Centro de Padres Colegio Compañía de MariaSantiago, Enero, 2019

Propuesta Alianza CPECH

Presentación

CPECH se creó en 1985 con el objetivo de dar acceso a los jóvenes del

país a una formación y entrenamiento especializado y de calidad, para

rendir las distintas pruebas de selección universitaria.

En la actualidad, CPECH es líder en ingreso a las universidades, fruto de

una larga trayectoria en el ámbito de la educación preuniversitaria y una

metodología de trabajo pedagógico enfocada en el desarrollo de

habilidades.

Con un trabajo que se actualiza año a año de acuerdo a los lineamientos

del DEMRE, cada uno de sus instrumentos evaluativos responde a

cuidadosos procesos de formulación, calibración e indización que

permiten brindar la formación que cada alumno necesita.

Nuestra Misión y Visión

Filosofía

“Nuestra empresa, dedicada a entregar el servicio de

preparación para rendir las pruebas de selección universitaria,

se compromete con la satisfacción de nuestros clientes a través

de la entrega de un servicio de calidad, basado en la mejora

continua de todos nuestros procesos y del sistema de gestión de

la calidad.

Además, nos comprometemos a contribuir con nuestra

comunidad y con el desarrollo de nuestros colaboradores, en el

marco de un clima laboral positivo y de un comportamiento

ético”.

Misión

“Existimos para brindar un servicio de calidad, enfocado en la

satisfacción de nuestros clientes y sustentado en un equipo

altamente comprometido, íntegro, de excelencia y preparado

para entregar a nuestros alumnos las habilidades y

conocimientos necesarios para alcanzar la meta de ingresar a

la educación superior”.

VisiónQueremos ser reconocidos como “El Preuniversitario de

Chile”.

Certificado con Norma ISO 9001: 2015

Considera el diseño y desarrollo de los servicios de preparación para el

ingreso a la Educación Superior, incluyendo las actividades de extensión,

admisión y ejecución del servicio, a través de los distintos programas

presenciales en las sedes CPECH.

Servicio ofrecido para los alumnos

ALUMNOS DE I Y II MEDIOPreparación +NEM

Objetivos

• Reforzar en los estudiantes el dominio de los contenidos fundamentales del

nivel escolar del área correspondiente, según el programa de estudios y el

currículum vigente.

• Desarrollar en los estudiantes las habilidades cognitivas requeridas en el nivel

escolar del área correspondiente, según el programa de estudios y el

currículum vigente.

• Desarrollar estrategias metacognitivas que permitan un control de los

estudiantes frente a su propio proceso de aprendizaje.

Metodología:

• Está orientada a que el estudiante sea protagonista de su

propio aprendizaje, a partir de sus conocimientos previos y

la experiencia en relación con los contenidos y estrategias

fundamentales a desarrollar en la clase.

• Se enfoca en el desarrollo de habilidades ligadas a la

comprensión lectora y a la resolución de problemas.

• La construcción del conocimiento se desarrolla

inductivamente, desde la práctica a la teoría, partiendo de

problemas contextualizados.

• Se enfatiza la relevancia de que el estudiante reflexione sobre

la manera en que aprende, de modo de controlar su propio

proceso de aprendizaje y favorecer la confianza en el desarrollo

de estrategias.

• El alumno es permanentemente apoyado por su profesor(a)

para favorecer el avance dentro de la clase y en el programa

(informes periódicos).

ALUMNOS DE I Y II MEDIOPreparación +NEM

Modalidad

El programa +NEM

Modular de 20 clases. Esta contempla dos módulos semestrales,

considerando solo contenidos correspondientes al nivel escolar. Cada

módulo se refiere a ejes temáticos distintos, presentando una prueba inicial

y otra final.

ALUMNOS DE I Y II MEDIOPreparación +NEM

Duración de Cursos, Evaluaciones y Horarios

DURACIÓN DE BLOQUES SEMANALES: 80 min cada área.

