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Proyecto finalTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABIEscuela de Ciencias Informáticas
Carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos
PROYECTO DE ELECTRONICA
“ELABORACION DE FUENTE REGULADA DE 1.5 A 15 VOLTIOS CON
LECTOR DE MEDIDA Y SALIDA AC”
INTEGRANTES
Mero Santana Rogelio Eduardo
Moreira Dueñas Alexander Oliberto
Piguave Bermello Ángel Ariel
DOCENTE
Ing. Mauro Enrique Loor Cevallos
FECHA
27 de agosto de 2015
CURSO
2do Nivel “A”
MAYO – SEPTIEMBRE 2015
AGRADECIMIENTO
Este proyecto es el resultado del esfuerzo en conjunto de todos los que formamos el grupo
de trabajo. Por esto agradezco a nuestro docente, Ing. Mauro Enrique Loor Cevallos, mis
compañeros de clase, quienes a lo largo de este tiempo han puesto a prueba sus capacidades
y conocimientos en el desarrollo de este nuevo proyecto de forma innovadora el cual ha
finalizado llenando todas nuestras expectativas. A nuestros padres quienes a lo largo de
toda nuestra vida nos han apoyado y motivado en nuestra formación académica, creyeron
en nosotros en todo momento y no dudaron de nuestras habilidades. A nuestros
profesores a quienes les debemos gran parte de nuestros conocimientos, gracias a su
paciencia y enseñanza y finalmente un eterno agradecimiento a esta prestigiosa universidad
la cual abrió abre sus puertas a jóvenes como nosotros, preparándonos para un futuro
competitivo y formándonos como personas de bien.
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Misión
Formar académicos, científicos y profesionales responsables, humanistas, éticos y
solidarios, comprometidos con los objetivos del desarrollo nacional, que contribuyan
a la solución de los problemas del país como universidad de docencia con
investigación, capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos, fomentando la
promoción y difusión de los saberes y las culturas, previstos en la Constitución de la
República del Ecuador.
3
Visión
Ser institución universitaria, líder y referente de la educación superior en el Ecuador,
promoviendo la creación, desarrollo, transmisión y difusión de la ciencia, la técnica y
la cultura, con reconocimiento social y proyección regional y mundial.
4
Misión
Ser una unidad con alto prestigio académico, con eficiencia, transparencia y calidad
en la educación, organizada en sus actividades, protagonistas del progreso regional y
nacional.
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Visión
Formar profesionales eficientes e innovadores en el campo de las ciencias
informáticas, que con honestidad, equidad y solidaridad, den respuestas a las
necesidades de la sociedad elevando su nivel de vida.
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CONTENIDOTEMA:...................................................................................................................................................................................8
JUSTIFICACIÓN......................................................................................................................................................................9
OBJETIVOS..........................................................................................................................................................................10
OBJETIVO GENERAL........................................................................................................................................................10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................................................................................10
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................................................11
METODOLOGIA...................................................................................................................................................................12
MARCO TEORICO................................................................................................................................................................14
COMPONENTES A USAR.................................................................................................................................................18
TRANSFORMADOR......................................................................................................................................................18
CONDENSADOR ELECTROLITICO.................................................................................................................................18
CONDENSADOR DIELECTRICO....................................................................................................................................19
DIODO RECTIFICADOR................................................................................................................................................19
POTENCIOMETRO.......................................................................................................................................................20
RESISTORES.................................................................................................................................................................20
FUSIBLE.......................................................................................................................................................................21
CIRCUITO INTEGRADO LM317T..................................................................................................................................22
CIRCUITO DE LA FUENTE VARIABLE................................................................................................................................23
COMPONENTES ESPECIFICOS.....................................................................................................................................23
RESULTADOS......................................................................................................................................................................24
RECOMENDACIONES..........................................................................................................................................................25
WEBGRAFÍAS......................................................................................................................................................................27
BIBLIOGRAFÍAS...................................................................................................................................................................27
Anexos................................................................................................................................................................................28
CRONOGRAMA...................................................................................................................................................................29
RECURSOS Y PRESUPUESTOS..............................................................................................................................................30
RECURSOS.......................................................................................................................................................................30
PRESUPUESTOS...............................................................................................................................................................30
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TEMA:
“ ELABORACIÓN DE FUENTE REGULADA DE 1.5 A 15 VOLTIOS CON
LECTOR DE MEDIDA Y SALIDA AC PARA SER USADO COMO
HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA DE LA F.C.I. DE LA UTM EN EL
PERÍODO MAYO – SEPTIEMBRE 2015 ”
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JUSTIFICACIÓNEn las prácticas se puede aplicar los conocimientos aprendidos en las materias de
electrónica, para que el circuito funcione correctamente debe ser alimentado en una
fuente de poder, nosotros proponemos construir una fuente que nos permita controlar
la salida de un voltaje de 1.5 a 15voltios.
