PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I

SOPORTE TECNICO A USUARIAS, USUARIOS Y EQUIPOS

AREAS DE SABERES: HARDWARE Y SOFTWAREPROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I1GRUPO N7

SECCION: T3-INF-II

TURNO: TardeBACHILLERESRodrguez Kayerlyn C.I : 25.577.570Sifontes Militza C.I : 26.604.040

ALFABETIZADORES

TECNICOProf:Hector Molina

INSTITUCIONALProf :Yraima de Mares

ACADEMICAMSc Carmen Diaz

TUTORES DEL PROYECTO I

Alfabetizacin tecnolgica a alumnas, alumnos y docente del aula del 4to grado seccin B , beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo de la Unidad Educativa Integral Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno ubicada en la Parroquia La Sabanita, de Ciudad Bolvar Municipio Heres del Estado Bolvar

TITULO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO IDESCRIPCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVALa escuela cuenta con:12 salones,1 rea de direccin y administrativa,cancha,bibllioteca,comedor,cuenta 380 alumnos de 1ero a 6to grado.

INSTITUCION EDUCATIVA BENEFICIADA

DIRECCION EXACTAAvenida Espaa c/c Brasil, Parroquia La Sabanita, Municipio Heres Ciudad Bolivar- Estado Bolivar - Venezuela

PUNTOS DE REFERENCIA1.- Frente al Conscripto2.-Al lado de la ETA Carlos Emiliano Salom3.-Calle Brasil

UBICACIN GEOGRAFICA

PARROQUIA: La Sabanita

LOCALIDADA: Ciudad Bolivar

MUNICIPIO: Heres

ESTADO: Bolivar

INSTITUCION EDUCATIVA

PROBLEMAS ( ASPECTOS NEGATIVOS)POTENCIALIDADES( ASPECTOS POSITIVOS )

TECLADOS EN MAL ESTADOLOS NIOS CUIDAN MAS SU CANAIMAS

CARGADORES EXTRAVIADOSPODER CARGARLAS CON OTRO CARGADOR

Falta de mantenimiento en los equipos de la direccinConocen lo que es el mantenimiento preventivo y correctivoHARDWARE

PROBLEMAS ( ASPECTOS NEGATIVOS)POTENCIALIDADES( ASPECTOS POSITIVOS )SISTEMA OPERATIVO DAADOPODER REPARARLANO CUENTAN CON UN PERSONAL QUE LOS FACILITEAPORTAMOS DE GRAN AYUDA A LOS ALUMNOS

NO CONOCEN SU SISTEMA OPERATIVOYA SABEN CUAL ES SU SISTEMA OPERATIVO Y COMO MANEJARLO

SOFTWARE

PROBLEMAS ( ASPECTOS NEGATIVOS)POTENCIALIDADES( ASPECTOS POSITIVOS )ALGUNAS CANAIMAS VINIERON DAADAS DE FABRICASE PUEDEN CAMBIAR EN CANTVLOS ALUMNOS Y ALUMNAS NO SABEN LO IMPORTANTE QUE SON LAS CANAIMAS COMO HERRAMIENTAS DE ESTUDIOIMPLEMENTAR A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAY QUE MANTENER LAS CANAIMAS EN BUEN ESTADONO POSEEN CONEXIN A INTERNET EN EL AULA DE CLASE

CON INTERNET TENDRAN MAS INFORMACIN A LA HORA DE INVESTIGARPROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

PROBLEMAS ( ASPECTOS NEGATIVOS)POTENCIALIDADES( ASPECTOS POSITIVOS )

16 NO OPERATIVAS

14 OPERATIVADAADAS POR SU MAL USO

YA SABEN COMO CUIDARLASCARGADORES MALOS Y EXTRAVIADOS

LAS CARGAN CON LA DE SUS COMPAEROSCANAIMITAS

OBJETIVOS ESPECIFICOS1.- Analizar los datos recogidos en el 4to grado seccin "B" de la institucin educativa seleccionada.

