oa potencias

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OBJETO DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Asignatura: Matemáticas Bloque 1: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Potencias. Potencias en base 10 y producto de potencias con la misma base. Gabriela Vallejo Castro Segundo Grado 1106494 Secundaria 1 No. Unidad: Tema: Subtema (si aplica): Nombre: Matrícula: Grado/Semestre: Nivel Educativo: OAM No.

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OBJETO DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

Asignatura:

Matemáticas

Bloque 1: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

Potencias.

Potencias en base 10 y producto de potencias con la misma base.

Gabriela Vallejo Castro

Segundo Grado

1106494

Secundaria

1

No. Unidad:

Tema:

Subtema (si aplica):

Nombre: Matrícula:

Grado/Semestre:

Nivel Educativo:

OAM No.

TemarioObjetivos

Aprender acerca de las potencias y cómo funcionan con diferentes exponentes. Y que el alumno pueda realizar problemas con potencias en base 10 y producto de potencias con la misma base.

¿Qué es una potencia?Propiedades de las potencias

ActividadesAutoevaluación

Bibliografia

¿Qué es una potencia?

Una potencia es un producto de factores iguales. Está formada por la base y el exponente. También se le llaman a las potencias como exponentes o índices

Se puede leer: tres elevado a cuadrado o bien tres elevado a la dos.

Base

Exponente

El exponente nos indicará cuántas veces debemos multiplicar la base por sí misma.

Base3 x 3 = 9

El exponente es 2, esto significa que la base, el 3, se debe multiplicar por sí misma dos veces veces.

Exponente

9 x 9 x 9 x 9 x 9 = 59049

5 x 5 x 5 = 125

95

53

Más ejemplos

Potencias Productos

Propiedades de las Potencias

Un número elevado a 0 es igual a 1

x = 10 5 = 10

Un número con base 10, siempre sera el resultado un 1 acompañado de cuantos ceros nos indique el exponente.

con base 210 =

10 = 10 x 10 = 10010 x 10 x 10 x 10 x 10 = 10 0005

x

Propiedades de las Potencias

Un número elevado a 1 es igual a sí mismo.

x = x1 4 = 41

Producto de potencias con la misma base, es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la suma de los exponentes.

na

n + ma =m

a x 5 5 + 2=2 7=

Actividades

¡Es hora de poner en práctica lo visto!, recuerda contestar cuidadosamente cada una de las preguntas. Puedes consultar el

Calcula las siguientes potencia base 10.

10 =5

10 =3

10 =9

10 =2

10 =6 10 =4

10 =1 10 =0

1

Actividades

Escribe en forma de una sola potencia los siguientes productos.Después, calcula su valor.

2 2 2 2 =x

7 3 7 =x

2

Calcula el producto de las siguientes potencias.3

6 =5

4 =1 2 =0

Resultados de Actividades

Estos son los resultados correctos de las actividades, puedes comparar con tus respuestas, una vez ya respondido la sección de

Calcula las siguientes potencia base 10.

10 = 100 000 1000 000 000

1001 000

10 0001000 000

5

10 =3

10 =9

10 =2

1

10 =6 10 =4

10 = 101 10 = 10

Resultados de Actividades

Escribe en forma de una sola potencia los siguientes productos.Después, calcula su valor.

2 2 2 2 + 2 2 42 2 = = 16 =

7 3 + 1 7 4= 2401=

x

7 3 7 =x

2

Calcula el producto de las siguientes potencias.3

6 =5

4 = 4

6 x 6 x 6 x 6 x 6 = 46 656

1 2 = 10

Autoevaluación

Comprueba lo que has aprendido, resuelve y contesta las siguientes preguntas.

¿Qué es una potencia?1

¿Por qué está conformada la potencia?2

¿Qué indica el exponente de una potencia?3

Un número elevado a 0, siempre será igual a:

4

Un número elevado a 1, siempre será igual a:5

Autoevaluación

Respuestas de la Autoevaluación.

¿Qué es una potencia?1

¿Por qué está conformada la potencia?2

¿Qué indica el exponente de una potencia?3

Un número elevado a 0, siempre será igual a:

4

Un número elevado a 1, siempre será igual a:

Una potencia es un producto de factores iguales.

Base y Exponente.

indicará cuántas veces debemos multiplicar la base por sí misma.

1.

así mismo. 5

1

2

3

4

5

Créditos:

Bibliografía

VITUTOR. (2012). Potencias. Recuperado el 12 de enero del 2015 de: http://www.vitutor.com/di/n/a_60.html

Acerca de : Potencias, es un proyecto escolar para la materia de objetos de aprendizaje para las matemáticas, su objetivo como su nombre lo indica es introducir al tema de las potencias, dirigido alumnos de secundaria en etapa básica.

Investigación, diseño y elaboración de material:

Gabriela Vallejo Castro // 01106494

Lic. Diseño Gráfico.

Saltillana. (s/f). Potencias y Operaciones. Recuperado el 12 de enero del 2015 de: http://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/potencias.pdf

Segovia, Claudio. (2011) Clases de apoyo de matemáticas; Potencias y raíces. Recuperado el 12 de enero del 2015 de: http://www.alberguedenaufragos.com.ar/textos/clases/ApoyoMate-Potencias-y-raices.pdf

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