Pg. 1

SCALE-RAIN PROYECTO DE INVESTIGACIN

MICROSOFT

AUTORES:

Diany Katherine Holgun Montoya

Joan Sebastin Ocampo Trejos

Johany de Jess Hurtado Naranjo

Melisa Suarez Marn

GRUPO: 9A

EREA: Tecnologa e Informtica

PROFESORES ALBA INS GIRALDO LPEZ

JAIRO VICENTE MIRANDA GMEZ

Pg. 2

Pg. 3

CONTENIDO

Pg.

1 Portada 1

2 Tabla de Contenido 2

3 Justificacin 3

4 Lluvia de ideas - L.U.P. Listado nico de Palabras (30) 4

5 Banco de preguntas de Investigacin (36) 5

6 Cuadro de valoracin- costo, tiempo, factibilidad, innovacin, solucin tecnolgica 6

7 Las 5 mejores preguntas de investigacin estadsticas 7

8 El cuento tecnolgico 8

9 La pregunta de investigacin el problema 9

10 Antecedentes del problema 10

11 Ruta de investigacin 11

12 Cronograma del proyecto de investigacin 12

13 Objetivo general (1) 13

14 Objetivos especficos (5) 14

15 Marco terico 20 conceptos o temas del proyecto. 15

16 Variables de la investigacin. 16

17 Metodologa pasos y procedimientos de la investigacin 17

18 Observaciones 18

19 Encuestas 19

20 Entrevistas 20

21 Posibles soluciones al problema 21

22 Seleccin de la mejor solucin 22

23 Presupuesto del proyecto de investigacin 23

24 Diseos y planos de despiece y montaje del artefacto 24

25 Procesos de fabricacin en fotos y videos 25

26 Conclusiones 26

27 Presentacin del Blogger o Pagina Web 27

28 Glosario de trminos en espaol e Ingls(30) 28

29 Bibliografa 29

30 Anexos en su portafolio 30

Pg. 4

NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIN WEB ROL

Joan Sebastin Ocampo Trejos http://anubis11.blogspot.com/ MONITOR

Melisa Suarez Marn http://mememarin092.blogspot.com/ SECRETARIO

Johany de Jess Hurtado Naranjo http://johanyhurtado2.blogspot.com/ TESORERO

Diany Katherine Holgun Montoya http://kata-9906.blogspot.com/ INVESTIGADOR

Direccin Web del equipo: http://medimojose.blogspot.com/

Equipo: OMEGA 9A

Pg. 5

LUP Listado nico de palabras 2015 SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles

COMUNICACIONES

1. TV

2. PC

3. Celular

4. Internet

5. Telfono

6. Radio

AGUA

1. Molino

2. Lluvia

3. Rio

4. Lquido

5. Vida

6. Sed

ENERGIA SOLAR

1. Panel

2. Energa

3. Electricidad

4. Alternativa

5. Tecnologa

6. Calor

SALUD

1. Medicamento

2. Doctor

3. Ciruga

4. Enfermedad

5. Virus

6. Vacuna

ENEGIA

1. Electricidad

2. Luz

3. Circuito

4. Movimiento

5. Calor

6. Cables

ALIMENTOS

1. Restaurante

2. Gastronoma

3. Digestin

4. Vitaminas

5. Minerales

6. Hambre

Pg. 6

Justificacin

Queremos construir una simulacin de una ciudad (una bien construida) y otra (mal

construida) a escala porque queremos saber cmo controlar las catstrofes

producidas por la lluvia. Tambin queremos saber qu beneficios tiene la lluvia,

para que sirve, como la podemos utilizar a beneficio propio, etc.