2.- Identificar los problemas existentes en la ejecucin del Proyecto Canaima Educativo

3.- Formular alternativas de solucin a los problemas detectados (personas, equipos)

4.- Ejecutar el Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica

5.- Realizar Mantenimiento Preventivo y Correctivo a los equipo de la Unidad Educativa Integral Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno

6.- Fortalecer el Proyecto Canaima Educativo en el 4to grado seccin "B" de la Unidad Educativa Integral Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno de Ciudad Bolvar

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO I Alfabetizar Tecnolgicamente a alumnas, alumnas y docente del aula del 4to grado seccin "B", beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo de la unidad Educativa Integral Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno ubicada en la Parroquia la Sabanita, de Ciudad Bolvar Municipio Heres del Estado Bolvar

SOFTWARESe conoce como software al equipamiento lgico o soporte lgico de un sistema informtico, que comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que hacen posible la realizacin de tareas especficas

HARDWARESon todos los dispositivos y componentes fsicos que realizan las tareas de entrada y salida, tambin se conoce al hardware como la parte dura o fsica del computador.

BASES TEORICAS

SOPORTE TECNICO A EQUIPOSEs el tipo de reparacin o asistencia que se realiza al computador puede ser el software o el hardware en esta categora entran posibles des configuracin del sistema (software) o quizs el mal funcionamiento de alguna parte del computador (hardware) puede incluirse el mantenimiento del computador para su buen funcionamiento. SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOSEl soporte tcnico es un rango de servicios que proporcionan asistencia con el hardware o software de una computadora, o algn otro dispositivo electrnico o mecnico. En general los servicios del soporte tcnico tratan de ayudar al usuario a resolver determinados problemas con algn producto.

BASES TEORICAS

El software libre es software que viene con autorizacin para que cualquiera pueda usarlo, copiarlo y distribuirlo, ya sea literal o con modificaciones, gratis o mediante una gratificacin. En particular, esto significa que el cdigo fuente debe estar disponible. "Si no es fuente, no es software''. Promovemos estas libertades porque todos merecen tenerlas Con estas libertades, los usuarios (tanto individualmente como en forma colectiva) controlan el programa y lo que este hace.SOFTWARE LIBRE

La alfabetizacin tecnolgica basada en Software Libre se consolida en Venezuela como el derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnolgicos anteriormente esto no era posible pues los software de computadora eran privados y quien quera hacer uso de los mismos tena que pagar un costo monetario muy elevado, por lo que el gobierno consigui regular su funcionamiento aun ms accesible para todos sin discriminacin de ningn tipo.

ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE

Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnolgico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologas de Informacin (TI) Libres de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endgeno, apropiacin y promocin del libre conocimiento, sin perder su motivo original: la construccin de una nacin venezolana tecnolgicamente preparada

SISTEMA OPERATIVO CANAIMA

PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Proyecto Canaima El Proyecto Canaima Educativo es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la Repblica Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologas de informacin, mediante: La dotacin de una computadora porttil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autnomas y las privadas subsidiadas por el Estado. La conexin de escuelas a la red de internet. La formacin para el buen uso de estas tecnologas.

CANAIMITASCANAIMITASLa Canaimita es una computadora Intel Mobile PM465 con un microprocesador Intel Atom (el mismo de las Vaio Mini, HP mini, Dell Inspirion mini 10, la Lenovo S10 o la Acer Aspire One), el CPU que toque depender en mucho de la versin (y del grado).Primer Grado: Atom 230 a 1.2 GHzSegundo Grado: desde N270 (1.6Ghz) hasta N455 a 1.65 GHz (los mismos de las notebooks)Tercer Grado: N465 y N550 (CPU a 64 bits que muy pocas Notebooks usan hoy en da, por lo rpidos y novedosos)Estos CPU obtienen muy buenos resultados en labores como ofimtica, pero tambin en grficas gracias a la tarjeta de Video Intel GPU 965 de 128MB de video, con ella se pueden obtener muy buenos resultados.

