INTRODUCCION

El deporte y la recreación ocupan un lugar primordial en la vida del niño, a través de este, aprende innumerables aspectos que le permiten socializarse.Con la lúdica el niño imagina, actúa, construye, reconstruye, vive experiencias, piensa, analiza y deduce.

para un sano, alegre y armónico desarrollo del niño, niña y joven todo pedagogo puede y debe utilizar como herramienta la lúdica, la recreación y el deporte, a través de estas actividades hay una mayor oportunidad de interacción y construcción del conocimiento.

En la familia, la escuela y la comunidad los niños, niñas y jóvenes aprenden actitudes, normas, comportamientos que más adelante se verán reflejados en su personalidad. un niño, niña y joven alegre, sano e integralmente formado presenta más altas posibilidades de un desarrollo sano en su edad adulta. 

La lúdica es una propuesta para desarrollar en el presente una vivencia más feliz que les permita a niños, niñas y jóvenes disfrutar de uno de los tantos derechos que les son negados. un niño, niña y joven que no juega, no ríe, no vive su mundo, esta privado de bienestar, necesario para su sano desarrollo mental, físico y social.

 

Motivar en el estudiante desde las TIC, la lúdica, la recreación y el deporte para un aprendizaje significativo que conlleve a la sana utilización del tiempo libre.

Mantener entretenidos a los estudiantes durante el descanso.

Buscar la integración de los estudiantes a través de los diferentes juegos.

Evitar accidentes y disgustos entre los estudiantes practicando juegos.

Estimular los procesos de comunicación oral y escrita desde las tic.

Los (as) docentes que lideran el proyecto “juego y aprendo con las tic”, darán a conocer un plan base sobre la lúdica, el deporte y la recreación a cada director(a) de grado en su sede para que lo aplique dando transversalidad en cada una de las áreas que considere conveniente según las necesidades del estudiantado.

Las horas del descanso serán de sano esparcimiento aprovechando la lúdica, el deporte y la recreación con la participación de todos y cada uno de los (as) docentes que pertenezcan a la sede.

El proyecto tendrá aplicabilidad: Constantemente durante las horas del

descanso. Durante todo el año en las diferentes áreas del

conocimiento. Durante la jornada extra escolar los niños y las

niñas afianzaran a través de las tic la lúdica, la recreación y el deporte.

Bolas ó CanicasTromposEl que mas piruetas hagaValeroA la treinta y unaZancosBolosZumbambicoCuchara en limónEncostaladosTorneo de Banquitas.Concurso de cometasLa lleva, lazo, rayuela entre otros…

Humanos:Estudiantes, docentes, padres de familia.Económicos:Bingo, inscripciones en torneos o competencias.Didácticos:Objetos lúdicos, computador, grabadora, cámara, e.t.c.

Balones, bolos, costales, cucharas, limón, botellas, trompos, piola.Planillas, pitos, cronómetro, Papelillo, piola, pegante, palillos.Espacios físicos (patio de la escuela, polideportivo, cancha municipal).