proyecto final en dinamica de sistemas
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Realizado en la cuida de chiclayo con encuestas y una investigacion exhastivaTRANSCRIPT
TITULO:
ESTUDIANTES DE LA UNPRG, VÍCTIMAS DE
ACOSO.
GRUPO: IDEA TEAM
DINÁMICA DE SITEMAS
Octubre 2014
Baldera Bravo Ángel Jesús
Campos Risco Christian Mauricio
Cardenas Burga Mayra Milagros (Coordinadora)
Hernández Chapoñan Oscar Eduardo
Lluncor Vásquez Eddu
Rubio Gordillo Wilder
Santamaría Amaya Michell Ronald
Silva Barboza Orlando
PROYECTO FINAL: ACOSO A LA MUJER 10 DE OCTUBRE DE 2014
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I. INTRODUCCIÓN
En la actualidad es muy común escuchar sobre un acoso a una fémina, en cualquiera de
sus diferentes formas, pero esto debe de cambiar, por ello presentamos el siguiente
informe detallado para que usted analice (mediante estadísticas), reflexioné
(conclusiones) y nos ayude en esta ardua labor.
Una frase ofensiva, una mirada lasciva o un toqueteo sexual, son experiencias de todos los
días cuando se trata de trasladarse a la universidad, escuela o trabajo. Sin embargo, el
acoso en lugares públicos es un componente invisible de las interacciones cotidianas, que
afecta a las vidas de muchas personas, pero del que se habla muy poco. La brevedad de su
duración, así como de la forma velada en la que muchas veces se presenta, disfrazándose
de halagos, susurrándose al oído o confundiéndose en la multitud, lo hace aparentemente
intangible. No obstante a pesar de la presencia tan extendida de esta práctica en diversos
lugares del mundo, sabemos muy poco acerca de ella no sabemos si adopta las mismas
formas en todos los lugares, que diferencias existen entre ellas y que las provoca, así como
la gravedad de sus efectos en la vida de las personas que lo experimentan, pues ha sido un
fenómeno que dentro del ámbito del acoso, ha recibido muy poca atención. Las escasas
pruebas de sus existencia se basan en testimonios recogidos por la creación de foros de
algunas asociaciones ciudadanas que le han prestado interés y por la aparición de leyes
que algunos países lo castigan.
En el presente trabajo, analizaremos un problema en las estudiantes de la UNPRG que han
sido víctimas por lo menos una vez de acoso femenino en sus tres categorías psicológica,
física y/o sexual, el cual se origina por una serie de manifestaciones no consentidas e
infortunadas por parte de un agresor y se puede manifestar de diferentes formas que
mencionaremos en este informe.
Dado este problema, nuestro trabajo consistirá en investigar las causas y los factores que
determinan que estos agresores cometan sus fechorías, realizaremos un diagrama causal,
diagrama de Forrester y una simulación de la situación actual, en base a los datos
obtenidos por medio de entrevistas, documentos, etc.
Así mismo se planteará una solución a la situación propuesta, en donde podremos verificar
si la aplicación del modelo elaborado como propuesta de solución, cumple con el principal
objetivo de determinar las posibles causas de acoso y de alguna u otra manera reducir los
casos de acoso femenino.
Esperamos este trabajo sea de mucho aprovechamiento académico y sirva de base para
futuros proyectos de investigación
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II. ANTECEDENTES
Desde 1993, en la Conferencia Mundial de Derechos Humanos de Viena, la violencia contra la mujer es considerada como una realidad que afecta la integridad física, mental y social de las mujeres y constituye además una negación extrema del derecho a la libertad, a la dignidad y a la salud como parte sustantiva del derecho a la vida. Es reconocida como un problema social que por sus cifras abrumadoras a nivel mundial, se ha convertido tanto en una forma cotidiana de violar de los derechos humanos de las mujeres; como en una problemática de salud pública, según lo ratifica por primera vez en 1998 la Organización Mundial de la Salud – OMS. Para poder entender esta problemática, se apela al enfoque de género, que como señala Scott (1990), define las formas de ser hombre y mujer dentro de la sociedad, además de significar las relaciones de poder entre ellos, donde la mujer se encuentra generalmente en desventaja. Desde esta perspectiva, la violencia contra las mujeres se presenta como un fenómeno que tiene su origen en la cultura, en los modelos y representaciones asignadas a hombres y mujeres, las cuales son asumidas como lo socialmente aceptado (Corsi, 1994, Benitez, 1999; Ganzenmüller, 1999).