Una fuente de alimentación variable sirve para alimentar cualquier circuito o aparato
electrónico con la única condición de que el aparato en cuestión no consuma más
corriente o amperaje del que puede entregar la fuente. Nuestro proyecto nace de la
necesidad de tener otra fuente variable más en el aula de electrónica para que los
diferentes grupos de trabajos puedan utilizarla y verificar los resultados de sus
circuitos, así el docente podrá impartir más conocimientos debido a que existe otra
fuente de alimentación variable para que los estudiantes o grupos de estudiantes
puedan realizar sus prácticas.
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OBJETIVOSOBJETIVO GENERALRealizar una fuente de voltaje variable de 1.5 a 15v que permitirá alimentar los
circuitos de las prácticas realizadas en el laboratorio de electrónica, durante el periodo
mayo- septiembre 2015.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Investigar información sobre el proyecto para llevar a cabo su elaboración.
Demostrar los conocimientos adquiridos en la asignatura electrónica para
aplicarlos en el proyecto.
Implementar un circuito que me permita conocer el voltaje que está saliendo
de ella.
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INTRODUCCIÓNEl presente proyecto consiste en realizar una fuente de voltaje variable que permita
realizar prácticas de la materia de electrónica, es muy importante disponer de todos
los materiales necesarios para realizar prácticas de circuitos eléctricos, debido a que
se limitan este tipo de fuente en el aula por esto se pensó en construir una para que los
estudiantes la pudieran utilizar y probar sus circuitos, así tendrían un mejor
desempeño y facilidad de aprender más sobre la materia, ya que pueden obtener los
resultados de sus conocimientos probando sus circuitos y ver como varían
implementando otros componentes en los circuitos.
Este proyecto lo realizaremos durante el periodo de Mayo del 2015 hasta el mes de
Septiembre del mismo año; dicho proyecto permitirá al docente poder disminuir la
espera de probar los circuitos debido a que tendrá una fuente de voltaje variable que
parte desde 1.5V hasta los 15V, debido a su característica de variación de voltaje
servirá como fuente de alimentación para todos los circuitos que no requieran más de
15 voltios.
El presente proyecto se realizó tomando en cuenta criterios fundamentales para
obtener resultados satisfactorios, como origen del mismo se eligió el tema “fuente
reguladora de voltaje” que es el tema a tratar en el proyecto de investigación, una vez
elegido se pudo saber y comprar los componentes necesarios para la elaboración de la
fuente reguladora de voltaje, después se procede al ensamblaje del circuito finalmente
se realizan las pruebas necesarias para comprobar su correcto funcionamiento.
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METODOLOGIA
Inicialmente el grupo de trabajo decide tomar como proyecto una fuente de voltaje
variable que contenga un voltímetro, porque es importante saber cómo se construyen
estos dispositivos y como es el funcionamiento de estos.
Posteriormente se harán pruebas en el simulador electrónico para conocer y corregir
los posibles problemas que se presenten en el transcurso del proyecto.
También procederemos a consultar a el docente de electrónica inquietudes que exista
dentro del proyecto así obtener más información para poder elaborar el proyecto
respectivo y poder corregir las fallas del mismo.
Se buscara información a través del internet así como también incluimos libros
tomando como referencia la Biblioteca Universitaria (UTM) luego procediendo a la
investigación del funcionamiento de cada componente una vez verificado permitirá
obtener una base en sí de cómo se podrá realizar el proyecto y sobre todo nos
facilitará el no tener inconvenientes que se puedan presentar al construir el circuito o
al momento de instalar un componente del mismo.
Se investigara que aplicativos puedan tener un dispositivo similar al que estamos
construyendo ya que nos servirá como guía y sobre todo nos permitirá tener
conocimientos básicos de lo que vamos a realizar mediante el proceso del proyecto.
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Secuencias de pasos a seguir durante la elaboración del circuito:
Diluir el cloruro férrico en agua.
Puntear con un marcador las líneas de conexión
Introducir la placa de cobre por 5 minutos, hasta que se disuelva el cobre y
solo queden las líneas marcadas.