(Por Melisa Suarez)

Pg. 7

N PALABRA PREGUNTAS DE INVESTIGACIN - EQUIPO N 7 - DE 9A

Fa

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Te

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Tota

l

1 Electricidad Cmo podramos generar electricidad con energas alternativas? 15 20 15 10 5 65

2 Luz De qu manera la luz llega a nuestros hogares da a da? 20 15 15 0 5 55

3 Circuito Cmo un circuito elctrico transporta energa de un lugar a otro? 15 18 12 10 13 68

4 Movimiento Qu clases de movimientos podramos generar con la energa elica? 12 13 15 20 10 70

5 Calor De qu manera podramos generar calor a partir de un panel solar? 10 9 13 15 14 61

6 Cables Cunta energa podramos transportar en un solo cable? 15 10 15 10 5 55

7 Molino Cmo crear molinos a escala con material reciclable? 9 10 13 15 6 53

8 Lluvia Cmo simular una lluvia en una ciudad a escala? 18 18 15 16 14 81

9 Rio Cuntos ros, aproximadamente, estn contaminados en Antioquia? 10 13 14 15 6 58

10 Lquido Se puede utilizar lquidos contaminados para reutilizarlos para generar energa segura, ecolgica y econmica? 15 14 10 11 10 60

11 Vida De qu manera podramos cuidar la vida de especiar en va de extincin? 13 15 9 10 11 58

12 Sed Qu produce la sed en las personas? 10 16 11 12 13 62

13 Televisor Cmo podemos construir una seal entre un TV y un telfono inalmbrico? 15 13 12 9 11 60

14 Computador Cmo podemos construir un telfono con tecnologa avanzada que funcione a partir de un empuje de seales pticas y radiales? 5 12 14 13 5 49

15 Celular Qu funciones puede realizar un pc en mal estado? 13 15 10 11 13 62

16 Internet Es posible crear un celular con energas alternativas? 16 10 15 12 5 58

17 Telfono Cmo afecta el Internet a los estudiantes en la construccin de proyectos e ideas productivas para su vida? 13 15 10 11 13 62

18 Radio Cmo construir un radio que funcione con la energa solar? 17 10 15 12 5 59

19 Medicamento Cules son las principales estructuras de un medicamento que tomamos comnmente? 10 15 12 13 6 56

20 Doctor Puede un doctor crear su propio hospital, o medicamentos, a base de sus conocimientos bsicos en medicina? 18 12 11 15 7 63

21 Ciruga Cmo podemos generar menos riesgos en cirugas que puede acabar negativamente? 12 11 15 12 8 58

22 Enfermedad Cmo se puede crear un cuarto estril para que las personas que tienen una enfermedad estn en cuarentena y se recuperen? 11 15 13 11 9 59

23 Virus Cul es la estructura de un virus y cmo modificarla para que este no sea malfico? 12 10 12 20 20 74

24 Vacuna Cmo podramos generar menos miedo a las vacunas? 15 13 11 14 5 58

25 Hambre Cmo podramos disminuir el Hambre en frica econmicamente? 5 8 3 2 10 28

26 Digestin Cmo producir un alimento que mejore la Digestin? 9 10 12 9 15 55

27 Gastronoma Cmo podramos mejorar la gastronoma en Colombia? 10 12 13 9 8 52

28 Restaurante Cmo podemos hacer restaurantes para personas de bajos recursos? 10 13 15 10 9 57

29 Vitaminas Cuntas vitaminas necesita el cuerpo para estar normal? 2 19 9 8 5 43

30 Minerales Se pueden crear minerales artificiales? 3 12 15 10 5 45

31 Alternativa Cmo podemos crear energa a partir de los 4 elementos como alternativa? 15 16 18 9 4 62

32 Tecnologa Cmo podemos crear electricidad a partir de tecnologa elica? 10 12 15 14 5 56

33 Electricidad Cmo podemos crear electricidad a partir de energa solar? 5 12 20 3 10 50

34 Energa Cmo crear avances tecnolgicos a partir de energa solar? 7 5 6 5 20 43

35 Panel Cmo hacer un panel solar con material reciclable? 12 5 1 10 19 47

36 Calor Cmo podemos disminuir o aumentar el calor en los hogares? 11 2 10 18 7 48

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Cmo simular una lluvia

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Cmo simular una lluvia

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Cmo simular una lluvia en una ciudad a escala

Pg. 9

5 MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

1. De qu manera la luz llega a nuestros hogares da a da?

2. Cmo un circuito transporta energa de un lado al otro?

3. Cmo simular una lluvia en una ciudad a escala?

4. Cmo afecta el Internet a los estudiantes en la construccin de proyectos e ideas

productivas para su vida?