LEY ORGANICA DE EDUCACION ( 2009 )Art. 6. Promueve la integracin cultural, la educacin regional y universalPara la independencia y cooperacin de la investigacin cientfica y tecnolgica.. En su Art. 13 destaca: Formar en, por y para el trabajo liberador, en una perspectiva integral y politcnica, mediante polticas de desarrollo humanstico, cientfico y tecnolgico, vinculadas al desarrollo endgeno productivo y de proteccin al ambiente.CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ( 1999 )Artculo 102. La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoriaArtculo 103. Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones

BASES LEGALES

LOPNNA (2007-2010 )Artculo 73. Del Fomento a la creacin, produccin y difusin de informacin dirigida a nios, nias y adolescentes. El Estado debe fomentar la creacin, produccin y difusin de materiales informativos, libros, publicaciones, obras artsticas y produccionesdirigidas a los nios, nias y adolescentes.LOCTI ( 2010 )Artculo 4. De acuerdo con esta Ley, las acciones en materia de ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones, estarn dirigidas a:1. Formular, promover y evaluar planes nacionales que en materia de ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones, se diseen para el corto, mediano y largo plazo.

LEY DE INFOGOBIERNO (2014) Artculo 34.El desarrollo, adquisicin, implementacin y uso de las tecnologasde informacin por el Poder Pblico, tiene como base el conocimiento libre. En lasactuaciones que se realicen con el uso de las tecnologas de informacin, sloemplear programas informticos en software libre y estndares abiertos paragarantizar al Poder Pblico el control sobre las tecnologas de informacinempleadas y el acceso de las personas a los servicios prestados.DECRETO PRESIDENCIAL 825 ( 2000 )Artculo 01: Se declara el acceso y el uso de Internet como poltica prioritaria para el desarrollo cultural, econmico, social y poltico de la Repblica Bolivariana de Venezuela.Artculo 03: Los organismos pblicos debern utilizar preferentemente Internet para el intercambio de informacin

VINCULACION CON EL PLAN DE LA PATRIA 2013- 2019 OBJETIVOS HISTORICOSOBJETIVOS NACIONALESOBJETIVOS ESTRATEGICOS1.Defender expandir y consolidar el bien ms preciado que hemos Reconquistado despus de 200 aos: la Independencia Nacional

1.5. Desarrollar nuestras capacidades cientfico-tecnolgicas vinculadas a las necesidades del pueblo

1.5.2.5. Generar y difundir a travs de las TIC contenidos basados en valores nacionales, multitnicos y pluriculturales de nuestro pueblo y, con ellos, los principios inherentes al Socialismo Bolivariano.1.5.2.6 Garantizar la creacin y apropiacin del conocimiento para el desarrollo, produccin y buen uso de las telecomunicaciones y tecnologas de la informacin.

PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAEL Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica (Pnat), nace en el marco de la Misin Ciencia y tiene como objetivo central, formar en el uso de las Tecnologas de Comunicacin e Informacin a los sectores populares y comunidades ms recnditas del pas. Es uno de los esfuerzos del Gobierno Bolivariano para darle al Pueblo el poder de utilizar las tecnologas y el conocimiento. Integra las herramientas y plataformas que se han desarrollado como contenidos educativos.

BASES TECNICAS

SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS DE LAS CANAIMITAS

LA COMPUTACION COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

CONOCIENDO AL COMPUTADOR CANAIMITA

USO BASICO DE LA CANAIMITA

PROGRAMA DE APLICACIN EN CANAIMA

MANTENIMIENTO CORRECTIVOSe denomina mantenimiento correctivo, aquel que corrige los defectos observados en los equipamientos o instalaciones, es la forma ms bsica de mantenimiento y consiste en localizar averas o defectos y corregirlos o repararlos.

MANTENIMIENTO PREVENTIVOel mantenimiento preventivo es el destinado a la conservacin de equipos o instalaciones mediante realizacin de revisin y reparacin que garanticen su buen funcionamiento y fiabilidad

SOPORTE TECNICO A EQUIPOS DE COMPUTACION

ACTIVIDADESLectura a los alumnosCreacion de un documento en writer, copiar, pegar,guardar.Creacion de una carpeta para guadar su actividad. OBJETIVOSSaber la importancia que tiene la computadora para el ser humano actualmente

MICROCLASE 1

ACTIVIDADES}Realizacin de impress de como inserta imagen , nuevas diapositivas ,cambiar su diseo en el fondo, guarda y exportar en pdf.OBJETIVOSConocer el juego tradicional de los caballitos de san juan

