“El caballero de la armadura oxidada”

en la red

Fundamentación: El proyecto consiste en que los alumnos aprendan

a aplicar el procesador de textos, el power point y a su vez fomentar la lectura de libros que ellos no leerían en otras circunstancias. Los alumnos tipearan el libro “El Caballero de la Armadura Oxidada”, crearan un perfil en la red social Edmodo donde expondrán sus avances, leerán el material teórico y se comunicaran con sus compañeros.

Se pretende lograr con este proyecto que los alumnos tengan un acercamiento a las nuevas tecnologías de una manera didáctica, entretenida en donde ellos puedan involucrar sus conocimientos previos los cuales servirán como base de su propia construcción.

Destinatarios:

25 alumnos de la Escuela de Educación Básica de Adultos N° 37, del taller de Computación cuyas edades oscilan entre los 16 y 60 años.

Recursos:

Red Edmodo, libro “El caballero de la armadura oxidada”, PC, impresora, Youtube, power point, google, cámara fotográfica.

Propósitos:

Que los alumnos sean capaces de: crear un perfil en una red social para comenzar a

acercarse a las nuevas tecnologías y nuevas formas de comunicación, compartir sus avances.

de descargar archivos de la red, fotografías y videos.

Aplicar todos los conocimientos adquiridos a través del material teórico.

Socializar, confrontar, comunicar, decidir, comparar, concluir, sus trabajos en la red Edmodo.

Compartir lo trabajado con la comunidad educativa y socializar con todos los interesados

Contenidos: Corrección ortográfica y gramatical, Sinónimos. Cambio de fuente, estilo, tamaño, color y subrayado. Aplicación de alineación y sangrías. Letra capital al comienzo de cada capítulo. Bordes, bordes de página, línea artística y

sombreados. Insertado y manipulación de imágenes y cuadro de

texto. Aplicar el salto de página y numeración de página. Uso del Word Art. Numeración y viñetas. Configuración de páginas tipo libro plegado. Encabezado y pie de página. Copiado y pegado, creación de archivo.

Creación y animación de diapositivas. Insertado de sonido e imágenes en diapositivas. Bajar fotografías y videos a la Pc. Creación de perfiles en red social. Configuración de la privacidad. Crear un enlace. Imprimir

Implementación

Se creará una red en Edmodo en donde cada alumno creará su perfil, el docente creará una carpeta con el material teórico de aplicaciones del procesador de textos y de power point, para que cada alumno acceda a el, para poder realizar las practicas de todo lo explicado en el material se subirá a la biblioteca en formato PDF el cuento “El caballero de la armadura oxidada”. Se crearan 5 subgrupos de 5 alumnos cada uno, quienes se dividirán el cuento para su tipeo. Luego de que cada grupo haya tipeado el cuento completo y se haya creado un solo archivo deberán hacerle todos los cambios explicados en el material.

Una vez terminado el libro cada grupo subirá el archivo completo a la red Edmodo para compartirlo con los otros subgrupos.

Cada grupo Imprimirá su libro y buscará en Youtube las técnicas de encuadernación que más les guste para poder armar el libro, y subirá a la red él o los videos que utilizaron para poder armar el libro.

Todo este proceso de tipeo, cambios de formato, impresión, encuadernación deberá ser registrado a través de fotografías y/o videos, para que cada grupo después arme un power point sobre la actividad realizada con una reflexión final sobre la experiencia y la comparta con sus compañeros en la red Edmodo, luego estas producciones se compartirán en la pagina del Facebook de la institución.

Evaluación

Se evaluará la creación de cada perfil en Edmodo y de los grupos, su uso y exposición de ideas.

Los recursos buscado en la web y compartidos en la red. La exposición periódica del avance de cada trabajo a través

de fotos y videos. El tipeo, la aplicación de todos los formatos, y la impresión

del libro con tapa y contratapa. La encuadernación manual del libro. La creación de enlaces. La creación del power point y su exposición en la red de

Edmodo y en la red del Facebook de la institución. La exposición de la experiencia de cada alumno al realizar

este trabajo utilizando por primera vez a las redes como una herramienta de comunicación.