NÚMERO DE CLASES: 20 clases / 24 clasesEVALUACIONES: 2 evaluaciones /3 evaluaciones

DURACIÓN DE BLOQUES SEMANALES: 80 min cada área.

NÚMERO DE CLASES: 20 clases / 24 clasesEVALUACIONES: 2 evaluaciones /3 evaluaciones

1°Medio

2°Medio

Diagnóstico Personalizado: Cada estudiante del proyecto es diagnosticado en cada

una de las áreas matriculadas. En un plazo máximo de 15 días hábiles se entrega el

informe correspondiente.

Programas: En las áreas de Matemática y lenguaje se presenta un programa Base

,Intermedio y avanzado, según el resultado del diagnostico

El programa Base pone foco en el desarrollo de las habilidades fundamentales y en el

dominio de los contenidos basales para la PSU.

El programa Intermedio tiene como objetivo la cobertura de todo el currículum

considerado en el temario PSU, mediante clases teórico-prácticas.

ALUMNOS DE III Y IV MEDIO

Preparación PSU

DURACIÓN DE CURSOS, EVALUACIONES Y HORARIOSDURACIÓN DE CURSOS, EVALUACIONES Y HORARIOS

DURACIÓN DE BLOQUES SEMANALES: 80 min cada área.

NÚMERO DE CLASES: 25 clases

EVALUACIONES: 5 evaluaciones

DURACIÓN DE BLOQUES SEMANALES: 160 min cada área.

NÚMERO DE CLASES: 25 clases

EVALUACIONES: 5 evaluaciones

3°Medio

4°Medio

• Los Ensayos PSU serán aplicados según calendario Cpech.

• Existen 2 ensayos que es factible aplicar a todos los alumnos delcolegio entre II y IV medio, independiente que sean alumnosCPECH o no; lo anterior ofrece al colegio la posibilidad deobtener información comparada del desempeño de sus alumnosen todos los contenidos y habilidades que mide la prueba.

Cada estudiante recibirá textos para cada asignatura según el curso inscrito. Se entregarán además para cada alumno: guías, mini

ensayos, facsímiles de los Ensayos PSU, láminas coleccionables en colores, archivadores para ordenar material.

Plataforma de Ejercitación

Es un portal educativo anclado a la

intranet CPECH, en la cual el alumno

podrá practicar y comprobar su

avance académico en las diferentes

áreas, matemática, lenguaje, ciencias

e historia, de manera interactiva. Este

recurso virtual contará con más de

1500 preguntas de alternativas,

donde el alumno podrá ejercitar

cuántas veces lo desee.

La plataforma cuenta además con los siguientes recursos multimedia:

• “DAME UNA PISTA”: esta opción permite solicitar una pista para aclarar sus dudas antes de marcar una alternativa, por ejemplo, la pista le indica la fórmula relacionada.

• “COMPRUEBA TU RESPUESTA”: para todas las preguntas, el alumno tendrá la libertad de ir verificando una a una si la alternativa marcada es correcta.

• “VIDEOS EDUCATIVOS”: las preguntas que será pertinente, cuentan con un video educativo relacionado con el tema tratado en esa clase.

• “LIBRO DIGITAL”: En todas las clases podrá revisar en paralelo el contenido específico de la pregunta en nuestros libros digitales.

• “SOLUCIÓN GUIADA”: podrá revisar cuantas veces quiera la explicación detallada de la pregunta.

VALORES Y FORMAS DE PAGO

Programa Full HumanistaMatemática +Lenguaje +Historia + beca 100% TallerPrograma Full HumanistaMatemática +Lenguaje +Ciencias +beca 100% Taller

INICIO DE CLASES: Semanas del 18 marzo para alumnos de III y IV medio.Semana del 12 abril para alumnos de I y II medio.

Valor Anual Alianza Convenio

1°y2°Medio

MATEMÁTICA Y LENGUAJE

$119.940

3°Medio

MATEMÁTICA Y LENGUAJE

$299.990 bianual

4°Medio

MATEMÁTICA Y LENGUAJE $600.000

FULL HUMANISTA $708.860

FULL CIENTIFICO $735.954