Se les otorga entonces a las mujeres, características como la pasividad, la dependencia, la sumisión, el ser para otros, el tabú de la sexualidad y la prohibición para disfrutar el placer. Dichas características se convierten en imperativos socioculturales sobre cómo debe ser una mujer y estos últimos tienen una gran importancia dentro del proceso de construcción de la identidad, la sexualidad y la representación del cuerpo femenino tanto para mujeres como para hombres. En lo descrito anteriormente, se afirma que lo sociocultural es un aspecto constitutivo del ser humano (Geertz, 1987), por tanto la formación de la identidad y de la personalidad se entienden como procesos dinámicos que integran el mundo interno de los individuos con los aspectos del mundo externo, que según Ráez y cols (1991) pueden enriquecer, distorsionar o inhibir los procesos internos. Las características asignadas socialmente a lo femenino, colocan a las mujeres en una posición de vulnerabilidad frente al posible establecimiento de relaciones violentas, donde el acoso puede ser psicológico, físico y/o sexual. A continuación haremos mención de antecedentes propiamente dichos sobre esta
problemática.
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La Constitución Política del Perú señala en el inciso 1 del artículo 2 de los “Derechos
fundamentales de la persona” que tenemos derecho: “A la vida, a su identidad, a su
integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar.”, pero ¿de qué
“integridad moral, psíquica y física” y “libre desarrollo y bienestar” hablamos cuando
muchas mujeres son violentadas por cuanto sujeto esté frente a ella?, ¿es que las del sexo
femenino no merecen transitar por las calles sin ser agredidas?
Para responder a lo anterior, según el Código Penal del Perú se tipifica a las “Ofensas al
pudor público” (Capítulo XI) dentro de “Delitos Contra la Libertad”, en el cual el artículo
183 manifiesta: “Será reprimido con pena privativa de libertad no menor de dos años el
que, en lugar público, realiza exhibiciones, gestos, tocamientos u otra conducta de índole
obscena”.
Sin embargo, el artículo mencionado muestra un vacío legal pues no señala qué se
entiende por “conducta de índole obscena”; además que, por el espacio en el cual la
víctima sufre la agresión resulta muy difícil conseguir las pruebas necesarias para lograr
una victoria legal.1
1 Fuente: http://annalicemoshist8ria.blogspot.com/2013/01/el-acoso-sexual-callejero-viacrucis.html
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CONTRA EL ACOSO FEMENINO2 María Rosas Ballinas (ex_viceministra de la Mujer) El acoso sexual sufrido por Magaly Solier y Lorena Ruiz ha llamado la atención sobre una de las formas de violencia contra las mujeres más extendidas en nuestra sociedad, y tal vez la que menos importancia ha merecido de parte de las autoridades policiales, judiciales y políticas.
En efecto, el acoso sexual callejero y los delitos contra el pudor son manifestaciones de la violencia dirigida contra las mujeres, las adolescentes y las niñas en su mayoría, y constituyen una forma de violencia que afecta profundamente la libertad sexual, la integridad física y psicológica, así como el derecho al libre desenvolvimiento de las personas.
Lamentablemente, existe gran tolerancia social, en particular de las autoridades policiales y judiciales, lo que lleva a la absoluta impunidad de estos actos.
El artículo 176 del Código Penal vigente sanciona los delitos contra el pudor con pena privativa de la libertad no menor de tres ni mayor de cinco, lo que significa que durante el proceso, aquellos que lo cometen podrían estar presos.
Sin embargo, en nuestra experiencia como defensoras de víctimas de agresiones sexuales, en los procesos sobre acoso sexual y delitos contra el pudor, constatamos que finalmente dichos procesos concluyen absolviendo a los agresores sexuales.
El estudio realizado por el Instituto de Opinión Pública de la PUCP da cuenta de la gravedad del problema, ya que revela que 9 de cada 10 mujeres han sufrido acoso sexual en las calles.
No obstante, la mayoría de casos no son denunciados, y de aquellos denunciados, la mayoría de ellos son absueltos por “falta de pruebas”, no se valora suficientemente el testimonio de las víctimas.
En el caso de Magaly Solier existen pruebas importantes como las grabaciones, su versión de los hechos y la identificación del agresor, que además tiene antecedentes por el mismo delito.
Todo ello convertirá el acoso contra Magaly en un caso emblemático que, si es condenado, constituirá un precedente fundamental en la lucha contra esta forma de violencia.
No basta con las cámaras y alarmas, es fundamental y urgente promover la equidad de género entre los niños y las niñas en las políticas educativas, sensibilizar a la población sobre el daño que ocasiona a las víctimas, llamar la atención de los operadores de justicia a fin de que reciban las denuncias, desarrollen investigaciones objetivas y valoren los testimonios de las víctimas, y así no impere la impunidad en los casos judicializados en el país.