Secar la placa y taladrarla en los puntos de conexión de cada componente.
Ubicar los componentes en el sitio que le corresponde.
Soldar los componentes a la placa con ayuda del cautín y el estaño.
Cortar los excesos de los terminales de cada componente.
Probar y corregir los posibles errores.
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MARCO TEORICO
Una fuente de voltaje variable con el LM317T es una fuente de voltaje ideal para
personas que necesitan una salida de voltaje variable (1.5 V a 15.0 Voltios) con
capacidad de entrega de corriente continua de hasta de 1.5Amperios.
Si se utiliza el LM317 solo se obtienen 500 mA a la salida, suficiente para muchas
licuaciones, pero en este caso utilizamos el LM317T que porque puede entregar más
corriente.
Este dispositivo tiene protección contra voltajes demasiados altos así evitando que se
queme accidentalmente debido a un corto circuito.
El voltaje de salida depende de la posición que tenga la patilla variable del
potenciómetro de 5 KΩ (kilohmios), patilla que se conecta a la patilla de AJUSTE del
integrado. (COM) l transformador debe de tener un secundario con un voltaje lo
suficientemente alto como para que la entrada al regulador IN se mantenga 3 voltios
por encima de su salida OUT a plena carga, esto debido a requisitos de diseño del
circuito integrado.
Se puede poner un diodo entre los terminales de salida y entrada para proteger al
regulador de posibles voltajes en sentido opuesto.
Para obtener un voltaje de 18 voltios en la entrada IN se debe tener un transformador
con un voltaje de: 18 voltios /1.41 = 12.77 Voltios A.C.
Martínez Lobato, E. (2005). Estudio de la integración de los medios informáticos en los currículos de
educación. Disponible en http://site.ebrary.com/lib/interpuertoricosp
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Normalmente se encuentran transformadores con un voltaje en el secundario de 12.6
voltios, lo que significa que el voltaje final máximo que se puede obtener con este
regulador es el esperado.
Esto se hace debido a que cuando la fuente de voltaje se apaga, algunas veces el
voltaje de salida se mantiene alto por más tiempo que el voltaje de entrada. Se pone el
cátodo hacia la patita IN y el ánodo hacia la patita OUT.
Un capacitor electrolítico de 100 uF se coloca a la salida para mejorar la respuesta
transitoria, y un capacitor de 0.1 uF se recomienda colocar en la entrada del regulador
si éste no se encuentra cerca del capacitor electrolítico de 4,700 uF.
Cuando nos encaminamos al estudio de la electrónica, y comenzamos a realizar
circuitos, es necesario alimentarlos con voltajes específicos. Cada vez que hacemos
un proyecto tenemos que pensar en la fuente que lo alimentará. Por esta razón es
indispensable tener en nuestro laboratorio una fuente regulada variable, que nos
permita ajustar el voltaje para el circuito o proyecto que queremos probar.
Presentamos una fuente regulada variable, que puede entregar voltajes; desde 1.2
voltios, hasta 18 voltios DC, con una corriente máxima de 3 amperios.
Una fuente regulada, es la que puede mantener un voltaje estable en su salida, a pesar
de las variaciones del voltaje en la entrada y la carga a la que es expuesta.
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Para esta fuente hemos utilizado el regulador variable LM317. Este regulador entrega
una corriente de hasta 1,5 amperios y voltajes entre 1,2 voltios hasta 18 voltios. Es
muy sencillo de montar y los componentes que lo acompañan son muy pocos. Solo
requiere un potenciómetro y una resistencia, para ajustar el voltaje de salida, y en este
caso un transistor, para aumentar el manejo de corriente.
La línea de carga y la regulación es de mejor calidad que la de los reguladores fijos,
por ser un integrado más moderno. Está protegido contra las limitaciones de
corriente, exceso de temperatura y por sobrecarga, Así el terminal de regulación esté
desconectado. Como la fuente rectificadora está en la misma tarjeta, no necesita
muchos condensadores. A este tipo de regulador se las llama flotante. Quiere decir
que el regulador solo ve la diferencial entre la entrada y la salida del voltaje, Esto
permite utilizarlos para regular alto voltaje, siempre y cuando no supere más de 30
voltios la diferencia entre entrada/salida.
La función del puente de diodos es la de invertir todos los ciclos negativos a ciclos
positivos, desapareciendo la tensión negativa. El puente entrega los ciclos positivos a
través de la pata marcada con un (+), Y la pata de la esquina contraria, será tierra
(GND) o negativo. El valor del puente de diodos, depende de los requerimientos del
circuito que se piensa alimentar, en este caso es de 4 amperios.