5. Cul es la estructura de un virus y cmo modificarla para que este no sea malfico?

Pg. 10

LIFE OR LIFE: LA BATALLA COMIENZA

Hace mucho tiempo en una tierra muy lejana exista un reino, este reino viva en paz y armona

por muchos siglos, pero un hombre llamado Pain un da decidi alzarse contra el rey y se fue del

reino por un lapso de tiempo para crear su plan.

El rey se llamaba George y tena un hijo llamado Arthur el cual se disciplino en el arte de la

guerra, su madre Sara haba fallecido pocos meses despus del nacimiento de Arthur.

Arthur creci y a sus 14 aos era un noble prncipe y un feroz soldado, un da hubo una lluvia tan

fuerte que destruyo casas, graneros, torres, entre otras, y con la lluvia llego un virus que enfermo

a muchos aldeanos, soldados, nobles, causndoles la muerte. El rey enfermo por culpa del virus y

en su lecho de muerte le pidi a su hijo de que viviera para derrotar a un gran enemigo que pronto

se desenmascarara.

Pain disfrazado del hermano del rey llego al reino pidiendo el trono, desafiando a Arthur en una

batalla para decidir quin se quedara con el reino, Pain gano el combate y lo coronaron rey.

Arthur cuando estaba sanando sus heridas se encontr con una bella mujer, esta era un orculo y

le conto de que el nuevo rey era un farsante y que traera oscuridad y dolor al reino, y que la

nica forma de que Arthur lo venciera en una batalla de vida o muerte era consiguiendo la espada

maestra que se encontraba en el templo del laberinto, pero que tuviera mucho cuidado ya que el

laberinto existan criaturas muy peligrosas.

Arthur emprendi su viaje hacia el laberinto que se encontraba en el norte, Arthur lleg al

laberinto y cuando entro la puerta se cerr permanentemente, pero Arthur no retrocedi y sigui

su camino y cuando encontr una criatura acorazada, l intento derrotarla pero no lo logro y con

suerte escap. l encontr un hada llamada Navi y fcilmente se volvieron amigos ya que los dos

Pg. 11

tenan el mismo objetivo: Encontrar la espada maestra. Navi le daba consejos para resolver el

laberinto y le deca los puntos dbiles de cada criatura. Llegaron al centro del laberinto donde se

encontraba el templo pero para acceder a l tenan que resolver un circuito de rocas, las cuales al

alinearse abran la puerta del templo.

Arthur con la ayuda de Navi resolvi el circuito y cuando entro al templo encontr la Master

Sword (espada maestra) y cuando la sac, Navi y l quedaron atrapados en el reino sagrado por 7

aos ya que l era muy joven para manejar la espada maestra.

Al finalizar los 7 aos, Arthur sali del templo para ir a vengar la muerte de su padre, l ya era

ms fuerte, hbil e inteligente y logro escapar con la ayuda de Navi del laberinto fcilmente.

En el camino hacia el reino encontr muchas criaturas de la oscuridad, cosa de que antes de

quedar encerrado en el reino sagrado no estaban, llego al reino y los aldeanos eran esclavos, y el

reino estaba muy protegido por soldados de la muerte, l los derroto y entro al castillo para

desafiar a Pain en la batalla final. Arthur subi a la planta ms alta y encontr a Pain all

esperndolo, el combate comienza y Pain maldice a Navi para que esta no le ayudara a Arthur,

Pain le lanzaba a Arthur ataques parecidos a rayos pero Arthur se los devolva con la ayuda de la

espada maestra, luego Arthur pudo derrotar a Pain y en su ltimo aliento hizo de que el castillo

se derrumbara para asesinar a Arthur, pero Arthur logro escapar, este se dio cuenta de que la

oscuridad no haba sido derrotada y entre los escombros del castillo Pain se alza y desafa a

Arthur ahora si a la batalla final.