2 Fuente: http://www.elperuano.com.pe/edicion/noticia-contra-acoso-femenino-
19052.aspx#.VDN23_l5PXo
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ACOSOS EN EL METROPOLITANO3
Quince estaciones del Metropolitano fueron escenario de casos de acoso a mujeres en los últimos dos años, según informó Marisol Bonilla, la abogada del programa Warmi Wasi de la Municipalidad de Lima. En total fueron 32 las ocasiones registradas en las que mujeres fueron tocadas de forma indebida, grabadas con teléfonos celulares en sus partes íntimas o víctimas de sujetos que se masturbaron delante de ellas. En la estación Naranjal se reportaron 5 casos. Ante esta situación, el gerente general de Pro Transporte, Ítalo Fernández, postuló como alternativa de solución un sistema especial femenino de buses, que solo traslade mujeres en las horas de mayor demanda. Sin embargo, la ministra de la Mujer Carmen Omonte se ha mostrado en contra de esa posibilidad.
3 Fuente: http://elcomercio.pe/lima/transporte/estaciones-metropolinano-donde-hubo-casos-
acoso-noticia-1735451
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La jefa del Centro de Emergencia Mujer del Mindes, Angélica Musayón Chira reveló que en
los últimos meses más de 30 señoritas universitarias denunciaron ante su despacho a
docentes que las acosan sexualmente y que aprovechándose de sus cargos las hostigan y
las intimidad.
La especialista dijo que las denuncias han recaído en las 10 universidades públicas y
privadas que existen en la región Lambayeque, donde los profesores sobretodo de las
materias de matemática; piropean, hostigan y amenazan con jalar de ciclo a las jovencitas
que se atrevan a denunciarlos.
“Lo grave de esto es que toda la comunidad universitaria conoce a estos docentes
pervertidos, pero se defienden por ser nombrados o tener amistad con los rectores,
pedimos a las señoritas que denuncien y que no se callen para que este acoso no siga
aumentando”, indicó a RPP Noticias.
Musayón Chira precisó que 8 docentes ya han sido identificados y se ha cursado las
respectivas denuncias a las autoridades competentes para que tomen cartas en el asunto.4
4 Fuente: http://www.rpp.com.pe/2014-06-09-lambayeque-aumentan-casos-de-acoso-sexual-de-docentes-a-universitarias-noticia_698698.html
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En los últimos meses, un promedio de 30 jóvenes universitarias han denunciado acoso
sexual por parte de sus docentes, quienes, según acusan, las hostigan e intimidan
aprovechándose de sus cargos.
Esta información fue brindada por Ángelica Musayón Chira, jefa del Centro de Emergencia
Mujer del Mindes, quien asegura que estas denuncias señalan directamente a profesores
de las diez universidades públicas y privadas que existen en dicha región.
“Lo grave de esto es que toda la comunidad universitaria conoce a estos docentes
pervertidos, pero se defienden por ser nombrados o tener amistad con los rectores,
pedimos a las señoritas que denuncien y que no se callen para que este acoso no siga
aumentando”, pidió Musayón Chira.
Además, según las denuncias, los profesores de la materia de matemática son quienes
piropean, hostigan a las alumnas, amenazándolas con desaprobarlas si es que las
adolescentes que se atrevan a denunciarlos.
Finalmente, se reveló que ya son ocho los docentes identificados y que estas denuncias ya
han sido derivadas a las autoridades pertinentes para que procedan a la brevedad.5
5 Fuente: http://radiograf360.wordpress.com/2014/06/10/lambayeque-aumenta-casos-de-acoso-
sexual-en-la-region/
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III. SITUACION NO ESTRUCTURADA
a. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
i. OPINIÓN DE UNA PSICÓLOGA
“El acoso sexual recurrente puede tener efectos psicológicos en las
víctimas similares a la violación. La mujer debe vestirse como le parece, el
tamaño de sus prendas no debe ser justificación para "el acoso. Poca
importancia se ha dado a la salud mental, estos hombres acosadores no
son normales. Aún no opinan los psiquiatras y psicólogos
"mediáticos". Estoy a la espera de sus opiniones.”.- Clara Pawlikowsk
ii. OPINIONES DEL SEXO OPUESTO (HOMBRES)
“Creo que están haciendo demasiado escándalo con esto del acoso sexual.
