programa detallado de redes unefa

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNOUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO

REDES DE COMPUTACIÓN SEMESTREREDES OCTAVO

TIPO DE GESTIÓNCURRICULAR

PRESENCIAL A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL X

CÓDIGO

GESTIÓN PRESENCIAL HORAS GESTIÓN SEMIPRESENCIAL GESTIÓN A DISTANCIA SYC-31644

Teóricas Prácticas Laboratorio TEÓRICAS ADISTANCIA

PRÁCTICASPRESENCIALES

LABORATORIOTEÓRICAS ADISTANCIA

PRÁCTICAS ADISTANCIA

2 3 4UNIDADES CRÉDITO PRELACIÓN

4 SYC-30834JUSTIFICACIÓN

Las redes de datos surgieron como resultado de las aplicaciones informáticas, que aunque fueron creadas para ser utilizadas por computadores de formaindependiente en trabajos individuales sin comunicarse con otros computadores, pero muy pronto se puso de manifiesta que no era un forma eficiente, ni rentablede trabajar. Así fue como aparecieron nuevas tecnologías de redes que se expandieron rápidamente.

Las Redes se han convertido en una parte fundamental, si no la más importante, de los actuales sistemas informáticos y constituyen un soporte para el usocompartido de la información tanto en las empresas como en nuestros propios hogares. En el desarrollo de cada una de las actividades de recepción y envío dedatos, intervienen las redes, optimizando cada uno de los procesos y mejorando en alto grado la calidad de la información. Esta asignatura proporciona a losestudiantes los fundamentos de las redes como elemento indispensable que permite reconocer y diseñar redes de comunicación de datos en una organización.

COMPETENCIAS ASOCIADAS GENERALES

• Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis y de resolución de problemas.

• Capacidad de trabajo en equipo en entornos multidisciplinares.

• Capacidad de adaptación, negociación, resolución de conflictos y de liderazgo.

• Capacidad de organización, planificación y de toma de decisiones.

• Capacidad para manejar especificaciones, reglamentos y normativas y la aplicación de las mismas en el desarrollo de la profesión

• Habilidades de aprendizaje para realizar estudios superiores con un alto grado de autonomía.

COMPETENCIAS ASOCIADAS ESPECIFICAS

• Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en contextos residenciales (hogar, ciudad y comunidades digitales), empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como conocer su impacto económico y social.

• Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones.

• Capacidad de diferenciar los conceptos de redes de acceso y transporte, redes de conmutación de circuitos y de paquetes, redes fijas y móviles, así como los sistemas y aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos, audio, video y servicios interactivos y multimedia.

• Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en función de parámetros de tráfico

OBJETIVO GENERALDesarrollar competencias en la tecnología de las telecomunicaciones y en la estructura de la conectividad de redes de datos para diseñar, instalar, configurar,supervisar y administrar sistemas de telecomunicaciones y de redes de de distinto tamaño y complejidad.SINOPSIS DE CONTENIDOEl programa Redes provee al estudiantes las técnicas de administración de memoria y los recursos computacionales de una red haciendo uso de los sistemasoperativos más comunes en el mercado .El contenido está estructurado en ocho (8) unidades:

UNIDAD 1- Modelo OSI/ISO

UNIDAD 2.- Modelo de Redes Locales.

UNIDAD 3.- Teoría sobre Redes.

UNIDAD 4.- Modelos de Redes.

UNIDAD 5.- Interconexión de Redes.

UNIDAD 6.- Subredes.

UNIDAD 7.- Arquitectura TCP/IP

UNIDAD 8.- Aplicaciones Distribuidas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES

· Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.· Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto deelementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas einstrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.

• Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales

• Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación.

• Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad.

• Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación.

• Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a).

• Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

• Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Reconocer el Modelo OSI/ISO y su estructura como marco de referencia para el desarrollo de estándares para la interconexión

UNIDAD 1.- MODELO OSI/ISO

1.1. Estructura :Modelo OSI: Capas o niveles

Realización de actividades teórico-prácticas.

• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso deredes de computadoras paraingenieros. Ed. Univ. Politéc.Valencia, España.

de sistemas abiertos (Open System Interconnection, OSI)

1.2. Niveles: Físico, Enlace, Red,

Transporte, Sesión, Presentación y Aplicación.

1.2. Principios Generales

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área profesional

Registros de participación.

Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

• Castro , R y Fusario, R (1999).Teleinformática: Para ingenierosen sistemas de información porReverte. 2ª edición ilustrada.

• Freeman, Roger, Ingeniería deSistemas de Telecomunicaciones,Editorial Limusa.

• Huidobro, J (1992) .Redes decomunicaciones. Edit Paraninfo.

• Moura, B. (1989). Cómputo Redeslocales de computadoras:Protocolos de alto nivel yevaluación de prestaciones.Editorial Mc Graw-Hill,

• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes decomputadoras. Pearson education.4ª edición.

• Tanenbaum, A.(1995). Redes deordenadores . Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana

• Tinetti, F (2003).Paralelo en redeslocales de computadorasUniversidad Autónoma de BarcelonaEscuela Técnica Superior deIngenieros. Departamento deInformática

• Zurawski, D.( 2005).The industrialcommunication technologyhandbook. por CRC Press. RichardEdition

Describir el modelo de

interconexión de varios ordenadores y periféricos como mecanismo para

UNIDAD 2.- MODELO PARA REDES

LOCALES.

2.1. Modos de conexión de nodos.



Aportes de ideas a la Comunidad


• Castro , R y Fusario, R (1999).Teleinformática: Para ingenieros

compartir recursos e intercambiar

datos y aplicaciones en las

organizaciones.

Redes

de comunicaciones.

2.2. Relación entre velocidad y distancia

(información y difusión).





en sistemas de información porReverte. 2ª edición ilustrada.

• Comer, D. (1995 .Redes globales deinformación con Internet y TCP/IP.3ª edición. por Prentice-HallHispanoamericana






Analizar las bases conceptuales de la teoría sobre Redes y su aplicabilidad como recurso computacional.

UNIDAD 3.- TEORÍA SOBRE REDES.

3.1 Ventajas de las Redes locales. Como funciona una Red. Tipología de una Red. Elementos de una Red

3.2 NIC´s. Medios de transmisión, Cableado Estructurado. Topologías. Fibras ópticas.Concentradores.








Subsistema. Casos prácticos. Registros de participación.








Analizar los diferentes modelos de redes y su aplicación como una importante para una real toma de decisiones.

UNIDAD 4- MODELOS DE REDES.

4.1. Arquitectura IEEE 802.X FDDI,

4.2. Tendencias











• Salas, J (1992) .Organización de los


servicios informáticos(osi). Edit.McGraw-Hill

• Stalling W. .(1998) High Tanenbaum,A.(2003) . Redes de computadoras.Pearson education. 4ª edición.



Reconocer la importancia de la Interconexión de Redes (internetworking) como mecanismo facilitador de la comunicación de datos en diversas redes con diferentes tecnologías.

UNIDAD 5.- INTERCONEXIÓN DE REDES

5.1. Interconexión: Segmento. Segmentación, Hubs. Repetidores. Puentes.

5.2. Técnicas de Encaminamiento. Routers. Pasarelas.










• Comer, D. (1995).El libro deinternet: todo lo que usted deseasaber sobre redes de computadorasy acerca de cómo funciona elinternet . Prentice-HallHispanoamericano.

