rbd: 25912- 8 guia n°9 unidad: las emociones, sentimientos

Escuela Especial Particular N.º 2024 “San Jorge Nº2 de Quinta Normal” Padre Tadeo 4339-4341- Quinta Normal Teléfono 227279370 [email protected] RBD: 25912- 8

GUIA N°9

UNIDAD: LAS EMOCIONES,

SENTIMIENTOS Y REPASO.

NIVEL: MEDIO MAYOR

DESDE EL JUEVES 01 DE JULIO HASTA EL

LUNES 02 DE AGOSTO.

mailto:[email protected]


JUVES 01 DE JULIO. ACTIVIDAD: Observa con atención el siguiente video, comenta las situaciones en las que sientes aquellas emociones. Colorea la que te identifica el día de hoy.



JUEVES 01 DE JULIO. ACTOVIDAD: Elaborar paletas de emociones, para esta actividad necesitamos los siguientes materiales:

- Lamina de las emociones, palos de helado, pegamento, cartulina (color a elección), scotch.



VIERNES 02 DE JULIO. ACTIVIDAD: luego de observar el video responde algunas preguntas y dibuja lo que más te gusto del cuento. Pídele ayuda a un adulto para que escriba lo que tú relatas. El Guardián del Bosque - Cuento para niños, con gestión de emociones. - YouTube


https://www.youtube.com/watch?v=H5PliiCygno


VIERNES 02 DE JULIO. ACTIVIDAD: Observa e identifica cada una de las partes de la cara, luego recuerda las emociones vistas. Recorta y pega cada una de los elementos en una cartulina u hoja de block (para mayor durabilidad) y juega a armar caritas que demuestren diferentes emociones, nómbralas.



LUNES 5 DE JULIO. ACTIVIDAD: luego de escuchar y observar la historia, identifica como te sientes hoy y realiza un dibujo utilizando los colores que a ti mas te gusten y te hagan sentir feliz.



LUNES 05 DE JULIO Actividad: Observa con atención a cada niño/a, identifica la emoción que sienten y marca con ayuda de un adulto la alternativa correcta en cada caso.



MARTES 6 DE JULIO. ACTIVIDAD: luego de escuchar y observar la historia, identifica como te sientes hoy y realiza un dibujo utilizando los colores que a ti mas te gusten y te hagan sentir feliz.



MARTES 6 DE JULIO: ACTIVIDAD: memorice de las emociones. Para esta actividad, necesitaremos los siguientes materiales:

- Cartón, cartulina u hoja de block, lápices, pegamento, scotch grueso, lamina de la guía.



MIERCOLES 7 D EJULIO.

FELICES VACACIONES DE INVIERNO.



LUNES 26 DE JULIO. ACTIVIDAD: colorea y arma el cubo de las profesiones, nombra cada una de ellas. luego lánzalo 3 veces, identifica la profesión y asociarlo a su herramienta, colorea.



LUNES 26 DE JULIO. ACTIVIDAD: identifica y nombra cadas una de los lugares del barrio, luego colorea solo los que indica la docente.



MARTES 27 DE JULIO. ACTIVIDAD: luego de observar el video, identifica cada uno de los entornos por los que se desplazan los medios de transportes. colorealos.



MARTES 27 DE JULIO. ACTIVIDAD: Escucha con atención el cuento corto y responde a las preguntas.



MIÉRCOLES 28 DE JULIO. ACTIVIDAD: colorea, recorta y arma los rompecabezas.



MIÉRCOLES 28 DE JULIO. ACTIVIDAD: observa con atención y encuentra los círculos y cuadrados escondidos en esta imagen, colorea los círculos rojos y los cuadrados azules.



JUEVES 29 DE JULIO. ACTIVIDAD: observan video relacionado a los colores primarios para luego colorear elementos según su color. https://www.youtube.com/watch?v=W0_PwF0wl_w


https://www.youtube.com/watch?v=W0_PwF0wl_w


JUEVES 29 DE JULIO Actividad: Recordaremos en esta ocasión el número 1, observarán video para luego con lana trabajar sobre las líneas punteadas del número. https://www.youtube.com/watch?v=xptJydxwG00


https://www.youtube.com/watch?v=xptJydxwG00


VIERNES 30 DE JULIO Actividad: En esta actividad vamos a recordar patrones para esto vamos a observar un video, vamos a responder preguntas de la docente, para luego realizar y continuar el patrón que se está presentando. https://www.youtube.com/watch?v=-98FQlUVR84


https://www.youtube.com/watch?v=-98FQlUVR84


VIERNES 30 DE JULIO Actividad: En esta actividad vamos a realizar con ayuda de un adulto unas láminas para jugar al memorice, mientras el adulto recorta los cuadrados tu nos ayudaras y vas a colorear los medios de transportes del mismo color los que son iguales.



LUNES 02 DE AGOSTO Actividad: Te invito a unir los siguiendo la indicación de la docente.



LUNES 02 DE AGOSTO Actividad: En esta actividad vamos a buscar cual es el que no pertenece a la familia.



GUÍA FONOAUDIOLOGÍA

MEDIO MAYOR

Fonoaudióloga

Constanza Silva Rodríguez



ACTIVIDAD FONOAUDIOLÓGICA

Semana 05 de julio

Objetivo: Incrementar seguimiento de instrucciones.

I. CON AYUDA DE UN ADULTO, LEE LOS ENUNCIADOS Y SIGUE LAS INSTRUCCIONES.




Semana 26 de julio

Objetivos: Incrementar vocabulario

Potenciar desarrollo de la discriminación auditiva

I. Con ayuda de un adulto, dibuja lo indicado por la profesora en el cuadro que corresponde.

ANIMALES PARTES DEL CUERPO

CUER

ROPA FRUTAS Y VERDURAS




Semana 02 de agosto

Objetivo: Incrementar desarrollo fonético- fonológico

I. Para esta actividad, el adulto que acompaña debe recortar los dibujos en 3 partes, y juntar esos recortes en

una caja (recipiente). Luego, el niño/a tendrá que ir uniendo las partes recortadas y nombrar los

elementos que se van formando.


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