Estoy de acuerdo que quien toca indebidamente a una menor de edad,
merece el mayor de los castigos; y para las mayorcitas, basta con que le
den una bofetada al ofensor y que no hagan caso, si les dijeron algo
ofensivo. Hay cosas realmente importantes que merecen mayor interés: la
delincuencia crece y realmente ofende duro a todo tipo de personas:
niños, mujeres, adultos, y poco se hace.”.- Jorge San Román
“El ver a una mujer bonita y deleitarse con ello, ¿es acoso? Un hombre galante hoy en día que lance piropos a la belleza femenina, ¿es acoso? Cuando una persona sobrepasa el espacio personal de otra sin que medie algún tipo de autorización como negocios, amistad, trabajo u otro entonces se llama acoso.”.- Gonzalo Cárdenas “El acoso es un problema que crece cada día más y más y se está dejando
pasar por alto, creo que se deben tomar cartas en el asunto y hacer valer
el derecho de las mujeres, en este caso el respeto que ellas se merecen”.-
Alumno de la UNPRG.
iii. OPINIÓN DE MADRE DE UNA VICTIMA
“Es triste saber que nuestras hijas salgan a las calles y nosotros nos quedemos preocupadas por lo que les pueda pasar, creo que es cobardía de los hombres el molestar a una mujer solo por diversión o por satisfacer un deseo sexual. Mi hija le da miedo salir a la calle sola, teme que la molesten y ella no pueda defenderse.”
iv. OPINÓN DE MUJERES ESTUDIANTES DE UNPRG
Se aplicó una encuesta a 250 estudiantes de la UNPRG exponiendo el
problema de acoso a la mujer la cual tuvo el siguiente formato.
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ENCUESTA
EDAD: ………… LUGAR DE PROCEDENCIA: .....……………………….
1.- Alguna vez Ud. ha sido víctima de acoso.
Sí No
Si su respuesta de la Pregunta. 1 es sí, responda las preguntas 2 - 5
2.-¿Desde qué edad Ud. Empezó a ser víctima de acoso?
Antes de 12 años De 13 – 16 años De 17 -20 años De 21 a más
3.- En los últimos 6 meses. ¿Le ocurrió alguno de los siguientes eventos en la calle o en el trasporte con personas desconocidas del sexo opuesto? (Puede marcar más de uno)
Miradas persistentes e incomodas. Insinuaciones de tipo sexual
Silbidos Roces incómodos (masturbación pública)
Ruidos de besos Toques y manoseos sin consentimiento.
Gestos vulgares. Otros
4.-¿Qué actitud generalmente tiene al recibir estos tipos de acosos?
Busca respaldo de otras personas Se enfrentó al acosador Otros……….
Evitó al acosador Se quedó callada
5.-Alguna vez que Ud fue victima de acoso sexual ¿Qué transtornos le causo?(Puede marcar más de un casillero)
Apatía, desgano Insomnio Otros……….
Baja autoestima Aumento de enfermedades
Pesadillas Ningún transtorno
6.- ¿Qué causas cree Ud. que influyen al acoso(circunstancias o estado del acosador)?
Drogas Falta de educación y valores
Alcohol Machismo
Ser miembro de una pandilla Influencia de amigos
Abuso de autoridad Otros………………………….
7.- ¿Ud. Está de acuerdo en sancionar actos como comentarios e insinuaciones sexuales, gestos vulgares o miradas incómodas, que no se encuentran contemplados en nuestro código penal?
Sí No
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¿ALGUNA VEZ UD. HA SIDO VÍCTIMA DE ACOSO?
SI NO
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40%
5%
¿DESDE QUE EDAD UD. EMPEZÓ A SER VICTIMA DE ACOSO?
ANTES DE 12 AÑOS
DE 13-16 AÑOS
DE 17-20 AÑOS
DE 21 A MÁS
Y se obtuvo los siguientes resultados por pregunta:
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EN LOS ULTIMOS 6 MESES.¿LE OCURRIÓ ALGUNO DE LOS SIGUIENTES EVENTOS EN LA CALLE O EN EL TRANSPORTE CON PERSONAS
DESCONOCIDAS DEL SEXO OPUESTO?(PUEDE MARCAR MÁS DE UNO)
MIRADAS PERSISTENTES EINCOMODAS
SILBIDOS
RUIDOS DE BESOS
GESTOS VULGARES
INSINUACIONES DE TIPO SEXUAL
ROCES INCOMODOS(MASTURBACIÓN PUBLICA)
10%
61%
14%
13%
2%
¿QUÉ ACTITUD GENERALMENTE TIENE AL RECIBIR ESTOS TIPOS DE ACOSOS?