MICROCLASE 2

LOS CABALLITOS DE SAN JUAN

SEMESTRE II Abordaje a la institucin Rosa Lusinchi de Centenoexposiciones para conocer todo lo referente a lo que es una computadora y sus programasejecucin del plan nacional de alfabetizacin tecnolgicaunidad I, II,III ,IVCongreso nacional de Software Libre Ciudad Bolvar Mayo 2015Soporte tcnico a usuarios, usuariasSoporte tcnico a equipos (de la direccin)

SEMESTRE IAsignacin de tutores y entrega de la propuestasolicitudAbordaje a la institucin educativa, solicitud de la resea histrica e inventario a los equiposVisita a los medios de comunicacin social para invitar a la comunidad de la escuela Rosa Lusinchi de Centeno para realizar el diagnostico participativoRealizacin del Diagnostico participativo en el aula de 4to grado seccin B de la Escuela Rosa Lusinchi de Centeno

ACTIVIDADES REALIZADASARBOL DE PROBLEMAS PROYECTO CANAIMA EDUCATIVOLa Falta de Canaimas en el Aula de 4 grado seccin BBateras y pantallas malas16 no operativas3 alumnos nunca han tenido una canaimaCanaimas daadas debido al mal uso que le dan los alumnosCargadores malos y extraviado14 operativasCausas Efectos Consecuencias ARBOL DE SOLUCIONES DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVOMandarlas a reparar para asi poder trabaja mejorEnsear a los alumnos como cuidar una canimaConcientizar a los padres que cambien y/o cuiden la canaimasMandarlas a reparar en cantvImplementar a los alumnos que es importante conservar la canaimas en buen estadoQueda de parte de la direccin expandir la conexin a internetAlfabetizar tecnolgicamente a los alumnos, alumnas y docente del 4 grado seccin BEfectos Causas Consecuencias Gracias a la Alfabetizacin Tecnolgica los alumnos, alumnas y docente del 4to grado seccin B de la Unidad Educativa Integral Bolivariana Rosa Lusinchi de Centeno tienen un mejor conocimiento sobre lo que es el software libre, Sistema Operativo Canaima dentro de lo que es Proyecto Canaima Educativo, ya que los mimos no posean un buen conocimiento sobe dicho tema. En el cual reforzaron sus ideas e inquietudes mas adelante no tendrn dificultades en el manejo de lo programas de las canaimas y sabrn que es importante cuidarlas y conservarlas.CONCLUSIONESQue los alumnos y alumnas sigan incentivndose en aprender referente al Software Libre.Un profesor especializado en el rea de informtica y telemtica en la institucin.Hacerle el mantenimiento preventivo/correctivo a las computadoras del rea administrativa cada 2 o 3 meses.RECOMENDACIONESTECNOLOGICOSPromovimos su desarrollo orientados de la ciencia y la tecnologa con la implantacin de mecanismos operativos, con lo cual se obtuvo un mayor avance en sus conocimientos en lo cual los alumnos pueden aportar a sus nuevas generaciones.EDUCATIVOSEl grupo n 7 imparti sus conocimientos a los alumnos para as ayudarlos en sus inquietudes y as guiarlos y ayudarlos a lo que son las nuevas tecnologas hoy en da.IMPACTOSSOCIALES Y CULTURALESLe brindamos y le dimos a conoce a los alumnos las culturas que tiene nuestro estado para que asi ellos a traves de las redes darlas a conocer.ECONOMICOSLa alfabetizacin tecnolgica brindada en la unidad Educativa Integral Bolivaiana Rosa Lusinchi de Centeno fue hecha de forma gratuita a los estudiantes y docente.IMPACTOSABORDAJEDIAGNOSTICO PARTICIPATIVOGALERIA FOTOGRAFICA

SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOSSOPORTE TECNICO A EQUIPOSGALERIA FOTOGRAFICA

CANAIMITASBENEFICIADOS Y BENEFICIADASGALERIA FOTOGRAFICA

INSTITUCION EDUCATIVADOCENTE DE AULA GRADO4to SECCIONB

MICROCLASE 1MICROCLASE 2

GALERIA FOTOGRAFICA

MANTENIMIENTO CORRECTIVO

MANTENIMIENTO PREVENTIVO

SOPORTE TECNICO A EQUIPOS