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Proyecto Potencias en la vida cotidiana NB 5 – 6 7º y 8º básico Departamento de Matemáticas Profesor: Andrés Flores D. BOSTON COLLEGE Enlaces Síntesis Base 10 Exponente 3 Exponente 2 Potencias Historia Final Historia Inicio Portada

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Page 1: Proyecto Potencias

ProyectoPotencias en la vida cotidiana

NB 5 – 67º y 8º básico

Departamento de MatemáticasProfesor: Andrés Flores D.

BOSTON COLLEGE

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Page 2: Proyecto Potencias

Una historia potente

Se cree que el juego del ajedrez es originario de la india y que surgió

aproximadamente en el siglo V, a. de C.

Cuenta la leyenda que un consejero del rey Hiram III,

llamado Sissa, viendo al rey muy apenado por la muerte de su hijo en el campo de batalla,

le ofreció un juego para alegrarlo. Aquel juego tenia un tablero y dos grupos

de piezas que representaban al ejercito del rey y los de su enemigo. El rey se puso a jugar y tuvo que sacrificar

una de sus piezas para poder ganar.

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Page 3: Proyecto Potencias

Sissa aprovechó para decirle: "a veces, para lograr una victoria

es necesario un sacrificio". El rey entendió que la observación

recibida se refería a su hijo y, agradecido, le ofreció la recompensa que quisiese.

Sissa pidió los granos de arroz que resultaran de colocar

un grano en la primera casilla del tablero, dos para la segunda, cuatro para la tercera,

ocho para la cuarta casilla y así sucesivamente

hasta llegar a la casilla 64.Hiram aceptó el pedido, que considero irrisorio.

Al hacer los cálculos, los consejeros del rey

se dieron cuenta que era imposible cumplir la orden real.

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Page 4: Proyecto Potencias

Una potencia es un producto de factores iguales, es decir es una multiplicación iterada.Está formada por la base y el exponente.

Potencias

4 4 4

4

. =

El factor que se repite se llama base.

El exponente indica las veces que se repite la base

El valor de la potencia corresponde al producto de la

multiplicación iterada

64

3

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.

Page 5: Proyecto Potencias

Potencias de exponente 2

Las potencias de exponente 2, se leen elevado a dos, elevado al cuadrado o simplemente al

cuadrado.

a2

Elevar un número a a la potencia 2 es equivalente a armar un cuadrado cuyos lados miden a.

1x1= 12 =1 2x2=22 =4 3x3=32 =9 4x4=42 =16 uno al cuadrado dos al cuadrado tres al cuadrado cuatro al cuadrado

Esos son los 4 primeros cuadrados perfectos, ¿Serás capaz de encontrar los siguientes 4 cuadrados

perfectos? EnlacesSíntesisBase 10Exponente

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Page 6: Proyecto Potencias

Potencia de exponente 3

La potencia tres se lee elevado al cubo.

Elevar un número a a la potencia 3 es equivalente a armar un cubo cuyas aristas miden a.

a3

1x1x1=13 = 1 2x2x2=23 = 8 3x3x3=33 = 27

uno al cubo dos al cubo tres al cubo

Esos son los tres primeros cubos perfectos ¿Puedes armar los siguientes tres?

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Page 7: Proyecto Potencias

Potencias de base 10

105 = =100000

Es muy sencillo calcular potencias de base 10, el truco consiste en anotar

el 1 seguido de tantos ceros como lo indica al exponente.

Ejemplo: 105 = 1 0 0 0 00

Las "potencias de base 10" son una manera muy útil de escribir números muy grandes.

9,46 x 1015 metros (la distancia que la luz viaja en un año)

1,9891 x 1030 kg (la masa del Sol).

Está forma de escribir se llama NOTACIÓN CIENTÍFICA.

10x10x10x10x10

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Page 8: Proyecto Potencias

SÍNTESISPotencia es la forma de escribir el resultado de multiplicar un número

por sí mismo varias veces con el fin de expresar de manera resumida esta multiplicación iterada.

El número que multiplicamos por sí mismo se llama base y el número de veces que multiplicamos la base se llama exponente.

5 3

base

exponente

Escribe como potencia 51 2 3

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5 = 55 xX 5 X 5 5 x

Page 9: Proyecto Potencias

Para practicar y aprender en forma interactiva pincha sobre el hipervínculo objeto de aprendizaje interactivo.

En este enlace podrás practicar las veces que quieras y siempre habrá nuevos ejercicios

Potencias Notación Científica

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