BUSCA RESPALDO DE OTRASPERSONAS
EVITÓ AL ACOSADOR
SE ENFRENTO AL ACOSADOR
SE QUEDÓ CALLADA
OTROS
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2%
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ALGUNA VEZ QUE UD. FUE VICTIMA DE ACOSO ¿QUÉ TRANSTORNOS LE CAUSO?(PUEDE MARCAR MAS DE UN CASILLERO)
APATÍA, DESGANO
BAJA AUTOESTIMA
PESADILLAS
INSOMNIO
AUMENTO DE ENFERMEDADES
NINGÚN TRANSTORNO
OTROS
12%
12%
9%
4%
33%
19%
10%
1%
¿QUÉ CAUSAS CREE QUE UD.QUE INFLUYEN AL ACOSO(CIRCUNSTANCIA O ESTADO DEL ACOSADOR)?
DROGAS
ALCOHOL
SER MIEMBRO DE UNAPANDILLA
ABUSO DE AUTORIDAD
FALTA DE EDUCACIÓN YVALORES
MACHISMO
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¿UD. ESTÁ DE ACUERDO EN SANCIONAR ACTOS COMO COMENTARIOS E INSINUACIONES SEXUALES, GESTOS VULGARES O MIRADAS INCÓMODAS, QUE NO SE ENCUENTRAN CONTEMPLADOS EN NUESTRO CÓDIGO PENAL?
SI
NO
NULO
v. OPINIÓN DE LA MINISTRA DE LA MUJER Y POBLACIONES VULNERABLES.
“No debemos claudicar como autoridad en general, tenemos que la
autoridades cumplir nuestro papel, el estado los ministerios de Educación
y de Justicia, Interior, la fiscalía, la policía, el serenazgo con las
municipalidades .La violencia genera más violencia, claudicar seria afirmar
que como autoridades o como comunidad hemos perdido esta batalla y
regresar al medioevo, dejar que cada quien ejerza una actitud de defensa
y lleve a más violencia. DENUNCIEMOS MUJERES Y DIGANLE NO AL
ACOSO, SÍ AL RESPETO”.-Carmen Omonte
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FORTALEZAS
-Se cuenta con una línea de ayuda a la mujer (Línea 100) por parte del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.
-Mujeres que denuncian de ser acosadas.
-Alta autoestima de las mujeres para defenderse y no callarse nada.
-Familiares que apoyan a víctimas para superar estos sucesos inoportunos.
OPORTUNIDADES
-El público y amigos que presencia actos inapropiados salen en defensa de la mujer.
-Rápida acción por parte de efectivos policiales, para reducir esta clase de actos.
-Sensibilización del género masculino para disminuir esta clase de actos.
DEBILIDADES
-Mujeres que pasan por alto estos actos y no denuncian o se quejan de esto.
-Mentalidad machista de un alto porcentaje de la población.
-Ausencia de leyes y/o normas morales que sanciones esta clase de actos.
AMENAZAS
-Aumento de contenido inapropiado en medios de comunicación que incitan al acoso.
-Desinterés de las autoridades por esta clase de problemas sociales.
-Mala influencia de grupos en otras personas para cambiar su actitud.
b. MATRIZ ESTRATEGICA DE LA TÉCNICA F.O.D.A.
F.O.D.A.
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IV. SITUACIÓN ESTRUCTURADA
a. CUADRO PICTOGRÁFICO
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MUNICPALIDAD ÉTICA MORAL, NORMAS Y LEYES
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b. MODELO CONCEPTUAL N°1
MUJERES ACOSADA
INSTITUCIONES DE APOYO
FAMILIA
PNCVFS:PROGRAMA NACIONAL CONTRA LA
VIOLENCIA DE
CONTROL DE ACTIVIDADES
MINISTERIO DE LA MUJER Y POBLACIONES VULNERABLES
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Mujeres que ejercen sus derechos en igualdad de condiciones y oportunidades para lograr la igualdad de género, reducir el acoso y la violencia sexual.