Arthur logra derrotarlo pero queda mal herido, luego de que le sanaran las heridas y que la luz

vuelve al reino se vuelve a encontrar al orculo y le dice de que era su madre, Arthur queda

sorprendido y le da un abrazo a su madre.

FIN.

Pg. 12

Pregunta de Investigacin - El Problema

Cmo simular una Lluvia en una ciudad a Escala?

Pg. 13

Antecedentes del Problema

Hay posibilidad de que el agua no se filtre por el algodn

Puede que el proyecto que se haga no funcione correctamente

Con el agua existe la posibilidad que de las casas se nos

derritan porque son de cartn

Existe una posibilidad de que no podamos encontrar las

catstrofes de la lluvia

Pg. 14

HDHYFN

CONFORMACION DE 10

EQUIPOS DE TRABAJO

PORTAFOLIO FSICO Y

VIRTUAL (BLOG O PAG

WEB)

ORGANIZACIN Y

COMPLETACION DEL

PORTAFOLIO

LLUVIA DE

IDEAS

APRENDIZAJE DESDE

LOS VIDEOS DE

APOYO

LUP: LISTADO UNICO DE PALABRAS

PREGUNTAS DE

INVESTIGACION (36

PREGUNTAS)

CUADRO DE

VALORACION DE LOS

PROBLEMAS (5

CRITERIOS)

5 CRITERIOS DE

VALORACION:

1. FACTIBILIDAD

2. COSTO

3. TIEMPO

4. INNOVACION

5. SOLUCION

TECNOLOGICA

ELECCION DE LAS 5

MEJORES PREGUNTAS

DE INVESTIGACION

DESCARTAR 4

PREGUNTAS

PREGUNTAS REINA

DE MI

INVESTIGACION

PASOS DE LA

INVESTIGACION

REFINAR LA

PREGUNTAR DE

INVESTIGACION

ENCONTRAR

VARABLES

DISEO DE LA INVETIGACION

DEFINIR EL METODO Y EL

PROCESO DE LA

INVESTIGACION

INSTRUMENTOS:

*ENTREVISTA,

*ENSAYOS,*ENCUESTSAS.

Pg. 15

Pg. 16

Objetivos especficos

1. Analizar las dificultades de nuestro proyecto. 2. Realizar nuestro trabajo con mucha

dedicacin y empeo. 3. Desarrollar los problemas que hallan en

nuestro proyecto. 4. Resolver las inquietudes en nuestros

compaeros, profesores, etc. 5. Distribuir la construccin de nuestro

proyecto.

Objetivo general

Construir nuestro proyecto, para as mostrar cmo afecta y como beneficia la lluvia en algunos lugares de nuestro municipio, haciendo que las personas tengan la idea de lo que esta provoca.

(Por Diany Holgun)

Pg. 17

Marco terico

La lluvia

Tomada de

https://www.google.com.co/search?q=la+lluvia&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u

&source=univ&sa=X&ved=0CCUQsARqFQoTCNG41efOqMcCFcGkHgodP2oA9g&dpr=1#imgrc=hK

neZLNJzvYmcM%3A

La lluvia es uno de los fenmenos ms interesantes de la naturaleza. A diferencia

de otros tantos fenmenos similares ms poderosos y destructivos, tales como

tornados o huracanes, sta puede ser observada apaciblemente e incluso

disfrutada dependiendo de las condiciones especficas, aunque ocasionalmente

tambin puede causar un desastre natural, como las inundaciones. (Batanga,

2011) (por Diany Katherine Holgun Montoya)

La robtica

Pg. 18

(Por Diany Katherine Holgun Montoya)

Pg. 19

La luz ultravioleta

Tomada de:

https://www.google.com.co/search?q=rayos+solares&espv=2&biw=1366&bih=667&tbm=isch&t

bo=u&source=univ&sa=X&ved=0CCQQsARqFQoTCI2XjIGauscCFQqjHgodURIP3Q#tbm=isch&q=lu

z+ultravioleta+del+sol&imgrc=rvoYtK7CHkMHzM%3A

Esta radiacin electromagntica abarca los rayos con una longitud de onda que va

de los 400 nm a los 15 nm. Su nombre (ultravioleta) se vincula a que el rango de la

longitud de onda comienza detrs del espectro visible que las personas

observamos como color violeta.