Aguirre Zimerman N. (2006), 300 días en Afganistán. Editorial Anagrama S.A.
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El puente va acompañado de un condensador que rectifica la corriente, que el puente
de diodos entrega, pero que aún no ha convertido totalmente en corriente continua. El
condensador se carga y no deja que la corriente baje a cero, manteniéndola en un
mismo voltaje. El valor mínimo de este condensador es de 2200 microfaradios. Si el
circuito es de alto consumo, le recomendamos usar un condensador de 4.700
microfaradios.
El voltaje entre el terminal o pata de ajuste y la pata de salida es de 1.25 voltios. Esto
está determinado internamente por el regulador y por la corriente que circula por la
resistencia de 240 ohmios que interconecta la pata de ajuste y la salida. El
potenciómetro hace un divisor de voltaje en conjunción con la resistencia de 240
ohmios y al variar esta resistencia, cambia el voltaje a la salida del regulador. El
potenciómetro es de 5K y debe ser lineal.
Birkerts, S.(1999), Elegía a Gutenberg, el futuro de la lectura en la era electrónica.
COMPONENTES A USARTRANSFORMADOR
Los transformadores son dispositivos electromagnéticos
estáticos que permiten partiendo de una tensión alterna
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conectada a su entrada, obtener otra tensión alterna mayor o menor que la anterior en
la salida del transformador.
Permiten así proporcionar una tensión adecuada a las
características de los receptores. También son fundamentales
para el transporte de energía eléctrica a largas distancias a
tensiones altas, con mínimas perdidas y conductores de
secciones moderadas. [1]
CONDENSADOR ELECTROLITICOUn condensador electrolítico es un tipo de condensador que usa un líquido iónico
conductor como una de sus placas. Típicamente con más capacidad por unidad de
volumen que otros tipos de condensadores, son valiosos en circuitos eléctricos con
relativa alta corriente y baja frecuencia. Este es especialmente el caso en los filtros de
alimentadores de corriente, donde se usan para almacenar la carga, y moderar el
voltaje de salida y las fluctuaciones de corriente en la salida rectificada. También son
muy usados en los circuitos que deben conducir corriente
continua pero no corriente alterna. Los condensadores
electrolíticos pueden tener mucha capacitancia, permitiendo la
construcción de filtros de muy baja frecuencia. [2]
R1: Irving l. Kosow Pearson Educación (1993) R2: Adolf Senner - Principios de electrotecnia (1993)
CONDENSADOR DIELECTRICOSon los que tienen un mayor rango de valores de su constante dieléctrica, pudiendo
llegar a un valor de 50000 veces superior a la del vacío. Se basan en varias mezclas
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de óxido de titanio y zirconio, o bien en titanatos o zirconatos de calcio, bario,
estroncio o magnesio, y atendiendo a esta variedad de compuestos, dan un rango
amplísimo de constantes dieléctricas. [3]
DIODO RECTIFICADOR
Un diodo rectificador es uno de los dispositivos de la familia de los diodos más
sencillos. El nombre diodo rectificador” procede de su aplicación, la cual consiste en
separar los ciclos positivos de una señal de corriente alterna.
Si se aplica al diodo una tensión de corriente alterna durante los medios ciclos
positivos, se polariza en forma directa; de esta manera, permite el paso de la corriente
eléctrica.
Pero durante los medios ciclos negativos, el diodo se polariza de manera inversa; con
ello, evita el paso de la corriente en tal sentido. El objetivo de los dos diodos
rectificadores que utilizamos en nuestro proyecto fue obviamente rectificar la
corriente del transformador en una rectificación de media onda. [4]
R3: Santiago Burbano de Ercilla, Carlos Gracia Muñoz - Física general (2003)R4: Robert Bosch Gmbh-Microelectrónica En El Vehículo Motorizado (2002)
POTENCIOMETRO
Un potenciómetro también conocido como resistencia variable
es un resistor cuyo valor de resistencia puede cambiar. De esta
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manera, indirectamente, se puede controlar la intensidad de corriente que fluye por un
circuito si se conecta en paralelo, o la diferencia de potencial al conectarlo en serie.
