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Liderazgo Innovador y Creativo en el Profesional de la InformaciónJay Omar Soto Vélez, M.S .

Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, UPR - Río Piedras

•El desarrollo de la administración y liderazgo debe ser un elemento clave en el plan

estratégico de una biblioteca.

•Debe haber un compromiso demostrable y recursos que respalden al personal

•Mentoreo y destrezas de entrenamiento deben ser desarrolladas a través del servicio.

•Debe haber una cultura de aprendizaje.

•Los adminstradores deben ser modelos, que se conviertan en aprendices de por vida.

•Los administradores deben desarrollar aspiraciones en otros y reconocer y fomentar

el potencial del personal.

Detonadores externos de cambio:

•Innovación tecnológica (wireless, tecnologías móviles).

•Nuevos formatos (e-books, MP3s)

•Cambios en las actividades y expectativas de los usuarios (e-learning, acceso digital a los recursos de

información)

•Legislación y políticas gubernamentales (relacionado a la protección de datos, libertad de información y

derechos de propiedad intelectual).

Detonadores internos de cambio:

•Desarrollo de nuevos servicios e innovación en los procesos de servicio.

•Bajo rendimiento del personal.

•Relocalización y desarrollo de construcciones.

•Restructuración para mejorar la eficiencia y la efectividad, moviéndose a una redistribución de roles y

algunas veces la necesidad de entrenamiento y desarrollo.

(Roberts & Rowley, 2008)

Deiss, K. J. (2004). Innovation and Strategy: Risk and Choise in Shapping User-Centered Libraries. Library Trends, 53 (1).

Evans, E., & Lanzel, P. (2007). Leadership basics for librarians and informationprofessionals. Lanham, MD: Scarecrow Press.

Leonard, D. and Swap, W. (1999). When sparks fly: Igniting creativity in groups.Boston, MA: Harvard Business School Press.

Martin, Elaine. (2007). Making a difference: leadership in academic libraries. P. Hermon & N. Rossitire (ed). Wesport: Libraries Unlimited.

McCain, Mary M. and Merrill Martha. (2001). Dictionary for School Library Media Specialists. Colorado: Libraries Unlimited.

Roberts, Sue and J. Rowley. (2008). Leadership: the challenger for the information profession. London: Facet Publishing.

•Desarrollar una visión personal

•Buscar mentores apropiados

•Buscar asignaciones retantes

•Mejorar el automonitoreo

•Buscar retroalimentación relevante

•Aprender de los errores

•Aprender a ver los eventos desde múltiples perspectivas

•Ser ecéptico a las respuestas fáciles

• Estabilidad vs Cambios

• Estándares vs Consecuencias Desconocidas

• Pericia vs “Juego”

• Desempeño vs Practica

• Seguridad vs Riesgo

Definiciones Pertinentes

Barreras hacia la Innovación

Detonadores de Cambio para los Servicios de Información Factores que Apoyan la Planificación Estratégica del Desarrollo

de Liderazgo

Pautas para el autodesarrollo de liderazgo

Referencias

•Liderazgo: El ejercicio de autoridad al dirigir el trabajo de otros. La

autoridad puede ser formal, la cual se basa en el rango o la posición que

ocupa. Puede ser informal, basada en la disposición de otros en seguir las

instrucciones de un individuo debido a sus cualidades, por admiración o

por respeto. El líder más efectivo es aquel capaz de emplear ambos tipos

de autoridad. (Dictionary for School Library Media Specialists)

•Creatividad: Es el acto de generar nuevas ideas y nuevas perspectivas.

Es un proceso de desarrollo y expresión de ideas novedosas que son útiles.

(Kathryn J. Deiss, 2004)

•Innovación: Es la personificación, combinación y/o síntesis de

conocimiento en novedosos, relevantes, y valorizados productos, procesos

o servicios. ((Leonard & Swap, 1999)