Los rayos ultravioleta, que tambin se conocen como rayos UV, generan efectos

qumicos que pueden resultar dainos para la salud. (Definicin de)(Por Diany

Katherine Holgun Montoya)

Pg. 20

Energas alternativas

Tomada de:

https://www.google.com.co/search?q=energiasT+alternativas&espv=2&biw=1366&bih=667&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI_pX975u6xwIVzF0

eCh0KcAPc#imgrc=VENkEVwPG7N27M%3A

Las energas alternativas son aquellas que intentar sustituir a las fuentes

tradiciones de energa, como los combustibles fsiles (carbn y petrleo) ya sea

por su capacidad de emitir menos gases contaminantes como por su habilidad

para el auto regeneracin. Por eso dentro de esta clasificacin, a parte de las

energas renovables, se incluye la energa nuclear pese a que generan residuos

radioactivos, pues no contribuye al efecto invernadero por sus bajas emisiones de

gases contaminantes. (Energia doble cero) (Por Diany Katherine Holgun Montoya)

Pg. 21

La electricidad

Tomada de:

https://www.google.com.co/search?q=electricidad&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms

&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIqNKgt566xwIVg2weCh2tFgnk#imgrc=eBMENpL0

C-TkNM%3A

La electricidad es una propiedad fsica manifestada a travs de la atraccin o del

rechazo que ejercen entre s las distintas partes de la materia. El origen de esta

propiedad se encuentra en la presencia de componentes con carga negativa

(denominados electrones) y otros con carga positiva (los protones).

La electricidad, por otra parte, es el nombre que recibe una clase de energa que

se basa en dicha propiedad fsica y que se manifiesta tanto en movimiento (la

corriente) como en estado de reposo (la esttica). (Definicin de) (Por Diany

Katherine Holgun Montoya)

Pg. 22

La electrnica

Tomada de:

https://www.google.com.co/search?q=electricidad&espv=2&biw=1366&bih=667&

source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIqNKgt566xwIVg2weC

h2tFgnk#tbm=isch&q=electronica&imgrc=EbDw3U3RaiTHmM%3A

La electrnica es el campo de la fsica que se refiere al diseo y

aplicacin de dispositivos, por lo general circuitos electrnicos,

cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la

generacin, transmisin, recepcin o almacenamiento de

informacin. (Via a la estetica)(Por Diany Katherine Holgun

Montoya)

Pg. 23

La robtica

Tomada de:

https://www.google.com.co/search?q=electricidad&espv=2&biw=1366&bih=667&

source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIqNKgt566xwIVg2weC

h2tFgnk#tbm=isch&q=robotica&imgrc=bzfpZzs7LTeRXM%3A

La Robtica es una ciencia o rama de la tecnologa, que estudia el diseo y

construccin de mquinas capaces de desempear tareas realizadas por el ser

humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologas de las

que deriva podran ser: el lgebra, los autmatas programables, las mquinas de

estados, la mecnica o la informtica. (Monografias) (Por Diany Katherine Holgun

Montoya)

Pg. 24

Fotoelctrico

Tomada de:

https://www.google.com.co/search?q=fotoelectrico+definicion&espv=2&biw=136

6&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI-

cuZqqK6xwIVCZceCh1BwAHk#imgrc=MSWhf3k7qspCqM%3A

El efecto fotoelctrico es el fenmeno en el que las partculas

de luz llamadas fotn, impactan con los electrones de un metal

arrancando sus tomos. El electrn se mueve durante el

proceso, dado origen a una corriente elctrica. Este fenmeno

es aprovechado en las plantas que utilizan paneles solares, los

cuales reciben la energa lumnica del sol transformndola en

electricidad. (Batanga)(Por Diany Katherine Holgun Montoya)