Normalmente, los potenciómetros se utilizan en circuitos de poca corriente. Para
circuitos de corrientes mayores, se utilizan los reóstatos, que pueden disipar más
potencia. El potenciómetro se utilizó para regular el nivel de resistencia y así
aumentar o disminuir el voltaje enviado a la base del Q2 para que este realice su
función de aumentar o disminuir el voltaje de salida del circuito. [5]
RESISTORES
Se denomina resistencia o resistor (en lenguaje técnico) al componente electrónico
diseñado para introducir una resistencia eléctrica determinada entre dos puntos de un
circuito. Esto quiere decir, generar una caída de potencial en un circuito dado. Las
resistencias se utilizan en los circuitos para limitar el valor de la corriente o para fijar
el valor de la tensión En otras palabras, más fáciles de comprender podríamos decir
que un resistor es un elemento que se opone al paso de la corriente eléctrica y
produce caída de tensión (caída de potencial) entre sus terminales. [6]
R5: Robert L. Boylestad- Introducción al análisis de circuitos (2004)R6: Alfonso Carretero Montero – Electrónica (2009)
FUSIBLE
El fusible es dispositivo utilizado para proteger dispositivos eléctricos y electrónicos.
Este dispositivo permite el paso de la corriente mientras ésta no supere un valor
establecido. En la figura se ve un fusible encapsulado de vidrio
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Si el valor de la corriente que pasa, es superior a éste, el fusible se derrite, se abre el
circuito y no pasa corriente. Si esto no sucediera, el equipo que se alimenta se puede
recalentar por consumo excesivo de corriente: (un corto circuito) y causar hasta un
incendio.
El fusible normalmente se coloca entre la fuente de alimentación y el circuito a
alimentar. En equipos eléctricos o electrónicos comerciales, el fusible está colocado
dentro de éste. El fusible está constituido por una lámina o hilo metálico que se funde
con el calor producido por el paso de la corriente.
Es una práctica común reemplazar los fusibles, sin saber el motivo por el cual este se
"quemó", y muchas veces el reemplazo es por un fusible de valor inadecuado.
Los fusibles deben de tener la capacidad de conducir corriente ligeramente superior a
la que supuestamente se dé "quemar". Esto con el propósito de permitir picos
de corriente que son normales en algunos equipos. [7]
R7: Muhammad H. Rashid, Muhammad H. Rasid Virgilio González y Pozo Agustín Suárez Fernández- Electrónica de potencia (2004)
CIRCUITO INTEGRADO LM317T
El LM317 es un regulador de tensión ajustable de tres terminales, capaz de
suministrar en condiciones normales 1.5A en un rango que va desde 1,2 hasta
37 Voltios. Es uno de los primeros reguladores ajustables de la historia; el primero
que salió fue el LM117, y más tarde el LM137 el cual tenía una salida negativa;
después le siguió el LM317 siendo notablemente popular. [8]
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R8: Antonio Hermosa Donate - Principios de Electricidad y Electrónica III 2aEd., Volume 3 (2010)
CIRCUITO DE LA FUENTE VARIABLE
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COMPONENTES ESPECIFICOS Circuitos integrados: 1 Regulador de voltaje LM317T
Diodos: 1 puente de diodos de 2 amperios o más.
Resistores: 1 de 220Ω / ohmios, 1 potenciómetro de 5KΩ / kilohmios(pot)
Capacitores: 1 de 4,700uF, 25 Voltios, electrolítico. 1 de 100uF de 16 Voltios,
electrolítico. 2 de 0.1Uf
Otros: 1 Transformador 12-0-12 de 3 Amp. en el secundario. 1 Fusible de 1.5
amperios para poner del lado del secundario.
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RESULTADOSDurante el transcurso en el cual el proyecto se llevó a cabo obtuvimos resultados
muy favorables de los cuales mencionaremos los más importantes.
Se propuso construir una fuente variable de 0V a 15V y 3A, la cual realizamos
mediante nuestros conocimientos de la materia de electrónica y como herramienta
de apoyo se utilizó la guía del docente además de apoyo de varios sitios web.
Se realizó la prueba de nuestra fuente variable para comprobar su correcto
funcionamiento con una de las prácticas de talleres anterior la cual fue hecha en
casa y funciono correctamente.
Probamos la variación de voltaje con el multímetro y no ocurrió ningún
inconveniente.
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RECOMENDACIONESRealizar mantenimiento en un tiempo determinado a las fuentes reguladoras de
voltaje que se encuentran en el laboratorio de electrónica para así evitar su deterioro y
además para que sigan funcionando de una manera correcta.