Implantan Brinda ayuda psicológica
Brindan apoyo y respaldo
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c. MODELO CONCEPTUAL N°2
MUJERES ACOSADA
POLICIAS
ACOSADORES
CONTROL DE ACTIVIDADES
MINISTERIOR DEL INTERIOR
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MIS
AR
IAS
Brindar ayuda, respaldo y seguridad a las mujeres que son acosadas
Buscan ayuda
Sancionan el comportamiento
Acosan y agreden
Brindan ayuda
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d. MODELO CONCEPTUAL N°3
MUJERES ACOSADA
JUECES
ACOSADORES
CONTROL DE ACTIVIDADES
ÉTICA MORAL, NORMAS Y LEYES
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Hacer cumplir y respetar los derechos de las mujeres (victimas)
Buscan ayuda
Sancionan el comportamiento
Acosan y agreden
ABOGADOS
Exponen situación y piden justicia
Velan por el cumplimiento de las leyes y normas
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e. MODELO CONCEPTUAL N°4
MUJERES ACOSADA
COMISARIA
ACOSADORES
CONTROL DE ACTIVIDADES
MUNICIPALIDAD
MU
NIC
IPA
LID
AD
Dar seguridad y respaldo a la mujeres víctimas de acoso de la comunidad
Buscan ayuda
Sancionan el comportamiento
Acosan y agreden
SERENAZGO
Captura
Brindan seguridad y protección
Exponen casos de las victimas de acoso
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V. DEFINICIÓN DE INFLUENCIAS
a. DIAGRAMA CAUSAL ACTUAL
Mal
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cosa
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Edu
caci
ón
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b. DEFINICIÓN DE TERMINOS
Acoso a la mujer: el número de mujeres que son acosadas en diferentes entornos,
ya sea el transporte público, en la calle o en su ambiente laboral.
Apoyo familiar: la familia proporciona seguridad y apoyo a las mujeres para saber
cómo reaccionar frente a acciones inapropiadas contra su persona.
Consumo de alcohol: la influencia del alcohol decanta el comportamiento de una
persona a acosar a la mujer.
Denuncias/quejas: las denuncias o quejas que las victimas puedan presentar para
que las autoridades competentes puedan tomar acciones.
Grupo social: es la influencia de las personas que rodean tanto al acosador y la
víctima.
Instituciones de apoyo: son organizaciones gubernamentales, o no, que brindan
apoyo psicológico a las mujeres para realzar su autoestima y seguridad.
Machismo: una ideología muy antigua que implanta la idea de que una mujer es
inferior o débil.
Mal comportamiento del acosador: referida a la conducta incorrecta del acosador
que influye al acto perjudicar a la mujer.
Resguardo Policial/serenazgo: el apoyo policial o de alguna autoridad para
mantener el orden en la sociedad.
Seguridad de la mujer: el nivel de seguridad que tiene una mujer para salir a la
calle sin sufrir acoso o saber que podrá ser defendida.
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ACOSD
INAC
ALC
GSMALINF
MUJAC
ACOS
IIACOS
PROP
PBPMACOS
CREC
TASCRE
PORMUJ1024
VI. MODELO DE FORRESTER
a. DIAGRAMA DE FORRETER ACTUAL
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b. MATRIZ DE NEMONICOS EMPLEADOS
c. ECUACIONES DINÁMICAS
CLASE NEMÓNICO DEFINICIÓN UNIDADES
VARIABLE ALC Alcohol %
VARIABLE GSMALINF Grupo social mal influyente %
NIVEL ACOSD Acosadores PERSONAS
LLAVE INAC Intención de acoso PERSONAS/AÑO
VARIABLE IIACOS Índice de intento de acoso %
NIVEL MUJAC Mujeres acosadas PERSONAS
LLAVE ACOS Acoso PERSONAS/AÑO
VARIABLE PROP Proporción %
VARIABLE TASCRE Tasa de crecimiento %
VARIABLE PORMUJ1024 Porcentaje de mujeres de 10 a 24 años %
NIVEL PBPMACOS Población de posibles mujeres acosadas PERSONAS
LLAVE CREC Crecimiento PERSONAS/AÑO
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1: MUJAC 2: PBPMACOS 3: PROP
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VII. SIMULACIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL
a. TABLAS DE SIMULACÓN
b. TRAYECTORIAS
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VIII. INTERPRETACIÓN, ANÁLISIS, CREACIÓN DE ESCENARIOS, DE OBJETIVOS, DE VALORES
META, Y DE ESTRATEGIAS.
a. DEFINICIÓN DE VALORES DESEADOS (META) PARA VARIABLES DEL MODELO DE
INFLUENCIA ACTUAL.
VARIABLES WHAT IF…? QUÉ PASARÍA SI…?
CONSECUENCIA
MACHISMO AUMENTA
Distorsiona la educación en valores en los jóvenes.
DISMINUYE La educación en valores aumentaría en los jóvenes.
CONSUMO DEL ALCHOL
AUMENTA Incentiva al mal comportamiento del acosador.
DISMINUYE Reduciría el mal comportamiento de las personas(acosadores)
APOYO FAMILIAR AUMENTA
Las mujeres se sentirán más seguras de las acciones que realicen.
DISMINUYE La inseguridad de las mujeres aumentaría.
RESGUARDO POLICIAL/SERENAZGO
AUMENTA El mal comportamiento del acosador reduciría.
DISMINUYE El mal comportamiento del acosador aumentaría.
