propuesta fac educación fondo de regalias

Grupo de Investigación AVI: Ambientes Virtuales InteractivosJuan Carlos Giraldo Cardozo

http//www.unicordoba.edu.co/Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Educación SUE Caribe

Programa: Regiones del Conocimiento y desarrollo del potencial humano para la

innovación social en el caribe colombiano desde la investigación socio-educativa

UNIVERSIDADES ESTATALES DEL CARIBE COLOMBIANO

UNIVERSIDADES PRIVADAS DEL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA

RIESCAR – OBSERVATORIOS EN EL CARIBE COLOMBIANO

Proyectos Regionales susceptibles de financiar con SGR

http://eisc.univalle.edu.co/~jucagi/secmali

http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co/






Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Educación SUE Caribe http//www.unicordoba.edu.co/

I+D+I software y plataformas como herramientas para la gestión del conocimiento

sistematización de las prácticas,

estrategias, herramientas y

productos de conocimiento

para la calidad del aprendizaje y

la innovación social

y del desarrollo de Competencias

científico-tecnológicas para la innovación y el

trabajo en red

Fase Etnográfica IAP Intervención






RDC- RESEARCH DRIVEN CLUSTERS

Programa de investigación, cualificación y desarrollo para la

innovación a partir de redes como agrupaciones de

experiencias, representaciones y prácticas socioeducativas y

culturales en el Caribe Colombiano.






Problema 1/2

• Aumento de las expectativas de formación • Mayor índice en la formación avanzada, magíster y doctorado • Mejoramiento en la infraestructura y competencias

tecnológicas.

A pesar de:

• Baja calidad de la educación • Baja repercusión a escala regional de los esfuerzos

investigativos, institucionales e individuales. • Escasa cultura de la integración en el desarrollo de estrategias

Seguimos con:






Problema 2/2

• Trabajo fragmentado de las instituciones gubernamentales y no gubernamentales

• Insularidad y endogamia de los procesos de producción de conocimiento

• Bajo nivel de dominio de segunda lengua

Predomina :

• Oportunidades de transformación e innovación. • interacción con las comunidades internacionales • Posibilidades de trabajo en red para la innovación de

procesos curriculares

Desaprovechamos:






Ubicación Geográfica

Región Caribe

• CÓRDOBA• BOLÍVAR• ATLÁNTICO• MAGDALENA• SUCRE• CESAR• GUAJIRA

Departamentos de:






Metas

Identificación de las agrupaciones que puedan reconocerse y funcionar como clusters a nivel local y o subregional

Sistematización de los productos y valores de conocimiento, socioeducativo, pedagógico y cultural

Creación, organización y gestión de redes y comunidades de profesionales, comunidades de práctica y comunidades de aprendizaje

Formación continuada de investigadores en educación, de alta calidad científica y humana.

Creación del observatorio de la innovación social en el Caribe Colombiano

Formación de gestores de ciencia, tecnología e innovación desde las escuelas cordobesas.

Escuela de formación en innovación social desde la educación básica y media hasta el pregrado






OBJETIVO GENERAL

Dinamizar el sector educativo en el caribe colombiano a partir de la búsqueda, identificación, sistematización y diseminación del conocimiento producido para la configuración de agrupaciones (clusters) desde la perspectiva de regiones del conocimiento






OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar las agrupaciones que pueden reconocerse y funcionar como clusters a nivel local y subregionalmente en la búsqueda de oportunidades de integración y sinergias dentro del campo socioeducativo y cultural

Sistematizar los productos y valores de conocimiento, socioeducativo, pedagógico y cultural para el fomento de las capacidades de investigación, desarrollo e innovación

Diseñar y aplicar estrategias de cualificación del recurso humano para actuar en red garantizando el dominio de las competencias tecnológicas en relación con los intereses y necesidades de los clusters

Diseñar estrategias para la gestión de comunidades de aprendizaje colaborativo en red para la transformación y la innovación de las prácticas asociadas a los desarrollos curriculares






OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Construir participativamente los criterios para la organización y gestión de redes y comunidades de profesionales, comunidades de prácticas y comunidades de aprendizaje con miras a la consolidación de la actividad científico-tecnológica en el campo educativo

Diseñar y aplicar estrategias de cualificación del recurso humano agrupado por clusters para el desarrollo y ejercicio de las competencias comunicativas en lengua extranjera que permitan la visibilización del conocimiento producido, la proyección y cooperación con instituciones, centros y organizaciones educativas a nivel internacional .

Diseñar y aplicar estrategias de diseminación desde la producción cientifica-educativa de los clusters, que posibiliten el mejoramiento de la calidad educativa en la región caribe.






PRODUCTOS

Instituto de Investigación, desarrollo e innovación socioeducativa, pedagógico y culturales del Caribe

Plataforma web hipermedia colaborativa sobre clusters de I+D+I del Caribe colombiano• Portafolio de servicios de cada cluster • Red de comunidades de expertos• Red de proyectos• Repositorios-OVAs

Patentes y registros de software y otros productos técnicos (audiovisuales) y de innovación social

ISBN de productos editoriales






ACTORES INVOLUCRADOS

Universidades del SUE Caribe

Gobernaciones de la Región Caribe

Secretarias de educación municipales y departamentales.

Grupos e Institutos de investigación en educación

Universidades privadas Dpto de Córdoba-RIESCAR-Uninorte

Organizaciones no gubernamentales

Observatorio del Caribe

Observatorios de la Costa Caribe






RESPONSABLES Y EJECUTORES:

Universidad de Córdoba• Facultad de Educación• Grupos (8) y semilleros (12) de Investigación

Universidad del Magdalena. - GIEP

Universidad de la Guajira - INNOVAR

Universidad de Sucre

Universidad Popular del Cesar

Universidad de Cartagena - RUECA

Universidad del Atlántico - GECIT






IMPACTO ECONÓMICO

Mejor direccionamiento de la inversión a partir del reconocimiento de las potencialidades y de los factores críticos y que requieren intervención.






IMPACTOS SOCIALES

Consolidación de competencias investigativas

Formación de recurso humano calificado.

Creación de clusters para el mejoramiento de las sinergias.

Oportunidades para la transferencia de conocimiento






IMPACTO CULTURAL

Refuerzo de la identidad, el reconocimiento de los valores y las experiencias socio-pedagógicas y de innovación social, para el desarrollo de los potenciales del Caribe como región educadora





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