• Comer, D. (1995) .Redes globales deinformación con Internet y TCP/IP.3ª edición. por Prentice-HallHispanoamericana


• Huitems C. (1995) . Routing in the

Internet. Edit. Prentice Hall 1995• Moura, B. (1989). Cómputo Redes

locales de computadoras:Protocolos de alto nivel yevaluación de prestaciones.Editorial Mc Graw-Hill,




• Zurawski, D.( 2005).The industrialcommunication technologyhandbook. por CRC Press. RichardEdition

Caracterizar la técnica de división de las redes en un rango de direcciones lógicas como mecanismo de control administrativo para el mayor aprovechamiento de las mismas.

UNIDAD 6.-SUBREDES.

6.1. Redes X 25. Frame Relay. ATM.

6.2. Inter redes






Pruebas escritas cortas y largas,





• Moura, B. (1989). Cómputo Redes

defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.






Reconocer la importancia del uso de Protocolo TCP/IP como técnica de configuración para Redes.

UNIDAD 7.- ARQUITECTURA TCP/IP

7.1 Características Funcionamiento Protocolo IP Direccionamiento IP. Mascara de Subred. Clases de redes convenciones.

7.2. Direcciones Especiales y utilizadas en la realidad. Datagrama IP. Relación entre direcciones IP y direcciones físicas.

7.3. Protocolos ARP, RARP Encaminamiento de datagramas. Tablade direcciones IP. Mensajes de error. Ejercicios. Protocolo TCP. Formato. Archivo de configuración. Localización de averías en redes









• Comer, D. (1995).El libro deinternet: todo lo que usted deseasaber sobre redes de computadorasy acerca de cómo funciona elinternet . Prentice-HallHispanoamericano.


• Huitems C. (1995) . Routing in theInternet. Edit. Prentice Hall 1995

• Khosrowpour , M (2006).Telecommunications and Networking . Idea Group Inc (IGI),

• Moura, B. (1989). Cómputo Redes

TCP/IP. TCP/IP para algunos sistemas operativos: UNIX/LINUX, WINDOWS 9X/2XXX.


• Salas, J (1992) .Organización de losservicios informáticos(osi). Edit.McGraw-Hill

• Stalling W. .(1998) High Tanenbaum,A.(2003) . Redes de computadoras.Pearson education. 4ª edición.

• Stallings, W.(2007). Data andcomputer communications..8ªedición ilustrada. Prentice Hall.

BIBLIOGRAFIA

• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de redes de computadoras para ingenieros. Ed. Univ. Politéc. Valencia, España.• Castro , R y Fusario, R (1999). Teleinformática: Para ingenieros en sistemas de información por Reverte. 2ª edición ilustrada.• Comer, D. (1995).El libro de internet: todo lo que usted desea saber sobre redes de computadoras y acerca de cómo funciona el internet .

Prentice-Hall Hispanoamericano.• Comer, D. (1995) .Redes globales de información con Internet y TCP/IP. 3ª edición. por Prentice-Hall Hispanoamericana• Freeman, Roger, Ingeniería de Sistemas de Telecomunicaciones, Editorial Limusa.• Huidobro, J (1992) .Redes de comunicaciones. Edit Paraninfo.• Huitems C. (1995) . Routing in the Internet. Edit. Prentice Hall 1995• Khosrowpour , M (2006).Telecommunications and Networking . Idea Group Inc (IGI),• Moura, B. (1989). Cómputo Redes locales de computadoras: Protocolos de alto nivel y evaluación de prestaciones. Editorial Mc Graw-Hill,• Salas, J (1992) .Organización de los servicios informáticos(osi). Edit. McGraw-Hill

• Stalling W. .( 1998) High Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de computadoras. Pearson education. 4ª edición.• Stallings, W.(2007). Data and computer communications..8ª edición ilustrada. Prentice Hall.• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de computadoras. Pearson education. 4ª edición.• Tanenbaum, A.(1995). Redes de ordenadores . Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes locales de computadoras Universidad Autónoma de Barcelona Escuela Técnica Superior de Ingenieros.

Departamento de Informática• Zurawski, D.( 2005).The industrial communication technology handbook. por CRC Press. Richard Edition

programa detallado de redes unefa

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