INSTIRUCIONES DE APOYO
AUMENTA La seguridad de la mujer aumenta.
DISMINUYE La seguridad de la mujer disminuye.
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b. DIAGRAMA CAUSAL DE LA SOLUCIÓN
Mal
co
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ort
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No
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Edu
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c. DEFINICIÓN DE TERMINOS
Acoso a la mujer: el número de mujeres que son acosadas en diferentes entornos,
ya sea el transporte público, en la calle o en su ambiente laboral.
Apoyo familiar: la familia proporciona seguridad y apoyo a las mujeres para saber
cómo reaccionar frente a acciones inapropiadas contra su persona.
Censura de contenido inapropiado: el contenido inapropiado que existen en los
medios de comunicación de fácil accesibilidad como la televisión de señal abierta,
el internet (material pornográfico).
Consumo de alcohol: la influencia del alcohol decanta el comportamiento de una
persona a acosar a la mujer.
Denuncias/quejas: las denuncias o quejas que las victimas puedan presentar para
que las autoridades competentes puedan tomar acciones.
Grupo social: es la influencia de las personas que rodean tanto al acosador y la
víctima.
Instituciones de apoyo: son organizaciones gubernamentales, o no, que brindan
apoyo psicológico a las mujeres para realzar su autoestima y seguridad.
Machismo: una ideología muy antigua que implanta la idea de que una mujer es
inferior o débil.
Mal comportamiento del acosador: referida a la conducta incorrecta del acosador
que influye al acto perjudicar a la mujer.
Normas y leyes: referida a la las normas éticas y leyes penales implementadas que
defienden a las mujeres frente al acoso en todo sentido.
Resguardo Policial/serenazgo: el apoyo policial o de alguna autoridad para
mantener el orden en la sociedad.
Seguridad de la mujer: el nivel de seguridad que tiene una mujer para salir a la
calle sin sufrir acoso o saber que podrá ser defendida.
Sensibilización: la concientización del acosador para cambiar su forma de pensar y
por ende cambiar su conducta.
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d. DEFINICIÓN DE VALORES DESEADAS (META) PARA VARIABLES NUEVAS PARA
DAR SOLUCIÓN A ALGÚN PROBLEMAS DE SU MODELO DE INFLUENCIA ACTUAL.
VARIABLE WHAT IF…? QUÉ PASARÍA SI…?
CONSECUENCIA
CENSURA DE CONTENIDO
INAPROPIADO
AUMENTA Mejoraría la educación en valores y por ende disminuiría el mal comportamiento en los jóvenes.
DISMINUYE
Afecta negativamente a la educación y por ende aumentaría el mal comportamiento en los jóvenes.
NORMAS Y LEYES AUMENTA
Reducirían el mal comportamiento de las personas, por tanto aumentaría el acoso a la mujer.
DISMINUYE
Aumentaría el mal comportamiento de las personas, por tanto aumentaría el acoso a la mujer.
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e. SISTEMA DE OBJETIVOS
i. OBJETIVOS GENERALES
Analizar la situación actual en lo organizacional con el fin de
disminuir el índice de acoso a la mujer en la UNPRG.
Identificar los mecanismos necesarios para evaluar los diferentes
actores, variables, etc. involucrados en el problema.
ii. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evaluar cada factor o causa que ocasiona el acoso.
Buscar alternativas que den solución a este problema.
Identificar el nivel de aumento o disminución de cada variable que
intervienen en el acoso para poder plantear la solución.
Encontrar una posible solución al problema, con una simulación
mediante el programa Stella 9.0.
Diseñar y ejecutar un sistema de seguimiento, medición y
evaluación del progreso de los objetivos del proyecto.
f. ESTRATEGIAS POR CADA OBJETIVO.
1. Según los valores estadísticos que se han recopilado podremos
analizar el incremento o decremento de cada variable.
2. Con los resultados obtenidos del estudio anterior se podrá buscar
una solución óptima, para poder disminuir el acoso.
3. Para proponer una solución utilizaremos Stella 9.0, deberemos
elaborar un nuevo diagrama causal, diagrama de Forrester, definir
nuevas ecuaciones dinámicas y lo simularemos a través de tablas
de simulación y trayectorias.
4. El sistema solucionador del problema diseñará un sistema de
seguimiento apropiado según los nuevos valores estadísticos que
las instituciones del estado (INEI) nos brinden.
