¿QUÉ HAREMOS EN ESTA UNIDAD?

OA1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:

› entorno natural: Figura humana y paisajes chilenos

› entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile

› entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo

OA2: Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual (incluidos los del nivel anterior) en sus

trabajos de arte:

› línea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y quebrada)

› color (primarios y secundarios)

› formas (geométricas)

OA4: Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por

variados medios.

• Comunicar lo que sienten y piensan de obras

de arte, por escrito.

• Crear obra artística abstracta.

¿QUÉ EVALUAREMOS EN ESTA UNIDAD?

FECHA: Semana del 16 al 20 de Noviembre

OBJETIVO: Comunicar lo que sienten y

piensan de obras de arte, por

escrito

CLASE 1

¿QUÉ ES EL ARTE

ABSTRACTO?

El arte abstracto es el contrario del figurativo (es

decir, la representación de objetos identificables

mediante imágenes reconocibles). Por tanto la

abstracción no representa «cosas» concretas de la

naturaleza sino que propone una nueva

realidad. Propone un «arte puro» mirando más allá

de nuestra realidad.

https://www.youtube.com/watch?v=xa7PoZRYRng&t=2s

Descubre el arte abstracto en el siguiente video:

A continuación

observa las obras

abstractas de Paul

Klee, Piet Mondrian,

Robert Delanuay,

Wassily Kandinsky.

Obras de Paul

Klee

Flora on sand

Castillo y sol

Hammamet

with mosque

Senecio

Obras de Wassily

Kandinsky

NEGRO Y VIOLETA COMPOSICIÓN 8

PINTURA AMARILLA

M

U

C

H

O

S

C

I

R

C

U

L

O

S

Obras de

Piet Mondrian

Bosque

Composición en rojo, azul

y amarillo

Broadway boogie woogie

Obras de Robert

Delaunay Mujer Portuguesa Rythme

Comentan las obras y responde las siguientes preguntas en tu

cuaderno:

• ¿Qué formas geométricas observamos en estas obras?

• ¿Qué tipo de colores observamos en estas obras?

• ¿Sus formas son reales o abstractas, por qué?

• ¿Podría yo dibujar algo real solo usando formas

geométricas?

• ¿Qué piensas de estas obras de artes?

• ¿Se pueden expresar sentimientos y emociones con este

estilo de arte? ¿Por qué?

Actividad

FECHA: Semana del 23 al 27 de Noviembre

OBJETIVO: Crear obra artística abstracta.

CLASE 2

Elaboremos un Tangram

MANOS A LA OBRA

¿Qué es un tangram? El juego es un antiguo rompecabezas chino consiste en formar siluetas de figuras con 7 piezas o tans sin traslaparlas. Está compuesto por un cuadrado, un paralelogramo romboide y cinco triángulos de distintos tamaños. Con ellos se pueden formar una gran cantidad de figuras: animales, objetos, personas, letras.

Actividad Luego de haber visto diferentes obras del arte abstracto de

diferentes artistas, te toca a ti crear la tuya con un Tangram

1. Busca una hoja de block y con las figuras geométricas que

componen un Tangram crea tu propia obra de arte abstracto

2. Luego que la tengas terminada, píntala con plumones o

lápices scripto, procura pintar en un solo sentido y sin salirte

de los bordes.

3. Una vez que la hayas pintado, remarca todos los bordes con

un plumón negro fino.

4. Para finalizar sácale una foto a tu trabajo y guárdala para la

evaluación final de la bitácora.

5. Recuerda que este trabajo será compartido con la asignatura

de Matemática.

Ocupa bien tu tiempo y dedicación a la realización de tu trabajo, ya que este será parte

de la evaluación final.

¡¡¡¡¡FELICIDADES

HEMOS FINALIZADO

LA BITÁCORA 5!!!!!

el lunes 30 de noviembre te

enviaré el link de la evaluación