibujo el traje típico que más les llamo la atención del video.
3. Deben hacer la imitación del baile típico de la región andina. Y grabar unos 2 minutos. (colocarse el
traje).
4. Materiales: cartón, empaques de papas, plástico, botellas, papel periódico y tapas. (Está actividad se
entregará el 20 de Mayo). Fotos y video de cómo se realizó el traje. (5 minutos máximos).
ÁREA: COOPERATIVISMO
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: COOPERATIVISMO
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: PROYECTO DE VIDA.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Juega con tu familia en casa.
https://www.youtube.com/watch?v=3-uf6Qs8FK8
MODELACIÓN:
1. Se explicará la fase dos del proyecto de vida. Habilidades y aspectos a mejorar.
2. Se realizara un listado en una cartulina sobre las habilidades y aspectos a mejorar frente a su educación
y aprendizaje ético.
3. Durante la clase el estudiante desarrollará una guía de preguntas, cuestionario como base para crear su
proyecto de vida.
4. Luego en un pliego de cartulina, cartón o papel bond (no importa el material) el niño debe colocar con
ayuda de sus padres en la parte superior (en las hojas) las habilidades y cualidades. Y en el tronco o tallo
las dificultades o aspectos por mejorar. (Exponer Mi nombre es…. Mis cualidades son…….. y tengo
que mejorar….) Grabar y enviar video.
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3 y 4
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: QUÍMICA
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES.
CORREO DE ENVIO:
TEMA: CAMBIOS DE LA MATERIA.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN:
Visualización de un video.
https://www.youtube.com/watch?v=YyQAjuW2KWc
MODELACIÓN:
1. CONCEPTOS (COPIAR EN El CUADERNO)
2. Desarrollar la actividad en la plataforma. Educaplay
ÁREA: CIENCIAS NATURALES.
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 2
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: FÍSICA.
DOCENTE: INGRID VANESSA BENAVIDES
CORREO DE ENVÍO:
TEMA: CUERPOS LUMINOSOS.
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO.
MOTIVACIÓN: Juega y expresa.
https://www.youtube.com/watch?v=h_vEQSWARz0, con ayuda de tus padres escoge un trabalenguas y con tu familia
grabarte expresándolo en el menos tiempo posible. (enviar video)
MODELACIÓN:
1. Explicación visual https://www.youtube.com/watch?v=y4toiRSNr8A
2. CONCEPTOS: A partir del video copiar los conceptos.
Cuerpos Luminosos: Es un cuerpo con luz propia, y por ello se ilumina o se trasmite como el Sol, o el fuego.
Cuerpos no luminosos: Son los que no tienen luz propia sino que reflejan la luz de los cuerpos luminosos en
los planetas no luminosos están los satélites (luna), planetas, asteroides.
3. Realizar dibujos de ejemplos de cuerpos luminosos y no luminosos.
ÁREA: INGLÉS
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 2
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 4H
ASIGNATURA: INGLÉS
DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ
CORREO DE ENVÍO:
TEMA: OBJECTS AND PREPOSITIONS
FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO
Activity
1. Let’s sing! This is a song about instructions. Watch the video:
https://www.youtube.com/watch?v=dxN2pkWvBHI
2. Take out two colors. Then, read and match words and pictures
3. According to the last video: How many t-shirts do you see? Draw t-shirts according to instructions:
a. The t-shirt is black.
c. The t-shirt is green.
b. The t-shirt is brown. d. The t-
shirt is orange.
4. Cut out and paste the pets: Cat, dog, fish, hamster and bird. Remember: Look it up words by using your dictionary.
5. Listen to the presentation on educaplay platform. It is called: Guess the toy or object!
6. Play a Memory game on educaplay platform. It is called: Where is my pet? Students will match sounds and
phrases (Objects) Have fun!
7. Let’s move our body! Watch this video: https://www.youtube.com/watch?v=xERTESWbqhU
8. Sent a voice (message) about your pet or your favorite pet. The phrase is: “Hello teacher! My name is
_____________. I have one pet. It is a _________. Good bye teacher!” or “Hello teacher! My name is
_____________. I don’t have pets. Good bye teacher!”. The cellphone number is 3118731054.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: II
AÑO: 2020
GUIA: 2 DOCENTE: Oscar Andrés cruz
SEMANA: del 4 al 8 de Mayo de 2020 TEMA: Coordinación general
TIEMPO: 2 H ASIGNATURA: Educación Física
FECHA DE ENTREGA: Viernes 8 de mayo de 2020
CORREO DE ENVIO: Enviar el video al whatsApp 3204231900 con su nombre y grado.
Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=jknnEHz7qy4
1. realiza un video realizando los ejercicios
2. investiga por que es importante realizar actividad física
NOTA: Estas semanas se programaran clases en vivo por favor estar pendiente del mensaje que se enviara
por medio del grupo que tiene el director de grado con la hora para que se deben conectar.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: II
AÑO: 2020
GUIA: 3 DOCENTE: Oscar Andrés cruz
SEMANA: del 11 al 15 de Mayo de 2020 ASIGNATURA: Educación Física
TEMA: Coordinación óculo manual y óculo pedica TIEMPO: 2 H
FECHA DE ENTREGA: Viernes 15 de mayo de 2020
CORREO DE ENVIO: Enviar el video al whatsApp 3204231900 con su nombre y grado.
Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=YVV28-8bwFU&t=132s
1. observa los ejercicios plateados en video y realiza cada uno de ellos 2. realiza un video haciendo los ejercicios que no dure más de tres minutos
Iniciar sección en la plataforma EDUCAPLAY, Ingresar al grupo UTRAHUILCA EDU FISICA SEGUNDO
y Resolver la actividad.
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 2
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020
TIEMPO: 4H
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
DOCENTE: FRANKLIN CALDERON VARGAS
CORREO DE ENVIO:
TEMA: AUTOFORMAS EN WORD
FECHA DE ENTREGA: 14 DE MAYO
ACTIVIDAD N°1
Entrar a la plataforma Educaplay y en el grupo UTRAHUILCA SEGUNDO TECNOLOGÍA desarrollar
la actividad Sopa de letras “AUTOFORMAS EN WORD”, tienes que copiar el nombre de las formas que
encuentre en la sopa de letras en el cuaderno.
ACTIVIDAD N° 2
Abrir Word, vas al menú Insertar, buscas la opción Formas y dibujas las formas que encuentres en la sopa
de letras y que escribiste en el cuaderno, debes dibujar 5 de cada una y colorearlas de forma diferente. Si
no tienes un computador, puedes hacerlas en el cuaderno, tomas imágenes y las envías a mi correo.
Favor enviar el archivo guardado con el nombre, apellido y el grado del estudiante por ejemplo:
“Franklin calderón 201”. Para poder agilizar la descarga y la revisión de los trabajos. Muchas gracias y
un fuerte abrazo solidario.