Realizar más prácticas que varíen la cantidad de alimentación que requieren para
funcionar, así la fuente variable se usará con diferentes cantidades de voltaje.
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CONCLUSION.
La realización de este proyecto resulta ser muy sencilla y práctica, solo son
necesarios pocos materiales a muy bajo costo (a excepción del transformador) para
poder llevarlo a cabo.
Además de obtener una fuente variable la cual va a servir para muchos de los
montajes o las pruebas que se realicen en los laboratorios, el estudiante adquirirá
mayor conocimiento acerca de circuitos, manejará montajes en baquela, y podrá
repararla sin la ayuda de nadie a un menor costo también.
En definitiva, este proyecto además de ser útil académicamente, es también útil en el
entorno para cualquier caso, pues esta fuente no solo se usará en circuitos, también
puede utilizarse para alimentar cualquier otro tipo de dispositivo debido a que es
variable y el voltaje que maneja puede ser cambiado por medio de los potenciómetros
para poder adaptarlo al dispositivo electrónico que se utilice.
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WEBGRAFÍAS http://tiposdeenergia.info/fuentes-de-energia/
http://www.unicrom.com/cir_fuenteconlm317T.asp
http://abarcadc.blogspot.com/2012/09/fuente-de-voltaje-regulable-con-
lm317.html
http://www.endesaeduca.com/Endesa_educa/recursos-interactivos/conceptos-
basicos/funcionamiento-de-los-transformadores
BIBLIOGRAFÍAS R6: Alfonso Carretero Montero – Electrónica (2009).
R7: Muhammad H. Rashid, Muhammad H. Rasid Virgilio González y Pozo
Agustín Suárez Fernández- Electrónica de potencia (2004).
R8: Antonio Hermosa Donate - Principios de Electricidad y Electrónica III
2aEd., Volume 3 (2010).
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Anexos
CRONOGRAMA
FECHAS05
/06/
2015
06/0
6/20
15
08/0
6/20
15
09/0
6/20
15
10/0
6/20
15
13/0
6/20
15
15/0
6/20
15
16/0
6/20
15
03/0
6/20
15
11/0
6/20
15
12/0
6/20
15
15/0
6/20
15
19/0
6/20
15
23/0
7/20
15
02/0
8/20
15
26/0
8/20
15
ACTIVIDADESLluvia de ideas XPropuesta de tema XAprobación del tema X
Realizamos la introducción XRealizamos los objetivos XBúsqueda y compra de materiales
X XRealizamos el marco teórico X X XBuscamos los materiales faltantes
X XRealizamos la justificación X X
Mejoramos las partes de nuestro proyecto
XPlasmar el circuito en la baquelita y soldarlo
XComprar el trasformador XRealizar el informe completo del proyecto de investigación
X
Terminar con el ensamblaje XArreglar los últimos detalles para culminar la fuente reguladora de voltaje
X
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RECURSOS Y PRESUPUESTOSRECURSOS
Los recursos que tomaremos en este proyecto, son los siguientes:
En primera instancia se les cuestionara a los respectivos docente(s) de las
diferentes áreas sobre el proyecto, la viabilidad del mismo, así como también
se procederá la búsqueda de información en el internet.
Ya teniendo una base de que implementos necesitamos se procederá a cotizar.
PRESUPUESTOSPara este proyecto se necesitan los siguientes componentes:
4 Diodos Rectificadores $0.54
1 Circuito Integrado: Regulador De Voltaje LM317T $1.25
1 Resistencia De 220 Ω $0.10
1 Potenciómetro 5 K Ω $0.75
1 Capacitor De 4700 Uf De 25V $0.50
2 Capacitor De 100 Uf De 16 Voltios $0.30
1 Capacitor De 0.1 Uf $0.50
1 Transformador (9.0.9) 3A-2A $14.00
1 Fusible De 1A $0.20
5 Terminales Enroscables $4.25
1 Switch On/Off $1.00
1 Voltímetro Digital De Escala 1-15v $14.00
1 Caja Metálica $7.00
1 Plaqueta Para el Circuito $3.00
1 Pasta de Soldadura $0.75
1 Pintura en spray $2.50
1 Lija de agua $0.30
TOTAL 50.94
30
31
ELABORANDO TABLAS Y REVISANDO PRESUPUESTOS
32
33
UN DIA MAS DE TRABAJO PARA NOSOTROS, DEJANDO TODO EN ORDEN PARA LA EJECUCION DEL PROYECTO
34
SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO
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