Pg. 25

Bibliografa Batanga. (02 de Febrero de 2011). Batanga. Obtenido de

http://www.batanga.com/curiosidades/2011/02/02/%C2%BFcomo-se-forma-la-lluvia

Batanga. (s.f.). Batanga. Obtenido de http://www.batanga.com/curiosidades/4619/que-es-el-efecto-

fotoelectrico

Definicin de. (s.f.). Deficinicin de. Obtenido de http://definicion.de/electricidad/

Definicin de. (s.f.). Definicin de. Obtenido de http://definicion.de/rayos-ultravioleta/

Energia doble cero. (s.f.). Energia doble cero. Obtenido de

http://energiadoblecero.com/definiciones/clasificacion-energias/energias-alternativas

Monografias. (s.f.). Monografias. Obtenido de

http://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtml

Via a la estetica. (s.f.). Via a la estetica. Obtenido de

http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/definicion_electronica.htm

Pg. 26

Posibles soluciones al problema Hacer una ciudad a escala bien construida y otra mal construida para saber

qu beneficios o catstrofes para saber cmo trabajar.

Despus de haber construido la ciudad a escala procederemos a probar y

mirar para ver cmo funciona y como lo podemos mejorar

Pg. 27

Seleccin de la mejor solucin. La mejor de las soluciones al problema fue:

Hacer una ciudad a escala bien construida y otra mal construida para saber

qu beneficios o catstrofes nos trae la lluvia y as saber cmo trabajar bien

en nuestro proyecto.

Pg. 28

Presupuesto Casas: $500

Edificios: $500

Vinilos: $1000

Triplex: $3000

Algodn: $1600

Pg. 29

Pg. 30

INTEGRANTES

PREGUNTA DE INVESTIGACIN

METODOLOGA

JUSTIFICACIN

BIBLIOGRAFA

j

LOGO EQUIPO N 7 DE 9D

RESUMEN

DISEO

Cmo simular una Lluvia en una ciudad a Escala?

En la IETISD innovamos para el futuro

Institucin Educativa Tcnica Industrial Simona Duque

Diany Katherine Holgun Montoya

Joan Sebastin Ocampo Trejos

Johany de Jess Hurtado Naranjo

Melisa Suarez Marn

PROFESORES ACOMPAANTES: Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente Miranda G.

Queremos construir una simulacin de una

ciudad (una bien construida) y otra (mal

construida) a escala porque queremos saber

cmo controlar las catstrofes producidas por

la lluvia. Tambin queremos saber qu

beneficios tiene la lluvia, para que sirve, como

la podemos utilizar a beneficio propio, etc.

Haremos una ciudad a escala bien construida y

otra mal construida para saber cmo funciona

la lluvia y que beneficios y maleficios nos trae

Se investiga cmo hacer una

simulacin de una lluvia comn

y luego se hace construye 2

pueblos o ciudades (uno bien

construido y otro mal

construido) para saber qu

consecuencias trae la lluvia a

cada uno

http://www.xn--experimentosparanios-

l7b.org/hacer-lluvia-casera-facil-y-divertida/

http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.htm

l

Pg. 31

Member

Question of Investigation

methodology

Justifiation

bibliography

LOGO Team N7- 9A

summary

DESIGN

How to simulate a rain in a scale city?

Diany Katherine Holgun Montoya

Joan Sebastin Ocampo Trejos

Johany de Jess Hurtado Naranjo

Melisa Suarez Marn

TEACHERS: Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente Miranda G.

In the IETISD we innovate for the future

Institucin Educativa Tcnico Industrial Simona Duque

We want to build a simulation of a city (a

well-built) and other (poorly constructed)

scale because we know how to control

disasters caused by rain. We also want to

know what benefits have rain that it serves,

as we can use to their own benefit, etc.

We will make a scale city well built and

other poorly constructed for know how

the rain works and which benefits and

consequences

We Investigate how to make a simulation

of rain and then make two scale cities (one

well built and other bad built) to know

what consequences it brings rain to each

http://www.xn--experimentosparanios-

l7b.org/hacer-lluvia-casera-facil-y-divertida/

http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.htm

l