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ACOSD
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ALC
GSMALINF
MUJAC
ACOS
IIACOS
PROP
PBPMACOS
CREC
TASCRE
PORMUJ1024
SENSIB
INSENSIB
IX. MODELO DE FORRESTER DE LA SOLUCIÓN
a. DIAGRAMA DE FORRESTER DE LA SOLUCIÓN
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b. MATRIZ DE NEMÓNICOS EMPLEADOS
c. ECUACIONES DINÁMICAS
CLASE NEMÓNICO DEFINICIÓN UNIDADES
VARIABLE ALC Alcohol %
VARIABLE GSMALINF Grupo social mal influyente %
NIVEL ACOSD Acosadores PERSONAS
LLAVE INAC Intención de acoso PERSONAS/AÑO
VARIABLE IIACOS Índice de intento de acoso %
LLAVE SENSIB Sensibilización PERSONAS/AÑO
VARIABLE ISENSIB Índice de sensibilización %
NIVEL MUJAC Mujeres acosadas PERSONAS
LLAVE ACOS Acoso PERSONAS/AÑO
VARIABLE PROP Proporción %
VARIABLE TASCRE Tasa de crecimiento %
VARIABLE PORMUJ1024 Porcentaje de mujeres de 10 a 24 años %
NIVEL PBPMACOS Población de posibles mujeres acosadas PERSONAS
LLAVE CREC Crecimiento PERSONAS/AÑO
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X. SIMULACIÓN DE LA PROPUESTA
a. TABLAS DE SIMULACIÓN
b. TRAYECTORIAS
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XI. INTERPRETACIÓN
Según los diagramas y gráficos obtenidos podemos concluir que las campañas de
sensibilización y concientización sobre la igualdad de género disminuyen el acoso a la
mujer.
La variable de sensibilización cambiará el comportamiento de los acosadores y disminuirá
el nivel de mujeres acosadas. Se proyecta que cada tres años la proporción de las mujeres
de 10-24 años, que inicialmente eran el 99% de las mujeres de esta edad , disminuirá
aproximadamente en un 9%.
Para este estudio se han tomado en cuenta los factores actuales, por lo tanto al transcurrir
el tiempo es necesario actualizar el estudio, debido a la aparición de nuevos factores.
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XII. CONCLUSIONES
El acoso es una forma de discriminación por razón del género, tanto desde una perspectiva
legal como en su concepto. Si bien los hombres pueden ser también objeto de acoso, la
realidad es que la mayoría de víctimas son mujeres. El problema guarda relación con los
roles atribuidos a los hombres y a las mujeres en la vida social y económica que, a su vez,
directa o indirectamente, afecta a la situación de las mujeres en su vida secular.
El acoso sexual, denominado como concepto, en la década de 1970 en Estados Unidos, y
punible por la ley contra la discriminación, el problema del acoso sexual ha ido saliendo a
la luz gradualmente como un fenómeno reconocido en todo el mundo y percibido como
un problema de significativa importancia.
El acoso es una forma de discriminación que ocurre cuando una conducta física o verbal no
deseada de naturaleza física, psicológica y sexual afecta la vida de la víctima.
A través de este estudio podemos reconocer los factores o causas que generan este
problema. Gracias al estudio y análisis de estos factores podemos explicar a través de un
diagrama causal cómo influyen estos factores al acoso contra la mujer. Y es visible que es
necesario disminuir el porcentaje de estos factores para poder hallar la solución a este
problema.
Este estudio se ha realizado tomando valores porcentuales reales, por lo tanto se pide al
lector e investigador tomar encuesta este informe y poder continuar con la investigación
de este problema social que tanto aqueja a la sociedad.
XIII. RECOMENDACIONES
Para poner en marcha la solución, se debe implementar programas de desarrollo
social para combatir los diversos factores mencionados que incrementan el acoso
a la mujer.
Se debe tener cuidado al manejar cada variable, el incrementar o disminuir el
valor de cada una de ellas puede repercutir de manera positiva o negativa al
problema. Una mala manipulación de estos valores y quizá este problema generé
más problemas.
S e recomienda analizar el problema y plantear nuevas soluciones con valores
estadísticos actuales. Ya que estos varían en el tiempo.
Si existe alguna duda con los valores se recomienda recurrir a los anexos para
mayor seguridad.
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XIV. ANEXOS
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XV. DOCUMENTAL
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INFORME
Grupo: Idea-Team
Coordinadora:
Cardenas Burga Mayra Milagros
N° Integrantes
PROYECTO FINAL
1 Baldera Bravo Ángel Jesús
30%
2 Campos Risco Christian Mauricio
100%
3 Cardenas Burga Mayra Milagros
100%
4 Hernández Chapoñan Oscar Eduardo
25%
5 Lluncor Vásquez Eddu
35%
6 Rubio Gordillo Wilder
25%
7 Santamaría Amaya Michell Ronal
40%
8 Silva Barboza Orlando
40%